發(fā)掘電器的發(fā)展變化歷程

長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)望月湖一小教師教案總第＿＿＿課時(shí)課題2、發(fā)掘電器的發(fā)展變化歷程年級(jí)六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、從網(wǎng)絡(luò)中獲取有用的資料并分類保存到指定的文件夾中，了解注明資料附加信息的用意，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

2、通過合作學(xué)習(xí)，掌握從網(wǎng)絡(luò)中獲取有用信息的方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。靈活應(yīng)用“表格轉(zhuǎn)換為文本”命令。

3、通過自主學(xué)習(xí)，練習(xí)在文檔中插入頁碼、日期，進(jìn)而達(dá)到獨(dú)立操作的能力。

4、激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。

5、培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)中獲取、篩選、整理資料的能力，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。教材分析正確使用“表格轉(zhuǎn)換文本”命令，插入頁碼、日期。“表格轉(zhuǎn)換文本”命令下四個(gè)分隔符之間的區(qū)別。

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)課件多媒體，局域網(wǎng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、情境導(dǎo)入：1、談話導(dǎo)入同學(xué)們，今天這節(jié)課老師想請(qǐng)大家?guī)臀彝瓿梢患ぷ鳎瑥木W(wǎng)絡(luò)中找一找以下幾種電器的歷史資料，并保存到指定位置。并對(duì)這些資料進(jìn)行分類整理。研究一下它的發(fā)展變化歷程。你們?cè)敢鈳臀疫@個(gè)忙嗎？學(xué)生回答。2、出示課題謝謝大家，我就把今天這節(jié)課命名為：發(fā)掘電器的發(fā)展變化歷程板書：發(fā)掘電器的發(fā)展變化歷程二、合作學(xué)習(xí)：1、分組：師：這幾種電器分別是電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱、錄音機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)喜好每人選擇一種電器，選相同電器的同學(xué)為一組，小組合作完成任務(wù)。學(xué)生自由分組。2、復(fù)習(xí)提問：（1）我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中找到需要的資料后該怎么辦呢？（2）補(bǔ)充說明并板書：第一種方法：保存整個(gè)網(wǎng)頁。學(xué)生思考，試一試操作方法。第二種方法：復(fù)制網(wǎng)頁中文字和圖片請(qǐng)一位同學(xué)演示，其他同學(xué)觀看。3、出示任務(wù)：（1）明確任務(wù)要求：大家已經(jīng)清楚操作流程了，操作前小組成員要明確分工，并在搜集資料的后方注明資料的來源。（2）任務(wù)一：在網(wǎng)絡(luò)中搜集電器的發(fā)展歷史，并保存到指定文件夾中。（限時(shí)15分鐘）學(xué)生實(shí)踐練習(xí)一：小組合作：打開“瀏覽器”，在地址欄輸入網(wǎng)址，搜集電器的發(fā)展歷史。（3）小組交流，獲取資料?；ハ嘟涣魅绾螠?zhǔn)確快速的在網(wǎng)絡(luò)中搜集、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。講解新知：觀察我們保存下來的資料與往常看到的ｗｏｒｄ文檔中的內(nèi)容有何不同？你在編輯文檔中文字時(shí)遇到了哪些問題？學(xué)生觀察、分析問題：從網(wǎng)頁中復(fù)制粘貼到文檔中的內(nèi)容出現(xiàn)了表格，在給資料添加出處時(shí)不易編輯。2、新授為了美觀與工整，許多網(wǎng)頁都使用了表格，我們?cè)谡慝@取資料時(shí)就需要將網(wǎng)頁中的表格轉(zhuǎn)換成為文本，具體方法：教師演示操作：（1）執(zhí)行“表格”“轉(zhuǎn)換”“表格轉(zhuǎn)換成文本”命令。如圖：（2）在彈出的對(duì)話框中選擇“段落標(biāo)記”選項(xiàng)后，單擊“確定”按鈕。如圖：3、出示任務(wù)任務(wù)二：整理資料，將表格轉(zhuǎn)換成文本并添加資料出處。學(xué)生實(shí)踐：練習(xí)任務(wù)二四、自主學(xué)習(xí)：1、添加收集日期同學(xué)名收集的資料都比較多，我們不僅要注明資料的出處，還要給它們整理得更清楚一些。這時(shí)候就要插入一些附加信息，例如：日期與時(shí)間、頁碼等。（1）提問：根據(jù)我們以前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，大家想一想要如何插入日期與時(shí)間、頁碼？學(xué)生、合作找出答案：以小組為單位學(xué)生相互討論方法并在計(jì)算機(jī)中試一試。（2）哪個(gè)小組找到了答案，派一名代表給大家演示一下，怎樣在ｗｏｒｄ文檔中插入日期與時(shí)間、頁碼。請(qǐng)學(xué)生演示方法。教師明確：①確定光標(biāo)插入點(diǎn)在“收集日期：”后，執(zhí)行“插入”“日期與時(shí)間”命令，在彈出的“日期與時(shí)間”對(duì)話框中，選擇一種“時(shí)間格式”后，單擊“確定”按鈕。如圖：②插入頁碼執(zhí)行“插入”“頁碼”命令，在彈出的“頁碼”對(duì)話框中，選擇頁碼的“位置”和“對(duì)其方式”后，單擊“確定”按鈕。如圖：2、出示任務(wù)三：在ｗｏｒｄ文檔資料中適當(dāng)位置插入日期與時(shí)間，頁碼。學(xué)生實(shí)踐練習(xí)任務(wù)三。拓展反思1、分小組展示請(qǐng)每個(gè)小組派出一名代表給大家展示并講解各組收集資料的亮點(diǎn)。學(xué)生以小組為單位，談一談收集資