善用法律 課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè) (二)

第五課做守法的公民5.3善用法律1.認(rèn)識(shí)依法維權(quán)的途徑和方法，提高運(yùn)用法律的能力；2.要善于同違法犯罪行為作斗爭，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)違法犯罪的能力；3.學(xué)會(huì)做一名社會(huì)主義法治的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者，提高社會(huì)責(zé)任感和正義感。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

保安的行為屬于非法搜身，侵犯了小華的合法權(quán)益。

一天，中學(xué)生小華從超市出來，門口的報(bào)警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報(bào)警裝置，報(bào)警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強(qiáng)迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品，保安才讓小華回家。事后經(jīng)查，小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋，因超市消磁器出現(xiàn)故障，旅游鞋沒能消磁，導(dǎo)致報(bào)警器鳴叫。（1）你對(duì)此事的看法是什么？情景導(dǎo)入保安的行為侵犯了小華的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)和人身自由權(quán)，如果我是小華的朋友，可以告訴他要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）如果你是小華的朋友，你會(huì)怎樣幫助他討回公道？

在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

學(xué)會(huì)用法的必要性是什么？0103遇到侵害，如何依法求助？（P57-59）訴訟的含義、地位和類型？（P59-60）0204善于同違法犯罪作斗爭的原因？（p60-61）善于同違法犯罪作斗爭的做法？（p60-62）閱讀教材P57-62的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。自主學(xué)習(xí)一、遇到侵害依法求助一、遇到侵害依法求助：1、遇到侵害，如何依法求助：①在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律援助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。P57②我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。P58法律服務(wù)所:寫文書，出主意等。1律師事務(wù)所：處理法律事務(wù)、打官司、辯護(hù)等。2法律援助中心:“弱者的保護(hù)神”。4公證處:依據(jù)法律和事實(shí)證明合同、遺囑、身份等情況的真實(shí)性、合法性。3法律援助中心:“弱者的保護(hù)神”。4一、遇到侵害依法求助：1、遇到侵害，如何依法求助：法律救濟(jì)制度。

法律救濟(jì)是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為自己的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)因行政機(jī)關(guān)的行政行為或者其他單位和個(gè)人的行為而受到侵害，依照法律規(guī)定向有權(quán)受理的國家機(jī)關(guān)告訴并要求解決，予以補(bǔ)救，有關(guān)國家機(jī)關(guān)受理并作出具有法律效力的活動(dòng)。

③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。

我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。尋求法律救助的途徑（如何依法求助？）公安機(jī)關(guān)人民法院

人民檢察院受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)含義訴訟訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。地位訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。

如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。使用情況非訴訟手段：協(xié)商、調(diào)解、仲裁等（是維護(hù)合法權(quán)益的常用手段）訴訟分類民事訴訟

民事訴訟是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。行政訴訟

行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。刑事訴訟

刑事訴訟是指國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。

黃曉明稱北京豐臺(tái)某醫(yī)院擅用其照片，因此將該醫(yī)院起訴到法院，要求法院判決被告立即收回并銷毀涉嫌侵權(quán)雜志，在全國公開發(fā)行的報(bào)紙上向原告賠禮道歉，賠償原告經(jīng)濟(jì)損失、精神損失等共計(jì)人民幣133000元。案例一民事訴訟

陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時(shí)，以“資本家”三字為公司冠名，他的申請(qǐng)被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙?jiān)V狀將上海市工商行政管理局告上法庭。案例二

甲某，16歲。乙某，17歲。一日，甲與乙因故發(fā)生口角，經(jīng)當(dāng)時(shí)在場的丙勸說無效，繼而打斗。甲用石塊砸乙頭部，致使乙當(dāng)場倒地昏迷，后被送往醫(yī)院。法醫(yī)丁對(duì)乙的傷情作了鑒定，鑒定結(jié)論為重傷致殘。乙某的母親向法院提起訴訟。案例三行政訴訟刑事訴訟1、當(dāng)我們遇到侵害時(shí)，應(yīng)如何依法求助？（1）我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。（2）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。（3）使用訴訟手段,通過打官司討回公道

中學(xué)生小宇在放學(xué)路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向小宇要錢，小宇說沒錢。隨后他們便開始搜小宇的口袋，掏出所有錢，往小宇的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”你認(rèn)為小宇應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？為什么？二

有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪忍氣吞聲死打硬拼打擊報(bào)復(fù)先妥協(xié)，事后報(bào)警助長不法分子的囂張氣焰可能再次受到侵害可能會(huì)造成身體受傷害、錢財(cái)也損失可能會(huì)傷害對(duì)方或兩敗俱傷保護(hù)自己不受侵害，容易維權(quán)不能維權(quán)可能會(huì)造成新的違法犯罪的發(fā)生可以維權(quán)

影響

結(jié)果

做法我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，這是我們義不容辭的責(zé)任。1

某日，謝某攜帶一臺(tái)高級(jí)攝像機(jī)乘坐長途公共汽車。為了安全，在車上他把攝像機(jī)置于腿上抱著。行駛當(dāng)中一個(gè)小孩乙突然橫穿馬路，駕駛員丙緊急剎車。結(jié)果，行李架上的物品有不少落下來，其中乘客丁的皮包正巧砸在謝某的攝像機(jī)上，將價(jià)值一萬多元的攝像機(jī)砸壞了。（1）案例中駕駛員丙緊急剎車的行為應(yīng)怎樣理解？（2）你認(rèn)為謝某的損失應(yīng)當(dāng)由誰承擔(dān)？為什么？

我們要弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。3探究三青少年如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？在一輛長途客車上，有一個(gè)4人團(tuán)伙正在進(jìn)行詐騙活動(dòng)。其中一人拉開一罐飲料，第二個(gè)同伙喊道：“拉環(huán)上寫著中了特等獎(jiǎng)！”另外兩名同伙慫恿一位60多歲的老太太用手上的金戒指把飲料罐換過來。正當(dāng)騙子們即將得手之際，乘坐這輛車的一位男青年挺身而出，揭露騙局。騙子們惱羞成怒，一起毆打這個(gè)男青年，并用尖刀把他刺傷……當(dāng)時(shí)車廂內(nèi)十多名乘客無人作聲，女售票員不知去向，司機(jī)打開車門，4名歹徒乘機(jī)逃走。男青年在身中5刀的情況下，不顧生命安危，在一位出租車司機(jī)的幫助下一邊撥打110報(bào)警，一邊繼續(xù)追趕逃犯……（1）請(qǐng)你對(duì)這位男青年的行為進(jìn)行評(píng)析。（2）請(qǐng)你對(duì)袖手旁觀者的行為進(jìn)行評(píng)析。（3）作為中學(xué)生的你如果當(dāng)時(shí)在場，會(huì)采取哪些方法與歹徒作斗爭？青少年如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？①當(dāng)國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。③我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。青少年如何捍衛(wèi)法治精神?（1）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念；（2）做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。1．小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，討回工資，該手段是（）A.法律

B.到法律援助中心求助C.訴訟D.到律師事務(wù)所投訴C2.社會(huì)是復(fù)雜的，未成年人難免受到傷害，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權(quán)。下列觀點(diǎn)正確的有()①非訴訟手段是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障②打官司指的是訴訟③訴訟通常分為刑事訴訟.民事訴訟.行政訴訟④刑事訴訟俗稱“民告官”A．①②B．③④C．②③D．①③C3.初中生小紅的父母離異了，媽媽由于疾病失去了勞動(dòng)能力，她找爸爸給生活費(fèi)，可爸爸卻以各種理由不給，能夠給她提供法律服務(wù)和幫肋的機(jī)構(gòu)有（

）①法律服務(wù)所②律師事務(wù)所③婦女聯(lián)合會(huì)④學(xué)校⑤公證處A.①②④B.①③④C.②③⑤D.①②⑤D5.初中生小李的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費(fèi)用，可小李一定要為爸爸討回公道。這時(shí)小李應(yīng)該懂得()A.采用行政訴訟解決糾紛B.通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)C.法律保護(hù)公民的一切權(quán)益D.通過法律援助的途徑維權(quán)D6.初中生小紅的父母離異了，媽媽由于疾病失去了勞動(dòng)能力，她找爸爸要生活費(fèi)，可爸爸卻以各種理由不給，能夠給她提供法律服務(wù)和幫肋的機(jī)構(gòu)有（）①法律服務(wù)所②律師事務(wù)所③婦女聯(lián)合會(huì)④學(xué)校⑤公證處A、①②④B、①③④C、②③⑤D、①②⑤

D

7.七年級(jí)學(xué)生小涵在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)站上以原創(chuàng)名義進(jìn)行發(fā)表，對(duì)此，小涵可以采取的行動(dòng)是()A．叫上朋友一起對(duì)抄襲者進(jìn)行人身攻擊

B．自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲

C．尋求法律援助，依法維護(hù)合法權(quán)益

D．與抄襲者直接爭吵C1.《少年的你》是一部殘酷青春題材的電影，涉及了敏感的校園欺凌議題。面對(duì)校園施暴“魔童”，我們應(yīng)（

）A.糾集同伙，打擊報(bào)復(fù)

B.遇事找法，善用法律C.死打硬拼，以暴制暴

D.忍氣吞聲，息事寧人B2.八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)上完晚自習(xí),在回家的途中被2名不法青年持刀搶劫,這時(shí)小強(qiáng)正確的做法有()

①為維護(hù)自己的權(quán)利,勇于與犯罪分子作斗爭②留意觀察犯罪分子特征,便于事后報(bào)警③機(jī)智靈活,尋找機(jī)會(huì)脫險(xiǎn)④在確保自身安全的前提下,設(shè)法抓住歹徒A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④B二次達(dá)標(biāo)3.七年級(jí)小亮在放學(xué)回家路上遭遇非法暴力侵害，他應(yīng)該（）①自認(rèn)倒霉、忍氣吞聲，多一事不如少一事②及時(shí)向家長、老師匯報(bào)③及時(shí)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)④找一些朋友向?qū)ψ约菏┍┑娜藞?bào)仇A．①③ B．①④C．②③ D．②④C4.放學(xué)后，在離校門口不遠(yuǎn)的地方，小偉看見幾個(gè)流里流氣的年輕人把本班同學(xué)小陽圍住向其索要錢財(cái)，并準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行毆打。面對(duì)這種情況，小偉的正確做法是（）A．為了保護(hù)同學(xué)，挺身而出獨(dú)自同不法分子搏斗B．不予理睬，小陽得罪了他人就應(yīng)該自己承擔(dān)責(zé)任C．及時(shí)返校報(bào)告給學(xué)校的老師或撥打110報(bào)警D．迅速召集同學(xué)與這幾個(gè)年輕人搏斗，不讓小陽吃虧C5.維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段，也是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障是A.通過訴訟的方式來維護(hù)權(quán)益B.通過民間德高望重的人來調(diào)解C.通過有關(guān)部門調(diào)解、仲裁解決爭議D.向政府部門尋求幫助以求解決問題A6.《少年的你》是一部殘酷青春題材的電影，涉及了敏感的校園欺凌議題。面對(duì)校園施暴“魔童”，我們應(yīng)（

）A.糾集同伙，打擊報(bào)復(fù)

B.遇事找法，善用法律C.死打硬拼，以暴制暴

D.忍氣吞聲，息事寧人B學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？善用法律依法