人教版 一年級上冊音樂教案第四單元 欣賞 引子與獅王進行曲_第1頁
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文檔簡介

《引子與獅王進行曲》

教案

教學(xué)目標1、通過樂曲《引子與獅王進行曲》的學(xué)習(xí)，初步感受音樂作品的表現(xiàn)力，理解音樂形象，提高對音樂的興趣。2、通過體驗、模仿、想象、等學(xué)習(xí)方法的運用，使學(xué)生理解樂曲，并在理解樂曲的過程中獲取欣賞音樂的方法，提升音樂素養(yǎng)。教學(xué)重點：初步掌握聆聽音樂的方法，感受作品中的音樂情境，加深對音樂的理解。教學(xué)難點：學(xué)生音樂感受力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力綜合運用。教學(xué)準備：多媒體設(shè)備及教學(xué)課件，鋼琴，動物頭飾等。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入讓幾個學(xué)生模仿自己喜歡的動物，其他同學(xué)猜是什么動物。引出教師帶領(lǐng)學(xué)生乘著音樂的翅膀到森林中看看小動物們在干什么。欣賞樂曲欣賞引子聆聽引子部分，說說你的感受。什么樂器演奏的？再次聆聽引子部分，感受緊張、森嚴的氣氛。欣賞B段聆聽樂段，想象什么動物與我們見面？演奏樂器是什么？用怎樣的線條表示這種聲音。聆聽音樂，數(shù)數(shù)獅子吼叫了幾聲？用動作表示。請幾名學(xué)生分別上臺跟著音樂用動作表現(xiàn)獅子的吼叫。欣賞A段聆聽這個樂段，說說獅王是怎樣出場的？演奏樂器是什么？學(xué)生隨著鋼琴用“bong”模唱獅王行進的主題。填詞演唱《獅王進行曲》。（出示課件）請一名學(xué)生邊唱邊模仿獅王出場的動作，其他同學(xué)充當(dāng)小動物，與獅王進行互動表演。欣賞A’段聆聽這個樂段，說說與你之前聽過的哪個樂段相似？有什么不同？（教師引導(dǎo)學(xué)生從演奏樂器、旋律、力度等方面分析）再次聆聽，想象音樂表現(xiàn)的是什么？用動作參與表現(xiàn)。作品介紹教師介紹曲名《引子與獅王進行曲》，作曲家圣.桑，及管弦

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