2023-2024學(xué)年外研版（2019）必修第一冊(cè)Unit 3 Family matters重點(diǎn)詞匯短語 學(xué)案

Unit3Familymatters重點(diǎn)單詞變形，詞組，語法，句型練習(xí)(知識(shí)點(diǎn)全覆蓋)單詞變形1.assumev.假定，假設(shè)→_________n.假定，假設(shè)2.ignorevt.忽視，不顧→_________n．無知→_________adj.無知的3．_________adv.經(jīng)?！鷕egularadj.定期的，有規(guī)律的4.professionn．職業(yè)，專業(yè)→_________adj.職業(yè)的，專業(yè)的5.suitvt.適合→_________adj.合適的，適宜的，適用的6.talentn.天資，天賦；人才，天才→_________adj.天才的，有天賦的7.optionn.選項(xiàng)；可選擇的事物→_________adj.可選擇的；選修的8._________adj.強(qiáng)有力的，有影響(感染)力的→powern.力量；能力9．_________adv.明顯地，顯而易見地→obviousadj.明顯的10.observev.慶祝，觀察→_________n.觀察11._________v.慶祝，觀察→apologyn.觀察12．_________adv.現(xiàn)時(shí)，當(dāng)前→currentadj.現(xiàn)在的13.respectv.尊重→_________adj.值得尊敬的→_________adj.尊敬的14．responsibleadj.(對(duì)事故、錯(cuò)誤、罪行等)負(fù)有責(zé)任的，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的→_________n．責(zé)任，職責(zé)，義務(wù)15．memoryn．記憶，回憶→_________vt.記住，記憶，背熟16.strongadj.強(qiáng)壯的→strengthn.長(zhǎng)處，優(yōu)勢(shì)→_________v．增強(qiáng)，加強(qiáng)重點(diǎn)詞組1._________轉(zhuǎn)向，求助于2._________集中注意力于3._________提高嗓門4._________對(duì)......感到驕傲5._________驚奇地6.jumpinwithbothfeet_________7.atthesametime_________8.calm…down_________9._________扔掉10.nowandthen_________11.aimfor_________12.nolonger_________13.takeone’sadvice_________14._________領(lǐng)先15._________(用車)接某人16._________丟下；遺忘17._________應(yīng)用于18._________不同意，與……相左19.settlefor_________一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子1．Thetalentedgirlhasanexcellent(memorize)fornames,whichhelpsherquitealotinherwork.2．(current),alotofstudentsarefondofplayingcomputergames.3．It(occur)tomethatIshouldgotoseemyoldfriend.4．TheancientChinawasavery(power)countryintheworld.5．Themurderer(shoot)themaninthebackandstolethediamondfromhissuitcase.6．Inourcitylibrary,therearesomanygreatbooksontopics(range)fromphysicstosocialsociety.7．Withthesummervacation(approach),childrenareeagertoexplorenature.8．Manyadults(range)inagefrom50to70weretestedontheircognitiveabilitiesandtheirphysicalactivity.9．Thisishowhe(overcome)hisstrongemotionandwentonwithhiswork.10．Everytimethedancer(stand)onthestage,sheisatherbest.11．It’ssocoldthatshe(jump)upanddowntokeepwarm.(用所給詞的適當(dāng)形式填空)12．Hermany(talent)weretheenvyofallherfriends.13．InSeptember1939,Britain(declare)waragainstGermanafterGermanyinvadedPoland.14．Theymayevenhaveracedeachother-butnot(regular).15．Underthe(profession)instructionofhistutor,hefinishedthepapersmoothly.16．Myfamilyhavelivedinthishouseforseveral(generation).17．Whataresomeofthespecial(feature)ofBeijingOpera?18．Hisprofessionalperformanceonthestagehasgainedour(admire).19．Belowisa(summarize)ofwhatwetalkedabout.20．Afterherecoveredfromillness,heworkedoutregularlytobuilduphis(strong).21．Theaudiencecheeredand(clap).22．Chinaisdevelopingveryrapidlyinall(respect)andwe’reallproudofourmotherland.23．Livinginthenewera(時(shí)代)，weshouldshoulderthe(responsible)toachievetheChinesedream.24．Themore(power)youare,thegreaterresponsibilityyouneedtotake.25．Ifyoufindithardtofacedifficulties,you’dbetterlistallyour(strong)andweaknessesfirst.26．Thetwinbrothersarealikeinappearancebut(difference)greatlyinpersonality.27．WeofferedtogiveSharonaridehome,butshe(decline),sayingthatshefeltlikewalking.28．Thereareasmanyas20jobsavailableinthiscompany,andyouarefreetochoosewhicheveryouthink(suit)youbest.29．Onediscovershis(ignore)onlythroughlearning.30．wasassumedthatthelawyerwasanhonestmanbutthefactwasnot.31．Heputforwardanewapproachforeignlanguageteachingattheforum.32．Whenwritingaposter，youshouldfocusyourhandwriting.33．Trytounderstandwhat'sactuallyhappeninginsteadofactingonthe(assume)you'vemade.34．Judgingherlastletter,theyarehavingagoodtimethere.35．(obvious)theschoolcannotfunctionwithoutteachers.36．Hegavea(detail)descriptionofwhathappenedlastnight.37．Withnoonetoturninsuchafrighteningsituation,thegirlfelthelpless.38．Ihadachatmyparentslastnightaboutwhetherwewouldplantsometreesintheyard.39．Anyone,whetherheisanofficialorabusdriver,shouldbeequally（respect）.40．Johnhasatalentplayingsoccer.Heiswellsuitedtobeaprofessionalplayer.二、根據(jù)漢語意思填寫單詞41．Recentyearshave(見證)agrowingsocialmobility.42．Doyou(懷疑)thathewillfinishtheworkontime?43．Thetimebomb(爆炸)butnobodywasinjured.44．Theship(下沉)tothebottomoftheseaafterhittinganiceberg.Forty-sixsailorswerekilled.45．Hehas(提議)aget-togetherthisweekend.46．Someteenagersaredamagingtheirhealthbecausetheyoften(使接觸)themselvestosomanyelectricproducts.47．What’sthebest(方法)tosolvingthisproblem?48．He(試圖)toescapefromtheprison,buthecouldn’tfindanybodytohelphim.49．She(置之不理)thestaresofeveryonearoundherandbeganherspeech.50．Theministerrefusedtocommenton(個(gè)別的)cases.三、漢譯英（整句）51．夏天臨近，白天變得越來越長(zhǎng)了。(approach)52．聽到這條消息，所有人都把注意力集中在他身上。(focus...on...)53．我們尊敬我們的英語老師因?yàn)樗龑?duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神(devotion)。(respect...for...)54．和比爾爭(zhēng)論是沒有用的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)改變主意。55．當(dāng)我女兒五歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在游泳方面很有天賦。(betalentedin)四、用單詞的適當(dāng)形式完成短文閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Whyissettinggoalsimportant?Goalscanhelpyoudo,beandexperienceeverythingyouwantinlifeandgoalsallowyou56(make)yourlifehappen.Successfulpeopleimaginehowtheirlifeshouldbeandsetlotsof57(goal).By58(set)goalsyouaretakingcontrolofyourlife.It’slikehavingamaptoshowyouwhereyouwanttogo.Thinkofitthisway.There59(be)twodrivers.Onehasadestinationinmindwhichcan60(find)onamap.Shecandrivestraighttherewithoutanywastedtimeorwrongturnings.Theotherdriverhasnogoal61destination.Shestartsoffatthesametimefromthesameplaceas62firstdriver,butshedrivesaimlesslyaround,nevergettinganywhere,justusingupgas.Whichdriverdoyouwanttobe?Winnersinlifesetgoalsandfollowthroughonthem.63(success)peoplejustletlifehappenbyaccident.Goalsaren’tdifficulttoset,andtheyaren’tdifficulttoreach.It’suptoyoutofindoutwhatyourgoals64(real)are.Youaretheone65mustdecidewhattoachieveandinwhichdirectiontoaimyourlife.參考答案：?jiǎn)卧~變形1.assumev.假定，假設(shè)→assumptionn.假定，假設(shè)2.ignorevt.忽視，不顧→ignorancen．無知→ignorantadj.無知的3．regularlyadv.經(jīng)?！鷕egularadj.定期的，有規(guī)律的4.professionn．職業(yè)，專業(yè)→professionaladj.職業(yè)的，專業(yè)的5.suitvt.適合→suitableadj.合適的，適宜的，適用的6.talentn.天資，天賦；人才，天才→talentedadj.天才的，有天賦的7.optionn.選項(xiàng)；可選擇的事物→optionaladj.可選擇的；選修的8.powerfuladj.強(qiáng)有力的，有影響(感染)力的→powern.力量；能力9．obviouslyadv.明顯地，顯而易見地→obviousadj.明顯的10.observev.慶祝，觀察→observationn.觀察11.apologizev.慶祝，觀察→apologyn.觀察12．currentlyadv.現(xiàn)時(shí)，當(dāng)前→currentadj.現(xiàn)在的13.respectv.尊重→respectableadj.值得尊敬的→respectfuladj.尊敬的14．responsibleadj.(對(duì)事故、錯(cuò)誤、罪行等)負(fù)有責(zé)任的，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的→responsibilityn．責(zé)任，職責(zé)，義務(wù)15．memoryn．記憶，回憶→memorisevt.記住，記憶，背熟16.strongadj.強(qiáng)壯的→strengthn.長(zhǎng)處，優(yōu)勢(shì)→strengthenv．增強(qiáng)，加強(qiáng)過短語1.turnto轉(zhuǎn)向，求助于2.focuson集中注意力于3.raiseone’svoice提高嗓門4.beproudof對(duì)......感到驕傲5.insurprise驚奇地6.jumpinwithbothfeet全心全意地從事7.atthesametime同時(shí)8.calm…down使冷靜,使鎮(zhèn)靜9.throwaway扔掉10.nowandthen時(shí)而；有時(shí)11.aimfor針對(duì)；目的在于12.nolonger不再13.takeone’sadvice聽從某人的建議14.inthelead領(lǐng)先15.picksb.up(用車)接某人16.leave...behind丟下；遺忘17.beappliedto應(yīng)用于18.disagreewith不同意，與……相左19.settlefor勉強(qiáng)接受，將就1．memory【詳解】考查名詞。句意：這個(gè)才華橫溢的女孩對(duì)名字有很好的記憶力，這對(duì)她的工作幫助很大。此處應(yīng)用名詞memory作賓語，由an可知，應(yīng)用單數(shù)，故填memory。2．Currently【詳解】考查副詞。句意：當(dāng)前，許多學(xué)生喜歡玩電腦游戲。空處作狀語，應(yīng)用副詞形式currently“目前，當(dāng)前”，首字母應(yīng)大寫，故填Currently。3．occurred【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：我突然想到我應(yīng)該去看望我的老朋友。occurtosb.意為“某人突然想起”，為固定短語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，it為形式主語，that引導(dǎo)主語從句，本空為主句謂語。結(jié)合句意可知事情發(fā)生在過去，故句子用一般過去時(shí)，故本空填過去式occurred。故答案為occurred。4．powerful【詳解】考查形容詞。句意：古代中國是世界上一個(gè)非常強(qiáng)大的國家。分析句子可知，設(shè)空處是句子定語，應(yīng)使用形容詞powerful修飾名詞country，故填powerful。5．shot【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：兇手從背后槍殺了那個(gè)人，并從他的手提箱里偷走了鉆石。此處與stole是并列的謂語動(dòng)詞，應(yīng)用一般過去時(shí)，描述過去發(fā)生的事情。故填shot。6．ranging【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：在我們城市的圖書館里，有許多關(guān)于物理學(xué)和社會(huì)學(xué)的偉大著作。句中有謂語，前后無連詞，此處應(yīng)用非謂語動(dòng)詞作后置定語，修飾名詞topics，動(dòng)詞range和topics是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作后置定語，故填ranging。7．a(chǎn)pproaching【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：隨著暑假臨近，孩子們渴望探索大自然。根據(jù)“Withthesummervacation”可知，此處用with復(fù)合結(jié)構(gòu)，空處作賓語補(bǔ)足語，是非謂語動(dòng)詞，approach“臨近”和thesummervacation邏輯上是主動(dòng)關(guān)系，空處應(yīng)用approach的現(xiàn)在分詞形式approaching。故填approaching。8．ranging【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：許多年齡在50到70歲之間的成年人接受了認(rèn)知能力和身體活動(dòng)的測(cè)試。分析句子可知，此處為非謂語動(dòng)詞作后置定語修飾adults，adults和range為主動(dòng)關(guān)系，所以為現(xiàn)在分詞形式。故填ranging。9．overcame【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：這就是他克服強(qiáng)烈的情緒并繼續(xù)工作的方式。分析句子結(jié)構(gòu)，這里是how引導(dǎo)的表語從句，從句中and連接并列的謂語。根據(jù)and后的went可知，這里應(yīng)用動(dòng)詞的過去式，表示過去發(fā)生的事情。故填overcame。10．stands【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：每次舞蹈演員站在舞臺(tái)上，她都處于最佳狀態(tài)。此處在everytime引導(dǎo)的狀語從句中作謂語，描述習(xí)慣性動(dòng)作，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)，謂語動(dòng)詞stand應(yīng)用三單形式，故填stands。11．isjumping【詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：天氣太冷了，她上下跳起來取暖。根據(jù)“It’ssocold”和句意可知，句子在描述當(dāng)下正在發(fā)生的事情，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行，且that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句中主語是she，be動(dòng)詞應(yīng)用is。故填isjumping。12．talents【詳解】考查名詞。句意：她的諸多才華使她所有的朋友都羨慕不已。分析句子，設(shè)空處使用名詞作主語，此處表示復(fù)數(shù)意義。故填talents。13．declared【詳解】考查動(dòng)詞。句意：1939年9月，德國入侵波蘭后，英國對(duì)德國宣戰(zhàn)。分析句子，設(shè)空處使用動(dòng)詞作謂語，句子表述過去事實(shí)，故使用一般過去時(shí)。declare意為“宣布”。故填declared。14．regularly【詳解】考查副詞。句意：他們甚至可能互相比賽——但不是經(jīng)常比賽。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用頻度副詞作狀語；regular對(duì)應(yīng)的副詞為regularly“定期地，經(jīng)?！薄９侍顁egularly。15．professional【詳解】考查形容詞。句意：在導(dǎo)師的專業(yè)指導(dǎo)下，他順利地完成了論文。由句意及空后的名詞instruction可知應(yīng)填形容詞形式professional，作定語。故填professional。16．generations【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：我家在這所房子里住了好幾代了。generation一代（人），可數(shù)名詞，由空前的several可知應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，作介詞for的賓語。故填generations。17．features【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：京劇有哪些特色？由some修飾，用可數(shù)名詞feature的復(fù)數(shù)形式。故填features。18．a(chǎn)dmiration【詳解】考查名詞。句意：他在舞臺(tái)上的專業(yè)表演贏得了我們的欽佩。分析句子可知，設(shè)空處在句中作賓語，應(yīng)用名詞；admire的名詞形式為admiration，表示“欽佩、贊美”。故填admiration。19．summary【詳解】考查名詞。句意：下面是我們討論的摘要。a后跟可數(shù)名詞的單數(shù)形式，summarize的名詞是summary，意為“摘要，總結(jié)”，故填summary。20．strength【詳解】考查名詞。句意：他病好后，定期鍛煉以增強(qiáng)體力。結(jié)合空前的his可知，空處應(yīng)填名詞作動(dòng)詞短語buildup的賓語，strength力氣，體力，此處用作不可數(shù)名詞，故填strength。21．clapped【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：觀眾又是喝彩又是鼓掌。根據(jù)上文cheeredand可知，clap應(yīng)用一般過去時(shí)作并列謂語。故填clapped。22．respects【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：中國在各方面都發(fā)展得非常迅速，我們都為我們的祖國感到驕傲。respect意為“方面”，是可數(shù)名詞，空前有all，表示“各方面”，空處應(yīng)用respect的復(fù)數(shù)形式respects。故填respects。23．responsibility【詳解】考查名詞作賓語。句意：生活在新時(shí)代，我們應(yīng)該肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的責(zé)任。句中shoulder是動(dòng)詞，意為“承擔(dān)，肩負(fù)著”，后面用名詞作賓語；responsible是形容詞，其名詞是responsibility。故答案為responsibility。24．powerful【詳解】考查形容詞。句意：你越強(qiáng)大，你需要承擔(dān)的責(zé)任就越大。結(jié)合空前的more可知，此處是形容詞的比較級(jí)，power是名詞，形容詞形式是powerful，意為“強(qiáng)大的”，“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”意為“越……，就越……”，故填powerful。25．strengths【詳解】考查名詞。句意：如果你發(fā)現(xiàn)很難面對(duì)困難，你最好先列出你所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。此處與and后weaknesses為并列關(guān)系，作句子的賓語，應(yīng)用名詞strength“優(yōu)點(diǎn)”，可數(shù)名詞，由all可知，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填strengths。26．differ【詳解】考查動(dòng)詞。句意：這對(duì)雙胞胎兄弟外貌相似，但性格大不相同。分析句子，設(shè)空處使用動(dòng)詞作謂語，句子表述客觀事實(shí)，故使用一般現(xiàn)在時(shí)。difference為名詞，意為“不同”，其動(dòng)詞形式為differ，主語是Thetwin，謂語動(dòng)詞用原形即可。故填differ。27．declined【詳解】考查一般過去時(shí)。句意：我們提出讓Sharon搭車回家，但她拒絕了，說她想步行?？仗幦鄙僦^語動(dòng)詞，根據(jù)offered可知，此處使用一般過去時(shí)。故填declined。28．suits【詳解】考查主謂一致和時(shí)態(tài)。句意：這家公司有多達(dá)20個(gè)職位可供選擇，你可以自由選擇你認(rèn)為最適合你的。及物動(dòng)詞suit，意為“適合”，結(jié)合句中“youarefree”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；whichever引導(dǎo)賓語從句，且作從句的主語，所以謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故填suits。29．ignorance【詳解】考查名詞。句意：一個(gè)人只有在學(xué)習(xí)中才能發(fā)現(xiàn)自己的無知。形容詞性物主代詞修飾名詞，作賓語，ignorance“無知”是不可數(shù)名詞，故填ignorance。30．It【詳解】考查代詞。句意：人們認(rèn)為那個(gè)律師是一個(gè)誠實(shí)的人，但事實(shí)并非如此。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為it作形式主語，that引導(dǎo)的主語從句是真正的主語，it位于句首，首字母需大寫。故填I(lǐng)t。31．to【詳解】考查介詞。句意：他在論壇上提出了一種新的外語教學(xué)方法。theapproachto是固定短語，意為“……的方法”，故填to。32．on/upon【詳解】考查固定短語。句意：在寫海報(bào)的時(shí)候，你應(yīng)該注意你的書寫。分析句意再根據(jù)focus可知，此處用介詞on/upon構(gòu)成固定短語focuson/upon表示“集中于、主意”。故填on/upon。33．a(chǎn)ssumption【詳解】考查名詞。句意：試著理解實(shí)際發(fā)生了什么，而不是按照你的假設(shè)行事。該空作介詞on的賓語，用名詞，assumption表抽象意義，不可數(shù)，故填assumption。34．from/by【詳解】考查固定搭配。句意：從她上封信看，他們?cè)谀莾哼^得非常愉快。judgingfrom/by...為固定搭配，表示“根據(jù)……來判斷”。故填from/by。35．Obviously【詳解】考查副詞。句意：很明顯，學(xué)校沒有老師就無法運(yùn)轉(zhuǎn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用副詞作狀語修飾整個(gè)句子，obvious的副詞為obviously“明顯地”，句首單詞首字母需大寫。故填Obviously。36．detailed【詳解】考查形容詞。句意：他詳細(xì)描述了昨晚發(fā)生的事情。設(shè)空處修飾名詞description，應(yīng)用形容詞detailed，意為“詳細(xì)的”。故填detailed。37．to【詳解】考查固定短語。句意：在這樣可怕的情況下，沒有人可以求助，女孩感到無助。根據(jù)句意表示“求助”可知短語為turnto。故填to。38．with【詳解】考查介詞。句意：昨晚我和父母聊了聊我們是否要在院子里種些樹。haveachatwithsb.是固定短語，意為“和某人聊天”，因此空格處是介詞with，故填with。39．respected【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)。句意：任何人，不論他是否是一名官員或者是一名公交車司機(jī)，都應(yīng)該平等地受到尊重。分析句意可知，尊重respect與主語之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語態(tài)。不論這個(gè)人是官員還是一名普通的公交車司機(jī)，都應(yīng)該受到尊重。故填respected。40．for【詳解】考查介詞。句意：約翰有踢足球的天賦。他很適合當(dāng)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。固定短語haveatalentfor“對(duì)……有天賦”。故填for。41．witnessed【詳解】考查動(dòng)詞、時(shí)態(tài)。句意：近年來，社會(huì)流動(dòng)性日益增強(qiáng)。無靈主語句，是指用無生命的事物做主語，用人或社會(huì)團(tuán)體的行為或動(dòng)作做謂語，因此這類句子常帶有擬人化的修辭色彩，“見證”表達(dá)為動(dòng)詞witness，是有靈謂語，空前有have，句子為現(xiàn)在完成時(shí)，設(shè)空處應(yīng)用動(dòng)詞過去分詞形式。故填witnessed。42．doubt【詳解】考查動(dòng)詞。句意：你懷疑他會(huì)按時(shí)完成這項(xiàng)工作嗎?分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前是助動(dòng)詞do，所以空處應(yīng)填動(dòng)詞原形作謂語，根據(jù)所給中文提示詞，應(yīng)是doubt意為“懷疑”。故填doubt。43．exploded【詳解】考查動(dòng)詞。句意：時(shí)間爆炸了，但沒有人受傷。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用動(dòng)詞explode，設(shè)空處為謂語，由butnobodywasinjured可知，應(yīng)用一般過去時(shí)。故填exploded。44．sank【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這艘船在撞到冰山后沉入了海底。有46名水兵喪生。設(shè)空處為謂語，根據(jù)下文可知應(yīng)用一般過去時(shí)，根據(jù)漢語提示，故填sank。45．proposed【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：他提議這個(gè)周末聚會(huì)。根據(jù)漢語提示和空后的aget-together，這里應(yīng)用及物動(dòng)詞propose?？涨坝衕as，這里應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，空處應(yīng)填動(dòng)詞的過去分詞形式。故填proposed。46．expose【詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：一些青少年正在損害他們的健康，因?yàn)樗麄兘?jīng)常接觸到如此多的電子產(chǎn)品。設(shè)空處為從句謂語，根據(jù)often可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是they，謂語用復(fù)數(shù)形式，根據(jù)漢語提示，故填expose。47．a(chǎn)pproach【詳解】考查名詞。句意：解決這個(gè)問題的最佳方法是什么？根據(jù)漢語提示和空后的tosolvingthisproblem，這里應(yīng)用名詞approach，為可數(shù)名詞，再結(jié)合句首的What’s，這里應(yīng)用名詞單數(shù)形式。故填approach。48．a(chǎn)ttempted【詳解】考查動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意：他試圖逃出監(jiān)獄，但找不到任何人幫助他。“試圖”是attempt，由couldn’t可知，句子描述過去的事情，時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，因此空格處用過去式，故填attempted。49．ignored【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：她無視周圍所有人的目光，開始了她的演講。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少謂語動(dòng)詞，“置之不理”譯為“ignore”，根據(jù)下文時(shí)態(tài)可知，陳述過去所發(fā)生的事情要使用一般過去時(shí)，故填ignored。50．individual【詳解】考查形容詞。句意：部長(zhǎng)拒絕就個(gè)案發(fā)表評(píng)論。根據(jù)漢語提示可知應(yīng)用形容詞individual，作定語修飾名詞cases。故填individual。51．Thedayisgettinglongerandlongerattheapproachofsummer.【詳解】考查比較級(jí)，時(shí)態(tài)，固定短語和主謂一致。“夏天臨近”是attheapproachofsummer，“白天”是theday，“變得越來越長(zhǎng)了”表示的是正在進(jìn)行的時(shí)態(tài)，時(shí)態(tài)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語theday是單數(shù)，“變得越來越長(zhǎng)了”是isgettinglongerandlonger，因此整句話翻譯為“Thedayisgettinglongerandlongerattheapproachofsummer”。故答案為Thedayisgettinglongerandlongerattheapproachofsummer。52．Hearingthenews,allthepeoplefocustheirattentiononhim.【詳解】考查非謂語動(dòng)詞、名詞、動(dòng)詞和短語。分析式結(jié)構(gòu)可知，表示“聽到這條消息”可用非謂語動(dòng)詞中的現(xiàn)在分詞短語hearingthenews做狀語表主動(dòng)關(guān)系，且位于句首的單詞首字母要大寫；再根據(jù)句意，本句時(shí)態(tài)可用一般現(xiàn)在時(shí)，表示“所有人”可用短語allthepeople作主語；表示“注意力”可用名詞attention，表示“集中于”可用短語focus...on...；表示“他”可用賓格him。故答案為Hearingthenews,allthepeoplefocustheirattentiononhim。53．WerespectourEnglishteacherforherdevotiontohercareer.【詳解】考查短語和時(shí)態(tài)?！拔覀儭睘閣e，在句中作主語。短語“因某事而尊敬某人”翻譯為respectsb.forsth.“我們的英語老師”翻譯為ourEnglishteacher；“她對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神”翻譯為herdevotiontohercareer。陳述現(xiàn)在事情，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)句意，故翻譯為WerespectourEnglishteacherforherdevotiontohercareer.54．ItisnousearguingwithBillbecausehewillneverchangehismind.【詳解】考查固定句型和原因狀語從句。表示“做某事沒有用”句型為itisnousedoingsth.；表示“和某人爭(zhēng)論”短語為arguew