教科版三年級(jí)科學(xué)下冊 （蠶變了新模樣）動(dòng)物的生命周期教學(xué)課件

蠶變了新模樣

觀察蠶蛹觀察蠶繭和蠶絲觀察蠶蛹蠶吐絲了，絲把蠶嚴(yán)嚴(yán)地包裹了起來。蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來？繭里的蠶變成什么樣子了？觀察蠶蛹繭里面的蠶還活著嗎？我們怎樣知道？觀察蠶蛹小心地將一顆蠶繭剪開，觀察蠶蛹的形態(tài)。將蠶繭傾斜豎起，讓蠶蛹靠近下端。然后用剪刀或刀片從上端剖開一個(gè)細(xì)口子即可。蠶蛹蠶繭剖切位置觀察蠶蛹蛹的觀察記錄1.蛹的外形和蠶有什么不

同？畫一個(gè)蠶蛹2.還能找到眼睛和足嗎？

身上的環(huán)節(jié)還在嗎？3.蛹會(huì)動(dòng)嗎？它的身上長

出了什么東西？4.在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了

什么，它可能是什么？5.其他發(fā)現(xiàn)。推測：蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？觀察蠶蛹雌蛹雄蛹蠶蛹的正面身體是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面可以隱約看到翅膀的紋路和觸須及3對足蠶蛹的側(cè)面有一個(gè)一個(gè)的氣孔觀察蠶繭和蠶絲看看蠶繭的形狀、大小與顏色。測量繭的長度。比比全班同學(xué)的蠶繭大小、顏色。挑出最大和最小的蠶繭，它們分別

長多少，寬多少？觀察蠶繭觀察蠶繭和蠶絲估計(jì)一條蠶吐的絲有多長？測量方法：把蠶繭放在熱水中浸泡一下。用竹簽把絲頭挑出來，將絲一圈一圈地繞在紙板上，就可以知道絲有多長了。觀察蠶繭和蠶絲養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的綢緞和各種絲織品。觀察蠶繭和蠶絲現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲，以滿足人們的不同需要。結(jié)束蠶變了新模樣教科版科學(xué)三年級(jí)下

導(dǎo)入新知

思考：同學(xué)們，你們知道吐絲之后會(huì)變成什么樣嗎？

播放圖片蠶蛹導(dǎo)入新知

那你們知道蠶蛹是什么樣子嗎？蠶繭又是做什么用的呢？導(dǎo)入新知

帶著這個(gè)問題，我們一起來探究一下蠶另外的樣子——《蠶變了新模樣》。新知講解

繭里面的蠶還活著嗎？我們怎樣知道？

觀察蠶蛹被蠶繭包著的蠶蛹新知講解1.可以拿起蠶繭放在耳朵邊聽，如果蠶蛹是活的，里邊會(huì)發(fā)出細(xì)微的聲音。2.看蠶蛹頭上的“感溫板”，如果感溫板是白色的即是活的。如果是黑色的既是死的。如果是黃色的就是已經(jīng)感溫了如果是紅色的就是馬上就要出蛾了。感溫板

問題大家說

蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來呢？新知講解

因?yàn)橛疾粫?huì)動(dòng)，沒反抗能力，如果沒把自己包住，會(huì)被鳥之類的東西吃掉，或者被雨淋死。把自己包住是為了保護(hù)自己。實(shí)踐探究用剪子把蠶蛹從蠶繭中取出來。

注意：在剪蠶繭取蠶蛹的時(shí)候要小心，別剪到了蠶蛹。

小組合作拓展延伸

蠶蛹的形成前蛹開始脫皮脫完皮變成蛹完全變形態(tài)

剛開始，蛹是白色且柔軟的，不久就會(huì)慢慢變色，最后變成褐色并且變硬。

蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另外一種形態(tài)。新知講解

我們對蠶蛹了解一些，那么蛹的外形和特點(diǎn)到底有哪些變化呢？下面我們進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐探究。實(shí)踐探究蛹的外形和蠶有什么不同？畫一個(gè)蠶蛹還能找到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？蛹會(huì)動(dòng)嗎？它的身上長出了什么東西？在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？其他發(fā)現(xiàn)推測：蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？

蛹的觀察記錄實(shí)踐探究

觀察下面蠶蛹和蠶的外形，說說它們的外形都是什么樣的并比較不同？體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。體形長圓筒形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體青白色。實(shí)踐探究

觀察下面蠶蛹，看還能找到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？復(fù)眼胸足蛹的頭部腹部有9個(gè)體節(jié)，

環(huán)節(jié)減少了能找到眼睛和足。身上的環(huán)節(jié)還在。實(shí)踐探究

蛹會(huì)動(dòng)嗎？它的身上長出了什么東西？蛹的頭部觸角的原始體盾片：從盾片生出兩對翅膀。會(huì)動(dòng)。長出了觸角和兩對翅膀。交流討論

可以用什么方法感知蛹在動(dòng)呢？1.用手輕輕的觸摸它；2.用手電照；3.發(fā)出聲音。實(shí)踐探究

在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？還有一層皮，它是蠶第5次蛻的皮。

蛹是蠶的幼蟲階段向成蟲階段的過渡。實(shí)踐探究

觀察下面的蠶蛹，你還有什么發(fā)現(xiàn)？第2-7個(gè)腹節(jié)兩側(cè)仍有發(fā)達(dá)的氣門。

腹足和尾足消失，腹部兩側(cè)仍有發(fā)達(dá)的氣門等。

推測：蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？實(shí)踐探究

蛹還會(huì)變化。因?yàn)榍斑吽l(fā)育成了兩對翅膀，猜想它會(huì)變成蠶蛾。實(shí)踐探究蛹的外形和蠶有什么不同？畫一個(gè)蠶蛹還能找到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？蛹會(huì)動(dòng)嗎？它的身上長出了什么東西？在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？其他發(fā)現(xiàn)推測：蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？

蛹的觀察記錄小結(jié)蛹體形粗短，紡錘形，為深褐色；蠶體形長圓筒形，為青白色。能找到眼睛和胸足，眼睛是復(fù)眼；身上的體節(jié)還在，體節(jié)減少了。會(huì)動(dòng)。頭部長出了觸角，胸部長出了翅膀。一層皮，它可能是第5次蛻的皮。腹足和尾足消失，腹部兩側(cè)仍有發(fā)達(dá)的氣門。蛹還會(huì)變化。會(huì)變成蠶蛾。交流討論

同學(xué)們，你們覺得所有的蠶都可以變成蠶蛹嗎？說說自己的理由。不是。一些體質(zhì)不好的蠶無法完成蛻變而會(huì)死在繭中。我愛思考交流討論蠶繭除了保護(hù)蠶蛹之外，還可以做什么用呢？蠶繭可以做成蠶絲，然后織成我們常用的絲綢。實(shí)踐探究我們可以從哪些方面來觀察蠶繭的外形特點(diǎn)呢？形狀：大小：顏色：橢圓形。大小不同，長約3-4cm，寬約1.7-2.1cm。有白色、紅色等顏色。新知講解

蠶繭怎樣抽成蠶絲呢？一個(gè)蠶繭的蠶絲有多長？應(yīng)該怎樣測量呢？接下來我們一起來測一測。新知講解1.去掉蠶繭上的亂絲。2.把蠶繭放在熱水中浸泡。3.用毛刷或其他工具找到蠶絲的頭，然后用準(zhǔn)備好的工具把抽出來的絲線纏起來。為了測量蠶絲的長度可以選用有刻度的線軸纏蠶絲。

怎樣抽絲剝繭新知講解通過春繭繭絲長度和重量的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？春繭比夏秋繭的繭絲長，重量大，說明春繭比夏秋繭的繭的個(gè)頭要大。

繭絲的長度長度/米重量/克春繭繭絲900-15000.35-0.45夏秋繭繭絲700-12000.22-0.37知識(shí)拓展

中國的絲綢文化

中國歷代制作的用桑蠶絲作原料的織物。它富有光澤，手感滑爽，輕柔適體，是高級(jí)服飾用料。中國是用桑蠶絲織綢最早的國家,自古即以“絲國”聞名于世。知識(shí)拓展

絲綢之路是一條具有歷史意義的國際通道。通過這條古道，把古老的中國文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來，促進(jìn)了東西方文明的交流。新知講解小記者在行動(dòng)

我們做一個(gè)“尋找”行動(dòng)的小記者，去采訪別人，問問他們觀察到的蠶蛹是什么樣的？把采訪到的內(nèi)容記錄詳細(xì)，最后歸納總結(jié)并和同學(xué)討論。鞏固提升同學(xué)們，與大家合作一起查一查蠶蛹價(jià)值，然后再交流討論。1.分小組：4人一起；2.組內(nèi)談?wù)?，將討論結(jié)果寫下；3.組內(nèi)代表發(fā)言。我查到了蠶蛹可以……鞏固提升

蠶蛹含有豐富的蛋白質(zhì)和多種氨基酸，有“七個(gè)蠶蛹一個(gè)蛋”的說法，是體弱、病后、老人及婦女產(chǎn)后的高級(jí)營養(yǎng)補(bǔ)品。蠶蛹對機(jī)體糖和脂肪代謝能起到一定的調(diào)節(jié)作用，蠶蛹油可以很好地降血脂、降膽固醇。