交流會策劃書

溝通會籌劃書溝通會籌劃書1二、活動背景同學(xué)答疑解惑，掃除其對專業(yè)之路的不解和迷惘。三、活動目的吸取前輩閱歷，樂觀為將來的擇業(yè)和就業(yè)做充分的預(yù)備?！矁蓤觥称浯蜗盗校核脑孪卵苣┝?、活動對象：10其次系列：商學(xué)院在校08〔0910愿報名參與，具體聯(lián)系方式詳見附帶內(nèi)容〕第一系列：【前期預(yù)備】：1、分散精英：選擇在各項事務(wù)中具備肯定特色特長的大三的學(xué)生組成一〔謝峰主講〕；②如何提〔羅思主講〕；③如何提高思想生疏〔李啟威主講〕；④如何提升社會實踐力量〔肖云龍主講〕，演講兩個場次，挨次和提綱待主講人具體開會決定，由羅思、李啟威負(fù)責(zé)；2、征集團(tuán)隊名稱、標(biāo)志；3、向?qū)W院申請此團(tuán)隊個人的溝通活動證書；4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊〔三教門口一塊，女生宿舍一塊〕、3〔東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張〕；5、PPT【溝通會現(xiàn)場】1、主持人宣布活動開頭并用視頻形式展現(xiàn)主講團(tuán)隊風(fēng)采。內(nèi)容為對團(tuán)隊〔10〕3、團(tuán)隊中的大三學(xué)生代表〔23〕親臨現(xiàn)場談大學(xué)學(xué)習(xí)生活，分版〔專業(yè)〕到底讀什么？在大學(xué)我是如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的？我在勵志和選擇；〔1〕4、互動環(huán)節(jié)：學(xué)生自由提問大三學(xué)生；〔10〕夢想，并探討如何通過制定小目標(biāo)一步一步的努力達(dá)成夢想；〔10〕6、PPT場。夢想。對于有針對性的夢想進(jìn)展會后幫助，同時公布在海報上?！竞笃诨顒印?、照片、聞歸檔。2其次系列：【前期預(yù)備】專業(yè)溝通會中專業(yè)教師的邀請大四學(xué)長學(xué)姐的聯(lián)系工作專業(yè)資料的閱讀溝通會中需要預(yù)備的問題、模擬面試資料預(yù)備3【溝通會現(xiàn)場】1、主持人宣布活動開頭并歡送專業(yè)教師入座；〔5〕2、大四學(xué)生親臨現(xiàn)場談求職和實習(xí)過程中的經(jīng)受和體會；〔30〕3、針鋒相對環(huán)節(jié)；主持人依據(jù)前期收集上來的幾個問題提問，每個問題專業(yè)教師做分析點評?！?5〕4、互動環(huán)節(jié)：，大四學(xué)生表達(dá)自己面試的閱歷以及社會上更需要我們具可自由提問教師和大四學(xué)生代表。最終由教師補充一些疏漏的問題。30〕八、附帶內(nèi)容和留意事項1、第一系列活動針對商學(xué)院在校10級專業(yè)學(xué)生，其次系列活動主體為商080910式和聯(lián)系人：xxx截止時間〔待定〕九、團(tuán)隊名單、人員安排十、活動預(yù)算商學(xué)院學(xué)術(shù)實踐社溝通會籌劃書2x〔x〕活動宗旨：攜手互助，共創(chuàng)輝煌。x〔x〕班x〔x〕班全體學(xué)生。學(xué)生今后到辦公室問題目的話匣子?；顒臃绞剑篳形式，由教師自己講授學(xué)習(xí)閱歷，和以后教學(xué)打算，及其對學(xué)生的要求和意見。2、以問答談話的形式，由學(xué)生向教師提問，教師給建議和意見。方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題和自我教學(xué)的得于失?；顒映绦颍?、主持人組織在場同學(xué)歡送應(yīng)邀嘉賓入場；一、教師自我發(fā)言班主任及語文教師發(fā)言數(shù)學(xué)教師發(fā)言英語教師發(fā)言物理教師發(fā)言化學(xué)教師發(fā)言生物教師發(fā)言四、教務(wù)處張主任意見和建議。六、全體師生有序退場溝通會籌劃書3活動宗旨：攜手互助，共同進(jìn)步。邀請嘉賓：主席、主任、副主席、各部門部長及副部長邀請人員：學(xué)生會各部門局部干部活動目的:供給學(xué)生會主席、部長必要的學(xué)習(xí)信息和工作閱歷，提高學(xué)展。活動方式：人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。出自已想了解的問題，由嘉賓解答，溝通閱歷，最終到達(dá)活動目的。活動內(nèi)容：邀請人員以座談會的形式溝通探討，主要關(guān)于時間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題;活動宣傳：活動前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與,其它部門則自愿參與。活動地點：報告廳活動時間：隔周進(jìn)展一次，具體時間視具體狀況而定活動程序：1、主持人組織在場同學(xué)歡送應(yīng)邀嘉賓入場;2、主持人簡短介紹閱歷溝通會的各個環(huán)節(jié);3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;4、干部可對應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進(jìn)展互動溝通;、互動環(huán)節(jié)，主持可組織幾個節(jié)目(如：玩玩耍，輸了的人可對其進(jìn)展玩耍懲罰)。6、應(yīng)邀嘉賓退場，活動完畢。溝通會籌劃書4一、活動背景時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面使他們快速融入大學(xué)生活。二、活動的目的和意義觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實。三、活動內(nèi)容1、組織機(jī)構(gòu)：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部2、活動方式：以談話節(jié)目“實話實說”的形式開展活動。強(qiáng)調(diào)觀眾互答。3、活動主題：以爭論怎樣充實的度過大學(xué)生活為主題，開放學(xué)業(yè)、愛面對的問題，尋求最好的解決方法。4、活動對象：全校大一學(xué)生5、活動時間：928四、活動進(jìn)度安排1、前期宣傳(921-927)9.21～9.26：活動宣傳展板(2，1/3習(xí)部全體成員9.21～9.26懸掛及維護(hù)橫幅食堂四周的十字路口橫幅(39.21～9.26：張貼海報食堂門口、宿舍區(qū)活動海報學(xué)習(xí)部9.21～9.26校園播送備注:播送稿由學(xué)習(xí)部撰寫9.21～9.26239.21～9.26開展活動大學(xué)生禮堂2、活動當(dāng)天場地安排18826學(xué)生進(jìn)場：參與學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場，在開場10五、具體節(jié)目安排(一)、開場：(二)、文藝節(jié)目表演：(三)、溝通與互動：可以當(dāng)場提出自己的問題;(四)、頒獎及寄語由教師為中獎的同學(xué)頒獎，并與生助理輔導(dǎo)員一起給大一生提一些建議。節(jié)目內(nèi)容用時(分鐘)文藝節(jié)目表演時間，輕松、開心的舞臺劇，引入學(xué)習(xí)閱歷溝通會主體。4～6開場白，介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)教師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學(xué)3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時設(shè)定的目標(biāo)和目前完成目標(biāo)的情況。第一輪抽獎環(huán)：抽取20個生上臺領(lǐng)獎，并談?wù)勛约旱谋ж?fù)，興趣和大些合理的建議和指導(dǎo)獎5名。請中獎的同學(xué)上臺進(jìn)展頒獎，從中選取1-2名進(jìn)展提問(通過提問介紹學(xué)院科技競賽方面的政策).插曲：請3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題，怎樣對待一份感情等話題?；?，另一位教師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位。請生助理輔