四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文（10篇）

四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文（10篇）四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文1強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，以各種豐富多彩的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，貼進(jìn)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文2通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)單的話語大膽的表達(dá)自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn)、線、面；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文31、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；2、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象力，要學(xué)生將自己的想法及意象畫下來；3、滲透開放式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上大膽表現(xiàn)；4、了解基礎(chǔ)的電腦繪畫知識(shí)技能。四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文4進(jìn)入四年級(jí)后，同樣是中級(jí)階段。這個(gè)階段被人們稱作兒童繪畫的轉(zhuǎn)變期或過度期。在這一階段，他們的繪畫水平處在不穩(wěn)定狀態(tài)。因?yàn)檫@時(shí)期的兒童基本上能看出作品的不足，但又不知如何改變這種狀況，但也是非常重要的一個(gè)時(shí)期。四年級(jí)人數(shù)較少，在管理方面為了使學(xué)生有更多的想法可以交流，具體問題具體分析，把學(xué)生們平均分成兩組，這樣就可以，集體作業(yè)。同樣在四年級(jí)這個(gè)時(shí)期，教師一定要及時(shí)給予指導(dǎo)，并實(shí)行多種形式的美術(shù)教育方式。（如走出課堂、多增加寫生和速寫的練習(xí)），這對(duì)提高學(xué)生的造型能力和順利度過這一時(shí)期是很有幫助的。四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文5主要內(nèi)容：本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識(shí)、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等。教材重點(diǎn)：在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。教材難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文6主要內(nèi)容：本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色彩知識(shí)、線條的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等。教材重點(diǎn)：在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。教材難點(diǎn)：1、強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué)，以各種豐富多彩的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的食物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。2、兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩個(gè)方面的需要，即順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成，又循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文7浙美版第7冊(cè)實(shí)驗(yàn)教科書的編寫，以國家一系列有關(guān)教育改革的文件，特別是教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指針，以教育部制定并頒發(fā)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為主核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，冊(cè)共有15課，分為6個(gè)隱性單元，內(nèi)容涵蓋造型.表現(xiàn)、設(shè)計(jì).應(yīng)用、欣賞.評(píng)述、綜合.探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型.表現(xiàn)及設(shè)計(jì).應(yīng)用占有較大比重，欣賞.評(píng)述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中。四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文81.以國家一系列有關(guān)教育改革的文件，特別是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為教材編寫的主要指導(dǎo)思想。2.以教育部制定頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為教材編寫的主要依據(jù)。3.根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中關(guān)于課程改革的總目標(biāo)和六項(xiàng)具體目標(biāo)，努力探索，構(gòu)建具有中國特色，為素質(zhì)教育服務(wù)的、新的全日制義務(wù)教育美術(shù)課程體系。4.以新的教材觀指導(dǎo)教材的編寫工作。明確教材既不是知識(shí)體系的濃縮與再現(xiàn)，也不是學(xué)生被動(dòng)接受的對(duì)象和內(nèi)容，而是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、生活學(xué)習(xí)、人格構(gòu)建的一種范例，是教師與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)興趣和欣賞水平。四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文9周次起訖時(shí)間課題學(xué)習(xí)領(lǐng)域美術(shù)、人文內(nèi)容課時(shí)數(shù)19.1～9.3首頁圖版欣賞、評(píng)述提高欣賞能力、了解生活129.6～9.10臺(tái)燈設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、應(yīng)用立體造型、美化生活139.13～9.17水資源綜合、探索海報(bào)設(shè)計(jì)、環(huán)保理念249.20～9.24漫畫與生活欣賞、評(píng)述觀察領(lǐng)悟、幽默生活159.27～10.1戲曲人物造型、表現(xiàn)水墨練習(xí)、熱愛傳統(tǒng)1610.4～10.8喜氣洋洋設(shè)計(jì)、應(yīng)用傳統(tǒng)手藝、社會(huì)習(xí)俗2710.11～10.15龍的傳人綜合、探索立體構(gòu)成、傳統(tǒng)文化2810.18～10.22線條的魅力造型、表現(xiàn)觀察表現(xiàn)、感受自然2910.25～10.29風(fēng)兒吹過造型、表現(xiàn)觀察想象、熱愛自然11011.1～11.5蟲蟲大聚會(huì)造型、表現(xiàn)紙藝造型、表現(xiàn)自然美11111.8～11.12生長的植物造型、表現(xiàn)觀察表現(xiàn)、熱愛自然11211.15～11.19材料妙用造型、表現(xiàn)材料造型、創(chuàng)意生活31311.22～11.26材料妙用造型、表現(xiàn)材料造型、創(chuàng)意生活1411.29～12.3塔造型、表現(xiàn)觀察表現(xiàn)、傳統(tǒng)文化21512.6～12.10瓶子新生代設(shè)計(jì)、應(yīng)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)、豐富生活21612.13～12.17瓶子新生代設(shè)計(jì)、應(yīng)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)、豐富生活21712.20～12.24盤盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)造型、表現(xiàn)線條組合、特殊效果11812.27～12.31秦陵兵馬俑博物館欣賞、評(píng)述提高欣賞能力、熱愛傳統(tǒng)1四年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃300字范文101、提倡探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生做小老師的興趣及自學(xué)水平，也有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、發(fā)展。2、學(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進(jìn)行式的課業(yè)一定要以小組為單位進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，通過集體活動(dòng)獲得豐富的知識(shí)與情感體驗(yàn)。20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表任教年級(jí)：四年級(jí)科目：小學(xué)美術(shù)任課教師：張曼教學(xué)內(nèi)容第一周?節(jié)日的餐桌》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第二周?腳的經(jīng)歷》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第三周?朋友你好》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第四周?哪里藏》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第五周?趣味小臺(tái)歷》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第六周?可愛的蛋殼玩具》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第七周?捏把小椅子》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第八周?頑皮的猴子》屬于綜合探索領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第九周?美麗的花邊》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第十周?大花雞》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第十一周?禮品巧包裝》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第十二周?各式各樣的鞋》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。二課時(shí)第十三周?我的課余生活