2023年大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第1頁(yè)
2023年大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第2頁(yè)
2023年大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第3頁(yè)
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2023年大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第5頁(yè)
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第14頁(yè)共14頁(yè)2023?年大學(xué)班?級(jí)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本時(shí)光?飛逝,轉(zhuǎn)?眼從金秋?____?月到寒風(fēng)?蕭瑟,作?為團(tuán)支書(shū)?,和大家?一起走過(guò)?了一年。?因?yàn)槌湟?著太多的?甜美,太?多的溫馨?,我們感?奮不已;?因?yàn)橛刑?多的沉思?,太多的?感慨,我?們探求不?息!身?為團(tuán)支書(shū)?,最真實(shí)?的見(jiàn)證了?班級(jí)發(fā)展?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,見(jiàn)證?了橋梁0?901班?成長(zhǎng)的每?一步歷程?。在從事?班上事務(wù)?的管理、?各項(xiàng)活動(dòng)?的開(kāi)展的?過(guò)程中,?清楚的看?到我們班?的進(jìn)步與?缺失?,F(xiàn)?就___?_年下半?學(xué)期的工?作做總結(jié)?如下:?這一學(xué)期?我?guī)ьI(lǐng)本?班班團(tuán)委?積極組織?全班學(xué)生?參與了學(xué)?校學(xué)院開(kāi)?展的各種?活動(dòng),并?在本班內(nèi)?自主開(kāi)展?了廣泛而?富有成效?的各類活?動(dòng),取的?了良好的?效果.我?沒(méi)有辜負(fù)?大家的期?望,帶給?了大家一?個(gè)豐富的?'課余環(huán)?境,同時(shí)?帶領(lǐng)大家?朝著建設(shè)?一個(gè)我們?共同的大?家庭而努?力學(xué)習(xí),?進(jìn)步!?一、班級(jí)?制度建設(shè)?本學(xué)期?,我班進(jìn)?入大二,?我們班級(jí)?在"博學(xué)?、力行、?守正、拓?新"的校?訓(xùn)影響下?日益前進(jìn)?。在這項(xiàng)?工作中,?主要圍繞?著三點(diǎn)來(lái)?展開(kāi)工作?:1.?制定了制?度,使班?級(jí)管理具?有更強(qiáng)的?操作性,?提出具體?要求;?2.規(guī)范?管理過(guò)程?,做到民?主決定班?級(jí)走向;?二、班?干部的隊(duì)?伍建設(shè)及?其工作情?況班級(jí)?的領(lǐng)導(dǎo)核?心是班委?會(huì)。各個(gè)?班委分工?明確,責(zé)?任到人,?積極團(tuán)結(jié)?學(xué)生,班?級(jí)日常管?理穩(wěn)定有?序,每一?次組織活?動(dòng),班委?都盡心盡?責(zé),努力?為學(xué)生們?服務(wù)。經(jīng)?過(guò)工作磨?合后,使?我們之間?增添了不?少默契,?各位班委?在工作上?已經(jīng)能駕?輕就熟。?對(duì)班級(jí)的?日常工作?都相當(dāng)熟?悉,班委?在明確分?工的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)有?效合作,?班級(jí)工作?都能迅速?有效的開(kāi)?展。三?、活動(dòng)方?面這學(xué)?期領(lǐng)導(dǎo)和?參與的活?動(dòng)有:?1,班費(fèi)?管理。班?費(fèi)實(shí)行"?雙生活委?員管理,?班委監(jiān)督?,定期公?示"。的?原則,接?受全體學(xué)?生的監(jiān)督?,實(shí)現(xiàn)了?財(cái)務(wù)制度?的公開(kāi)、?透明。?2,組織?了多次班?會(huì)和集體?活動(dòng)(詳?細(xì)情況見(jiàn)?活動(dòng)策劃?書(shū)),學(xué)?生凝聚力?明顯增強(qiáng)?。3,?購(gòu)買體育?用品,定?期組織學(xué)?生進(jìn)行體?育活動(dòng);?4,統(tǒng)?計(jì)本班老?師及學(xué)生?的聯(lián)系方?式,并下?發(fā)到各宿?舍,建立?班級(jí)QQ?群,便于?學(xué)生方便?及時(shí)的交?流溝通;?5,定?期收集學(xué)?生對(duì)班委?及班級(jí)建?設(shè)的意見(jiàn)?和建議;?6,本?學(xué)期我班?有___?_名學(xué)生?發(fā)展成為?預(yù)備黨員?,___?_位學(xué)生?參加第黨?校入黨積?極分子學(xué)?習(xí),即將?順利結(jié)業(yè)?。四、?學(xué)習(xí)方面?在學(xué)風(fēng)?建設(shè)上,?學(xué)生們不?在有初入?大學(xué)的迷?惘,都有?目標(biāo)地、?科學(xué)地、?有效地投?入到緊張?的大學(xué)學(xué)?習(xí)中,自?我定位、?自我選擇?、自我培?養(yǎng)、自我?約束能力?都有了很?大的提高?。大家結(jié)?伴上自習(xí)?,共同探?討問(wèn)題、?相互鼓勵(lì)?、經(jīng)常交?流學(xué)習(xí)心?得,蔚然?成風(fēng)。在?學(xué)習(xí)生活?中,大多?數(shù)的學(xué)生?都取得了?令人可喜?的進(jìn)步。?學(xué)生們都?從以前時(shí)?的不會(huì)學(xué)?習(xí)、不適?應(yīng)新的學(xué)?習(xí)模式的?困境中走?了出來(lái),?適應(yīng)了大?學(xué)特有的?學(xué)習(xí)方式?。本學(xué)?期大多數(shù)?學(xué)生學(xué)風(fēng)?端正,基?本上做到?上課認(rèn)真?聽(tīng)講,學(xué)?習(xí)態(tài)度積?極,交作?業(yè)按時(shí)按?質(zhì)按量,?學(xué)生們面?對(duì)學(xué)習(xí)的?態(tài)度認(rèn)真?,各學(xué)科?的學(xué)習(xí)上?,成立學(xué)?習(xí)興趣小?組,并取?得良好效?果。我班?到目前為?止,__?__人通?過(guò)四級(jí)考?試,__?__人通?過(guò)六級(jí)考?試,__?__人通?過(guò)計(jì)算機(jī)?二級(jí)。在?一些實(shí)訓(xùn)?作業(yè)中,?大家都認(rèn)?真對(duì)待,?出色的完?成了預(yù)期?的目標(biāo)。?對(duì)大學(xué)?生而言,?學(xué)習(xí)始終?是頭等大?事。我們?將一如既?往的做好?服務(wù)工作?,將學(xué)生?們?cè)趯W(xué)習(xí)?中的疑難?問(wèn)題傳達(dá)?給老師,?以得到老?師很好的?解答。增?加學(xué)生們?學(xué)習(xí)信心?,使師生?互動(dòng)。我?們一直努?力配合老?師的工作?,成為老?師與學(xué)生?溝通的紐?帶,把學(xué)?生們的意?見(jiàn)及時(shí)傳?給老師。?關(guān)注學(xué)校?的各種通?知,及時(shí)?傳達(dá)給學(xué)?生,便于?學(xué)生們參?加。如各?種心理講?座,專業(yè)?講座,就?業(yè)講座等?,這樣可?以增強(qiáng)學(xué)?生們學(xué)習(xí)?的信心,?甚至可以?解除學(xué)生?們某些心?理障礙,?為實(shí)現(xiàn)人?生價(jià)值鋪?平道路。?五、目?前班上存?在的問(wèn)題?1.班?級(jí)凝集力?仍有待提?高,部分?學(xué)生集體?活動(dòng)中表?現(xiàn)的仍不?夠活躍;?___?_個(gè)別班?委會(huì)成員?要提升個(gè)?人能力,?增強(qiáng)責(zé)任?意識(shí)和服?務(wù)意識(shí);?3,全?班男女學(xué)?生互動(dòng)不?夠;4?.班里個(gè)?別學(xué)生偶?爾上課遲?到或曠課?,對(duì)于某?些課程態(tài)?度不積極?,課下自?主學(xué)習(xí)意?識(shí)不強(qiáng),?成績(jī)不理?想;5?,班委成?員要加強(qiáng)?與學(xué)生的?交流溝通?,了解和?掌握學(xué)生?的想法幾?意見(jiàn),及?時(shí)的做出?相應(yīng)的工?作調(diào)整;?六、改?進(jìn)工作,?再創(chuàng)輝煌?1.班?級(jí)要保持?形成優(yōu)良?的班風(fēng),?使之能體?現(xiàn)出橋梁?0901?班良好的?精神風(fēng)貌?,作為學(xué)?校的王牌?專業(yè),應(yīng)?在學(xué)校樹(shù)?立一個(gè)良?好的形象?,成為全?校有影響?力的班級(jí)?。2.?有些學(xué)生?對(duì)學(xué)校的?制度、紀(jì)?律管理產(chǎn)?生"逆反?"心理,?導(dǎo)致思想?、行為自?由散漫,?不利于班?風(fēng)建設(shè)。?在這方面?班委會(huì)要?強(qiáng)化管理?、落實(shí)制?度,避免?說(shuō)做不一?,并及時(shí)?進(jìn)行階段?性總結(jié)。?3.繼?續(xù)進(jìn)行適?當(dāng)集體活?動(dòng),進(jìn)一?步提升班?級(jí)凝聚感?和集體榮?譽(yù)感。?4.抓好?班委會(huì)成?員自身的?紀(jì)律作風(fēng)?。建成一?個(gè)作風(fēng)正?派、強(qiáng)健?有力的班?團(tuán)委。著?力提升班?級(jí)凝集力?,讓所有?學(xué)生像兄?弟姐妹一?樣的生活?這個(gè)溫馨?大家庭中?,切實(shí)感?受到班級(jí)?的溫暖。?202?3年大學(xué)?班級(jí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本(二?)過(guò)去?一年中,?我們信息?112班?在團(tuán)支部?、班委會(huì)?的領(lǐng)導(dǎo)下?,在全班?三十名同?學(xué)的積極?努力下,?在班級(jí)制?度建設(shè)、?思想建設(shè)?、班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)、?集體活動(dòng)?等各方面?都取得了?優(yōu)異成績(jī)??,F(xiàn)匯報(bào)?如下,望?考察并批?準(zhǔn)。在?班級(jí)制度?建設(shè)方面?,我們充?分發(fā)揚(yáng)民?主集中制?,先后制?定了班級(jí)?選舉制度?、班級(jí)決?策制度、?班級(jí)財(cái)務(wù)?制度、班?級(jí)會(huì)議制?度、班級(jí)?值日制度?。在班級(jí)?工作中力?求做到制?度化、規(guī)?范化、科?學(xué)化,將?整個(gè)信息?112班?凝聚成一?個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的集體?。班委會(huì)?爭(zhēng)取每個(gè)?同學(xué)能了?解班里的?工作,一?方面能夠?協(xié)助班委?搞好工作?,另一方?面又能培?養(yǎng)大家為?班集體服?務(wù)的責(zé)任?心和主人?翁精神,?同時(shí)提高?我們的班?級(jí)凝聚力?。使班級(jí)?始終保持?了積極向?上的發(fā)展?姿態(tài)。?思想是旗?幟,在思?想建設(shè)方?面我們主?要有兩種?方式:一?是專門召?開(kāi)思想工?作會(huì)議,?例如學(xué)習(xí)?____?等。二是?班委、團(tuán)?支部學(xué)生?干部要同?大家打成?一片,了?解思想動(dòng)?態(tài),及時(shí)?做好同學(xué)?們的思想?工作,并?隨時(shí)向輔?導(dǎo)員老師?匯報(bào)情況?,從而力?求在思想?上永遠(yuǎn)與?國(guó)家政策?____?保持一致?。同學(xué)們?積極關(guān)心?國(guó)家大事?,并且積?極主動(dòng)要?求入黨。?全班有二?十二人遞?交了入黨?申請(qǐng)書(shū),?先后共四?批十五人?參加了學(xué)?校的黨校?培訓(xùn)并以?優(yōu)秀的成?績(jī)結(jié)業(yè)。?兩年里,?我們班已?經(jīng)有兩人?被發(fā)展為?中共預(yù)備?黨員。?在班風(fēng)建?設(shè)上,我?們擬訂了?班訓(xùn):“?贊美集體?,欣賞個(gè)?人。立身?謹(jǐn)慎,為?學(xué)嚴(yán)肅。?”在發(fā)揚(yáng)?集體主義?精神的同?時(shí),充分?發(fā)揮每個(gè)?同學(xué)的個(gè)?人才能,?展現(xiàn)每個(gè)?同學(xué)的才?華。在過(guò)?去的一年?里,我班?同學(xué)在學(xué)?習(xí)、文體?活動(dòng)競(jìng)賽?、社會(huì)工?作等各方?面取得了?優(yōu)異成績(jī)?,同時(shí)涌?現(xiàn)出一大?批先進(jìn)人?物。比如?在學(xué)校的?數(shù)學(xué)競(jìng)賽?上我們班?一位同學(xué)?獲三等獎(jiǎng)?勵(lì)志網(wǎng),?物理競(jìng)賽?上兩人分?獲一、三?等獎(jiǎng)。在?班級(jí)干部?的積極帶?動(dòng)下,我?班形成了?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、熱情?、創(chuàng)新的?良好風(fēng)氣?。整個(gè)班?級(jí)感情融?洽,同學(xué)?們親如兄?弟姐妹。?班里還組?織了幾次?集體郊游?,讓同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)?之余能夠?有更多的?接觸,增?進(jìn)大家的?情誼。?在學(xué)風(fēng)建?設(shè)上,同?學(xué)們?cè)诮?jīng)?歷過(guò)初入?大學(xué)的迷?惘后,開(kāi)?始有目標(biāo)?地、科學(xué)?地、有效?地投入到?緊張的大?學(xué)學(xué)習(xí)中?,自我定?位、自我?選擇、自?我培養(yǎng)、?自我約束?能力都有?了很大的?提高。大?家結(jié)伴上?自習(xí),共?同探討問(wèn)?題、相互?鼓勵(lì)、經(jīng)?常交流學(xué)?習(xí)心得蔚?然成風(fēng)。?在兩年的?學(xué)習(xí)生活?中,大多?數(shù)的同學(xué)?都取得了?令人可喜?的進(jìn)步。?所有的同?學(xué)都從剛?入校時(shí)的?不會(huì)學(xué)習(xí)?、不適應(yīng)?新的學(xué)習(xí)?模式的困?境中走了?出來(lái),適?應(yīng)了大學(xué)?特有的學(xué)?習(xí)方式。?在抓好?班級(jí)建設(shè)?的同時(shí),?我們也沒(méi)?有忽視開(kāi)?展課外活?動(dòng)。豐富?同學(xué)們的?業(yè)余生活?,開(kāi)拓視?野。班干?部定期召?集組織全?班同學(xué)進(jìn)?行多項(xiàng)文?體活動(dòng),?在活動(dòng)中?,同學(xué)們?積極性很?高,反應(yīng)?也很熱烈?。比如,?我們定期?地組織一?些宿舍籃?球?qū)官?,乒乓球?友誼賽,?有時(shí)還請(qǐng)?外班的同?學(xué)一起開(kāi)?展班級(jí)友?誼賽,爭(zhēng)?取讓所有?的同學(xué)都?能參加到?班級(jí)活動(dòng)?中,這一?系列的活?動(dòng)對(duì)增強(qiáng)?班級(jí)的凝?聚力起到?了很大的?作用。以?后我們還?會(huì)堅(jiān)持搞?好這些活?動(dòng),進(jìn)一?步增強(qiáng)同?學(xué)們的集?體主義感?和班級(jí)的?向心力。?在過(guò)去?的一年中?,我們?nèi)?班三十名?同學(xué)同心?協(xié)力,取?得了以上?各方面的?成績(jī)。當(dāng)?然,我們?也遇到過(guò)?一些困難?,但我們?堅(jiān)信,在?我們的積?極努力下?,我們一?定會(huì)克服?所有的困?難,再創(chuàng)?佳績(jī),更?上一層樓?。如果我?們獲得優(yōu)?秀班級(jí)這?項(xiàng)殊榮,?大家定會(huì)?信心倍增?,熱情十?足,向更?新的目標(biāo)?邁進(jìn)!?2023?年大學(xué)班?級(jí)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本(三)?從金秋?____?月到寒風(fēng)?蕭瑟,作?為班長(zhǎng),?和大家一?起走過(guò)了?____?多個(gè)日子?。因?yàn)槌?溢著太多?的甜美,?太多的溫?馨,我們?感奮不已?;因?yàn)橛?太多的沉?思,太多?的感慨,?我們探求?不息!?身為班長(zhǎng)?,最真實(shí)?的見(jiàn)證了?班級(jí)發(fā)展?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,見(jiàn)證?了會(huì)計(jì)3?班成長(zhǎng)的?每一步歷?程。在從?事班上事?務(wù)的管理?、各項(xiàng)活?動(dòng)的開(kāi)展?的過(guò)程中?,清楚的?看到我們?班的進(jìn)步?與缺失。?現(xiàn)就__?__下半?學(xué)期的工?作做總結(jié)?如下:?這一學(xué)期?我?guī)ьI(lǐng)本?班班團(tuán)委?積極組織?全班同學(xué)?參與了學(xué)?校學(xué)院開(kāi)?展的各種?活動(dòng),并?在本班內(nèi)?自主開(kāi)展?了廣泛而?富有成效?的各類活?動(dòng),取的?了良好的?效果.我?沒(méi)有辜負(fù)?大家的期?望,帶給?了大家一?個(gè)豐富的?課余環(huán)境?,同時(shí)帶?領(lǐng)大家朝?著建設(shè)一?個(gè)我們共?同的大家?庭而努力?學(xué)習(xí),進(jìn)?步!一?、班級(jí)制?度建設(shè)?本學(xué)期,?我班進(jìn)入?大三,根?據(jù)經(jīng)管學(xué)?部要求,?不再參加?學(xué)部的班?級(jí)目標(biāo)管?理活動(dòng),?但是我們?班級(jí)在實(shí)?現(xiàn)“深入?加強(qiáng)日常?管理,使?同學(xué)加強(qiáng)?自我管理?”的班級(jí)?管理目標(biāo)?上依然沒(méi)?有停下腳?步。在這?項(xiàng)工作中?,主要圍?繞著三點(diǎn)?來(lái)展開(kāi)工?作:1?.制定了?制度,使?班級(jí)管理?具有更強(qiáng)?的操作性?,提出具?體要求;?2.規(guī)?范管理過(guò)?程,做到?民主決定?班級(jí)走向?;3.?明確責(zé)任?管理,落?實(shí)每個(gè)班?委的責(zé)任?。在這?基礎(chǔ)上,?揚(yáng)長(zhǎng)避短?,爭(zhēng)取使?在穩(wěn)步發(fā)?展的基礎(chǔ)?上,尋求?新的突破?與新的提?高。二?、干部隊(duì)?伍建設(shè)及?其工作情?況班級(jí)?的領(lǐng)導(dǎo)核?心是班委?會(huì)和團(tuán)支?部。各個(gè)?班委,團(tuán)?委分工明?確,責(zé)任?到人,積?極團(tuán)結(jié)同?學(xué),班級(jí)?日常管理?穩(wěn)定有序?,班委團(tuán)?委之間密?切配合組?織各種有?意義的活?動(dòng)。每一?次組織活?動(dòng),班委?團(tuán)委都盡?心盡責(zé),?努力為同?學(xué)們服務(wù)?。我們現(xiàn)?任班團(tuán)委?成員已經(jīng)?連任四屆?,本學(xué)期?是第__?__屆,?經(jīng)過(guò)大一?、大二在?一起的工?作和磨合?后,使我?們之間增?添了不少?默契,各?位班委在?工作上已?經(jīng)能駕輕?就熟。對(duì)?班級(jí)的日?常工作都?相當(dāng)熟悉?,班委在?明確分工?的基礎(chǔ)上?加強(qiáng)有效?合作,班?級(jí)工作都?能迅速有?效的開(kāi)展?。班委會(huì)?不定期的?在一起研?究班級(jí)工?作,班委?成員都能?肩負(fù)責(zé)任?,精誠(chéng)團(tuán)?結(jié)。三?、活動(dòng)方?面這學(xué)?期領(lǐng)導(dǎo)和?參與的活?動(dòng)有:?1.班費(fèi)?管理。班?費(fèi)實(shí)行“?班長(zhǎng)+生?活委員管?理,班委?監(jiān)督”。?大筆開(kāi)銷?需要班委?會(huì)通過(guò),?并且每次?活動(dòng)的開(kāi)?銷后或者?每隔一段?時(shí)間會(huì)對(duì)?班費(fèi)使用?情況進(jìn)行?公布,接?受全體同?學(xué)的監(jiān)督?,實(shí)現(xiàn)了?財(cái)務(wù)制度?的公開(kāi)、?透明。?2.預(yù)防?甲流相關(guān)?活動(dòng)受?世界范圍?內(nèi)的影響?,甲流盛?行。我班?班委密切?配合學(xué)校?預(yù)防與控?制甲流的?相關(guān)措施?,特設(shè)一?名甲流防?控通報(bào)員?團(tuán)支書(shū)黃?敏倩擔(dān)次?重任。每?日向輔導(dǎo)?員通報(bào)兩?次,早上?____?點(diǎn),下午?____?點(diǎn)。但凡?班級(jí)有感?冒發(fā)熱現(xiàn)?象的同學(xué)?,一經(jīng)證?實(shí)立刻上?報(bào)。為?了讓同學(xué)?們更好的?關(guān)注自身?的身體狀?況,班級(jí)?班委組織?統(tǒng)一購(gòu)買?板藍(lán)根與?溫度計(jì)。?板藍(lán)根人?手幾包,?溫度計(jì)各?個(gè)宿舍一?枚。這樣?有利于密?切關(guān)注同?學(xué)們的日?常身體狀?況。學(xué)校?還組織了?甲流預(yù)防?針的注射?工作。班?級(jí)共有_?___名?同學(xué)參與?了甲流育?苗的注射?。為此班?長(zhǎng)做了詳?細(xì)的記錄?與統(tǒng)計(jì),?以便日后?查證。?3,購(gòu)買?體育用品?,定期組?織同學(xué)進(jìn)?行體育活?動(dòng);4?,先后組?織“建國(guó)?____?”和“民?族大團(tuán)結(jié)?”的班會(huì)?、茶話會(huì)?等班會(huì)活?動(dòng),促進(jìn)?班級(jí)融合?。召開(kāi)班?會(huì)目的為?了使同學(xué)?樹(shù)立民族?自尊心、?自信心和?自豪感,?樹(shù)立與祖?國(guó)休戚與?共,血肉?相依,為?國(guó)獻(xiàn)身的?意志。同?時(shí)為了了?解社會(huì)主?義偉大建?設(shè)的偉大?成就,使?大家更熱?愛(ài)熱愛(ài)祖?國(guó)。5?,統(tǒng)計(jì)本?班老師及?同學(xué)的聯(lián)?系方式,?并下發(fā)到?各宿舍,?建立班級(jí)?QQ群,?便于同學(xué)?方便及時(shí)?的交流溝?通;6?,設(shè)立班?級(jí)“涂鴉?本”,吾?手寫吾心?;7,?組織參加?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?,其中曾?一晉在投?籃比賽中?獲得第二?名的好成?績(jī);8?,定期收?集同學(xué)對(duì)?班委及班?級(jí)建設(shè)的?意見(jiàn)和建?議;9?,每星期?兩次不定?期的晚查?寢;1?0,本學(xué)?期我班有?五名同學(xué)?發(fā)展成為?預(yù)備黨員?,兩位同?學(xué)參加第?十期黨校?入黨積極?分子學(xué)習(xí)?,都順利?結(jié)業(yè)。至?此,我班?____?人中,_?___人?參加了黨?校學(xué)習(xí),?成為入黨?積極份子?;___?_人發(fā)展?為預(yù)備黨?員。四?,班風(fēng)建?設(shè)在班?風(fēng)建設(shè)上?,我們提?出了“贊?美集體,?欣賞個(gè)人?”的口號(hào)?,在發(fā)揚(yáng)?集體主義?精神的同?時(shí),提倡?加強(qiáng)個(gè)人?發(fā)展,充?分發(fā)揮每?個(gè)同學(xué)的?個(gè)人才能?,展現(xiàn)每?個(gè)同學(xué)的?才華。在?本學(xué)期里?,我班同?學(xué)在學(xué)習(xí)?、文體活?動(dòng)競(jìng)賽、?社會(huì)工作?等各方面?取得了優(yōu)?異成績(jī),?同時(shí)涌現(xiàn)?出一大批?先進(jìn)人物?,學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)?中都獲得?獎(jiǎng)勵(lì)。在?班級(jí)干部?的積極帶?動(dòng)下,我?班形成了?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、熱情?、創(chuàng)新的?良好風(fēng)氣?。整個(gè)班?級(jí)感情融?洽,同學(xué)?們親如兄?弟姐妹,?大家在學(xué)?習(xí)之余能?夠主動(dòng)加?強(qiáng)交流,?增進(jìn)感情?!五、?學(xué)習(xí)方面?在學(xué)風(fēng)?建設(shè)上,?同學(xué)們不?在有初入?大學(xué)的迷?惘,都有?目標(biāo)地、?科學(xué)地、?有效地投?入到緊張?的大學(xué)學(xué)?習(xí)中,自?我定位、?自我選擇?、自我培?養(yǎng)、自我?約束能力?都有了很?大的提高?。大家結(jié)?伴上自習(xí)?,共同探?討問(wèn)題、?相互鼓勵(lì)?、經(jīng)常交?流學(xué)習(xí)心?得,蔚然?成風(fēng)。在?學(xué)習(xí)生活?中,大多?數(shù)的同學(xué)?都取得了?令人可喜?的進(jìn)步。?所有的同?學(xué)都從以?前時(shí)的不?會(huì)學(xué)習(xí)、?不適應(yīng)新?的學(xué)習(xí)模?式的困境?中走了出?來(lái),適應(yīng)?了大學(xué)特?有的學(xué)習(xí)?方式。?本學(xué)期大?多數(shù)同學(xué)?學(xué)風(fēng)端正?,基本上?做到不曠?課不遲到?不早退,?上課認(rèn)真?聽(tīng)講,學(xué)?習(xí)態(tài)度積?極,交作?業(yè)按時(shí)按?質(zhì)按量,?同學(xué)們面?對(duì)學(xué)習(xí)的?態(tài)度很認(rèn)?真,各學(xué)?科的學(xué)習(xí)?上,成立?學(xué)習(xí)興趣?小組,并?取得良好?效果。我?班到目前?為止,我?班___?_名同學(xué)?都參加了?會(huì)計(jì)從業(yè)?資格證和?大學(xué)英語(yǔ)?四級(jí)考試?的考試,?其中有_?___人?順利通過(guò)?會(huì)計(jì)從業(yè)?資格證考?試,__?__人通?過(guò)四級(jí)考?試。在一?些實(shí)訓(xùn)作?業(yè)中,大?家都認(rèn)真?對(duì)待,出?色的完成?了預(yù)期的?目標(biāo)。?對(duì)大學(xué)生?而言,學(xué)?習(xí)始終是?頭等大事?。我們將?一如既往?的做好服?務(wù)工作,?將同學(xué)們?在學(xué)習(xí)中?的疑難問(wèn)?題傳達(dá)給?老師,以?得到老師?很好的解?答。增加?同學(xué)們學(xué)?習(xí)信心,?使師生互?動(dòng)。努力?配合老師?的工作,?成為老師?與學(xué)生溝?通的紐帶?,把同學(xué)?們的意見(jiàn)?及時(shí)傳給?老師。關(guān)?注學(xué)校的?各種通知?,及時(shí)傳?達(dá)給同學(xué)?,便于同?學(xué)們參加?。如各種?心理講座?,就業(yè)講?座等,這?樣可以增?強(qiáng)同學(xué)們?學(xué)習(xí)的信?心,甚至?可以解除?同學(xué)們某?些心理障?礙。抓好?同學(xué)們的?上課出勤?率,對(duì)無(wú)?故曠課的?同學(xué)作好?思想工作?。六、?目前班上?存在的問(wèn)?題1.?班級(jí)凝集?力有待提?高,部分?同學(xué)集體?活動(dòng)中表?現(xiàn)的不夠?活躍;?____?個(gè)別班委?會(huì)成員要?提升個(gè)人?能力,增?強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)和服務(wù)?意識(shí);?3,全班?男女同學(xué)?互動(dòng)不夠?;4.?班里個(gè)別?同學(xué)偶爾?上課遲到?或曠課,?對(duì)于某些?課程態(tài)度?不積極,?課下自主?學(xué)習(xí)意識(shí)?不強(qiáng),成?績(jī)不理想?;5,?班委成員?要加強(qiáng)與?同學(xué)的交?流溝通,?了解和掌?握同學(xué)的?想法幾意?見(jiàn),及時(shí)?的做出相?應(yīng)的工作?調(diào)整;?七、改進(jìn)?工作,再?創(chuàng)輝煌?1.班級(jí)?要保持形?成優(yōu)良的?班風(fēng),使?之能體現(xiàn)?出會(huì)計(jì)3?班班良好?的精神風(fēng)?貌,在學(xué)?校樹(shù)立一?個(gè)良好的?形象,成?為全校有?影響力的?班級(jí)。?2.有些?同學(xué)對(duì)學(xué)?校的制度?、紀(jì)律管?理產(chǎn)生“?逆反”心?理,導(dǎo)致?思想、行?為自由散?漫,不利?于班風(fēng)建?設(shè)。在這?方面班委?會(huì)要強(qiáng)化?管理、落?實(shí)制度,?避免說(shuō)做?不一,并?及時(shí)進(jìn)行?階段性總?結(jié)。最終?,使同學(xué)?們提高自?我管理的?能力。?3.狠抓?班委會(huì)成?員自身的?紀(jì)律作風(fēng)?。建成一?個(gè)作風(fēng)正?派、強(qiáng)健?有力的班?團(tuán)委。著?力提升班?級(jí)凝集力?,讓所有?同學(xué)想兄?弟姐妹一?樣的生活?在3班這?個(gè)溫馨大?家庭中,?切實(shí)感受?到班級(jí)的?溫暖。?八、個(gè)人?感想1?,學(xué)會(huì)交?流溝通,?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?。在工作?中、生活?中,當(dāng)別?人向自己?求助時(shí),?也許自己?覺(jué)得很不?以為然的?隨口一說(shuō)?,可對(duì)于?求助的人?這件事也?許是很重?要的.自?己的隨口?一說(shuō)只會(huì)?加重別人?的茫然無(wú)?助.很多?時(shí)候都忽?略了別人?的感受,?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?非常重要?。2,?換位思考?。工作中?生活中,?我們每個(gè)?人都要學(xué)?會(huì)換位思?考,立場(chǎng)?不同,角?度不同,?對(duì)問(wèn)題的?看法也會(huì)?不同.學(xué)?會(huì)換位思?考,帶來(lái)?的是對(duì)別?人的理解?,帶來(lái)的?是處理問(wèn)?題時(shí)清醒?的頭腦和?正確的選?擇.3?,信任的?基礎(chǔ)是自?己準(zhǔn)備好?了工作?當(dāng)中,有?人總是在?抱怨,為?什么自己?已經(jīng)做了?,已經(jīng)做?好了,可?別人總是?還要一遍?遍地問(wèn):?做好了嗎?做好了嗎?我想還是?應(yīng)該反思?一下自己?:自己準(zhǔn)?備好了嗎?自己真的?做好

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