高考復(fù)習(xí)詩歌鑒賞題答題指導(dǎo)課件

全國(guó)普通高等院校入學(xué)考試考試說明(語文)

古詩文鑒賞：①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧②評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度全國(guó)普通高等院校入學(xué)考試考試說明(語文)古詩文鑒賞：詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005廣東卷：閱讀下面宋詩，回答問題。(8分)

春日登樓懷歸①

寇準(zhǔn)高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫。荒村生斷靄，古寺語流鶯。舊業(yè)遙清渭②，沉思忽自驚。注：①此詩約作于980年，詩人時(shí)年十九，進(jìn)士及第．初任巴東知縣。②舊業(yè)，這里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。

(1)請(qǐng)寫出這首詩頸聯(lián)中一組對(duì)仗的詞語。

荒村與古寺；斷靄與流鶯；生與語詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005廣東卷：閱讀下面宋詩，回答問題。(8分)

春日登樓懷歸①

寇準(zhǔn)高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫?；拇迳鷶囔\，古寺語流鶯。舊業(yè)遙清渭②，沉思忽自驚。注：①此詩約作于980年，詩人時(shí)年十九，進(jìn)士及第．初任巴東知縣。②舊業(yè)，這里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。

(2)從首句的“聊”到末句的“驚”，反映了詩人怎樣的感情變化?請(qǐng)聯(lián)系全詩進(jìn)行分析。詩人登樓遠(yuǎn)望，本是閑情，卻觸景生情，聯(lián)想起家鄉(xiāng)，當(dāng)他從鄉(xiāng)思中醒悟，發(fā)現(xiàn)自己身在異鄉(xiāng)，心中不由—驚。這前后的感情變化，突出了作者的思鄉(xiāng)之情。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2003高考語文（全國(guó)卷）17.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(6分)過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。注：安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍，指世俗觀念。古人評(píng)詩時(shí)常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析?！霸娧邸狈謩e是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷?！把省?、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象(意境)。

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考語文全國(guó)卷（二）12．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是重要節(jié)日。（1）簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當(dāng)時(shí)懷有一種什么樣的心情?！氨ァ倍稚鷦?dòng)地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時(shí)的一種孤寂心情。

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考語文全國(guó)卷（二）12．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是重要節(jié)日。（2）作者是怎樣寫“思家”的？語言上又有什么特點(diǎn)？①作者主要通過一幅想象的畫面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，以此來表現(xiàn)“思家”的。即“意本思家，而偏想家人之思我。”（想象1分，畫面描繪2分）②詩的語言樸實(shí)無華。（平易通俗）（意思答對(duì)即可）詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考·上海卷：(四)閱讀下面的詩和相關(guān)材料，完成第14-16題。(8分)

望廬山瀑布李白廬山瀑布徐凝日照香爐生紫煙，虛空落泉千仞直，遙看瀑布掛前川。雷奔入江不暫息。飛流直下三千尺，千古長(zhǎng)如白練飛，疑是銀河落九天。一條界破青山色。蘇軾《東坡志林?記游廬山》："仆初入廬山，山谷奇秀?！侨沼幸躁惲钆e《廬山記》見寄者，且行且讀，見其中云徐凝、李白之詩?！腴_元寺，主僧求詩，因作一絕云：'帝遣銀河一派垂，故古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。'“[注]謫仙：李白。14．古人有"七言詩第五字要響?！^響者，致力處也"的評(píng)述，請(qǐng)以李白詩中的"掛"字為例，加以賞析。(2分)化動(dòng)為靜，描繪出遙看瀑布飛瀉時(shí)的景象。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類課本P33《白居易四首》文后“鑒賞·探究·練習(xí)”五答：1、詩人與所懷之人雖遠(yuǎn)隔天涯但心意相通，充滿了對(duì)和平安寧生活的向往和祝愿。

2、詩人歸隱田園，忘情山水，與禽雀相處融洽，可見詩人對(duì)世俗生活的厭惡和對(duì)田園生活的向往。

3、詩人懷才不遇，只能郁郁獨(dú)居，顯出詩人壯志難酬的惆悵與苦悶的心情。

4、面對(duì)宦官的驕奢跋扈，詩人想到處在水深火熱中的江南災(zāi)民，痛恨、憤激之情溢于言表。

5、詩人將這些官員比作豺狼，表達(dá)了詩人無比憤怒之情。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2004廣東卷：16、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）《江漢》杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長(zhǎng)途。(l)這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。第二聯(lián)中的“片云”、“孤月”既為實(shí)景，也有喻意?！捌啤痹诳罩酗h蕩，就像自己漂泊他鄉(xiāng)，漫漫長(zhǎng)夜中，月亮和“我”都是如此的孤獨(dú)、寂寞、凄涼；第三聯(lián)用落日比喻自己黃昏暮年，秋風(fēng)則是眼前實(shí)景，與上句之“落日”喻象相對(duì)，虛實(shí)結(jié)合。兩聯(lián)情景交融，塑造了一種天高道遠(yuǎn)、孤月獨(dú)照的冷清(或孤清)意境。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考語文全國(guó)卷（一）12．閱讀下面一首唐詩,然后回答問題.（8分）春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。⑵古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。這首詩寫了作者“春行”的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色。“花自落”、“鳥空啼”之景者顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。詩不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考語文全國(guó)卷（三）12．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（8分）雨后池上劉攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。（2）試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩進(jìn)行賞析。一二句以“水面平、明鏡、照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三四兩句用“忽起、垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的動(dòng)態(tài)之美。詩既寫了靜態(tài)，又寫了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類課本P33《白居易四首》文后“鑒賞·探究·練習(xí)”四答：

詩中寫景，有新釀的米酒，正架在炭火燃燒著的紅泥小爐上，酒香四溢，再加上傍晚快要下雪的寒天，一熱一冷，溫馨親切。此種情境，相約友人，如何會(huì)不來？邀的真誠(chéng)，來的高興，定會(huì)一醉方休。全詩更透出兩人的友誼比美酒還要醇厚。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考語文全國(guó)卷（一）12．閱讀下面一首唐詩,然后回答問題.（8分）春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。⑴這首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法？請(qǐng)具體說明。運(yùn)用了對(duì)偶?！胺紭洹睂?duì)“春山”，“花”對(duì)“鳥”，“自落”對(duì)“空啼”。（注意：此句沒有用擬人的方法）詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考語文全國(guó)卷（三）12．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（8分）雨后池上劉攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。（1）簡(jiǎn)析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。用比喻的方法:水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考·上海卷：(四)閱讀下面的詩和相關(guān)材料，完成第14-16題。(8分)

望廬山瀑布李白廬山瀑布徐凝日照香爐生紫煙，虛空落泉千仞直，遙看瀑布掛前川。雷奔入江不暫息。飛流直下三千尺，千古長(zhǎng)如白練飛，疑是銀河落九天。一條界破青山色。蘇軾《東坡志林?記游廬山》："仆初入廬山，山谷奇秀?！侨沼幸躁惲钆e《廬山記》見寄者，且行且讀，見其中云徐凝、李白之詩?！腴_元寺，主僧求詩，因作一絕云：'帝遣銀河一派垂，故古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。'“[注]謫仙：李白。15．以下詩句都運(yùn)用了修辭手法，它們的表達(dá)效果是(2分)飛流直下三千尺：千古長(zhǎng)如白練飛：(用夸張手法)突出瀑布的磅礴氣勢(shì)(用比喻手法)生動(dòng)形象地描繪了瀑布的色彩和形態(tài)詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類課本P28《邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩》文后“鑒賞·探究·練習(xí)”二李益《塞下曲》的用典（正用、反用）詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類課本P33《白居易四首》文后“鑒賞·探究·練習(xí)”一7、白居易《輕肥》、《賣炭翁》課本P28《邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩》文后“鑒賞·探究·練習(xí)”三6、王昌齡《從軍行（其一）》、《（其四）》課本P24《山水田園詩》文后“鑒賞·探究·練習(xí)”一二5、儲(chǔ)光羲《田家雜興》、陶淵明《歸園田居》王維《終南山》、孟郊《游終南山》詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類課本P33《白居易四首》文后“鑒賞·探究·練習(xí)”一答：《輕肥》《賣炭翁》語言手法異同異同律句多對(duì)偶句多散句多口語詞句多充滿感情，以賦體直陳事實(shí)對(duì)比，主題明顯但不明說；神態(tài)描寫小序中直接點(diǎn)明主題；對(duì)比、外貌、心理描寫都用賦體，敘述詳細(xì)，描寫逼真詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2004廣東卷：16、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）《江漢》杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長(zhǎng)途。(2)有人認(rèn)為這首詩洋溢著詩人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請(qǐng)說明理由。亦可另抒己見。第一種答案：同意洋溢著詩人自強(qiáng)不息的精神這種說法。詩中提到“心猶壯”、“病欲蘇”、“存老馬”等，從中可以看出作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達(dá)，詩人不怕病、不服老，希望為國(guó)效力。(2分)第二種答案：同意表達(dá)了詩人的怨憤之情的說法。詩中寫到“思?xì)w客”、“腐儒”、“片云”、“落日”等，特別是結(jié)尾兩句：難道我這腐儒，連一匹老馬也不如了嗎?表達(dá)了詩人一生漂泊的滄桑之感和報(bào)國(guó)無門的怨憤之情。如不同意以上兩種理由，另抒己見者，只要言之成理，可以酌情給分。詩歌鑒賞題·答題指導(dǎo)詞句賞析類●意境分析類詩歌鑒賞題·

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詞句賞析類●意境分析類●手法分析類比較異同類●各抒己見類●想象發(fā)揮類2005年高考·上海卷：(四)閱讀下面的詩和相關(guān)材料，完成第14-16題。(8分)

望廬山瀑布李白廬山瀑布徐凝日照香爐生紫煙，虛空落泉千仞直，遙看瀑布掛前川。雷奔入江不暫息。飛流直下三千尺，千古長(zhǎng)如白練飛，疑是銀河落九天。一條界破青山色。蘇軾《東坡志林?記游廬山》："仆初入廬山，山谷奇秀?！侨沼幸躁惲钆e《廬山記》見寄者，且行且讀，見其中云徐凝、李白之詩。……旋入開元寺，主僧求詩，因作一絕云：'帝遣銀河一派垂，故古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。'“[注]謫仙：李白。16．你是否同意蘇軾對(duì)李、徐兩詩的評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勛约旱目捶ā?4分)

同意。要點(diǎn)：李詩更為雄奇瑰麗，想象更為奇特，富有創(chuàng)造力，給讀者留下了回