畫蛋糕的教案5篇

第第頁畫蛋糕的教案5篇

畫蛋糕的教案篇1

設計意圖：

?會唱歌的生日蛋糕》是一篇充斥想象的童話，是一個具有深厚幻想色調的故事。故事中雖沒有特別深刻的詞匯，但情節(jié)提取了幼兒生活中過生日的生活閱歷，童趣又富有想象力?！毒V要》中指出“鼓舞幼兒大膽、清晰地表達自己的想法和感受，嘗試說明描述簡約的事物或過程，進展幼兒的語言技能”。中班幼兒無意留意已占優(yōu)勢，語言表述技能也在快速進展。為給幼兒創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說的環(huán)境，我選擇設計了本次活動。

活動中我采納故事分段講解并描述的方法，細化和面、烘烤等難點?；顒又械男〗Y、老師提問都采納故事中的語句，在情境中讓幼兒參加，鼓舞幼兒大膽表述內心的想法，感受共享歡樂的美滿?；顒幽繕耍?/p>

2.圍繞故事情節(jié)，耐煩傾聽同伴發(fā)言并大膽講解并描述自己的喜好和認知。

3.積極參加活動，體驗伙伴之間讓別人歡樂自己也很歡樂的積極心情，產生喜愛生活的美妙情感?；顒宇A備：

ppt，故事動畫，彩泥?；顒舆^程：

一、說一說，了解什么是愛好。1.說說彼此的愛好。

小結：小小的愛好可以給我們帶來大大的歡樂！2.了解故事主角小熊的愛好。

二、想一想，我能為你做什么？1.傾聽故事第一段，我給外婆送蛋糕。

外婆的生日就要到了，小熊心想我給外婆送點什么好呢？給外婆送一個什么口味的小蛋糕呢？2.伙伴一起來幫忙，唱歌和面真喧鬧。

小伙伴你們情愿援助小熊嗎？我們可以援助小熊做些什么呢？

三、聽一聽，生日蛋糕會唱歌。1.傾聽故事第二段，和面烘烤做蛋糕。2.提問思索，理解故事內容。這是一塊什么樣的蛋糕？

小結：真是有趣，愛唱歌的小熊做出了一塊會唱歌的生日蛋糕。小熊把蛋糕給小狗、小羊、小豬，每個人都吃了一塊。大家興奮的吃著蛋糕，猜猜看三個好伙伴發(fā)生了什么？

3.感受讓別人歡樂自己也很歡樂。

小伙伴，你們喜愛小熊嗎？你們和這只愛唱歌的小熊在一起感覺怎么樣？小結：原來讓別人歡樂自己也會很歡樂！歡樂可以共享給每個好伙伴！

四、猜一猜，故事最末什么樣？

大家都吃到了會唱歌的生日蛋糕，肚臍眼里冒出了好聽的歌聲，那后來怎樣了呢？

小結：小熊在大家伙的建議之下，想到一個妙極了的好主意！我們一起做一個大大的蛋糕，里面可以裝好多好多的歌呢！

五、玩一玩，歡樂大家齊共享。1.幼兒用彩泥合作一個大蛋糕。

2.老師講解并描述故事結尾。你們說外婆收到這個會唱歌的生日蛋糕，會是什么樣的？3.師幼完整觀賞故事。老師和你們一起講講這只可愛的小熊，把歡樂共享給每個小伙伴。

1.通過談話、觀測圖片，理解故事中“從肚臍眼里冒出歌聲”等語句呈現的童趣意境。

畫蛋糕的教案篇2

活動目標

1、引導幼兒大膽添畫出各種自己喜愛的水果，并涂上好看的顏色。

2、培育幼兒對美術活動的愛好。

活動預備：

蠟筆，幼兒活動材料《美術》第5頁。

活動過程

一、談話。

1、小伙伴吃過蛋糕嗎？吃過什么樣的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？

2、引導幼兒說說蛋糕是什么樣的？自己最喜愛蛋糕的哪一部分？

3、小結：蛋糕有各式各樣的，都很美麗，有的蛋糕上面有各式各樣的水果、巧可力等。

二、示范講解。

今日我們就來把蛋糕上面的水果畫出來。假如畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示，畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓，這樣在蛋糕上面畫滿各式各樣的水果。

三、幼兒作畫，老師巡回指導。

小伙伴在蛋糕上畫上自己喜愛吃的各種水果、巧克力和生日蠟燭，再涂上好看的顏色。提示幼兒作畫時，用艷麗的顏色，留意畫面的干凈。

四、展示幼兒作品，講評。

1、引導幼兒相互觀賞、評價。

2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。

3、老師總結評價。

畫蛋糕的教案篇3

活動目標：

1.觀測畫面，理解故事，引導幼兒感受小老鼠們關愛媽媽的情感。

2.培育幼兒用心聽故事的習慣和語言的表達技能。

3.知道3月8日是國際勞動婦女節(jié)，幼兒要懂得體諒媽媽的辛苦，關懷媽媽。

重點：幼兒養(yǎng)成好的閱讀習慣，觀測畫面，理解故事。

難點：情感遷移，將小老鼠對媽媽的愛遷移到小伙伴身上。

教學過程：

1、唱生日歌，引出故事。

師：“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂，……是誰在過生日？”〔師出示最末一幅圖〕

師：“小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過生日的？知道這生日蛋糕是怎么來的嗎？”

2、觀測畫面，理解故事

師：今日是鼠媽媽的生日，鼠老大有個提議，會是什么？鼠老二、鼠老三同意嗎？你從哪里看出來的？

師：他們拿出了自己的零花錢，可是這點錢只夠買張大餅，怎么辦呢？他們會

想什么好方法呢？

師：小老鼠們家，他們是怎么做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法？怎么說的？怎么做的？

師：看，他們把大餅變成了什么？

師：老鼠媽媽看見了大餅，覺得怎么樣？

師：為什么鼠媽媽說這是她吃過的世界上最好吃的蛋糕。

師：老師告知你們這個故事的題目就叫“最好吃的蛋糕”。

幼兒自主閱讀“好吃的蛋糕”。

3、情感遷移

師：你們喜愛故事中的小老鼠嗎？為什么？

師：3月8日是誰的節(jié)日？你是怎樣給媽媽慶祝節(jié)日的？

〔讓幼兒在爭論中懂得關懷媽媽，體會媽媽的辛苦〕

畫蛋糕的教案篇4

活動目的：

1、引導幼兒理解童話《會唱歌的生日蛋糕》的內容，把握作品展示的奇妙情節(jié)，天真美妙的人物形象和歡快積極的情感基調。

2、援助幼兒認識“使別人歡樂的人自己也歡樂”的道理，學習為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來歡樂。培育幼兒敬愛長輩、同伴之間相互關懷的情感。

3、鼓舞幼兒大膽想象與用語言表達自己的見解，并進展幼兒動手動腦的技能。

4、通過閱讀小圖、上下列圖的對比觀測，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和進展，培育細致觀測和較完整表述技能。

5、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

活動預備：

1、多媒體教具：投影儀、故事幻燈片、錄音機、錄象機、錄音帶、錄象帶。

2、自制會唱歌的生日蛋糕、小動物頭飾、小蛋糕模型3個、彩筆、圖畫紙、蠟光紙、皺紋紙等。

活動過程：

一、以小熊和小狗拿著會唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題，激發(fā)幼兒的新奇心。

二、援助幼兒從文學的角度去分析作品，理解故事進展的線索及人物的性格，加深對主題的認識。

1、老師用生動形象的語言講解并描述故事，并通過動作表情表現故事內容，讓幼兒熟識故事。2、讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽故事錄音，援助幼兒進一步理解故事內容。

3、通過提問“會唱歌的生日蛋糕是怎么做出來的？”了解故事的線索。

4、讓幼兒開展爭論“你們喜愛小熊和小動物們嗎？為什么？”

5、老師小結幼兒爭論，激發(fā)幼兒敬愛長輩、同伴之間相互關懷、共享歡樂、相互援助的情感。

三、遷移作品的閱歷，把故事中的情景在現實生活中反映出來。

1、通過讓幼兒看過生日的錄象，讓幼兒爭論如何為小熊的外婆過生日及如何讓禮物會唱歌的方法。

2、幼兒分組制作生日禮物，進一步體驗作品的奇妙情節(jié)和歡快積極的情感基調。

3、開展為小熊的外婆過生日歡樂情景。

四、以小熊的外婆邀請小伙伴到她家做客、吃蛋糕的情景表演結束活動。

活動反思：

?會唱歌的生日蛋糕》是一篇充斥兒童情趣的童話故事。它通過小熊和其他小動物給外婆做出一個會唱歌的生日蛋糕的故事，向幼兒展示了一個奇異的想象境界和良善美妙的心靈。

在活動開始的第一環(huán)節(jié)中，我所留給幼兒的時間較少，使得很多幼兒沒有了發(fā)言的機會。但是從活動開展的狀況來看，所設計的環(huán)節(jié)多數還是比較傳統的，所要表達的閱讀要求并沒有明顯地表現出來，”閱讀“的份量與”表演“的份量沒有什么輕重，因此依據這類狀況，我試想在設計環(huán)節(jié)中，需要與目標的制定達成全都，如可以嘗試這樣來調整環(huán)節(jié)：幼兒在初次閱讀后，就可以安排幼兒表演的內容。通過這次活動，我嘗試了新的教學方法，所做的嘗試也是比較符合我班幼兒的水平的，因此，在以后的語言教學中，我會再次運用這樣的教學模式，并依據這次活動中所涌現的問題加以調整和改進的。

畫蛋糕的教案篇5

活動目標：

1、引導幼兒理解作品內容，把握作品的奇妙情節(jié)，天真美妙的人物形象和歡快積極的情感基調。

2、援助幼兒懂得“把歡樂傳遞，讓更多的人歡樂”的道理。

3、理解詞語：迷人。

活動預備：

?會唱歌的生日蛋糕》ppt。

活動過程：

一、觀賞歌曲導入。

請一老師彈《祝你生日歡樂》歌曲。

1、剛才我們聽的是什么歌？什么時候會唱這首歌呢？〔過生日的時候〕

2、過生日的時候，我們還會吃？〔點擊“生日蛋糕圖片”〕

3、有一只小熊，他也想做生日蛋糕呢。不過他的生日蛋糕可奇妙了。想知道發(fā)生了什么事么？小伙伴們自己聽故事，看看故事里都有誰；猜猜發(fā)生了什么樣的事情。

二．初次觀賞。

1、老師播放故事。

2、誰老告知我，你看見故事里都有誰？他們在做一件什么事情？為誰做的生日蛋糕呢？吃了生日蛋糕之后，發(fā)生了什么奇妙的事情呢？

三．完整觀賞故事。

老師結合ppt，完整講解并描述故事一遍。

1、現在誰能告知我，這是為誰做的生日蛋糕？

2、吃了蛋糕后，發(fā)生了什么奇妙的事情呢？這是一個什么樣的蛋糕？〔會唱歌的生日蛋糕〕

3、歌聲是從哪里冒出來的呢？

四．老師分段講解并描述故事。

1、小動物們是怎樣做蛋糕的呢？〔一邊一邊〕

2、“烤箱里飄出了迷人的香味?！薄懊匀恕笔鞘裁匆馑寄?？誰來做一個“迷人”的樣子看一看？大家都來做做“迷人”的樣子。

3、小熊吃了蛋糕，發(fā)生了什么奇妙的事情？

4、小熊吃了蛋糕以后，從肚臍眼里冒出了歌兒，小熊興奮嗎？分給好伙伴們，好伙伴們吃了以后呢？他們興奮嗎？看來這真是