【解析】河南省洛陽(yáng)市偃師市新前程美語(yǔ)學(xué)校2023-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷

第第頁(yè)【解析】河南省洛陽(yáng)市偃師市新前程美語(yǔ)學(xué)校2023-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂(yōu)

河南省洛陽(yáng)市偃師市新前程美語(yǔ)學(xué)校2023-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷

一、單選題

1．（2023·衡陽(yáng)）2023年5月14日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）

A．糧食釀酒B．紡紗織布

C．在甲骨上刻文字D．用石塊修筑長(zhǎng)城

2．（2023·海南）日常生活中發(fā)生的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（）

A．西瓜榨果汁B．蘋(píng)果釀果醋

C．糯米釀甜酒D．鮮奶制酸奶

3．（2023·威海）小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生．小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽．在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是（）

A．猜想B．實(shí)驗(yàn)C．推理D．歸納

4．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

A．B．

C．D．

5．（2023九上·偃師月考）綠色化學(xué)應(yīng)具備的主要特點(diǎn)是（）

①充分利用資源和能源，采用無(wú)毒無(wú)害的原料②在無(wú)毒無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放③提高原料的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”④生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

6．（2023九上·長(zhǎng)葛月考）把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條復(fù)燃，說(shuō)明這種氣體是（）

A．氮?dú)釨．氧氣

C．二氧化碳D．水蒸氣

7．（2023九上·偃師月考）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是（）

A．玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

B．制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性

C．取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀固體藥品可用鑷子夾取

D．滴瓶上的滴管用后應(yīng)立即放回原瓶，不能用水清洗

8．（2023九上·偃師月考）化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問(wèn)題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為（）

A．（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化

B．均為化學(xué)變化

C．（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化

D．均為物理變化

9．（2023九上·無(wú)為期末）“霧霾”、“灰霾”、PM2.5已成電視新聞熟詞，下列做法不符合“環(huán)境友好”的是（）

A．使用清潔能源，減少煤的燃燒

B．減少交通壓力，提倡私家車(chē)出行

C．種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴

D．綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒

10．（2023·莘縣模擬）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B．二氧化硫是空氣污染物之一

C．空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

D．空氣中的氧氣來(lái)源于綠色植物的光合作用

11．（2023·西塞山模擬）下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）

A．冰水混合物稀有氣體B．清新的空氣液態(tài)氧氣

C．氮?dú)舛趸糄．澄清的石灰水清澈的泉水

12．（2023九上·灌云期中）在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）

A．此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量

B．此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差

C．該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確

D．在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性

13．（2023·南京）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）

A．瓶中液面明顯上升B．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

C．瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變大D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

14．（2023九上·伊春期末）下列化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能，你認(rèn)為正確的是（）

A．固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口應(yīng)向上傾斜，以防藥品滑出試管

B．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1—2mL

C．膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

D．用滴瓶上的滴管取液后，應(yīng)及時(shí)用清水沖洗干凈

二、填空題

15．（2023九上·偃師月考）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）空氣成分中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

（2）稀有氣體可以做電光源的原因是

16．（2023九上·偃師月考）寫(xiě)出根據(jù)物質(zhì)的什么具體性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)

（1）廚房里的糖和食鹽：

（2）白酒和食醋：

（3）銅絲和鐵絲：

17．（2023九上·偃師月考）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答

（1）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)再去吸取其他藥品。

（2）用酒精燈加熱燒杯中的蒸餾水時(shí),燒杯的底部應(yīng)墊放

（3）將玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí),應(yīng)先把玻璃管的一端然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

18．（2023九上·偃師月考）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須增加的一種儀器是什么并寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從哪端通入

三、實(shí)驗(yàn)題

19．（2023九上·偃師月考）如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)注射器中空氣的體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中空氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25.0mL15.0mL7.0mL

（2）裝置中氣球的作用是

（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得氧氣含量偏小,可能的原因有(列舉兩條)

20．（2023九上·偃師月考）下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的基本操作據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面怎樣放,細(xì)口瓶的塞子要怎樣放在桌面上。

（2）如圖B所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)

①為什么試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的

②先對(duì)試管進(jìn)行什么操作,然后外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

21．（2023九上·偃師月考）某同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(如圖1)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2所示),試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡膠塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞?；卮鹣铝袉?wèn)題

（1）圖2與圖1的實(shí)驗(yàn)相比,其優(yōu)點(diǎn)是什么

（2）燒杯B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么

（3）兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論均是什么

22．（2023九上·偃師月考）某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)(如圖所示)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)1:小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2~3滴酚酞溶液,看到的現(xiàn)象是由實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是

（2）實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的小華同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)(如圖乙所示)。你認(rèn)為有無(wú)必要,請(qǐng)闡述你的理由。

四、簡(jiǎn)答題

23．（2023九上·偃師月考）生活就是一本化學(xué)教科書(shū),只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無(wú)處不在,探究其樂(lè)無(wú)窮。你思考過(guò)下列現(xiàn)象嗎用你學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋其原因

（1）把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)。

（2）煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒。

（3）澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間后液面上會(huì)出現(xiàn)一層白膜。

24．（2023九上·偃師月考）宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系,建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)用微粒的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）阿伏加德羅指出分子和原子的區(qū)別,完善了道爾頓的原子學(xué)說(shuō)。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是什么

（2）空氣和氧氣的主要區(qū)別是什么

五、推斷題

25．（2023九上·黑龍江期中）小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,她把B收集起來(lái),用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把淡黃色E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。

根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng)：

A、B、C、D、E、F。

答案解析部分

1．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別

【解析】【解答】A、糧食釀酒過(guò)程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；

B、紡紗織布過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；

C、在甲骨上刻文字過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；

D、用石塊修筑長(zhǎng)城過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征，有新物質(zhì)生成即為化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成即為物理變化。

2．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別

【解析】【解答】A、西瓜榨果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；

B.、蘋(píng)果釀果醋過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

C、糯米釀甜酒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

D、鮮奶制酸奶過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，判斷變化種類(lèi)就是看變化后有沒(méi)有新物質(zhì)生成。

3．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法與意義

【解析】【解答】解：“小麗撿到一枚白色鵝卵石，首先猜想會(huì)不會(huì)是大理石呢？”這是應(yīng)用了猜想的方法；“將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生．”這是通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法將其放在食醋中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．“小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽．”這是根據(jù)在檢驗(yàn)碳酸根離子時(shí)，將鹽酸滴入，出現(xiàn)氣體，做出了鵝卵石中可能含有碳酸鹽的推理．綜合以上分析，在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用到歸納的科學(xué)方法．

故答案應(yīng)選：D．

【分析】根據(jù)題意，分析過(guò)程中應(yīng)用了哪些科學(xué)方法，從而作答．

4．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究

【解析】【解答】A、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，否則會(huì)造成液滴飛濺，故A正確；B、視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持水平，故B錯(cuò)；C、膠頭滴管沒(méi)有垂懸在試管上方，故C錯(cuò)；D、瓶塞要倒放在桌面上，試管要傾斜，故D錯(cuò)．

故選A．

【分析】要正確掌握各種基本操作方法和注意事項(xiàng)

5．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】綠色化學(xué)

【解析】【解答】①充分利用資源和能源，采用無(wú)毒無(wú)害的原料，選項(xiàng)符合題意。

②在無(wú)毒無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放，選項(xiàng)符合題意。

③提高原料的利用率，力圖使所有作為原料被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合題意。

④生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品，符合題意。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)綠色化學(xué)符合節(jié)能、環(huán)保、減排等特點(diǎn)分析。

6．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】A、氮?dú)獠恢С秩紵?，不能使帶火星的木條復(fù)燃，A不符合題意；

B、氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，B符合題意；

C、二氧化碳不具有助燃性，故不能使帶火星的木條復(fù)燃，C不符合題意；

D、水蒸氣沒(méi)有助燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃解答

7．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

【解析】【解答】A、量筒是玻璃的，不可用作反應(yīng)容器，符合題意；

B、制取氣體時(shí)，為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，不符合題意；

C、取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀固體藥品可用鑷子夾取，不符合題意；

D、滴瓶上的滴管是專(zhuān)用的，用后應(yīng)立即放回原瓶，不能用水清洗，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)量筒的用途分析；

B、根據(jù)制取氣體的操作步驟分析；

C、根據(jù)取用固體藥品的操作步驟分析；

D、根據(jù)滴瓶上的滴管不需清洗分析。

8．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別

【解析】【解答】解：變廢為寶，資源循環(huán)利用的含義是燃料燃燒變?yōu)槿紵a(chǎn)物，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)能或生物能又變?yōu)槿剂希唬?）燃料的燃燒，是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（2）燃燒產(chǎn)物在太陽(yáng)能或生物能的作用下重新變?yōu)槿剂?，燃料與燃燒產(chǎn)物不是同一種物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故（1）、（2）均屬于化學(xué)變化。

故答案為：B。

【分析】判斷是否發(fā)生化學(xué)變化或物理變化的關(guān)鍵是看變化前后是否有新物質(zhì)的生成。

9．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】空氣的污染與防治

【解析】【解答】A.使用清潔能源，減少煤的燃燒，可以減少污染物的排放，A不符合題意；

B.減少交通壓力，提倡私家車(chē)出行，增加污染物的排放，B符合題意；

C.種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴，可以減少污染物的排放，C不符合題意；

D.綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒，可以減少污染物的排放，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】環(huán)境友好即不污染環(huán)境就好，根據(jù)題中所給的選項(xiàng)解答

10．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；空氣的污染與防治；氧氣的工業(yè)制法；自然界中的物質(zhì)循環(huán)

【解析】【解答】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，不符合題意；

B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，不符合題意；

C、氧氣約占空氣總體積的21%，符合題意；

D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源，不符合題意。

故答案為：C。

【分析】本題考查關(guān)于地球周?chē)諝獾挠嘘P(guān)知識(shí)，做題關(guān)鍵是掌握工業(yè)制取氧氣的方法；空氣中的有害氣體；空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)；植物光合作用的生成物．

11．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】純凈物和混合物

【解析】【解答】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等屬于混合物．故A錯(cuò)；

B、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；液態(tài)氧氣是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．故B正確；

C、氮?dú)庥傻肿右环N分子構(gòu)成，屬于純凈物；二氧化碳由二氧化碳分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．故C錯(cuò)；

D、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；清澈的泉水中含有水、可溶性雜質(zhì)等屬于混合物．故D錯(cuò)．

故選B．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

12．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

【解析】【解答】A、此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的體積，并不能測(cè)出氧氣的質(zhì)量，A符合題意；

B、此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差，B不符合題意；

C、該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確，C不符合題意；

D、在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性，D不符合題意；

故答案為：A

【分析】根據(jù)測(cè)定空氣里氧氣含量實(shí)驗(yàn)的方法與原理結(jié)合圖示裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析判斷.

13．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】檢查裝置的氣密性

【解析】【解答】解：如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓，故長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面上升，故選B．

【分析】結(jié)合大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解答該題．本題是對(duì)檢查裝置氣密性檢驗(yàn)方法的考查，側(cè)重學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)．

14．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用

【解析】【解答】A.固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，防止水回流炸裂試管，不符合題意；

B.沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1—2mL，符合題意；

C.膠頭滴管取液后，不能平放或倒置，以防腐蝕膠頭，不符合題意；

D.滴瓶上的滴管取液后不用清洗，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的操作要求分析；

B、根據(jù)液體取用用量要求分析；

C、根據(jù)滴管的使用要求分析；

D、根據(jù)滴瓶中滴管的使用方法分析。

15．【答案】（1）二氧化碳

（2）通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

【知識(shí)點(diǎn)】氮?dú)饧跋∮袣怏w的用途；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)

【解析】【解答】（1）空氣中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故填：二氧化碳。（2）稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，所以可以做電光源，故填：通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光。

【分析】（1）根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析；

（2）根據(jù)稀有氣體的用途分析。

16．【答案】（1）味道

（2）氣體

（3）顏色

【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷

【解析】【解答】（1）糖是甜的，食鹽是咸的可根據(jù)味道鑒別，故填：味道。（2）白酒和食醋氣味不同，可通過(guò)氣味鑒別，故填：氣味。（3）銅是紅色的，鐵是銀白色的，可通過(guò)顏色鑒別，故填：顏色。

【分析】根據(jù)所給各物質(zhì)的性質(zhì)及鑒別的方法分析，鑒別題必須要求現(xiàn)象不同，根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)或反應(yīng)的特殊現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)分。

17．【答案】（1）立即沖洗

（2）石棉網(wǎng)

（3）用水濕潤(rùn)

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用

【解析】【解答】（1）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)用清水洗干凈，再去吸取其他藥品，防止污染藥品；

（2）用酒精燈加熱燒杯中的蒸餾水時(shí)，燒杯的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)；

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

【分析】（1）根據(jù)膠頭滴管吸入不同液體會(huì)造成污染分析；

（2）根據(jù)燒杯加熱要墊石棉網(wǎng)分析；

（3）根據(jù)玻璃管與橡皮塞安裝的操作方法分析。

18．【答案】酒精燈；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；a端通入

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

【解析】【解答】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)需要加熱，必須增加的一種儀器是酒精燈，若用裝置H收集氧氣，氧氣密度比水小，氣體短進(jìn)長(zhǎng)出，需a端通入，故填：酒精燈；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；a端通入。

【分析】根據(jù)氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)條件及氧氣的收集方法分析，密閉裝置收集氣體時(shí)，需看氣體的密度，密度比空氣或水大的則長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣，密度小的短導(dǎo)管進(jìn)氣。

19．【答案】（1）20%

（2）緩沖，防止試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，沖開(kāi)橡皮塞

（3）紅磷的量不足、裝置漏氣

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究

【解析】【解答】（1）空氣中空氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故填：20%。（2）紅磷燃燒放熱，氣壓會(huì)變大，裝置中氣球的作用是緩沖，防止試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，沖開(kāi)橡皮塞，故填：緩沖，防止試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，沖開(kāi)橡皮塞。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得氧氣含量偏小,可能的原因有紅磷的量不足、裝置漏氣，故填：紅磷的量不足、裝置漏氣。

【分析】（1）根據(jù)注射器中減少體積為氧氣體積分析；

（2）根據(jù)磷燃燒放熱會(huì)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大分析；

（3）根據(jù)裝置漏氣或藥品不足會(huì)使結(jié)果偏小分析。

20．【答案】（1）標(biāo)簽向著手心(或?qū)χ中?、緊貼手心)塞子倒放在桌面上

（2）防止液體過(guò)多引起飛濺；預(yù)熱

【知識(shí)點(diǎn)】藥品的取用；實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究

【解析】【解答】（1）手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要對(duì)著掌心，防止藥品流出腐蝕標(biāo)簽，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上防止污染桌面，故填：標(biāo)簽向著手心(或?qū)χ中摹⒕o貼手心)塞子倒放在桌面上。（2）①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一，防止液體過(guò)多沸騰飛濺，故填：防止液體過(guò)多引起飛濺。

②加熱時(shí)先預(yù)熱，然后外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱，防止驟熱試管炸裂，故填：預(yù)熱。

【分析】（1）根據(jù)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心，瓶塞要倒放分析；

（2）根據(jù)加熱試管內(nèi)液體過(guò)多時(shí)會(huì)沸騰濺出及加熱時(shí)要先均均受熱分析。

21．【答案】（1）節(jié)約藥品

（2）溶液逐漸變紅；丁中無(wú)明顯現(xiàn)象，戊中濾紙條上的酚酞溶液由下至上依次變紅

（3）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

【解析】【解答】（1）圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約藥品；（2）燒杯B中的溶液逐漸變紅；圖2看到的現(xiàn)象是：試管丁中無(wú)明顯現(xiàn)象，試管戊中濾紙條上的酚酞試液由下而上依次變紅色；（3）圖1、圖2實(shí)驗(yàn)都能證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。

【分析】（1）根據(jù)試管及藥瓶容量小可節(jié)約藥品分析；

（2）根據(jù)濃氨水可使酚酞變紅分析；

（3）根據(jù)分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析。

22．【答案】（1）溶液不變色；蒸餾水不能使酚酞變色

（2）由無(wú)色變紅色；燒杯中的濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣運(yùn)動(dòng)到B燒杯中與水反應(yīng)又生成氨水,氨水使酚酞變紅色

（3）沒(méi)有必要,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)1滴有酚酞的蒸餾水呈無(wú)色,說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞變色

【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

【解析】【解答】（1）蒸餾水顯中性，加酚酞不變色，故填：溶液不變色；蒸餾水不能使酚酞變色。（2）濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣進(jìn)入燒杯B溶液顯堿性，酚酞在堿性溶液中顯紅色，故填：由無(wú)色變紅色；燒杯中的濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣運(yùn)動(dòng)到B燒杯中與水反應(yīng)又生成氨水,氨水使酚酞變紅色。（3）該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要，因?yàn)榈斡蟹犹恼麴s水呈無(wú)色,說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞變色，故填：沒(méi)有必要,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)1滴有酚酞的蒸餾水呈無(wú)色,說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞變色。

【分析】根據(jù)分子的不斷運(yùn)動(dòng)及氨水能使酚酞變紅、蒸餾水不能使酚酞變色分析。

23．【答案】（1）因?yàn)榭諝庵泻兴魵?溫度降低時(shí),空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠

（2）因?yàn)榭諝庵泻醒鯕?一些物質(zhì)才能在空氣中燃燒

（3）因?yàn)榭諝庵泻卸趸?澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)

【知識(shí)點(diǎn)】空氣的組成

【解析】【解答】（1）將冰汽水放在空氣中，瓶身周邊溫度降低，使空氣中的水蒸氣冷凝形成小水珠附著在瓶外壁，故填：因?yàn)榭諝庵泻兴魵?，溫度降低時(shí)，空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠；（2）空氣中含有氧氣，氧氣具有助燃的作用，能幫助一些可燃物在空氣中燃燒，故填：因?yàn)榭諝庵泻醒鯕?，一些物質(zhì)才能在空氣中燃燒；（3）空氣中含有二氧化碳，當(dāng)澄清石灰水敞口放置在空氣中時(shí)，它會(huì)吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣，在液面上形成一層白膜，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：因?yàn)榭諝庵泻卸趸?，澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)。

【分析】（1）根據(jù)空氣中含有水蒸氣分析；

（2）根據(jù)氧氣的助燃性分析；

（3）根據(jù)石灰水能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)分析。

24．【答案】（1）在化學(xué)變化中,分子可以再分而原子不可以再分

（2）空氣中含有多種分子，氧氣中只含有一種分子

【知識(shí)點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系

【解析】【解答】（1）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可以再分而原子不可以再分，故填：在化學(xué)變化中,分子可以再分而原子不可以再分。（2）空氣是混合物含有多種分子，氧氣是純凈物只含一種分子氧分子，故填：空氣中含有多種分子,氧氣中只含有一種分子。

【分析】

25．【答案】過(guò)氧化氫；氧氣；二氧化錳；水；硫；二氧化硫

【知識(shí)點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法；物質(zhì)的鑒別、推斷

【解析】【解答】在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變，則C是催化劑，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，

用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則B是氧氣，C是二氧化錳，A是過(guò)氧化氫，D為水；

把淡黃色E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F，硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則E是硫，F(xiàn)是二氧化硫；

所以本題答案為：過(guò)氧化氫，氧氣，二氧化錳，水，硫，二氧化硫。

【分析】二氧化硫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，這是解題的突破口。

根據(jù)題中有特征的物質(zhì)首先推出，結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證，最后解答各個(gè)小題。

二一教育在線組卷平臺(tái)（）自動(dòng)生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂(yōu)

河南省洛陽(yáng)市偃師市新前程美語(yǔ)學(xué)校2023-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷

一、單選題

1．（2023·衡陽(yáng)）2023年5月14日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）

A．糧食釀酒B．紡紗織布

C．在甲骨上刻文字D．用石塊修筑長(zhǎng)城

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別

【解析】【解答】A、糧食釀酒過(guò)程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；

B、紡紗織布過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；

C、在甲骨上刻文字過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；

D、用石塊修筑長(zhǎng)城過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征，有新物質(zhì)生成即為化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成即為物理變化。

2．（2023·海南）日常生活中發(fā)生的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（）

A．西瓜榨果汁B．蘋(píng)果釀果醋

C．糯米釀甜酒D．鮮奶制酸奶

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別

【解析】【解答】A、西瓜榨果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；

B.、蘋(píng)果釀果醋過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

C、糯米釀甜酒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

D、鮮奶制酸奶過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，判斷變化種類(lèi)就是看變化后有沒(méi)有新物質(zhì)生成。

3．（2023·威海）小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生．小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽．在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是（）

A．猜想B．實(shí)驗(yàn)C．推理D．歸納

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法與意義

【解析】【解答】解：“小麗撿到一枚白色鵝卵石，首先猜想會(huì)不會(huì)是大理石呢？”這是應(yīng)用了猜想的方法；“將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生．”這是通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法將其放在食醋中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．“小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽．”這是根據(jù)在檢驗(yàn)碳酸根離子時(shí)，將鹽酸滴入，出現(xiàn)氣體，做出了鵝卵石中可能含有碳酸鹽的推理．綜合以上分析，在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用到歸納的科學(xué)方法．

故答案應(yīng)選：D．

【分析】根據(jù)題意，分析過(guò)程中應(yīng)用了哪些科學(xué)方法，從而作答．

4．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究

【解析】【解答】A、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，否則會(huì)造成液滴飛濺，故A正確；B、視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持水平，故B錯(cuò)；C、膠頭滴管沒(méi)有垂懸在試管上方，故C錯(cuò)；D、瓶塞要倒放在桌面上，試管要傾斜，故D錯(cuò)．

故選A．

【分析】要正確掌握各種基本操作方法和注意事項(xiàng)

5．（2023九上·偃師月考）綠色化學(xué)應(yīng)具備的主要特點(diǎn)是（）

①充分利用資源和能源，采用無(wú)毒無(wú)害的原料②在無(wú)毒無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放③提高原料的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”④生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】綠色化學(xué)

【解析】【解答】①充分利用資源和能源，采用無(wú)毒無(wú)害的原料，選項(xiàng)符合題意。

②在無(wú)毒無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放，選項(xiàng)符合題意。

③提高原料的利用率，力圖使所有作為原料被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合題意。

④生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品，符合題意。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)綠色化學(xué)符合節(jié)能、環(huán)保、減排等特點(diǎn)分析。

6．（2023九上·長(zhǎng)葛月考）把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條復(fù)燃，說(shuō)明這種氣體是（）

A．氮?dú)釨．氧氣

C．二氧化碳D．水蒸氣

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】A、氮?dú)獠恢С秩紵?，不能使帶火星的木條復(fù)燃，A不符合題意；

B、氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，B符合題意；

C、二氧化碳不具有助燃性，故不能使帶火星的木條復(fù)燃，C不符合題意；

D、水蒸氣沒(méi)有助燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃解答

7．（2023九上·偃師月考）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是（）

A．玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

B．制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性

C．取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀固體藥品可用鑷子夾取

D．滴瓶上的滴管用后應(yīng)立即放回原瓶，不能用水清洗

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

【解析】【解答】A、量筒是玻璃的，不可用作反應(yīng)容器，符合題意；

B、制取氣體時(shí)，為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，不符合題意；

C、取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀固體藥品可用鑷子夾取，不符合題意；

D、滴瓶上的滴管是專(zhuān)用的，用后應(yīng)立即放回原瓶，不能用水清洗，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)量筒的用途分析；

B、根據(jù)制取氣體的操作步驟分析；

C、根據(jù)取用固體藥品的操作步驟分析；

D、根據(jù)滴瓶上的滴管不需清洗分析。

8．（2023九上·偃師月考）化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問(wèn)題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為（）

A．（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化

B．均為化學(xué)變化

C．（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化

D．均為物理變化

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別

【解析】【解答】解：變廢為寶，資源循環(huán)利用的含義是燃料燃燒變?yōu)槿紵a(chǎn)物，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)能或生物能又變?yōu)槿剂?；?）燃料的燃燒，是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（2）燃燒產(chǎn)物在太陽(yáng)能或生物能的作用下重新變?yōu)槿剂?，燃料與燃燒產(chǎn)物不是同一種物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故（1）、（2）均屬于化學(xué)變化。

故答案為：B。

【分析】判斷是否發(fā)生化學(xué)變化或物理變化的關(guān)鍵是看變化前后是否有新物質(zhì)的生成。

9．（2023九上·無(wú)為期末）“霧霾”、“灰霾”、PM2.5已成電視新聞熟詞，下列做法不符合“環(huán)境友好”的是（）

A．使用清潔能源，減少煤的燃燒

B．減少交通壓力，提倡私家車(chē)出行

C．種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴

D．綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】空氣的污染與防治

【解析】【解答】A.使用清潔能源，減少煤的燃燒，可以減少污染物的排放，A不符合題意；

B.減少交通壓力，提倡私家車(chē)出行，增加污染物的排放，B符合題意；

C.種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴，可以減少污染物的排放，C不符合題意；

D.綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒，可以減少污染物的排放，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】環(huán)境友好即不污染環(huán)境就好，根據(jù)題中所給的選項(xiàng)解答

10．（2023·莘縣模擬）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B．二氧化硫是空氣污染物之一

C．空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

D．空氣中的氧氣來(lái)源于綠色植物的光合作用

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；空氣的污染與防治；氧氣的工業(yè)制法；自然界中的物質(zhì)循環(huán)

【解析】【解答】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，不符合題意；

B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，不符合題意；

C、氧氣約占空氣總體積的21%，符合題意；

D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源，不符合題意。

故答案為：C。

【分析】本題考查關(guān)于地球周?chē)諝獾挠嘘P(guān)知識(shí)，做題關(guān)鍵是掌握工業(yè)制取氧氣的方法；空氣中的有害氣體；空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)；植物光合作用的生成物．

11．（2023·西塞山模擬）下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）

A．冰水混合物稀有氣體B．清新的空氣液態(tài)氧氣

C．氮?dú)舛趸糄．澄清的石灰水清澈的泉水

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】純凈物和混合物

【解析】【解答】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等屬于混合物．故A錯(cuò)；

B、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；液態(tài)氧氣是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．故B正確；

C、氮?dú)庥傻肿右环N分子構(gòu)成，屬于純凈物；二氧化碳由二氧化碳分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．故C錯(cuò)；

D、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；清澈的泉水中含有水、可溶性雜質(zhì)等屬于混合物．故D錯(cuò)．

故選B．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

12．（2023九上·灌云期中）在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）

A．此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量

B．此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差

C．該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確

D．在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

【解析】【解答】A、此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的體積，并不能測(cè)出氧氣的質(zhì)量，A符合題意；

B、此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差，B不符合題意；

C、該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確，C不符合題意；

D、在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性，D不符合題意；

故答案為：A

【分析】根據(jù)測(cè)定空氣里氧氣含量實(shí)驗(yàn)的方法與原理結(jié)合圖示裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析判斷.

13．（2023·南京）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）

A．瓶中液面明顯上升B．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

C．瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變大D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】檢查裝置的氣密性

【解析】【解答】解：如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓，故長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面上升，故選B．

【分析】結(jié)合大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解答該題．本題是對(duì)檢查裝置氣密性檢驗(yàn)方法的考查，側(cè)重學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)．

14．（2023九上·伊春期末）下列化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能，你認(rèn)為正確的是（）

A．固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口應(yīng)向上傾斜，以防藥品滑出試管

B．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1—2mL

C．膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

D．用滴瓶上的滴管取液后，應(yīng)及時(shí)用清水沖洗干凈

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用

【解析】【解答】A.固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，防止水回流炸裂試管，不符合題意；

B.沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1—2mL，符合題意；

C.膠頭滴管取液后，不能平放或倒置，以防腐蝕膠頭，不符合題意；

D.滴瓶上的滴管取液后不用清洗，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的操作要求分析；

B、根據(jù)液體取用用量要求分析；

C、根據(jù)滴管的使用要求分析；

D、根據(jù)滴瓶中滴管的使用方法分析。

二、填空題

15．（2023九上·偃師月考）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）空氣成分中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

（2）稀有氣體可以做電光源的原因是

【答案】（1）二氧化碳

（2）通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

【知識(shí)點(diǎn)】氮?dú)饧跋∮袣怏w的用途；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)

【解析】【解答】（1）空氣中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故填：二氧化碳。（2）稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，所以可以做電光源，故填：通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光。

【分析】（1）根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析；

（2）根據(jù)稀有氣體的用途分析。

16．（2023九上·偃師月考）寫(xiě)出根據(jù)物質(zhì)的什么具體性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)

（1）廚房里的糖和食鹽：

（2）白酒和食醋：

（3）銅絲和鐵絲：

【答案】（1）味道

（2）氣體

（3）顏色

【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷

【解析】【解答】（1）糖是甜的，食鹽是咸的可根據(jù)味道鑒別，故填：味道。（2）白酒和食醋氣味不同，可通過(guò)氣味鑒別，故填：氣味。（3）銅是紅色的，鐵是銀白色的，可通過(guò)顏色鑒別，故填：顏色。

【分析】根據(jù)所給各物質(zhì)的性質(zhì)及鑒別的方法分析，鑒別題必須要求現(xiàn)象不同，根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)或反應(yīng)的特殊現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)分。

17．（2023九上·偃師月考）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答

（1）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)再去吸取其他藥品。

（2）用酒精燈加熱燒杯中的蒸餾水時(shí),燒杯的底部應(yīng)墊放

（3）將玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí),應(yīng)先把玻璃管的一端然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

【答案】（1）立即沖洗

（2）石棉網(wǎng)

（3）用水濕潤(rùn)

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用

【解析】【解答】（1）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)用清水洗干凈，再去吸取其他藥品，防止污染藥品；

（2）用酒精燈加熱燒杯中的蒸餾水時(shí)，燒杯的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)；

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

【分析】（1）根據(jù)膠頭滴管吸入不同液體會(huì)造成污染分析；

（2）根據(jù)燒杯加熱要墊石棉網(wǎng)分析；

（3）根據(jù)玻璃管與橡皮塞安裝的操作方法分析。

18．（2023九上·偃師月考）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須增加的一種儀器是什么并寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從哪端通入

【答案】酒精燈；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；a端通入

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

【解析】【解答】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)需要加熱，必須增加的一種儀器是酒精燈，若用裝置H收集氧氣，氧氣密度比水小，氣體短進(jìn)長(zhǎng)出，需a端通入，故填：酒精燈；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；a端通入。

【分析】根據(jù)氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)條件及氧氣的收集方法分析，密閉裝置收集氣體時(shí)，需看氣體的密度，密度比空氣或水大的則長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣，密度小的短導(dǎo)管進(jìn)氣。

三、實(shí)驗(yàn)題

19．（2023九上·偃師月考）如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)注射器中空氣的體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中空氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25.0mL15.0mL7.0mL

（2）裝置中氣球的作用是

（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得氧氣含量偏小,可能的原因有(列舉兩條)

【答案】（1）20%

（2）緩沖，防止試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，沖開(kāi)橡皮塞

（3）紅磷的量不足、裝置漏氣

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究

【解析】【解答】（1）空氣中空氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故填：20%。（2）紅磷燃燒放熱，氣壓會(huì)變大，裝置中氣球的作用是緩沖，防止試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，沖開(kāi)橡皮塞，故填：緩沖，防止試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，沖開(kāi)橡皮塞。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得氧氣含量偏小,可能的原因有紅磷的量不足、裝置漏氣，故填：紅磷的量不足、裝置漏氣。

【分析】（1）根據(jù)注射器中減少體積為氧氣體積分析；

（2）根據(jù)磷燃燒放熱會(huì)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大分析；

（3）根據(jù)裝置漏氣或藥品不足會(huì)使結(jié)果偏小分析。

20．（2023九上·偃師月考）下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的基本操作據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面怎樣放,細(xì)口瓶的塞子要怎樣放在桌面上。

（2）如圖B所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)

①為什么試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的

②先對(duì)試管進(jìn)行什么操作,然后外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

【答案】（1）標(biāo)簽向著手心(或?qū)χ中?、緊貼手心)塞子倒放在桌面上

（2）防止液體過(guò)多引起飛濺；預(yù)熱

【知識(shí)點(diǎn)】藥品的取用；實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究

【解析】【解答】（1）手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要對(duì)著掌心，防止藥品流出腐蝕標(biāo)簽，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上防止污染桌面，故填：標(biāo)簽向著手心(或?qū)χ中?、緊貼手心)塞子倒放在桌面上。（2）①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一，防止液體過(guò)多沸騰飛濺，故填：防止液體過(guò)多引起飛濺。

②加熱時(shí)先預(yù)熱，然后外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱，防止驟熱試管炸裂，故填：預(yù)熱。

【分析】（1）根據(jù)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心，瓶塞要倒放分析；

（2）根據(jù)加熱試管內(nèi)液體過(guò)多時(shí)會(huì)沸騰濺出及加熱時(shí)要先均均受熱分析。

21．（2023九上·偃師月考）某同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(如圖1)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2所示),試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡膠塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞?；卮鹣铝袉?wèn)題

（1）圖2與圖1的實(shí)驗(yàn)相比,其優(yōu)點(diǎn)是什么

（2）燒杯B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么

（3）兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論均是什么

【答案】（1）節(jié)約藥品

（2）溶液逐漸變紅；丁中無(wú)明顯現(xiàn)象，戊中濾紙條上的酚酞溶液由下至上依次變紅

（3）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

【解析】【解答】（1）圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約藥品；（2）燒杯B中的溶液逐漸變紅；圖2看到的現(xiàn)象是：試管丁中無(wú)明顯現(xiàn)象，試管戊中濾紙條上的酚酞試液由下而上依次變紅色；（3）圖1、圖2實(shí)驗(yàn)都能證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。

【分析】（1）根據(jù)試管及藥瓶容量小可節(jié)約藥品分析；

（2）根據(jù)濃氨水可使酚酞變紅分析；

（3）根據(jù)分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析。

22．（2023九上·偃師月考）某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)(如圖所示)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)1:小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2~3滴酚酞溶液,看到的現(xiàn)象是由實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是

（2）實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的小華同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)(如圖乙所示)。你認(rèn)為有無(wú)必要,請(qǐng)闡述你的理由。

【答案】（1）溶液不變色；蒸餾水不能使酚酞變色

（2）由無(wú)色變紅色；燒杯中的濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣運(yùn)動(dòng)到B燒杯中與水反應(yīng)又生成氨水,氨水使酚酞變紅色

（3）沒(méi)有必要,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)1滴有酚酞的蒸餾水呈無(wú)色,說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞變色

【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

【解析】【解答】（1）蒸餾水顯中性，加酚酞不變色，故填：溶液不變色；蒸餾水不能使酚酞變色。（2）濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣進(jìn)入燒杯B溶液顯堿性，酚酞在堿性溶液中顯紅色，故填：由無(wú)色變紅色；燒