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文檔簡介
3.1.2教學目的:1、掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式.2、能用公式進行簡單的求值.3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與應用意識.教學重點:兩角和與差的正弦、余弦公式及其簡單應用.教學難點:1、兩角和余弦與兩角差余弦之間的關系2,兩角和差正弦與相應的余弦之間的關系.授課類型:新授課課時安排:1課時教具:多媒體教學過程:復習鞏固上節(jié)課我們學習了兩角差的余弦公式,可以解決類似于cos15o=cos(45o-30o)之類問題,而cos75o=cos(45o+30o)之類問題我們又如何解決?我們能否由兩角差的余弦公式推導出兩角和的余弦公式,以及其他的三角函數公式?公式推導借助于兩角差的余弦公式cos()=coscos+sinsin,則有:思考途徑一:把轉化為cos()=cos[]=coscos(-)+sinsin(-)=coscos-sinsin.思考途徑二:把任意角換成-cos()=coscos(-)+sinsin(-)=coscos-sinsin.即:兩角和的余弦公式cos()=coscos-sinsin.注意:1兩角和差余弦公式的異同之處.2兩角和、差余弦公式間的關系.3公式中的角具有任意性.4cos()=cos+cos一定成立嗎?練習1、利用和角余弦公式求下列各三角函數的值(1)cos75o(2)cos105o練習2、證明公式cos(-)=sin如何利用兩角和與差的余弦公式cos()=coscos-sinsin和cos()=coscos+sinsin推導出兩角和與差的正弦公式?運用公式cos()=coscos-sinsin及誘導公式有:sin(=cos[]=cos[]=cos()cos+sin()sin=sincos+cossin即:兩角和的正弦公式sin(=sincos+cossin.在上式中用-代換得:sin(=sincos(-)+cossin(-)即:兩角差的正弦公式sin(=sincos-cossin注意:1公式的推導應啟發(fā)學生自己完成,老師做歸納總結.2兩公式間的關系、異同.3明確角、函數名和排列順序以及公式中每一項的符號.4牢記公式,熟練左右互化.練習3、利用和角正弦公式求下列各三角函數的值(1)sin75o(2)sin105o練習4、證明公式sin(-)=cos如何根據兩角和與差的正、余弦公式推導出利用兩角和與差的正切公式?利用正切函數與正、余弦函數的關系,當cos()≠0時,將公式sin(=sincos+cossin與cos()=coscos-sinsin兩邊分別相除,有:若coscos≠0時,上式即為:兩角和的正切公式用-代換,則有:兩角差的正切公式練習5、利用和與差的正切公式求下列各三角函數的值(1)tan75o(2)tan105o注意:1、和角公式:S、C、T差角公式:S、C、T2、公式之間的內在聯(lián)系.3、明確各三角函數的意義.4、公式的逆向變換、多向變換.5、理解公式推導中角的代換的實質.6、和差公式可看成是誘導公式的推廣,誘導公式可看成是和差公式的特例如:7、形如asinx+bsinx(a、b不同時為0)的變化.三、例題解:由公式得,課堂練習:1.求tan15和tan75的值:tan75tan75=tan(45+30)=2、化簡:答案:
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