我能洗（教案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊 全國通用

我能洗（教案）一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生了解基本的生活洗滌用品名稱、使用方法、儲存場所，學(xué)會使用簡單的洗滌工具和方法，觀察比較不同洗滌用品對成衣的洗滌效果、價格和安全等方面的影響。技能目標(biāo)：學(xué)生能夠正確使用家庭洗滌用品和常見的清洗工具，保障個人和家庭安全衛(wèi)生。情感目標(biāo)：學(xué)生了解家務(wù)勞動對個人和家庭的重要性，養(yǎng)成樂于勞動的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點基礎(chǔ)生活洗滌用品名稱、使用方法及儲存場所的了解常見的清洗工具的使用方法掌握三、教學(xué)難點不同洗滌工具對成衣材質(zhì)的適用性和儲存方法的介紹不同洗滌用品對成衣洗滌效果、價格和安全等方面的影響的觀察和分析四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）引入話題：“我們每天的生活中，有哪些需要用到洗滌用品的時候呢？”通過詢問學(xué)生的經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生回憶家庭洗滌用品的名稱、用途和儲存方式。2.意圖呈現(xiàn)環(huán)節(jié)（15分鐘）通過圖片、實物等形式展示常見的家庭洗滌用品，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各種洗滌用品的名稱、用途以及儲存方式，并配合著簡單的操作演示。介紹不同洗滌用品對衣物洗滌效果、價格和安全等方面的影響，并讓學(xué)生對比分析。3.觀察實驗環(huán)節(jié)（30分鐘）學(xué)生按照老師的要求，選擇不同的洗滌工具和洗滌用品進(jìn)行實驗，并觀察并記錄不同工具和洗滌用品對成衣的洗滌效果、價格和安全等方面的影響，同時留意觀察洗滌過程中可能存在的安全問題。老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和歸納總結(jié)，讓學(xué)生通過實驗比較不同洗滌辦法和工具的優(yōu)劣，明確每種洗滌工具和洗滌劑的特點，同時學(xué)生也能夠認(rèn)識到對每種衣物采用正確的洗滌方法是多么的重要。4.總結(jié)評價環(huán)節(jié)（10分鐘）老師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)使用洗滌劑和清洗工具時需要注重自身安全和環(huán)境衛(wèi)生。在班級內(nèi)進(jìn)行課堂評價，讓學(xué)生分享自己的心得體會和收獲，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)勤勞好學(xué)的態(tài)度。五、教學(xué)工具實物、圖片、洗滌用品、清洗工具、錄像等。六、教學(xué)評估中途觀察：老師對課堂中學(xué)生的洗滌操作、觀察、分析等情況進(jìn)行中途觀察，打分并鼓勵潤色。課后作業(yè)：讓學(xué)生寫下本節(jié)課的心得體會，并進(jìn)行簡單的反思和總結(jié)。七、板書設(shè)計板書設(shè)計分為基礎(chǔ)生活洗滌用品的名稱、使用方法、儲存場所，和常見的清洗工具使用方法。八、教學(xué)擴(kuò)展在家庭中學(xué)以學(xué)做：鼓勵學(xué)生在家中學(xué)以致用