《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件

北師大版二年級(jí)下冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)圖形問題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)下冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)圖形問題探究練習(xí)拓展《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件①用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法來

驗(yàn)證。②驗(yàn)證后將結(jié)果寫在“我的發(fā)現(xiàn)”中。③和小朋友分享發(fā)現(xiàn)。我們的猜想對(duì)嗎？折一折，量一量①用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法來我們的猜想對(duì)嗎？折《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件如果對(duì)邊不相等，會(huì)怎樣？如果對(duì)邊不相等，會(huì)怎樣？如果有一個(gè)角不是直角，會(huì)怎樣？如果有一個(gè)角不是直角，會(huì)怎樣？《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件①用驗(yàn)證長方形的方法驗(yàn)證正方形。②思考：正方形是長方形嗎，它的邊還有什

么特殊的地方？③將驗(yàn)證的結(jié)果寫在“我的發(fā)現(xiàn)”中。我們的猜想對(duì)嗎？①用驗(yàn)證長方形的方法驗(yàn)證正方形。我們的猜想對(duì)嗎？《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件長邊長寬長邊長寬1.畫一畫，在方格紙上畫一個(gè)長方形和一個(gè)正方形。1.畫一畫，在方格紙上畫一個(gè)長方形和一①②③①②③《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件

背后藏著一個(gè)長方形，一條邊是4厘米,一條邊是6厘米，另外兩條呢？(4厘米和6厘米)(4厘米和6厘米)2.選一選：根據(jù)給出的小棒長度你能拼成我們今天學(xué)習(xí)的圖形嗎？6厘米6厘米6厘米3厘米3厘米9厘米33662.選一選：根據(jù)給出的小棒長度你能拼成我們今天學(xué)習(xí)的圖形嗎？6厘米6厘米6厘米3厘米3厘米9厘米9厘米66996厘米6厘米6厘米9厘米66996厘米6厘米6厘米3厘米3厘米9厘米6厘米66厘米6厘米6厘米6厘米63.用2個(gè)邊長都是3厘米的正方形拼成一個(gè)大長方形,這個(gè)長方形的長和寬分別是多少厘米?6厘米3厘米3.用2個(gè)邊長都是3厘米的正方形拼成一個(gè)大長方形,這個(gè)長方形4.在這個(gè)長方形中，折一個(gè)最大的正方形。

正方形的邊長是幾厘米？12cm8cm4.在這個(gè)長方形中，折一個(gè)最大的正方形。12cm8cm12cm8cm4cm8cm12cm8cm4cm8cm《長方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形課件拓展拓展你學(xué)到了什么？你學(xué)到了什么？1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。6不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥?，就不敢去摘玫瑰?大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造