漢語(yǔ)拼音前鼻音和后鼻音的區(qū)分技巧ppt語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)

前鼻音和后鼻音的區(qū)分技巧前鼻音和后鼻音的區(qū)分方法1.發(fā)音的位置不同2.可拼寫的字母不同3.可拼寫的聲母不同4.靠聽(tīng)力來(lái)區(qū)分1.發(fā)音的位置不同舌位不同：發(fā)前鼻音－n時(shí)，舌尖頂住上齒齦，不要松動(dòng)，不要后縮；發(fā)后鼻音－ng時(shí)，舌頭后部高高隆起，舌根盡力后縮，抵住軟腭。

口形不同：發(fā)－n時(shí)上下門齒是相對(duì)的，口形較閉；發(fā)－ng時(shí)，上下門齒離得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，口形較開(kāi)；音色不同:前鼻音－n較尖細(xì)清亮，后鼻音－ng的聲音則渾厚響亮。

2.可拼寫的字母不同前鼻音:指拼音中以“n”結(jié)尾的韻母，如:anianuanüaneninuenün。

后鼻音:指拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母，如:angianguangenginguengongiong

3.可拼寫的聲母不同

如何記憶哪些是前鼻音音節(jié)，哪些是后鼻音音節(jié)呢？前鼻音的音節(jié)比后鼻音的音節(jié)多，本著記少不記多的原則，主要記后鼻音的音節(jié)。

聲韻配合規(guī)律如下：1、b、p、m、f拼eng不拼ong。2、d、t、n、l除“嫩”字外，其余漢字都拼eng韻母。3、d、t、n除了“您”字外，都拼“ing”韻母。4、g、k、h除“艮”、“肯”兩類聲旁字拼en韻母外，其余漢字都拼eng韻母。5、z、c、s除了“怎”、“參（差）”、“森”三個(gè)常用字外，其余都是“曾”旁字，都拼eng韻母。

韻母對(duì)比練習(xí)en……….eng……….enin………..ing……….ineng………en……….enging……….in……….ing4.王安石的“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”實(shí)際上是一種酒(2)在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。5、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇（春節(jié)）10.表示“多讀書有好處”的諺語(yǔ)是：（讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神）五、讀詩(shī)句理解詩(shī)人的“愁”，選詞填空（只填序號(hào)）。推薦篇目:法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》（1）或是在你寫作的時(shí)候，它會(huì)跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。2.談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（周瑜）9.在生活中我們表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用《論語(yǔ)》中的（“三人行，必有我?guī)熝伞保﹣?lái)表示。16.告訴我們有時(shí)批評(píng)的話雖然尖銳，但對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大用處的名言是：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。范文三：讀書倡議書3.咬定青山不放松，立根原在破巖中。（竹子）3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（關(guān)）音節(jié)對(duì)比練習(xí)bèn(笨)………………..bèng(蹦)mén(門)………………..méng(盟)fēn(分)………………..fēng(蜂)rén(人)………………..réng(仍)mín(民)………………..míng(名)nín(您)………………..níng(寧)jīn(巾)………………..jīng(京)xīn(心)………………..xīng(星)

詞匯練習(xí)人稱--------------------------神圣本能--------------------------奔騰寧?kù)o--------------------------評(píng)定森林--------------------------申請(qǐng)

4.靠聽(tīng)力來(lái)區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母不僅需要讀準(zhǔn)確，而且在聽(tīng)的時(shí)候也要聽(tīng)清楚。辨音練習(xí)請(qǐng)把我讀的詞語(yǔ)用不同顏色標(biāo)出來(lái)信服-------------幸福親近-------------清靜頻繁-------------平凡人民-------------人名親生-------------輕聲辨音練習(xí)我們看答案，你做對(duì)了嗎？信服-------------幸福親近-------------清靜頻繁-------------平凡人民-------------人名親生-------------輕聲大家跟著我讀一遍最后推薦發(fā)音小技巧

在進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練的時(shí)候，教孩子發(fā)前鼻音時(shí)要求他在后面加個(gè)“呢”比如an呢，en呢，in呢，因?yàn)椤澳亍钡穆暷赴l(fā)音部位與前鼻韻母的結(jié)束位置接近，所以孩子在“呢”前面發(fā)的一定是前鼻韻母；而后鼻韻母后面則可以加個(gè)“啊”如ang啊，ing啊，eng啊，同樣的，這個(gè)“啊”也是在幫孩子找到后鼻韻母的結(jié)束位置，而兩這個(gè)發(fā)音部位的差異正是使前后鼻韻母發(fā)音不同的關(guān)鍵所在。大家不妨也試試。

(1)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。45.《暮江吟》這首詩(shī)，“一道殘陽(yáng)鋪水中”一句交待“半江瑟瑟半江紅”的原因。成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。46.災(zāi)情就是命令，解放軍官兵義無(wú)反顧地奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。他們置個(gè)人生死于不顧，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵缺焕д?。我想?duì)在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士們說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人民不會(huì)忘記你們，你們將永留史冊(cè)！18.“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符“古人所說(shuō)的“桃符”就是春聯(lián)克己奉公兩袖清風(fēng)忠心耿耿深明大義6、作者最后說(shuō)不敢再討厭母雞，之所以用“不敢”一詞，表達(dá)了作者對(duì)母雞的欽佩。7.我國(guó)最早的字典是下列哪一部？（B）50.小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)