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2020—2021學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷初一語(yǔ)文2021.1本試卷分試題卷和答題卡兩部分,所有答案一律寫在答題卡上??荚嚂r(shí)間為150分鐘。試卷滿分為130分。一、積累與運(yùn)用(共32分)1.根據(jù)課文默寫。(8分)①▲,思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)▲。(③▲,江春入舊年。(④▲,卻話巴山夜雨時(shí)。(⑤▲,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(▲。(表現(xiàn)昂揚(yáng)向上精神的詩(shī)句是:▲,▲。?為政》)②夜發(fā)清溪向三峽,李白《峨眉山月歌》)王灣《次北固山下》)李商隱《夜雨寄北》)陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)⑥河流大野猶嫌束,譚嗣同《潼關(guān)》)⑦劉禹錫《秋詞》中描寫明麗秋景,2.閱讀下面文字,根據(jù)要求答題。(4分)《皇帝的新裝》這篇童話想象奇特,人物滑稽可笑,情節(jié)荒誕離奇。一位愚蠢得不可救藥的皇帝,一群只會(huì)隨聲附和的大臣,被兩個(gè)狡猾的騙子zhuō▲劣的騙術(shù)耍de▲團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真相最終竟由一位孩子說(shuō)出,真是非常頗具諷刺意味。說(shuō)真話是需要勇氣的,如果你也在游行現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)怎么做呢?(1)根據(jù)拼音寫漢字。(2分)①zhuō▲②de▲(2)上文句子中有語(yǔ)病的一句是(2分)...A.這篇童話想象奇特,人物滑稽可笑,情節(jié)荒誕離奇。B.一位愚蠢得不可救藥的皇帝,一群只會(huì)隨聲附和的大臣。C.真相最終竟由一位孩子說(shuō)出,真是非常頗具諷刺意味。D.如果你也在游行現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不...正確的一項(xiàng)是(A.戰(zhàn)士們冒著敵人猛烈的炮火,一邊匍匐前進(jìn)..,一邊向敵人射擊。怎么做呢?3分)B.霧霾越來(lái)越嚴(yán)重,大家應(yīng)有一種杞人憂天的意識(shí),保護(hù)環(huán)境。....C.當(dāng)初他對(duì)奶奶的病不以為意,結(jié)果那次竟成了訣別。..D.駭人聽聞的“9.11事件”,激起了全世界愛好和平的人們的強(qiáng)烈憤慨。....4.下面的句子可以組成一段語(yǔ)意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)...網(wǎng)絡(luò)熱詞頻出,最近又炒火一個(gè)詞——“積極廢人”。“積極廢人”專指那些熱衷不斷給自己樹立目標(biāo),卻很少能圓滿完成的人?!侗本┤?qǐng)?bào)》評(píng)論說(shuō)▲。其實(shí),成功永遠(yuǎn)不可能自己從屋頂上掉下來(lái),撬動(dòng)它的支點(diǎn)只能是專注。①雖然現(xiàn)在的年輕人,手中握有大量的資源和機(jī)會(huì),家庭、學(xué)校以及社會(huì)都傾力打造“綠色通道”,幫助他們成長(zhǎng)是現(xiàn)代人在海量信息沖擊快的生活節(jié)奏讓專注稀缺的品質(zhì)。③結(jié)果就是每一條外部飄信,息每一點(diǎn)外部環(huán)境的干擾都會(huì)讓手中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)停留在“做夢(mèng)”階段。④但問(wèn)題正在于選擇太多、可依賴的東西太多,反而破壞了人的主體性,使人喪失了全神貫注能力。②“積極廢人”映照出的下的被動(dòng)與彷徨,浮華喧囂的環(huán)境、越來(lái)越成了來(lái)的事情停止,讓心中的的A.①③④②B.②③①④C.①④②③D.②①④③5.選出與“紅花綠.葉”中的“綠”的意義和用法最...相近的一項(xiàng)(3分).A.春回大地群山綠.B.春風(fēng)又綠.江南岸C.一汪綠水慰平生.D.紅了櫻桃綠了.笆蕉6.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不...正確的一項(xiàng)是(2分)A.魯迅代表作品主要有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》等。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,以C.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的D.古人日常交際會(huì)用到敬辭與謙辭。謙辭如“家、愚、鄙”等,敬辭如“令、惠、垂、賢”等。7.下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不...正確的一項(xiàng)是(3分)語(yǔ)錄體和對(duì)話體為主,記錄了孔子及其弟子的言行?,F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,有“詩(shī)圣”之稱。A.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中的長(zhǎng)媽媽是一個(gè)勤勞、善良、樸實(shí),熱心幫助孩子,有良好教養(yǎng)的勞動(dòng)?jì)D女,曾送我《山海經(jīng)》畫冊(cè)。B.《西游記》中平頂山蓮花洞的金角大王、銀角大王,本是太上老君看守?zé)挼t的童子,被觀音借去下界為妖,來(lái)考驗(yàn)唐僧取經(jīng)決心。C.《父親的病》中作者描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。D.為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定,黎山老母、觀音、普賢、文殊化身母女,假意要招他們?yōu)樾觯惶粕?、悟空、沙僧未曾?dòng)心,八戒卻動(dòng)了凡心。8.的面文字,回答問(wèn)題。(6分)二人趕到他洞門前,只見妖精一只手舉著火尖槍,站在那中間一輛小車兒上,一只手捏著拳頭,往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血來(lái),搽紅了臉,往那里告我們?nèi)ヒ??”那妖魔捶了兩拳,念個(gè)咒語(yǔ),口里噴出火來(lái),鼻子里濃煙迸出,閘閘眼火焰齊生。那五輛車子上,火光涌出。(1)選文中的妖精是誰(shuí)?孫悟空和他大戰(zhàn)的具體原因有哪些?(4分)▲(2)收服此妖也給以后的取經(jīng)之路埋下了隱患,說(shuō)說(shuō)后來(lái)他們因此遇到了哪些禍患。(2分)▲二、閱讀與賞析(共38分)(一)(12分)【甲】誡子書[三國(guó)]諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂..成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!【乙】諸葛亮傳(節(jié)選)[西晉]陳壽亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無(wú)別①調(diào)度②,隨身衣食,悉仰于官.,不別治生,以長(zhǎng)尺寸.。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有羸財(cái),以③負(fù)陛下?!奔白?,如其所言?!度龂?guó)志·蜀志》【注】①自表:親自向君王上表章。②調(diào)度:聚斂的財(cái)物。③治生:經(jīng)營(yíng)生計(jì)。9.與“若臣死之.日”中的“之”字的意義與用法相同..的一項(xiàng)是(2分).B.學(xué)而時(shí)習(xí)之..D.禽獸之變?cè)p,幾何哉.10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)非學(xué)無(wú)以廣才廣:▲.(2)遂成枯落遂:▲.(3)悉仰于官悉:▲.(4)以長(zhǎng)尺寸長(zhǎng):▲.11.翻譯下面的句子。(4分)(1)年與時(shí)馳,意與日去?!?)及卒,如其所言?!?2.由【乙】文可以看出諸葛亮個(gè)怎樣的人?試用【甲】文中的詞或句加以概括?(2分)▲(二)(6分)長(zhǎng)安秋望杜牧樓倚霜樹外,鏡天無(wú)一毫。南山與秋色,氣勢(shì)兩相高。13.閱讀上面這首唐詩(shī),完成問(wèn)題。(1)第二句寫出了秋天怎樣的特點(diǎn),并請(qǐng)用自己的語(yǔ)言加以描繪。(3分)▲思想感情。(3分)(2)聯(lián)系全詩(shī),分析這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的▲(三)(6分)扣好人生“第一??圩印蓖跬ッ愧傥闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)是一項(xiàng)民心工程、戰(zhàn)略工程,關(guān)乎國(guó)家和民族的發(fā)展和未來(lái)。②十八大以來(lái),黨中央從全局和戰(zhàn)略高度,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺在更加突出的位置??倳浽谕本┐髮W(xué)師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào),“道德之于個(gè)人、之于社會(huì),都具有基礎(chǔ)性意義,做人做事第一位的是崇德修身”;總書記在全國(guó)教育大會(huì)上明確要求,“要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,踏踏實(shí)實(shí)修好品德,成為有大愛大德大情懷的人”。③近年來(lái),未成年人思想道德建設(shè)的工神文明創(chuàng)建活動(dòng)、推進(jìn)志愿服務(wù)制度化、深化思政課改革創(chuàng)新等一系列指導(dǎo)意見,到將未成年人思想道德建設(shè)納入全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)、納入教育評(píng)價(jià)改革,再到廣泛開展“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“全國(guó)向上向善好青年”等評(píng)選,頂層設(shè)計(jì)日趨完善、制度建設(shè)入、社會(huì)氛圍日益濃厚,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中落地生根、開花結(jié)果。④未成年人思想道德建設(shè)是一個(gè)永恒課題,必須常抓不懈、久久為功。當(dāng)前,未成年人思想道德建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。不同部門之間缺乏聯(lián)動(dòng)機(jī)制,學(xué)校、家庭應(yīng)進(jìn)一步提升教育理念、改善教育方式;思想道德教育需要進(jìn)一法,豐富教育載體,提高教育實(shí)效。與此同時(shí),也要守好網(wǎng)絡(luò)陣地。這些話語(yǔ)為加強(qiáng)思想道德建設(shè)指明了努力方向。作格局不斷拓展,成效顯著。從制定出臺(tái)深化群眾性精不斷深步創(chuàng)新方式方⑤抓好未成年人思想道德建設(shè)工作要有系統(tǒng)思維,惟其如此,才能幫助青少年扣好人生“第一粒扣子”,打牢思想之基、價(jià)值觀之基。(摘自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)14.標(biāo)題“人生‘第一粒扣子’”有何寓意,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)▲15.結(jié)合選文③④自然段,歸納如何做好未成年人思想道德建設(shè)。(4分)▲(四)(共14分)那一束光李朝德①車窗外,落日失去了最后一抹余暉,遠(yuǎn)山只剩下黛色的模糊輪廓。②那天,我從昆明乘火車去宣威參加會(huì)議。在外打拼多年,里。我家離鐵路直線距離僅五六百米。③火車黑夜穿過(guò)家鄉(xiāng),最熟悉的景致與最親近的人遠(yuǎn)離的失落?;疖囘€有一個(gè)多小時(shí)才經(jīng)過(guò)村里,我打電話告訴母親要去宣威。母親很是高回家次數(shù)極少。這趟列車要穿過(guò)村就在窗外忽閃而過(guò),興奮與激動(dòng)轉(zhuǎn)眼間成為興,我有些遺憾說(shuō):“可惜村里沒(méi)有站,不然可以回家。”母親說(shuō):“你忙你的,我身體好好的,不用管。”我理解母親的本意。說(shuō)完這句,電話里一陣沉默。④我與母親之間,如很多農(nóng)村母子一樣,不善于表達(dá)感情,大多數(shù)時(shí)候都沉默如石。父親在世時(shí),彼此都習(xí)慣這種沉默。沉默亦坦然,像陽(yáng)光灑滿樹葉,溫暖實(shí)在。父親過(guò)世后,母親常說(shuō),時(shí)間過(guò)得慢,太陽(yáng)總不落山,天黑后,天總也不亮。父親在時(shí),她夜晚回家很遠(yuǎn)就能看見燈光,現(xiàn)在再?zèng)]了燈光,也沒(méi)有人等她回家了。有次母親打電話給我,說(shuō)她從外面回來(lái),在黑暗中順著墻壁摸索開關(guān),卻總也摸不到,話音哽咽。我在電話這頭也跟著默默流淚。⑤我打破沉默:“媽,要不火車快到村里時(shí)我打電話給你,你去村里鐵路口等我,我在7號(hào)車廂的門口,向你搖手,你就可以看見我,我也可以看見你?!边@個(gè)突然的提議,我自己也覺得有些意外和為難:黑夜中讓母親在那個(gè)叫小米田的路口等著見我,算怎么一回事?火車時(shí)速大概120千米,通過(guò)那個(gè)路口可能半秒都不到吧!⑥窗外一片模糊,我計(jì)算著時(shí)間與路程,把臉貼在7號(hào)車門的車窗上,焦躁中,卻看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公路上流光溢彩。白色光芒的“施家屯收費(fèi)站”這幾個(gè)字出現(xiàn)了。我一陣悲涼,“施家屯”已是隔壁村莊,火車應(yīng)該在1分鐘前駛過(guò)松林村,我竟沒(méi)有看見我熟悉的村莊和站在路口的母親。我為自己的粗心愧疚不已,年邁的母親定是在黑夜的冷風(fēng)中翹望,我害得她空歡喜一場(chǎng)。⑦我打電話,不甘心地說(shuō):“媽,要不明天我返回時(shí)在最近車站下來(lái),有到村里的汽車,半小時(shí)就能到村里,住一晚再回昆明,方便得很?!蹦赣H慌忙阻止,固執(zhí)而又堅(jiān)定,仿佛我這樣做是她的錯(cuò)。我像是賭氣地說(shuō),那就明晚還在這路口,到時(shí)候我會(huì)站在最后一個(gè)車廂的車門看見。堅(jiān)決要求母親又去站在鐵路口,固執(zhí)得有些殘忍。⑧那晚返程時(shí),我早早走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如光帶在鐵軌上漂移,伏在玻璃上的我把眼睛盡量睜大,可還是很難看清車外的景物。返程時(shí),我又看見了“施家屯收費(fèi)站”,心如撞鹿。內(nèi)外溫差大,車窗內(nèi)起了一層薄薄的霧。我慌忙用手掌再次擦亮玻璃,雙手內(nèi)的亮光,把自己也陷入與外面一樣的黑夜中,在微弱的光線下仔細(xì)搜索一景一物。我終于能看見被車燈照出幾米遠(yuǎn)模糊的路面輪廓,看見了村莊里如螢火樣的昏黃燈光。就在一個(gè)路口,我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車!我剛要尋找并搖手呼喊,火車卻過(guò)了!⑨我忙掏出電話,顫抖著告訴母親:媽,我看見你在路口啦。母親也說(shuō)⑩兩句話說(shuō)完,車外再?zèng)]有了村莊,母親越來(lái)越遠(yuǎn)了……旁招手,一定能罩住眼眶遮擋車:我也看見你了。(摘自2019年11月6日《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)16.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.第①自然段以環(huán)境描寫開頭,交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。B.第④自然段的劃線句表明了母親在父親離世后的孤獨(dú)寂寞。C.母親固執(zhí)堅(jiān)定地阻止“我”回家探望她是因?yàn)樗J(rèn)為路費(fèi)太貴。D.文章最后一段言有盡而意無(wú)窮,留給讀者豐富的想象空間。17.請(qǐng)根據(jù)所列情節(jié),將表格填寫完整(每空不超過(guò)4個(gè)字)。(3分)情節(jié)乘車出差,將過(guò)家鄉(xiāng)與母相約,路口見面火車飛馳,錯(cuò)過(guò)相遇再約返程,路口見面黑夜之中,以光相會(huì)“我”的情緒興奮失落①▲②▲固執(zhí)堅(jiān)定③▲18.本文在①④⑧自然段中都提到了“光”,請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要概括其作用。(4分)▲19.請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析文中母親的特點(diǎn)。(4分)▲二、作文(共60分)20.請(qǐng)以“一道難題”為題,寫要求:不少于600字;文體不限,詩(shī)歌除外;不一律以╳╳代替。一篇作文。得在文中真實(shí)的校名、班級(jí)、人名,若要出,現(xiàn)2020—2021學(xué)年第二學(xué)期初一語(yǔ)文期末考試試卷答案一、積累與運(yùn)用(32分)1.(8分)①學(xué)而不思則罔②思君不見下渝州③海日生殘夜④何當(dāng)共剪西窗燭⑤夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑥山入潼關(guān)不解平⑦晴空一鶴排云上便引詩(shī)情到碧霄(每空1分)2.(4分)(1)(2分)拙得;(2)(2分)C3.(3分)3分)D3分)C2分)C7.(3分)A6分)4分)紅孩兒(1分);紅孩兒擄走唐僧(1分);悟空以當(dāng)年曾與其父牛魔王結(jié)拜為由,B4.(5.(6.(8.((1)(希望能釋放唐僧,被紅孩兒拒絕(1分);紅孩兒舉槍就刺,惹得猴王怒起,于是大戰(zhàn)一場(chǎng)(1分)。(2)(2分)如意真仙不肯借“落胎泉”的泉水給悟空。(1分)鐵扇公主不肯借芭蕉扇給悟空。(1分)二、閱讀與賞析(38分)(一)(12分)9.(2分)D10.(4分)(1)廣:增長(zhǎng)(2)遂:終于,最終(3)悉:全部(4)長(zhǎng):增加(每空1分)11.(4分)(1)年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去,意志隨同歲月而喪失。(2分)(2)到諸葛亮死的時(shí)候,果真像他說(shuō)的一樣。(2分)12.(2分)儉以養(yǎng)德(或:淡泊)。(二)(6分)13.(6分)(1)(3分)明凈/明亮/純凈,(1分);天空如同明鏡一般,沒(méi)有一絲一毫雜質(zhì),潔凈空明,一覽無(wú)余。(2分)(2)(3分)對(duì)南山秋景的喜愛
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