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文檔簡介
2024教師工作述職報(bào)告
老師工作述職報(bào)告1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家下午好。今日我將從五個(gè)方面,將今年9月到12月的工作給大家匯報(bào)如下。
(一)語文老師工作:
1、我?guī)С鮾蓚€(gè)教學(xué)班,每班80人,共160人。我一共批改了15次周記和摘抄,其中周記2400篇、摘抄2400篇;親自批改了作文6次共960篇作文;《同步學(xué)習(xí)》每周平均批改兩次;單元測試卷共批改4次;參加批改期中測試卷和初一同學(xué)入學(xué)測試卷各一次,其余活頁作業(yè)若干次。
2、仔細(xì)備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。按時(shí)保量保質(zhì)的完成先周備課,共共細(xì)心的設(shè)計(jì)了76個(gè)教學(xué)案。仔細(xì)聽了33節(jié)課,在學(xué)校上了一節(jié)公開課。其余的如《老師專業(yè)成長手冊(cè)》等常規(guī)都準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量的完成。
3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),這學(xué)期堅(jiān)持讀書和寫作,閱讀一些專業(yè)書籍,寫了17篇下水文。
(二)班主任工作:
1、依據(jù)學(xué)校的主題活動(dòng),我們班做了五期板報(bào)和壁報(bào),分別是“常規(guī)訓(xùn)練”“精彩體育”“考試誠信訓(xùn)練”“感恩訓(xùn)練”“慶祝元旦”,并召開了相應(yīng)的主題班會(huì)。
2、本著自主、公開、公正、民主的原則,組建了新班集體的班委會(huì)和選取了各科的課代表,使班級(jí)事事有人做,人人有事做。
3、召開了兩次家長會(huì)。第一次是新生入學(xué)家長會(huì),主要講了對(duì)同學(xué)的要求需要家長如何協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練工作地開展。其次次是期中成果分析會(huì),主要講了問題的存在,以及下一步如何在家訓(xùn)練同學(xué)的問題。
4、組織同學(xué)參與了學(xué)校的各種競賽例如:廣播操競賽獲得了其次名的成果,英語節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng),詩歌朗誦競賽二等獎(jiǎng)。
5、做好家訪工作。這一學(xué)期根據(jù)自己的方案是家訪20人,我一共家訪了16人,估量在放假前能完成預(yù)定的目標(biāo)。
6、做好家長到校聽課工作,有方案,有梯隊(duì)的支配,較好的指導(dǎo)一批中等生和后進(jìn)生的家長協(xié)作學(xué)校工作。
7、做好班主任的常規(guī)工作,記錄好同學(xué)的日常行為記錄,填寫好《班主任工作手冊(cè)》,我和家長溝通考書信來往,靠電子郵件互動(dòng),留下了許多文字資料。
(三)備課組長工作:
1、支配有閱歷的中年老師指導(dǎo)年輕老師的業(yè)務(wù),在頻繁的互聽評(píng)課中,年輕老師虛心的態(tài)度、好學(xué)的精神,讓人佩服,中年老師的巨大付出讓人感動(dòng),初一語文組每天都在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn),在奮進(jìn)中求索。
2、組織了初一班級(jí)詩歌朗誦競賽活動(dòng),每位語文老師,同心同力,仔細(xì)指導(dǎo)自己的選手,在競賽后,我們選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名的,并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評(píng)比活動(dòng),并擔(dān)當(dāng)了學(xué)校“閱讀之星”展板制作活動(dòng)。
4、組織支配了四次單元測試出題工作,組織了批改期中測試卷和初一同學(xué)入學(xué)測試卷各一次。
5、加強(qiáng)集體備課,我們每次集體備課,發(fā)揮集體的力氣,提高我們的課堂效率。
(四)班級(jí)組長工作:
1、準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)校里德上傳下達(dá)的各種任務(wù),力爭在最短的時(shí)間里,把學(xué)校的要求清晰精確?????的給班主任說明,使班主任工作效率更高。
2、樂觀協(xié)作好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作,仔細(xì)、公正、公正的做好每次檢查的結(jié)果,削減和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)的檢查結(jié)果誤差。
3、補(bǔ)充說明:剛做班級(jí)組長的工作,還處在一個(gè)摸索學(xué)習(xí)的時(shí)期,工作做得還很不盡人意,還請(qǐng)各位諒解。
(五)環(huán)保小組工作:
按學(xué)校的要求,每次要求打掃衛(wèi)生,我都能在規(guī)定的時(shí)間里,打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。每次周末加班,我都能克服困難,能不請(qǐng)假就盡量不請(qǐng)假,到校打掃衛(wèi)生。
以上是我對(duì)這半學(xué)期工作的簡潔總結(jié),在這一段時(shí)間里,我在盡力的做好自己的本職工作,在工作中難免有疏漏,假如由于我的疏漏,給各位造成了什么不便,在此我真誠的給你賠禮。感謝大家,祝大家身體健康、工作開心
老師工作述職報(bào)告2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
回顧剛剛過去的xxxx,我校是不平凡的一年、傲慢的一年,由于我們不僅全面超越了既定的高考目標(biāo),而且取得了36年來的最好成果。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸連續(xù)成為班主任的一員,一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的協(xié)作下,我班的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個(gè)方面將一學(xué)期以來工作狀況匯報(bào)如下:
一、工作理念、思路、目標(biāo)
1、工作理念:同學(xué)工作只可智取,不行強(qiáng)攻,攻心為上,攻城為下。
2、工作思路:
目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵(lì),
制度規(guī)范、責(zé)任強(qiáng)化,
文化潤澤,培育習(xí)慣。
3、工作目標(biāo):
讓350的同學(xué)成為懂禮貌的人,講衛(wèi)生的人,有目標(biāo)的人,守紀(jì)律的人,有責(zé)任心的人,會(huì)學(xué)習(xí)的人,努力使每一位同學(xué)都能健康歡樂的成長,讓350在同學(xué)的一生中不僅僅是一個(gè)數(shù)字,要讓它成為暖和和幸福的代名詞,成為永恒的回憶,成為師生共同的圖騰。
二、立足班級(jí)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)班級(jí)日常工作有條不紊
一個(gè)集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),大家有著共同的目的,但也有著各自的性格特點(diǎn),要想把每位成員連接起來,形成一個(gè)有分散力和戰(zhàn)斗力的集體,就需要有相同的信念和必要的規(guī)章。為此我們?cè)谌雽W(xué)初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級(jí)口號(hào),而且還爭論制定了《高350班級(jí)管理一十五條班級(jí)規(guī)定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個(gè)人作息時(shí)間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等。每項(xiàng)制度都有特地的負(fù)責(zé)人,紀(jì)律班長在周六對(duì)各負(fù)責(zé)人一周狀況進(jìn)行匯總,在周日的主題班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)、公告或懲處。堅(jiān)持做到“以理服人,以規(guī)治班”,堅(jiān)持讓每個(gè)同學(xué)都支持和遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度,它不僅是班級(jí)民主管理的體現(xiàn),而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培育,發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班級(jí)管理的核心力氣,班主任管理班級(jí)的許多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行,因此,選擇和培育一支好的班干隊(duì)伍,對(duì)班級(jí)管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特殊慎重,要發(fā)揚(yáng)民主,還要注意同學(xué)自身的力量。我在選擇班干部時(shí)堅(jiān)持“身正為先,力量較強(qiáng),樂觀主動(dòng)”的原則,慎選擇,重培育。我們班每1—2周班長、紀(jì)律班長會(huì)組織召開班委會(huì),每月班主任召開全體班干部會(huì)議,總結(jié)、反思班級(jí)存在的問題,同時(shí)對(duì)班干部存在的問題和困惑準(zhǔn)時(shí)溝通解決,并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個(gè)班干都能勝任自己的工作,都能真正得到熬煉。一學(xué)期以來班級(jí)在班干部帶領(lǐng)下,高350班各項(xiàng)活動(dòng)開展順當(dāng),取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
四、塑造良好班風(fēng),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
每個(gè)350班的同學(xué)都很愛這個(gè)集體,都情愿維護(hù)我們班的班級(jí)管理,樂觀為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力氣。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級(jí)常規(guī),7:20前起立晨讀,7:20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),每周始終堅(jiān)持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思。在同學(xué)的.不斷自省下,大家悄悄養(yǎng)成了一種習(xí)慣,養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),班級(jí)每位同學(xué),刻苦,仔細(xì),踏實(shí),學(xué)習(xí)成果不斷進(jìn)步。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》、《幻想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)》,元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《幻想之路之榜樣的力氣》、《幻想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動(dòng),不僅讓同學(xué)做了學(xué)習(xí)閱歷的溝通、總結(jié),而且邀請(qǐng)代課老師為成果優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、并留影,通過種種措施對(duì)榜樣進(jìn)行鼓舞。同時(shí)同學(xué)也對(duì)一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),并對(duì)期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)決了信念。
五、注意班級(jí)文化建設(shè),分散班級(jí)共同信念
班級(jí)文化是我們班級(jí)成員共同制造的群體文化,寄予著班級(jí)共同的抱負(fù)和追求,激發(fā)著全體成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感、歸屬感和驕傲感,從而形成了劇烈的向心力、分散力和群體意識(shí),進(jìn)一步以昂揚(yáng)的心情和奮勉進(jìn)取的精神樂觀投到學(xué)習(xí)生活中去。
老師工作述職報(bào)告3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,
大家好!
我叫董xx,現(xiàn)在在三間房學(xué)校任教,今年32歲。在xx年夏天我從xxx總校調(diào)入xx學(xué)校任教。
在這一年的工作當(dāng)中,我始終高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待每一項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作,仔細(xì)履行好了每一項(xiàng)老師職責(zé)。出于我本人對(duì)訓(xùn)練工作的喜愛和對(duì)每一個(gè)同學(xué)的寵愛,我始終以“把愛獻(xiàn)給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事訓(xùn)練事業(yè)的終極目標(biāo)。多年來通過自己的不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累,本人無論是從思想上還是工作上都有很大的進(jìn)步。下面我就向大家簡潔闡述一下,我這一年來的工作狀況。
一、思想熟悉。
一年來,我在思想上嚴(yán)于律己,喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。并且對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格,在思想上、工作上,在同事、同學(xué)的心目中力爭樹立起榜樣的作用。同時(shí),我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并始終以“要力爭成為一名優(yōu)秀的人民老師,努力為國家、為社會(huì)培育有用之才”來約束自己,鞭策自己。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持常常上網(wǎng)查閱先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常我常常虛心請(qǐng)教有豐富閱歷的老師。每上一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是——決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。
三、班主任工作。
過去的一年我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的班主任工作,任教四班級(jí)語文,另外擔(dān)當(dāng)五班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教資源接受和整理工作和理科組教研組長。在工作中我始終把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲,由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是賜予特別的照看,首先是課堂上多提問,多巡察,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交伴侶,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,讓他們組成一幫一小組,這樣一來大家學(xué)起來特別起勁,進(jìn)步也很快。
而對(duì)于淘氣、好動(dòng)、愛打架的同學(xué),我就急躁地跟他們做思想工作,急躁的、漸漸的轉(zhuǎn)化他們,使他們能夠做到上課能遵守紀(jì)律,并且特別樂觀回答問題。
另外,在班主任工作方面,我還特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會(huì)和語文教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手,所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。我在我的同學(xué)當(dāng)中培育兩位得力的班長和幾名優(yōu)秀的班干部。這些班干部能把全班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān),同時(shí),對(duì)他們來說也是一個(gè)熬煉領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。為使他們成為精彩的班干部,我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì),了解他們工作的狀況,鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
另外,在一年的班主任工作中,最使自己滿足的就是與家長的聯(lián)系溝通工作。在訓(xùn)練同學(xué)的過程中我常常實(shí)行主動(dòng)與家長通過電話、家訪等方式與家長親密聯(lián)系,了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況,也向家長匯報(bào)其子女在校的狀況,爭取與家長的訓(xùn)練思想達(dá)成全都。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我特別愿意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對(duì)我是特別相信和敬重。像我有個(gè)同學(xué),她的家長由于望女成鳳心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,成果也越來越差。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的狀況,給他們提了個(gè)建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個(gè)星期,假如還是老樣子的話就一起再想別的方法。家長聽從了我的意見,結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成果進(jìn)步很大,語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到以校為家,視同學(xué)如子女,不遲到,不缺勤。并每天都堅(jiān)持到班上了解同學(xué)的晨讀、自習(xí)等狀況。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都會(huì)協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。
五、成果
一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在全校同事的支持和關(guān)心下,本人在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的確定,并取得了肯定成果,在期末合格率驗(yàn)收考試中四班級(jí)語文獲得全
鎮(zhèn)第一名。但是,本人也還存在諸多缺點(diǎn),與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有肯定的差距。因此,在今后工作中本人肯定會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,克服不足。盡心盡責(zé)、全力以赴地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),把工作盡力做到最好!
老師工作述職報(bào)告4
轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作就要過去了,在這一學(xué)期里,作為體育老師我仔細(xì)學(xué)習(xí)“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神實(shí)質(zhì),從思想上、政治上、工作上、嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)備課、刻苦鉆研教材、的確上好了兩操一課,完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù),培育了同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展的好風(fēng)習(xí),進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)體育、愛體育的樂觀性、推動(dòng)了我校的體育活動(dòng)的進(jìn)展,為我校的精神文明建設(shè)起到了良好的作用,同時(shí)也轉(zhuǎn)變了我校體育課的教學(xué)過程。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首,教學(xué)為中心,加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新意識(shí),深化訓(xùn)練教學(xué)改革,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和體育教學(xué)質(zhì)量,多向上一級(jí)學(xué)校輸運(yùn)優(yōu)秀人才而不懈努力。
二、基本內(nèi)容及工作重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論,用人才觀、質(zhì)量觀、同學(xué)觀去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變和探討新的教學(xué)思路,力圖轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加、樂于嘗試、肯于熬煉,逐步提高同學(xué)的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)力量。
2、本著同學(xué)的愛好、需要、情感和共性,通過同學(xué)親身體驗(yàn),參加活動(dòng),自主學(xué)習(xí),促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展。
3、鼓舞同學(xué)在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”提倡同學(xué)自主“創(chuàng)意”、設(shè)計(jì)“聰慧玩”的方案,提倡同學(xué)共同嬉戲,把“玩”作為訓(xùn)練的一種形式和手段,培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。
三、課堂教學(xué)方面
課堂教學(xué)是老師向同學(xué)傳播學(xué)問的主要途徑,搞好課堂教學(xué)是我們的神圣職責(zé)。體育教學(xué)也是同樣,首先要向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí),實(shí)行別人之長,補(bǔ)自己之短的方法。來提高自己的教學(xué)力量,并把握住教材的重點(diǎn),難點(diǎn),關(guān)建,易犯錯(cuò)誤等,進(jìn)行策化,奇妙的按排所學(xué)的內(nèi)容,為了動(dòng)作的精確?????性、課前仔細(xì)練習(xí)了每一個(gè)示范動(dòng)作,使同學(xué)能得到正確的仿照和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作方案,抓住同學(xué)求知的迫切心理、準(zhǔn)時(shí)而精確?????地講授有關(guān)內(nèi)容。
四、在備課與業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
本學(xué)期本人能夠仔細(xì)備課,堅(jiān)持無備課不上堂的原則,并把“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中,準(zhǔn)時(shí)的學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、來提高和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)水平。例如:在田徑課教學(xué)中,只靠教材的學(xué)問是不夠的,我翻閱了不少有關(guān)資料,把握了跑、跳、投的各種動(dòng)作,先利用多媒體教學(xué)再讓同學(xué)實(shí)踐,大大提高了課堂教學(xué)效率。在學(xué)校布置的各項(xiàng)練功材料的完成中,能準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)的做好政治、業(yè)務(wù)、聽課筆記的學(xué)習(xí)。
總之,本學(xué)期的成果是值得確定的,但也存在著不足之處。所以,以后,應(yīng)更加努力的去學(xué)習(xí)和探究。
老師工作述職報(bào)告5
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
一學(xué)年來,本人在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針,面對(duì)全體同學(xué),教書育人,為人師表,確立“以同學(xué)為主體”,“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想,重視同學(xué)的共性進(jìn)展,重視激發(fā)同學(xué)的制造力量,培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展,工作責(zé)任心強(qiáng),聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂觀做好本職工作,仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獵取各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,仔細(xì)鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo),同學(xué)為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合同學(xué)實(shí)際,進(jìn)展同學(xué)心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使同學(xué)從情感、思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí);以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加、主動(dòng)探究、主動(dòng)思索、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促進(jìn)展,課堂教學(xué)重視同學(xué)的訓(xùn)練,細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)同學(xué)的作業(yè)嚴(yán)格要求,培育良好的作業(yè)習(xí)慣。端正仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育獨(dú)立思索和克服困難的精神。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱忱輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)同學(xué)的學(xué)問考查,做好同學(xué)的補(bǔ)漏工作。依據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)同學(xué)進(jìn)行有效的品德訓(xùn)練。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分同學(xué)缺乏自覺性,常常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的同學(xué)欠交作業(yè),針對(duì)這種問題,我就進(jìn)行對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。樹立學(xué)習(xí)的信念,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應(yīng)發(fā)言機(jī)會(huì),給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓舞,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信念。這樣一來他們也體會(huì)到勝利感,學(xué)習(xí)成果也不斷提高。
3、樂觀參與教研組的活動(dòng),活動(dòng)中樂觀發(fā)言、共同探討問題。參加聽課、評(píng)課,虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長親密協(xié)作。常與班主任相互溝通,反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀況,共同管理好同學(xué);樂觀主動(dòng)地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解同學(xué)在家里、在社會(huì)、在假日的狀況,并向家長報(bào)告同學(xué)在校的表現(xiàn),相互溝通,共商訓(xùn)練孩子們的方法,使同學(xué)能健康進(jìn)展。發(fā)覺個(gè)別同學(xué)問題時(shí),主動(dòng)與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和協(xié)作,向家長宣揚(yáng)科學(xué)的教子方法,使家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練同步,共同培育好青少年一代。
一份耕耘,一份收獲,通過一學(xué)年的教學(xué),同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有更大的提高,為訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份。
老師工作述職報(bào)告6
來到學(xué)校轉(zhuǎn)瞬間已快一學(xué)期了,在這三個(gè)月的時(shí)間里:本人能全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),喜愛學(xué)校,喜愛本職工作,教風(fēng)端正,兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,努力不懈,認(rèn)仔細(xì)真做好本職本份工作。在這一年里,我擔(dān)當(dāng)了一年、三年、五年三個(gè)班級(jí)的音樂教學(xué)工作。
自從來到學(xué)校擔(dān)當(dāng)音樂老師,我的人生中許多個(gè)第一次都在這里發(fā)生:第一次為人師,第一次站在講臺(tái)上課,第一次與同學(xué)親熱接觸,第一次感到老師的意義,第一次以當(dāng)事人的身份了解老師這個(gè)職業(yè)的不易與幸?!?/p>
回顧這三個(gè)月來的工作經(jīng)受,深有感受。從第一天懵懂的站在講臺(tái)上還不知道用什么教法教課,上課用語很口語化,到漸漸聽其他老師上課,和有閱歷的老師“取經(jīng)”,在網(wǎng)上查資料學(xué)習(xí),到在課堂上實(shí)踐摸索,再到學(xué)校支配我到沈陽聽課學(xué)習(xí),懂得應(yīng)當(dāng)怎樣上課,現(xiàn)在慢慢走上“正軌”。做以下總結(jié):
一、訓(xùn)練觀念,教學(xué)指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變和更新。
新教材是從現(xiàn)代訓(xùn)練的理念做起點(diǎn),強(qiáng)調(diào)同學(xué)的學(xué),以同學(xué)為本,從持續(xù)進(jìn)展,終身訓(xùn)練的視角去考慮,所以定為“以同學(xué)進(jìn)展為本”的新理念。由于我剛參與工作,對(duì)以前是什么樣的要求也不清晰,所以,我努力按新教材要求:培育同學(xué)自主學(xué)習(xí),每首歌都會(huì)給同學(xué)時(shí)間讓他們自學(xué),給同學(xué)供應(yīng)較大的空間自由進(jìn)展、創(chuàng)新,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的審美抱負(fù)和審美觀念,進(jìn)展健康的審美情操和情趣,使同學(xué)養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,全身心得到健康的進(jìn)展
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