2023-2024學年7年級歷史部編版上冊《第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革》測試卷01

七年級歷史部編版上冊《第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革》測試卷一、選擇題。（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1．約公元前2070年，禹建立了中國歷史上第一個王朝，它是（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．漢朝2．由夏到商的王位繼承，基本上是父死子繼，輔之以兄終弟及。這一王位繼承制度被稱為（）A．世襲制 B．禪讓制 C．分封制 D．郡縣制3．下面示意圖反映的制度最早出現(xiàn)在（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝4．以下博物館的名稱來源于古代一項政治制度。這項制度是（）名稱齊文化博物館晉國博物館西周燕都遺址博物館所在?。ㄊ校┥綎|山西北京A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制5．商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食、祭祀及軍事等方面，其中成為王公貴族象征身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物是（）A．武器 B．食器 C．樂器 D．禮器6．下圖中所示的古文字是（）古文字現(xiàn)代漢字采刃焚休曰A．甲骨文 B．篆文 C．契丹文 D．西夏文7．下面是漢字“魚”的演變歷程，據(jù)此可知（）甲骨文周代金文小篆隸書楷體A．漢字是我國唯一的文字 B．漢字的發(fā)展一脈相承C．漢字的演變由簡到繁 D．漢字都來源于象形字8．下圖農(nóng)具能反映春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進步的是（）9．春秋時期，周天子分封土地，一些諸侯國不再把土地分封給卿大夫，而是設(shè)置縣、郡，委派官員管理。這表明春秋時期（）A．周王室衰微 B．諸侯爭霸崛起C．分封制瓦解 D．封建制度建立10．他對內(nèi)整頓朝政，對外“尊王攘夷”，成為春秋時期的第一個霸主。他是（）A．齊桓公 B．秦穆公 C．楚莊王 D．晉文公11．戰(zhàn)國時期，各諸侯國的統(tǒng)治者實行變法改革的目的是（）A．確立新的政治經(jīng)濟秩序 B．富國強兵，并在戰(zhàn)爭中取勝C．推廣鐵器和牛耕的使用 D．改變以往幣制使用混亂的狀況12．戰(zhàn)國時期，新興地主階級勢力增強，各國變法不斷出現(xiàn)，其歸根結(jié)底是由于（）A．諸侯國勢力的強大 B．戰(zhàn)爭的需要C．社會生產(chǎn)力的發(fā)展 D．政治秩序的變化13．史書記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石?！辈牧现写胧┢鸬降淖饔檬牵ǎ〢．鞏固了邊疆 B．加強了中央集權(quán)C．有利于經(jīng)濟的發(fā)展 D．提高了軍隊的戰(zhàn)斗力14．春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了稱雄爭霸，時常發(fā)動戰(zhàn)爭。根據(jù)下邊的信息提示，這場戰(zhàn)爭是（）A．長平之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．牧野之戰(zhàn) D．桂陵之戰(zhàn)（第14題）（第17題）15．商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)。這描述的是（）A．商鞅變法的原因 B．商鞅變法的經(jīng)過C．商鞅變法的史實 D．商鞅變法的影響16．在四川有一座2000多年歷史的大型水利工程，經(jīng)受住了“5·12”汶川大地震的考驗，它就是（）A．靈渠 B．都江堰 C．永濟渠 D．通濟渠17．網(wǎng)上有這樣一則“段子”：平時學習不努力，考前又不聽圣人“溫故而知新”的教誨，他怎么會保佑你及格呢？材料中的“圣人”是指（）A．老子 B．荀子 C．孔子 D．墨子18．下表中對人物“主張”的表述錯誤的是（）人物主張老子對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化（1）孔子“己所不欲，勿施于人”（2）墨子“兼愛”“非攻”（3）韓非以德治國（4）A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）19．2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。它對推進全面依法治國、完善中國特色社會主義法律體系具有重大意義。戰(zhàn)國時期主張“以法治國”的思想家是（）A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．韓非20．符合下表內(nèi)容的主題是（）時間人物事跡約公元前2070年禹建立夏朝約公元前1600年湯建立商朝公元前681年齊桓公春秋時第一個稱霸公元前356年商鞅進行變法A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源 B．早期國家的產(chǎn)生與社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D．政權(quán)分立與民族交融二、非選擇題。（本大題共3小題，共40分。其中第21題10分，22題18分，23題12分。）21．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料郭沫若把春秋戰(zhàn)國時代比擬為“第一次五四運動”，他認為是社會的轉(zhuǎn)變促成春秋戰(zhàn)國時代的百家爭鳴、群花怒放，“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然覺得春秋戰(zhàn)國時期在學術(shù)思想史上是中國的黃金時代。那時的思想學術(shù)，無論是南派、北派，都富有獨創(chuàng)精神?！保?）根據(jù)材料指出促成春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因。（2分）（2）郭沫若認為春秋戰(zhàn)國時期是中國學術(shù)思想史上的黃金時代，你同意嗎？請簡要說明理由。（8分）22．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一在群雄逐鹿，山河日變的“大爭之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國時代，華夏大地的西陲——秦國，正經(jīng)歷著一場亙古未有的“黑色裂變”，以期改變落后的狀態(tài)?！洞笄氐蹏炎儭凡牧隙眺弊兎鞔_規(guī)定：“僇力本業(yè)（努力搞好農(nóng)業(yè)），耕織致粟帛多者復其身（免除徭役）?！薄瓨O大地調(diào)動了民眾務農(nóng)和作戰(zhàn)的積極性?！幾詣⒂穹濉渡眺弊兎ㄞr(nóng)戰(zhàn)政策和抑商政策之得失》材料三孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強?！钏埂吨G逐客書》材料四國君的兄長嬴虔、長史公孫賈、上大夫甘龍等這些前朝權(quán)傾朝野的大臣，對商鞅有著刻骨的仇恨……商鞅在帶領(lǐng)弟子們最后一次修訂秦法后，坦然被捕，被五馬分尸?！洞笄氐蹏炎儭罚?）材料一中的“黑色裂變”指的是什么事件？（3分）結(jié)合所學知識，說說這一“裂變”的直接目的是什么。（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出商鞅變法調(diào)動了民眾務農(nóng)的積極性是基于變法中哪一措施的實施？（3分）材料反映了商鞅變法經(jīng)濟上的主張是什么？（3分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括商鞅變法給秦國帶來的變化。（4分）（4）材料四中商鞅的悲慘結(jié)局說明了什么？（3分）23．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料盡管這一時期社會動蕩，兼并戰(zhàn)爭不斷，給人民生活帶來深重的災難，但也促進了中原各地與周邊族群的交流與融合，為秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立奠定了基礎(chǔ)。百家學說匯聚成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭活水?！幾浴逗喢髦袊鴼v史讀本》（1）材料中的“這一時期”指的是哪一時期？（3分）（2）從材料中提煉一個觀點，結(jié)合材料及所學知識進行論述。（9分）（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）

參考答案一、選擇題。1．A 2．A 3．C4．B 5．D 6．A 7．B 8．B 9．C 10．A11．B 12．C 13．D 14．A 15．D 16．B 17．C 18．D 19．D 20．B二、非選擇題。21．（1）社會的轉(zhuǎn)變。（2分）（2）同意。（2分）理由：春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩的時期，也是學術(shù)思想非?；钴S的時期，各種學說蓬勃興起。學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時又相互影響，取長補短。這一思想文化的繁榮局面，歷史上稱為“百家爭鳴”。所以說，春秋戰(zhàn)國時期是中國學術(shù)思想史上的黃金時代。（6分）22．（1）商鞅變法。（3分）富國強兵。（2分）（2）鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；（3分）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（3分）（3）商鞅變法使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（4分）（4）任何社會的變革都不會是一帆風順的；改變舊制度的改革總會遭到舊勢力的阻撓，改革者往往要付出血的代價才能換取社會的進步；等等。（答出其中一點即可）（3分）23．（1）春秋戰(zhàn)國時期。（3分）（2）觀點：春秋戰(zhàn)國時期在中華文明發(fā)展進程中具有重要的地位。（2分）論證：春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了老子、孔子等許多著名思想家，對我國和世界文化都產(chǎn)生了深遠的影響