2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八年級上冊同步練習(xí)及答案《對稱單元測試題》_第1頁
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2022-2023-2023-2023-2022-2023-2023-2023-2022-2023-2023-2023

-2022-2023-2023-2023-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八年級上冊精品同步練習(xí)

及答案

軸對稱測試題10.如圖:等腰梯形ABC。中,AO〃BC,AB=b,AD=5,BC=8,3.AB//DE,則ADEC的

JH級學(xué)號姓g得分周長是____________.

一、填空題(每題2分,共32分)

11.請在下面這一組圖形符號中找出它們所蘊含的內(nèi)在規(guī)律,然后在橫線上的空白處填上恰

1.線段軸是對稱圖形,它有條對稱軸,正三角形的對稱軸有條.

2.下面是我們熟悉的四個交通標(biāo)志圖形,請從幾何圖形的性質(zhì)考慮,哪二個與其他二個不同?

S3_55_V7

請指出這個圖形,并說明理由.當(dāng)?shù)膱D形.II22

AAAA12.等腰梯形的腰長為2,上、下底之和為10且有一底角為60。,則它的兩底長分別為

13.等腰三角形的周長是25cm,一腰上的中線將周長分為3:2兩部分,則此三角形的底邊長

答:這個圖形是:(寫出序號即可),理由是__________________________.

為.

3.等腰△ABC中,若乙4=30。,則NB=.

4.Z\ABC中,AD_LBC于。,且BD=CD,若AB=3,則AC=14.如圖,三角形1與__成軸對稱圖形,整個圖形中共有條對稱軸.

5.在RtAABC中,ZC=90°,AD平分NBAC交BC于D,若CD=4,則點D到AB的距離

7.等腰AABC中,AB=AC=10,ZA=30°,則腰AB上的高等于.

8.如圖,ZSABC中,AO垂直平分邊BC,且△ABC的周長為24,貝ljAB+B。=;又

若NCAB=60°,則NCAD=.15.蹄配釋園方形ABC。沿翦A隹嬲!>折疊,使點C恰好翻譴圈的位置,若NDBC=30。,

9.如圖,/XABC中,EF垂直平分AB,GH垂直平分AC,設(shè)EF與GH相交于0,則點。與

則NABG=_______.

邊BC的關(guān)系如何?請用一句話表示:.

16.如圖是小明制作的風(fēng)箏,為了平衡制成了軸對稱圖形,已知OC是對稱軸,NA=35。,

N8CO=30。,那么NAOB二.

二、解答題(共68分)

17.(5分)已知點M(3〃一瓦5),N(9,2a+3〃)關(guān)于x軸對稱,求」的值.

20.(5分)如圖所示,已知△ABC和直線MM求作:△A7TC,使△ABC和△A8c關(guān)于直

線MN對稱.(不要求寫作法,只保留作圖痕跡)

18.(5分)已知=AC,BD=DC,AE平分N陽C,問:AE與AO是否垂直?為什么?

21.(5分)如圖,A、8兩村在一條小河的的同一側(cè),要在河邊建一水廠向兩村供水.

(1)若要使自來水廠到兩村的距離相等,廠址應(yīng)選在哪個位置?

19.(5分)如圖,已知:△A3C中,BC<AC,A8邊上的垂直平分線OE交A8于。,交AC(2)若要使自來水廠到兩村的輸水管用料最省,廠址應(yīng)選在哪個位置?

于E,4c=9cm,△8CE的周長為15cm,求BC的長.請將上述兩種情況下的自來水廠廠址標(biāo)出,并保留作圖痕跡.

.B

A?

22.(5分)如圖,在AA8C中,AB=AC,ZA=92°,延長AS到。,使BD=BC,連結(jié)。C

24.(8分)如圖所示,在△ABC中,S是AB上的中線,且D4=O8=OC.

求NO的度數(shù),乙4C。的度數(shù).

(1)已知NA=30。,求NACB的度數(shù);

(2)已知乙4=40°,求NAC8的度數(shù);C

(3)已知NA=x。,求/4C8的度數(shù);\

(4)請你根據(jù)解題結(jié)果歸納出一個結(jié)論.AD'B

23.(5分)有一本書折了其中一頁的一角,如圖:測得AD=30cm,8E=20cm,ZBEG=60°,

25.(6分)如圖所示,在等邊三角形ABC中,NB、NC的平分線交于點。,08和OC的垂

求折痕EF的長.

直平分線交BC于E、F,試用你所學(xué)的知識說明BE二以三FC的道理.

4

0

BEC

28.(5分)如圖①是一張畫有小方格的等腰直角三角形紙片,將圖①按箭頭方向折疊成圖②,

26.(7分)已知A8=AC,。是A8上一點,DELBC于E,EO的延長線交CA的延長線于F,

再將圖②按箭頭方向折疊成圖③.

試說明AAO尸是等腰三角形的理由.

(1)請把上述兩次折疊的折痕用實線畫在圖④中.

(2)在折疊后的圖形③中,沿直線/剪掉標(biāo)有4的部分,把剩余部分展開,將所得到的

圖形在圖⑤中用陰影表示出來.

27.(7分)等邊8c中,點P在△A8C內(nèi),點。在△A8C外,且NA8P=/ACQ,BP=CQ,

問AAP。是什么形狀的三角形?試說明你的結(jié)論.

A

p\\

BC

名師心得

做一名合格的高校教師,應(yīng)做好以下三個方面:

1.因材施教,注重創(chuàng)新所講授的每門課程應(yīng)針對不同專業(yè)、不同知

識背景的學(xué)生來調(diào)整講授的內(nèi)容和方法。不僅重視知識的傳授,更要重視

八年級數(shù)學(xué)(上)自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(二)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、分析和解決問題能力的培養(yǎng),因為這些才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)

一、填空題的根本。注重教學(xué)過程創(chuàng)新,不僅要體現(xiàn)在教學(xué)模式、教學(xué)方法方面,

1.2,32.④,不是軸對稱圖形3.75度或30度4.35.46.(1)(3)(6)是軸對稱圖形,(2)

更主要的是體現(xiàn)在內(nèi)容的創(chuàng)新與擴(kuò)充、實踐環(huán)節(jié)的同步改革上。

(4)(5)不是軸對稱圖形7.58.129.點O到BC兩端的距離相等10.1511.正反寫

352.學(xué)高為師,身正為范做一名高校教師不但要有崇高的師德,還要

的4和612.4,613.—cm或5cm14.2、4,215.30度16.130度

3

二、解答題有深厚而扎實的專業(yè)知識。要做一名讓學(xué)生崇拜的老師,就要不斷的更新

17.918.垂直19.BC=6cm20.略21.略22.22度,66度23.20cm24.(1)90度;知識結(jié)構(gòu),拓寬知識視野,自己不斷的鉆研學(xué)習(xí),加強(qiáng)對教材的駕御能力

(2)90度;(3)90度:(4)三角形中,一邊上的中線等于這邊的一半,那么這邊所對的角等于

才能提高自己的教學(xué)方法,才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。因此,

90度25.略26.略27.是

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