人版四年級下冊語文口語交際復(fù)習(xí)課件

人教版四年級下冊口語交際復(fù)習(xí)人教版四年級下冊口語交際復(fù)習(xí)口語交際第一單元一、春天來了，大自然勃勃的生機(jī)讓人忍不住想去親近?？墒悄愕暮门笥丫芙^參加周末班級舉行的春游活動，你會怎樣勸說他呢？想一想，寫出來。答：盼望著，盼望著，春的腳步近了，你看連蜜蜂和蝴蝶都忍不住去親吻春花了。多親近自然不僅能愉悅心靈，還能為我們提供寫作的素材與靈感，而且跟同學(xué)們一起去春游還能增進(jìn)與同學(xué)們之間的感情，這一舉多得的活動，你不參加難道不覺得可惜嗎？口語交際第一單元答：盼望著，盼望著，春的腳步近了，你看二、1、在班級組織的春游活動中，小明因?yàn)楸沉艘淮蟀闶扯h(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了隊(duì)伍的后面，這時你會（

C

）（1）不管他，繼續(xù)埋頭前進(jìn)。（2）對他說：“你這個吃貨，誰讓你帶這么多零食的，活該！”（3）坐過去對他說：“我?guī)湍惚硶喊?。?、小明吃完零食隨手把垃圾丟在了草地上。你想勸他不要這么做，該如何表達(dá)才能讓小明既接受你的勸阻，又能意識到自己的錯誤？

答：如果人人都這樣隨手丟垃圾，那么以后我們還有踏青春游的地方嗎？讓我們把美景留在心中，除了干凈、快樂，什么也別留下，好嗎？二、1、在班級組織的春游活動中，小明因?yàn)楸沉艘淮蟀闶扯h(yuǎn)遠(yuǎn)第二單元一、幾個小朋友在公園里玩，忽然，他們看見一位盲人叔叔向他們這邊走來，其中一位小朋友想捉弄這位盲人叔叔，于是故意跑過去撞了盲人叔叔一下，使盲人叔叔不小心跌倒在地，其他人不但不制止這種行為反而大笑不止。他們這種做法對嗎？如果你當(dāng)時在那兒，你會怎樣做呢？答：他們這種做法不對。我會阻止這些小朋友并告訴他們這樣做是不對的，我們必須尊重他人，幫助那些需要我們幫助的人。然后，我會幫助盲人叔叔找到安全的路。第二單元一、幾個小朋友在公園里玩，忽然，他們看見一位盲人叔叔二、1、判斷題。在你認(rèn)為是真誠待人的行為后面“√”。（1）我正在玩游戲，同學(xué)王麗來向我請教問題，當(dāng)時我正在興頭上，就說：“對不起，我不會，你去問別人吧。”（）（2）周四值日時我和小林發(fā)生了爭吵，事后我意識到自己在這件事上也有錯，于是第二天真誠地向小林道歉。（√）（3）吃晚飯時家里來了客人，我趁爸爸媽媽和他打招呼時迅速扒了幾口飯，就溜進(jìn)了自己的房間不出來。（）二、1、判斷題。在你認(rèn)為是真誠待人的行為后面“√”。2、一次考試時，你的好朋友小冬有一道題不會做，他讓坐在前面的你把答案告訴他，你當(dāng)時沒理他?？荚嚭笮《悴辉倮砟?。你會怎么做來挽回你們之間的友誼呢？請根據(jù)“以誠待人”的原則，說一說。

答：我會主動去找小冬，并對他說：“你想取得好成績的心情我非常理解，可是老師經(jīng)常教育我們要誠實(shí)做人，我們怎么能在考場上作弊呢？而且這也是違反考場紀(jì)律的。我現(xiàn)在就把這道題的方法告訴你，只有學(xué)到了真正的知識，才能在每次考試中都取得好成績?！?、一次考試時，你的好朋友小冬有一道題不會做，他讓坐在前面的第三單元

一、1、請你為“保護(hù)母親河”擬兩條宣傳標(biāo)語。

答：九曲黃河一份情，兩岸綠林四季清。讓黃河之水源源不斷，讓母親乳汁永不干涸。保護(hù)母親,保護(hù)黃河。母親:你真的很累,保護(hù)黃河就是保護(hù)我們的母親.炎黃子孫為了使黃河變成綠河，讓我們一起行動吧！黃河清，天下平。愛護(hù)黃河，就是愛護(hù)自己的母親！長江黃河兩大江，猶如人類父母親。不要讓我們母親河的血液再受到污染。黃河只有一條,母親只有一個,讓我們保護(hù)自己的母親河吧!風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮......保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國.第三單元

一、1、請你為“保護(hù)母親河”擬兩條宣傳標(biāo)語。2、人們都說，黃河是中華民族的搖籃。可是，黃河卻成了中華民族的憂患。黃河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相當(dāng)于長江的68倍。每到洪水季節(jié)，黃河堤壩很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)，近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。請你分析分析黃河變成“禍河”的原因，并提出合理的治理方法。2、人們都說，黃河是中華民族的搖籃?？墒?，黃河卻成了中華民族答：黃河成為“禍河”的原因是:一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中，再加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，很容易受侵蝕而崩塌，助長了水土流失，使大量泥沙進(jìn)入黃河。二是人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，黃土高原失去了天然的保護(hù)層，引起嚴(yán)重的水土流失。三是水土流失是土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，人們就越要開墾荒地，越多墾荒，水土流失就越嚴(yán)重。要把黃河治理好，關(guān)鍵是要管住泥沙，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。一是堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營方向，保護(hù)好森林資源，使失去的植被盡快恢復(fù)。二是提高人們的環(huán)保意識，讓人人都明白破壞森林是不折不扣的自殺行為，要合理規(guī)劃利用土地。三是大量修筑水利工程。答：黃河成為“禍河”的原因是:一是自秦朝以后，黃土高原二、（1）我國漁業(yè)部門規(guī)定，我國各大海域在魚類產(chǎn)孵季實(shí)行伏季休漁，并規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼不能過小。（2）英國人吧兔子帶到澳大利亞，造成兔子繁殖泛濫成災(zāi)，破壞草場。為保護(hù)草場，他們又用狗大規(guī)模捕獵兔子，造成野狗泛濫。（3）美國人為了保護(hù)自己的牧場用巨型仙人掌做天然籬笆，造成仙人掌大量繁殖。(4)在青海湖下游睡吧建湟魚洄游水道，保護(hù)湟魚在產(chǎn)孵季節(jié)洄游產(chǎn)卵。以上材料中，

和

是人類遵循自然之道的做法，這么做的主要原因是

。

和

是人類違背自然之道的做法，由此得出的結(jié)論是

。

保護(hù)魚類順利產(chǎn)卵，走可持續(xù)發(fā)展之路

尊重自然規(guī)律，維護(hù)生態(tài)平衡二、（1）我國漁業(yè)部門規(guī)定，我國各大海域在魚類產(chǎn)孵季實(shí)行伏季第四單元討論主題：我心目中的英雄蔣謙謙：雨來是我心目中的英雄，因?yàn)樗昙o(jì)那么小，就敢和兇惡的日本鬼子作斗爭。方志林：我心目中的英雄是奧特曼，因?yàn)樗偸呛托皭簞萘ψ鞫窢?，是正義的化身。你心中的英雄是：因?yàn)椋耗阏J(rèn)為什么人才能被稱為英雄？

不怕困難，舍己為人，為人民利益而斗爭，令人欽佩的人。第四單元不怕困難，舍己為人，為人民利益而斗爭，令人欽佩的人。二、學(xué)完《小英雄雨來》和《夜鶯的歌聲》兩課后，同學(xué)們都談起自己對“英雄”的理解。落落：“英雄”出現(xiàn)在特定的年代，我覺得只有在戰(zhàn)爭時期，才有可能造就英雄，你看小夜鶯、雨來等都是生活在戰(zhàn)爭年代的人。歡歡：我覺得每個時代都能造就英雄，就像玉樹地震中10歲的孩子才仁旦舟，他勇敢、從容地面對災(zāi)難，幫助身邊受災(zāi)的群眾，我覺得他也是小英雄。你的看法：二、學(xué)完《小英雄雨來》和《夜鶯的歌聲》兩課后，同學(xué)們都答：我的看法是：每個時代都有英雄，英雄是那些不怕困難，舍己為人，為人民利益而斗爭，令人欽佩的人。援藏干部孔繁森，抗擊非典的醫(yī)護(hù)人員是英雄，地震中以一己之身護(hù)住學(xué)生的譚千秋老師是英雄......答：我的看法是：每個時代都有英雄，英雄是那些不怕困難，舍己為綜合練習(xí)

因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，所以學(xué)校打算將院墻東邊的大槐樹砍掉，這項(xiàng)提議引起了同學(xué)們的爭議。（1）作為同意一方，我從以下幾個方面闡述我的觀點(diǎn)：

（2）作為反對的一方，我從以下幾個方面闡述我的觀點(diǎn)：

我同意砍掉大樹，因?yàn)榭车舸蠡睒洌鹤永锏目臻g就會增加，方便同學(xué)們在課間玩游戲。而且砍掉大槐樹不僅能增加校園的光照度，使校園更加明亮，還免除每天清掃落葉的麻煩，讓校園更干凈。我反對砍掉大槐樹。大槐樹郁郁蔥蔥，是我們校園內(nèi)一處獨(dú)特的風(fēng)景。大槐樹可以讓我們校園的空氣更加清新。而且夏天我們在大槐樹下做游戲、讀書，冬天我們在大槐樹下堆雪人，大槐樹給我們增添了多少生活情趣??！綜合練習(xí)因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，所以學(xué)校打算將院墻東邊一、在森林的一個山洞里，住著小熊一家。小熊門前有一顆大樹，熊爸爸扛著鋸子要去砍樹。啄木鳥、松鼠急得在樹上直叫，小兔崽樹旁驚慌失措地喊著。小熊使勁拉爸爸的胳膊，不讓爸爸砍樹。經(jīng)過你一言、我一語，熊爸爸的態(tài)度發(fā)生了變化，森林里也出現(xiàn)了新的變化。請你根據(jù)以上描述展開合理想象，寫出小動物們對熊爸爸說的話以及熊爸爸的反應(yīng)。啄木鳥（）地說：松鼠（）地說：小兔（）地說：小熊（）地說：熊爸爸（）地說：著急請不要讓我無家可歸！悲傷請不要?dú)У粑业募遥┣姓埐灰慈ノ艺陲L(fēng)避雨的傘！難過請不要破壞我的游樂場！若有所思好吧，讓大樹繼續(xù)陪伴我們！一、在森林的一個山洞里，住著小熊一家。小熊門前有一顆大樹，熊第五單元一、每個人的生命都只有一次，失去再也不能找回來。所以在日常生活中，我們應(yīng)該珍愛自己的生命，學(xué)會保護(hù)自己。請你寫一寫過馬路時，有哪些注意事項(xiàng)（至少寫兩條）1、遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。2、不翻跨護(hù)欄，不逆行。第五單元一、每個人的生命都只有一次，失去再也不能找回來。所以二、1、判斷題，下面句子是屬于熱愛生命的畫“√”。（1）一粒小花的種子因?yàn)楹吽喽辉敢庠诖寺涞厣?，以至于失去生長的最佳時節(jié)。（）（2）在充滿危險的病區(qū)中，那些可敬可親的白衣戰(zhàn)士，正在全力搶救病人的生命。（）（3）懸崖上一棵松樹正在茁壯地成長著，它不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。（）（4）一棵蒲公英因?yàn)樯L在路邊，怕汽車的尾氣將它的花朵熏壞，始終不肯開花。（）（5）一只小狗因?yàn)橐淮我馔馐髁耍瑥拇怂僖矝]有走出它的小窩和朋友們一起玩，它每天都抱怨上天的不公。（）（6）一粒生長在亂石中的種子為了見到五彩的世界，經(jīng)過努力終于掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長......（）√√√二、1、判斷題，下面句子是屬于熱愛生命的畫“√”?！獭獭痰诹鶈卧?、空閑時走進(jìn)田園，感受自然風(fēng)情已經(jīng)成為一種時尚，看看下面這幅漫畫，回答問題。第六單元一、空閑時走進(jìn)田園，感受自然風(fēng)情已經(jīng)成為一種時尚，看1、“踏青”是漫畫中兩位年輕人所說的意思嗎？你認(rèn)為什么叫“踏青”？2、你認(rèn)為兩位年輕人的做法正確嗎？說明理由。答：不是。我認(rèn)為到郊外散步游玩兒、欣賞美麗的風(fēng)景，呼吸新鮮的空氣叫踏青。答：我認(rèn)為兩個年輕人的做法是不對的。古詩有云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！鞭r(nóng)民伯伯種田非常辛苦，我們不該踏壞麥苗，毀掉他們的勞動成果。1、“踏青”是漫畫中兩位年輕人所說的意思嗎？你認(rèn)為什么叫“踏二、請根據(jù)下面提供的材料，完成對話。（請注意標(biāo)點(diǎn)符號）星期六晚上，強(qiáng)強(qiáng)一家坐在電視機(jī)前看電視，其中看到這樣一則新聞：上海世博會開園至今，游客插隊(duì)、沖欄和撞玻璃等瘋狂行為屢見不鮮，部分場館幾乎每天都有游客不守秩序、插隊(duì)買票的情形，甚至出現(xiàn)打架斗毆的場面，令工作人員和外國游客瞠目結(jié)舌。此外，游客在園內(nèi)隨處抽煙、亂丟果皮的現(xiàn)象也極為普遍，垃圾桶旁更是垃圾滿地。二、請根據(jù)下面提供的材料，完成對話。（請注意標(biāo)點(diǎn)符號）看完這則新聞后，大家議論紛紛。爸爸說：媽媽說：強(qiáng)強(qiáng)說：現(xiàn)在的游客素質(zhì)越來越差了。他們難道沒有一點(diǎn)自覺性嗎？他們這樣做，真是太丟中國人的臉啦。看完這則新聞后，大家議論紛紛?，F(xiàn)在的游客素質(zhì)越來越差了。他們第七單元一、選擇題。關(guān)于以下情景的補(bǔ)充不正確的一組是（c

）A.伽利略在比薩城的斜塔上做試驗(yàn)時，面對人們的冷嘲熱諷，他可能會想：我一定要用事實(shí)來證明偉人也會出錯，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。B.羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說：“啊，不！還有毛病......左肩偏了點(diǎn)兒，臉上......”他可能會說臉上的表情還不夠豐富。C.父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗肯定會想：這樣下去哪行？讓孩子們吃不上新鮮的菜，他們會瞧不起我的。D.“那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中......”這時父親肯定在想：好不容易開辟出來的土地，要是被大雨沖走了就白費(fèi)工夫了！第七單元一、選擇題。1、觀察圖片，想一想，這個人為什么沒有挖到水？說說你的看法。2、如果讓你勸勸這個人，你會說些什么呢？答：因?yàn)樗麤]有堅(jiān)持到底，每次都半途而廢。我認(rèn)為做任何事情要想取得成功，就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒。答：做任何事情，都必須朝著正確的方向，堅(jiān)持不懈地努力才會成功。你挖幾下就換個地方是永遠(yuǎn)也挖不到水的。為什么不試試在一個地方一直挖下去呢？1、觀察圖片，想一想，這個人為什么沒有挖到水？說說你的看法。第八單元一、從“精衛(wèi)填?！薄芭畫z補(bǔ)天”“嫦娥奔月”等神話故事中選擇你最喜歡的一個，簡單講給大家聽聽。（交代清楚任務(wù)、事件大致經(jīng)過即可）精衛(wèi)填海有一天，炎帝最寵愛的女兒女娃去東海玩，可是海上突然起了大浪潮，一下就把女娃給淹沒了。女娃死后變成了鳥，名字就叫“精衛(wèi)鳥”。精衛(wèi)鳥每天都銜來石子和樹枝，一次又一次地投到大海里，想把東海填平。第八單元一、從“精衛(wèi)填?！薄芭畫z補(bǔ)天”“嫦娥奔月”等神話故事二、1、從自己讀過的書中，挑選一本喜歡的向同學(xué)們推薦。書名：主要人物：作者：最喜歡的人物：原因：推薦理由：《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾.柯察金奧斯特洛夫斯基保爾

他堅(jiān)強(qiáng)不屈，為人類偉大的進(jìn)步事業(yè)奮斗了一生。

這是一本關(guān)于理想的書，也是一本關(guān)于奮斗的書，還是一本關(guān)于人生的書：對理想的堅(jiān)定執(zhí)著，對事業(yè)的持之以恒，對挫折的挑戰(zhàn)......此書將教我們走一條光輝的人生之路。