七下歷史15課課件

故宮故宮

明長(zhǎng)城（八達(dá)嶺）明長(zhǎng)城（八達(dá)嶺）天壇天壇明十三陵明十三陵軍機(jī)處(清)軍機(jī)處(清)朱

元

璋朱

元

璋鄭

和鄭

和七下歷史15課ppt課件康熙乾隆康熙慈禧太后慈禧太后明永樂(lè)大典明永樂(lè)大典明清

四大名著明清

四大名著七下歷史15課ppt課件乾清宮乾清宮乾清宮乾清宮第三單元

(明清時(shí)期)

統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)

第三單元

(明清時(shí)期)

統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危七下歷史15課ppt課件第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)一、明朝的建立

時(shí)間：___。建立者：___。都城：____。二、明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施（一）明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施政治上：1、改革行政機(jī)構(gòu)：地方：__________

中央：____________2、設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)：____文化上：_____________________（二）明成祖強(qiáng)化君權(quán)的措施措施：1、________2、__________3、__________學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、明朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)：朱元璋，男，漢族別名：朱重八、朱國(guó)瑞。

學(xué)歷：無(wú)文憑，曾自學(xué)

出身：（至少三代）貧農(nóng)

生卒：1328-1398

社會(huì)關(guān)系：父親——朱五四農(nóng)民

母親——陳氏農(nóng)民

主要工作經(jīng)歷：

1328年—1344年放牛

1344年—1347年做和尚，主要工作是出去討飯

1347年—1352年做和尚，主要工作是撞鐘

1352年—1368年造反

1368年—1398年主要工作是做皇帝朱元璋檔案朱元璋，男，漢族別名：朱重八、朱國(guó)瑞。20一.明朝的建立1368年

朱元璋(明太祖)應(yīng)天(南京)

明太祖(1368-1398年在位)時(shí)間:建立者:都城:一.明朝的建立1368年明太祖(1368-1398年在位)材料一：胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡門(mén)生故吏遍于朝野，形成一個(gè)勢(shì)力集團(tuán)。一天，胡惟庸的兒子騎馬跌落馬下，被一輛過(guò)路的馬車壓了，胡惟庸將馬夫抓住，隨即殺死。從材料一可以看出什么問(wèn)題？材料二：行省長(zhǎng)官：“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)（掌管）之”

--《元史·百官志》

從材料二中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？材料一：胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡門(mén)生故吏遍于朝野，形成一1、改革行政機(jī)構(gòu)。

①地方：廢行省，設(shè)三司承宣布政使司（民政）提刑按察司（刑獄）都指揮使司（軍政）中央二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施：皇帝②中央：廢丞相和中書(shū)省，設(shè)六部吏戶禮兵刑工1、改革行政機(jī)構(gòu)。

①地方：廢行省，設(shè)三司承宣布政使司（民政七下歷史15課ppt課件242、設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)——錦衣衛(wèi)目的：監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民特點(diǎn)：它由皇帝直接指揮根據(jù)材料和教材分析：明太祖設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)——錦衣衛(wèi)的目的、特點(diǎn)是什么？2、設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)——錦衣衛(wèi)目的：監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民根據(jù)材料和錦衣衛(wèi)法理之內(nèi)，執(zhí)行國(guó)法；法理之外，排除異己。錦衣衛(wèi)法理之內(nèi)，執(zhí)行國(guó)法；

3、八股取士

命題范圍：答題觀點(diǎn)：文體：只能在四書(shū)五經(jīng)范圍只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答題必須分為八個(gè)部分結(jié)果：許多讀書(shū)人埋頭攻讀經(jīng)書(shū)，不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)，考中做官后，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。3、八股取士

命題范圍：只能在四書(shū)五經(jīng)范圍只能根據(jù)指定材料一:“朝為田舍郎，暮登天子堂。”----唐太宗材料二：“八股之害等于焚書(shū)，而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊……”----顧炎武1.材料一指的是什么制度？2.科舉制度創(chuàng)立于哪個(gè)朝代?完善于哪個(gè)朝代？3.材料二中科舉制較以前發(fā)生了什么變化？材料一:“朝為田舍郎，暮登天子堂?！?假如你是明清時(shí)期的考生，你會(huì)怎樣準(zhǔn)備科舉考試？你認(rèn)為科舉考試制度的這種改變好不好？為什么？(結(jié)合90頁(yè)動(dòng)腦筋)積極影響：從考試制度來(lái)看，明朝用八股文考試的辦法，使考試更加規(guī)范化，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對(duì)于以后的考試制度也有借鑒意義。消極影響：對(duì)人們的思想有束縛作用，扼殺了許多人才的創(chuàng)造性思維，助長(zhǎng)了為了當(dāng)官而讀死書(shū)不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)的壞學(xué)風(fēng)。對(duì)中國(guó)的思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展造成極大的阻礙。小組討論：.假如你是明清時(shí)期的考生，你會(huì)怎樣準(zhǔn)備科舉考試？你認(rèn)為科舉考七下歷史15課ppt課件二、靖難之役和遷都北京“靖難之役”：背景經(jīng)過(guò)結(jié)果性質(zhì)建文帝削藩。燕王朱棣起兵反對(duì)建文帝。燕王獲勝，稱帝，是為明成祖。封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪皇權(quán)的斗爭(zhēng)二、靖難之役和遷都北京“靖難之役”：背景建文帝削藩。燕王朱棣

明成祖是如何繼續(xù)和發(fā)展強(qiáng)化君權(quán)的？

1、遷都北京2、繼續(xù)削藩3、增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠明成祖是如何繼續(xù)和發(fā)展強(qiáng)化君權(quán)的？1、遷都北京2、繼續(xù)七下歷史15課ppt課件廠衛(wèi)設(shè)有監(jiān)獄、法庭，對(duì)犯人采用剝皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤錯(cuò)案。用這種專設(shè)的特務(wù)機(jī)構(gòu)，用極端殘忍的酷刑來(lái)強(qiáng)化中央集權(quán)，在我國(guó)封建史上還屬少見(jiàn)。

廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制空前加強(qiáng)的一種表現(xiàn)。廠衛(wèi)：錦衣衛(wèi)、東廠、西廠的合稱。廠衛(wèi)設(shè)有監(jiān)獄、法庭，對(duì)犯人采用剝皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了一、明朝的建立

時(shí)間：___建立者：___都城：____二、明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施（一）明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施政治上：1、改革行政機(jī)構(gòu)：地方：__________

中央：____________2、設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)：____文化上：________（二）明成祖強(qiáng)化君權(quán)的措施措施：1、________2、__________3、__________1368朱元璋南京廢行省，設(shè)三司，分管民政、刑獄、軍政廢丞相，撤銷中書(shū)省，設(shè)六部設(shè)錦衣衛(wèi)八股取士遷都北京繼續(xù)削藩增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠一、明朝的建立1368朱元璋南京廢行省，設(shè)三司，分管民政、

“斜陽(yáng)之余黃昏盡”明朝君權(quán)不斷加強(qiáng)的背后，折射出的是中國(guó)封建社會(huì)無(wú)可挽回的日趨沒(méi)落?！靶标?yáng)之余黃昏盡”明朝君權(quán)不斷加強(qiáng)的背后，折射123456PK對(duì)抗78123456PK對(duì)抗78請(qǐng)回答：1、朱元璋為什么能做到“安然朝中坐，卻知天下事”？2、明朝類似的機(jī)構(gòu)還有什么？1一天早朝，明太祖朱元璋問(wèn)官員宋訥,昨天晚上為什么發(fā)怒，宋訥先是一驚。只見(jiàn)朱元璋拿出一幅畫(huà)，正是宋訥昨夜生氣表情的畫(huà)像。一時(shí)間宋訥骨悚然,解釋道：因有下屬打壞了茶具。明太祖這才放心。請(qǐng)回答：1一天早朝，明太祖朱元璋問(wèn)官員宋訥,昨天21.如果你是明朝一地方官員，有事上京參見(jiàn)朱元璋皇帝，應(yīng)去（）A.長(zhǎng)安B.東京C.北京D.南京2.

明朝設(shè)立東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)的是（）A.明成祖

B.明太祖C.明英宗

D.明景帝DA21.如果你是明朝一地方官員，有事上京參見(jiàn)朱元璋皇帝，應(yīng)去（3

1.2000年10月，在江蘇蘇州出現(xiàn)了一家以“錦

衣衛(wèi)”命名的國(guó)有企業(yè)。很多人對(duì)這種命名提出

尖銳批評(píng)?！板\衣衛(wèi)”一詞所反映的實(shí)質(zhì)是（）A.經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展B.專制制度的強(qiáng)化C.國(guó)家監(jiān)督機(jī)構(gòu)的完善D.思想文化的繁榮

2.“八股文”最早出現(xiàn)在（）A．隋文帝時(shí)B．唐太宗時(shí)

C．明太祖時(shí)D．明成祖時(shí)B

c31.2000年10月，在江蘇蘇州出現(xiàn)了一家以“錦2.

下列內(nèi)容不屬于明朝“八股取士”規(guī)定的是（）A.科舉考試只能在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題B.考生的答卷不能有個(gè)人見(jiàn)解C.文章死板地分為八個(gè)部分D.考生可以針對(duì)時(shí)弊、談古論今41．明朝的建立時(shí)間在（）A．1368年B．1399年C．1421年D．1402年AD2.下列內(nèi)容不屬于明朝“八股取士”規(guī)定的是（）412．七年級(jí)學(xué)生王明對(duì)同學(xué)說(shuō)：“明朝的官員沒(méi)有隱私權(quán)，太可怕了！”他評(píng)述了明朝哪項(xiàng)措施造成的后果？（）A．梵書(shū)坑儒B．設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C．八股取士D．大興文字獄5

1．人們常用“一人之下，萬(wàn)人之上”來(lái)形容丞相（宰相）的地位，我國(guó)古代設(shè)立和廢除丞相（宰相）制度的朝代分別是（）A．秦朝和唐朝B．西漢和唐朝C．秦朝和明朝D．西漢和明朝CB2．七年級(jí)學(xué)生王明對(duì)同學(xué)說(shuō)：“明朝的官員沒(méi)有隱私權(quán)，太可怕61、明朝時(shí)期，明成祖為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是（）①實(shí)行削藩政策②設(shè)錦衣衛(wèi)③廢丞相④設(shè)東廠A、①②B、①②③C、①④D、②③④2、明初在地方廢除行中書(shū)省，設(shè)立三司的目的是（）

A.更改舊的機(jī)構(gòu)名稱B.加強(qiáng)君主權(quán)力

C.擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的管理權(quán)限D(zhuǎn).解除元朝的民族壓迫CB61、明朝時(shí)期，明成祖為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是上圖是科舉考生看榜圖，請(qǐng)說(shuō)出明朝科舉考試發(fā)生了哪些重大的變化？7上圖是科舉考生看榜圖，請(qǐng)說(shuō)出明朝科舉考試發(fā)生了哪些

8閱讀材料，回答問(wèn)題。

小明：明太祖和明成祖加強(qiáng)君主集權(quán)的措施非常有效……從此以后，大臣們忠于皇帝，臣民們安分守己，社會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定局面。

小軍：這些措施對(duì)明朝來(lái)講，有鞏固統(tǒng)治的積極作用。但錦衣衛(wèi)、東廠不受法律制約，致使社會(huì)沒(méi)有法制、民主可言，到后期，還導(dǎo)致了宦官專權(quán)，又