《九級部工作計(jì)劃范文大全》

《九級部工作計(jì)劃》第一篇：九級部工作計(jì)劃九級部工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想明確目標(biāo)、制定措施、狠抓落實(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，具體做到“四抓一提升”：一是狠抓班級管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚；二是抓優(yōu)等生工作，確保在特優(yōu)生上有突破；三是抓中等生工作，確定范圍，采取個人包干的方法；四是抓長短腳學(xué)生，優(yōu)勢互補(bǔ)。全面提升學(xué)生中考應(yīng)答能力。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真做好學(xué)生的德育工作，杜絕違法犯罪和中途溜學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生。2、優(yōu)秀率、合格率取得突破。3、培養(yǎng)學(xué)生能自覺遵守社會道德規(guī)范要求，能自覺將各項(xiàng)規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己的需要和行為，善于辨別真善美和假惡丑，對自己的行為作出準(zhǔn)確的道德評價(jià)。三、工作措施（一）思想教育工作教師方面教師是學(xué)生的引路人、指導(dǎo)者，教師的思想動態(tài)在一定程度上直接會影響到學(xué)生，因此，做好教師的思想工作同等重要。開學(xué)初將盡，彩a織本級部教師召開一次座談會，端正思想，認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，進(jìn)一步探討本學(xué)期的教學(xué)具體工作。學(xué)生方面（一）總體目標(biāo)1、要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實(shí)施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平。全體教工必須堅(jiān)固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有報(bào)效祖國的精神，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，初步樹立為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀，具有公民的社會責(zé)任感，自覺遵守社會公德和憲法、法律，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、健康文明的生活方式和科學(xué)的思想方法，具有自尊自愛、自立自強(qiáng)、開辟進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評價(jià)能力、自我教育能力。全體學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%。（二）分層目標(biāo)把“熱愛”教育、當(dāng)前的學(xué)習(xí)和理想等變?yōu)閳?bào)效祖國的實(shí)際行動，自愛、自強(qiáng)、勇于質(zhì)疑、創(chuàng)新，在學(xué)會求知和各類有益活動中，不斷增強(qiáng)審美訓(xùn)練和人生觀、價(jià)值觀鍛煉，有較強(qiáng)的責(zé)任感，練就過硬本領(lǐng)，以扎實(shí)的準(zhǔn)備來迎接祖國的挑選，自重、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、勇敢，有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和個性人格。優(yōu)秀生。要勇敢為人先，勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流的目標(biāo)，有健康的人格，成為正面模范。中等生。取他人之長，補(bǔ)自己之短，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)取，奮力趕超先進(jìn)。班級管理與任科教師都應(yīng)做有效的抓“中間”來促“兩頭”，發(fā)揮好他們的穩(wěn)定作用。后進(jìn)生。端正思想，改正習(xí)慣，從對人生價(jià)值、有所作為等的領(lǐng)會與理解中，激發(fā)動力；從專心讀書，守紀(jì)遵規(guī)和獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面入手，重塑自我。特長生。既要乘勢揚(yáng)長，又要薄弱科目和方面力爭有所提高。二、具體工作安排及措施（一）、九年級級部師生思想政治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王永成副組長：郭富有趙以東組員：各班班主任（二）、師德建設(shè)按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校總體工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教W職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《一個規(guī)定四個辦法》及處罰規(guī)定。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，恭敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。制定切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)方案。班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每一個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：⑴學(xué)習(xí)德育文件，學(xué)習(xí)心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站采集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)筆記。定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)主題講座，積極撰寫教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或者心理教育方面的專題總結(jié)或者論文。（三）常規(guī)工作加強(qiáng)思想政治工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。（1）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。（2）要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用，按學(xué)校計(jì)劃環(huán)繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。并通過活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和哺育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)思想政治環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學(xué)校要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長座談會每學(xué)期要舉行1次以上，此外還要做好班主任的家訪工作，做好家訪材料與記錄。同時要積極組織學(xué)生參加有益的社會實(shí)踐活動。深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。（4）為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。要求全體任課教師平時要主動深入班級，催促班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每一個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。（5）《加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，增學(xué)生的自信心》的科研課題要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施。要有計(jì)劃地積極組織教師，特別是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。平時，教師一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。（6）繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，各班板報(bào)、級部宣傳欄要有專人負(fù)責(zé)，要辦出特色，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。（7）強(qiáng)化思想政治工作的表彰獎勵和評估制度，每年對思想政治工作突出的個人進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校的思想政治工作是學(xué)校的首要工作。以追求工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校思想政治工作健康發(fā)展為目的，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。第三篇：九級部工作總結(jié)xx學(xué)年度第一學(xué)期九年級級部工作總結(jié)時光飛逝，本學(xué)期對于我們級部的每一個人來說，是緊張與繁忙的。在我們還沒來得及閑下來靜坐反思的時候，已是到了期末。為了下學(xué)期的更好的發(fā)展，總結(jié)是非常必要的，接下來我將對本學(xué)期的工作作一個詳細(xì)的總結(jié)。一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校老師的大力配合下，在我們年級組全體老師的共同努力下，我們各方面工作的開展順利，取得了一定的成績。一、級部教師形成為了良好的工作學(xué)習(xí)氛圍。我們每位老師都深知初三的重要性，帶著校級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待，我們都以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為中心，認(rèn)真展開我們的班主任和任課老師的工作，經(jīng)過我們的共同努力，我們形成為了良好的工作學(xué)習(xí)氛圍，涌現(xiàn)出了不少好事跡。孟前老師跨年級跨學(xué)科教學(xué)，但依舊能夠克服一切時間和精力的艱難，認(rèn)真設(shè)計(jì)初三的每節(jié)課的教學(xué)案，而且學(xué)生反映良好。范秀琴、王志方等各位班主任平時的工作嚴(yán)謹(jǐn)，塌實(shí)，班級管理效果確是明顯。他們平日工作扎實(shí)，注重管理學(xué)生的細(xì)節(jié)，其中，王士濤老師，每星期將一周情況和周末情況，以書面形式反映給級部是他工作的一大特色。各位班主任老師都非常注重與家長的聯(lián)系，家校聯(lián)合教育是我們級部工作的特色。張永艷、李傳海、邵翠華、張道一等作為普通任課老師，他們都能兢兢業(yè)業(yè)地工作，總是在放學(xué)后主動留下來，幫個別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，深受家長和學(xué)生的好評，而周長濤、劉倩、種衍偉主任，在完成學(xué)校管理工作的同時，時常主動拋卻歇息的時間，匡助個別學(xué)生背誦重點(diǎn)詞句，輔導(dǎo)練習(xí)，匡助學(xué)生打好基礎(chǔ)，主動進(jìn)班問詢學(xué)生是否作業(yè)有問題，而且善于匡助其他學(xué)科對學(xué)生做學(xué)法指導(dǎo)，對學(xué)生有很大的匡助。各科老師齊心合力，相互匡助，形成為了一種既激烈競爭、又合作探索的良好風(fēng)氣。二、其他工作情況：.抓班級建設(shè)，重學(xué)風(fēng)教育。班主任老師能夠更加理智客觀地對待學(xué)校常規(guī)考核，把學(xué)生的思想工作落在實(shí)處，做在平時，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的苗頭，把問題解決在萌芽狀態(tài)。包班主任和任課老師也更加積極參加到班級管理中來，協(xié)助班主任做好思想工作，加強(qiáng)與班主任的溝通，共同管理班級，做到思想行動統(tǒng)一。.加強(qiáng)巡課力度，重視班級紀(jì)律管理，體現(xiàn)課堂教學(xué)效果，提高課堂效率。任課老師加強(qiáng)了班級管理的力度，合理運(yùn)用課堂管理技巧，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，課堂效率明顯提高。即使是非考試科目老師也開始注重課堂紀(jì)律的組織與管理，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)。.教學(xué)工作更加細(xì)化，真正體現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)案工作推進(jìn)。充分發(fā)揮備課組力量，討論交流更有深度，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)案。作業(yè)及時批，各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行單元檢測，并且及時批改，反饋給學(xué)生進(jìn)行糾錯，并且注重二次批改，因此課外輔導(dǎo)更加具有針對性。而且積極主動利用自修時間下班輔導(dǎo)，個別輔導(dǎo)成為一道亮麗的風(fēng)景線。.認(rèn)真召開家長會，家校聯(lián)系做在平時。班主任都意識到家庭教育的重要性，在第一時間內(nèi)做好家校聯(lián)系，利于了解學(xué)生在家狀況及通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)。本學(xué)期的家長會，班主任做到了提前通知，明確要求家長必須親自到校，工作更加細(xì)致。在各種情況下，當(dāng)天的到會率每一個班級本都在90%以上。特殊是上次的北京專家一水力老師的指導(dǎo)演講，效果良好，得到了家長和老師的一致好評，對學(xué)生的觸動非常大。.對學(xué)生的常規(guī)管理常抓不懈，結(jié)合我校的方圓教育，進(jìn)行思想教育的升華。任何人的成功，都會有一個較好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是做好一切事情的前提，學(xué)生在學(xué)業(yè)上要想取得成功同樣如此，九年級雖然生活，學(xué)習(xí)時間較緊張，但是對他們的常規(guī)要求并沒有絲放松。雖然，在晚休方面表現(xiàn)不盡人意，在就餐，兩操等日常行為方面表現(xiàn)還不錯。講文明，懂禮貌也是作為一個中學(xué)生應(yīng)該具有的一種基本的素質(zhì)，講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。泛博同學(xué)應(yīng)使講文明講禮貌能成為每一個人的良好習(xí)慣，構(gòu)建文明和諧校園。通過對學(xué)生的不斷教育,九年級的學(xué)生的文明禮儀比以前有了較大進(jìn)步。.加強(qiáng)對學(xué)生的勤學(xué)增效意識教育三、值得改進(jìn)的幾個方面.學(xué)風(fēng)還不是太濃厚，部份學(xué)生還沒有徹底進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)。.本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級內(nèi)個別學(xué)科存在班級差偏大的現(xiàn)象。.學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話，隨便扔垃圾的行為。部份班級的包干區(qū)值日工作還有待提高質(zhì)量。.每一個班級都存在一批學(xué)困生，學(xué)習(xí)興趣很差。下一步初三工作計(jì)劃一、凡事提前做好整體部署1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)科組長、備課組長的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，凡事計(jì)劃在前、催促落實(shí)、及時反思；強(qiáng)調(diào)集體意識、各施其責(zé)；集思廣益、群策群力、共謀進(jìn)步2、落實(shí)學(xué)科組長、備課組長和年級組長崗位責(zé)任。對于本學(xué)科的教學(xué)要有具體的計(jì)劃、監(jiān)督落實(shí)和反思小結(jié)的過程；年級組長要在工作中起好溝通橋梁作用，為各類目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè).無論班主任班主任還是普通的課任教師都搭配了最有責(zé)任心、最有合作精神、最有能力的老師，我們將珍惜這些珍貴的資源，讓每一位老師都最大限度地發(fā)揮教學(xué)特長，提高整體成績。2、充分發(fā)揮學(xué)科組長、備課組長在教學(xué)及管理中的龍頭作用，學(xué)科組長、備課組長要多聽課或者安排組內(nèi)的公開課，既優(yōu)勢互補(bǔ)又有自身教學(xué)特色，從而提高整體教學(xué)效果3、扎扎實(shí)實(shí)開好新老初三工作交接會，取長補(bǔ)短，豐富自己的教學(xué)方法和管理策略；4、年級組力爭多開展家校聯(lián)系，形成一個和諧的家校共管工作。三、加強(qiáng)集體備課、提高教學(xué)效果1、各備課組長要盡快寫好九年級下學(xué)期工作計(jì)劃和備課組工作安排2、下半學(xué)年教師備課要求。充分發(fā)揮備課組的集體作用，備課組周會要落實(shí)。3、考試形式安排。九年級第二學(xué)期安排備課組進(jìn)行單元測試。四、學(xué)生管理1、在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育，在班級中形成自我管理風(fēng)氣；2、下學(xué)期年級組德育工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)“責(zé)任意識教育--對自己學(xué)業(yè)、對家長、對班級、對社會的責(zé)任”，使學(xué)生養(yǎng)成“學(xué)習(xí)是自己的事”的責(zé)任意識，同時也要有每一個個體都必須歸屬于一個集體的團(tuán)隊(duì)意識；3、在經(jīng)過較為充分的討論之后，要求學(xué)生書面制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)；大約在第二周召開全年級學(xué)生動員大會，第三周召開全年級教師會議，第四周召開家長會。力爭營造良好氛圍，把學(xué)生的所有精力都投入到學(xué)習(xí)中來；4、管好雙差生；對其考試成績、平時表現(xiàn)、個別談話及家長來訪都要有記錄，以備查詢。九年級工作任重而道遠(yuǎn)，但相信經(jīng)過年級組全體老師的不懈努力，一定會實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。第四篇：古城學(xué)校九年級級部第二周工作計(jì)劃古城學(xué)校九年級級部第二周工作計(jì)劃)級部贈言：機(jī)會是創(chuàng)造來的，不是等來的。星期班主任級部教師學(xué)生管理安全值班員一L組織各班學(xué)生職業(yè)高中工作；.召開主題班會，預(yù)防春季呼吸道傳染病1.協(xié)助班主任做好學(xué)生職業(yè)高中招生工作；.完成教師職業(yè)生涯規(guī)劃；L職業(yè)高中招生2.對寒假作業(yè)進(jìn)行匯總3.餐具消毒，鄭在春、韓志方二、1.組織各班學(xué)生到職業(yè)高中報(bào)名1.組織班內(nèi)學(xué)生上課學(xué)習(xí)1.分發(fā)衛(wèi)生工具；.下午第四節(jié)全面整理衛(wèi)生；苗林、張愛惠三1.組織分班；2.開好班會，學(xué)習(xí)一日規(guī)范1.教師現(xiàn)場限時備課參賽第一次調(diào)度會；分發(fā)學(xué)習(xí)用品2.按照新班級訂好飯，安排好住宿；王振玲、胡清茂、王麗娜四1、部份班主任到職教科報(bào)名；九年級是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，特別是下學(xué)期更是初中迎接中考，學(xué)業(yè)最為繁重的時期，此時的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，思想也以前也發(fā)生了變化，各種問題趨于表面化，但此時的學(xué)生也比較愿意聽從了來自老師的指導(dǎo)；這個時期也是學(xué)生初中階段思想最為成熟的時期，學(xué)生進(jìn)步明顯，班集體也趨于成熟，是初中階段的一個收獲季節(jié)。本著“教學(xué)先育人”、“因材施教”、“整體和個體相結(jié)合”的原則在整個學(xué)期都要時刻做好學(xué)生的思想工作，特別是本學(xué)期授課時間段，因此，開學(xué)之初，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)把精力集中到學(xué)習(xí)上來，化壓力為動力，同時也要做好中等生的穩(wěn)定和提升工作。（二）常規(guī)工作1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提倡教師上“高效課”、“生成課”。切實(shí)提高課堂45分鐘效益，課堂授課時主渠道，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)今年的中考指導(dǎo)思想和往年的中考動態(tài)，把握中考脈搏，認(rèn)真進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，使得每一節(jié)課都充實(shí)，高效，使學(xué)生學(xué)有所獲。在課堂教學(xué)中切實(shí)做好“七能”、“六忌”，即：能發(fā)現(xiàn)真正的問題并及時解決；能最大限度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識和分析知識的能力；能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和好的學(xué)習(xí)方法及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣；能有效的“培優(yōu)補(bǔ)差”，做到分層施教；能減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，一面學(xué)生壓力過大；能學(xué)生正確的認(rèn)識中考，坦然面對中考。一忌只抓優(yōu)生，忽略群體，二忌重點(diǎn)不突出，四平八穩(wěn)；三忌忽略學(xué)情，跟著感覺走；四忌重復(fù)性機(jī)械性作業(yè)過多；五忌復(fù)習(xí)時教師一言堂，缺乏師生互動；六忌摹擬檢測只重?cái)?shù)量，不重質(zhì)量。2、組織班級軍訓(xùn)；1.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，按課程表上課2、組織級部教師跟班訓(xùn)練，古城學(xué)校九年級級部第二周工作計(jì)劃，工作計(jì)劃《古城學(xué)校九年級級部第二周工作計(jì)劃》。1.大課間開始輪流測試體育成績2、鄭在春、韓志方五1.到教育局領(lǐng)職業(yè)高中學(xué)生錄取通知書；2.班主任制訂體育訓(xùn)練計(jì)劃表1、學(xué)科組長制訂備課內(nèi)容，做好分工；2.做到先周備課，周末交級部檢查；1、召開級部學(xué)生會，對寒假進(jìn)行總結(jié)；2、對學(xué)生校服和運(yùn)動器械進(jìn)行要求。苗林、張愛惠今周重點(diǎn)1.教師討論修訂備課制度，做到先周備課，級部嚴(yán)格檢查；2.從下周開始組織集體備課；3.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律，收好心，全力備戰(zhàn)中考。教育宣傳1.胡玉華和劉學(xué)瑩一篇；2.侯海珍和畢秀章一篇第五篇：級部工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級特點(diǎn)，深入開展年級組活動，努力摸索和探求出適合我校實(shí)情的新型高效的課堂教育模式，以培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的一代新人。本著“一切為了孩子的發(fā)展”，確立“科研興教、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，緊緊環(huán)繞學(xué)校各部門的計(jì)劃，開展六年級的各項(xiàng)工作。努力營造輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。二、具體工作措施：（一）班級管理方面.各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點(diǎn)抓初一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。.根據(jù)各班特點(diǎn)，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀小組”“守紀(jì)小組”等評優(yōu)爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮模范的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。.各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到、早退、有事請假的良好習(xí)慣，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育。.各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié)、國慶、元旦等慶祝活動，大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。.加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的時常性聯(lián)系，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。.定期評選“優(yōu)秀班級”、“文明班級”等，促良好班風(fēng)之形成。.逐步推進(jìn)“班級文化”建設(shè)。.促使每一個班級積極參加各種故意義的活動（包括各種科技活動），以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)方面.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。.引入新型課堂教育模式，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核，實(shí)行語、數(shù)、英三門學(xué)科周周練，中考學(xué)科月月考，積極對待期中、期末考試，老師要認(rèn)真對待每次考試，做到有講解、有分析、有評價(jià)。.定期開展學(xué)法交流，著重推介先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。.定期舉行各學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素質(zhì)。.以組為單位，組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，互相匡助；各組互相競爭，互相競賽。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（二）教師管理方面：L組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。.加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)案并做好復(fù)備，相互聽課，認(rèn)真探討，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每周除備課組研討外，大組研討一次，同時至少交一篇教學(xué)反思。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文。.每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點(diǎn)，開展“師徒結(jié)對”活動，師傅從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對新教師進(jìn)行指導(dǎo)、匡助，使青年教師能迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。6.積極參預(yù)學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動、教學(xué)競賽。堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開課，對教導(dǎo)處提出的上課活動，主動申報(bào)、承擔(dān)，盡可能為自己尋覓亮相機(jī)會、為本年級組爭光。根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們還將繼續(xù)開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓每一個孩子們都得到發(fā)展。三、每月工作安排：九月份1、抓好開學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。2、布置教室環(huán)境，營造良好的班級文化氛圍。3、加強(qiáng)初一學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《湖熟初級中學(xué)學(xué)生文明素質(zhì)評估方案》，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣.4、召開六年級新生第一次家長會，成立六年級學(xué)生“家長委員會”。5、組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，基本形成適合我校的新型高效的課堂教學(xué)模式。6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體的發(fā)展。十月份。1、組織一次月考，表揚(yáng)月考成績“優(yōu)秀者”和“進(jìn)步者；對成績不理想的學(xué)生進(jìn)行幫扶。2、認(rèn)真做好“杜郎□課堂教學(xué)模式”的總結(jié)與反思。3、認(rèn)真做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。4、加強(qiáng)校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。6、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，使研討與反思習(xí)慣化、制度化。7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，并激勵全體學(xué)生的發(fā)展。十一月份1、認(rèn)真做好期中考試的動員、組織和總結(jié)。2、根據(jù)期中考試實(shí)際情況，班主任進(jìn)行再一次家訪或者由班級組織召開學(xué)生“家長會”讓家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，老師了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況。3、根據(jù)學(xué)情進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”。4、進(jìn)一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點(diǎn)的“得與失'；為下一步工作作指導(dǎo)。5、進(jìn)一步做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作。8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體的發(fā)展。十二月份1、開展“我愛讀書”等故意義的活動，進(jìn)行一次“班報(bào)”的評比。2、了解各班級的家訪情況，班主任應(yīng)對每位學(xué)生進(jìn)行家訪。3、組織一次“中考學(xué)科”的月考，表揚(yáng)月考成績“優(yōu)秀者”和“進(jìn)步者”，對成績不理想的學(xué)生進(jìn)行幫扶.4、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討并在課堂上逐步引入“友善用腦”的理念，初步形成適合我校的新型的、高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。5、組織教師認(rèn)真寫好論文和“反思”，認(rèn)真做好相關(guān)（包括實(shí)行“友善用腦”）的臺帳，整理好相關(guān)資料6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵全體學(xué)生的發(fā)展。9、班級開展“慶元旦”活動。一月份1、認(rèn)真做好期末考試的動員、組織、批改與評比。2、做好學(xué)生評“優(yōu)秀”、評“進(jìn)步”、評選“文明班級”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀小組”等工作。3、做好教師教學(xué)論文和“反思”的評比。4、教師工作考核、各項(xiàng)資料上繳等結(jié)束工作。5、認(rèn)真整理和完善相關(guān)的臺帳和資料。6、做好一學(xué)期工作總結(jié)，為下學(xué)期工作作鋪墊。7、協(xié)助學(xué)校學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作（包括“先進(jìn)班級”、“先進(jìn)個人”評選）。8、安排學(xué)生寒假作業(yè)，教師的相關(guān)工作。四、工作目標(biāo)1、通過以學(xué)期的努力，學(xué)校和教師初步探求出適合我校發(fā)展的新型的高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。2、通過學(xué)校、年級組和教師的共同努力使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有較高的閱讀理解努力、語言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和積極向上的精神。3、通過互相學(xué)習(xí)、探討和總結(jié)，使教師樹立新的教學(xué)理念、提高新課堂教學(xué)能力，進(jìn)而通過教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。4、經(jīng)過一學(xué)期各位同仁的努力，把年級組打造成有良好的教研氛圍，融洽的人際關(guān)系，積極向上的精神的年級組。5、在學(xué)生成績方面，爭取考試成績穩(wěn)中有升。六年級級部上學(xué)期工作計(jì)劃趙連防xx年9月內(nèi)容僅供參考要求老師在課堂上注意學(xué)生問題的生成，沒有問題生成的課堂是死的，學(xué)生建立問題生成本，注意積累。對于生成的問題能有學(xué)生自己解決的堅(jiān)決不由老師解決，能當(dāng)堂解決的堅(jiān)決不課下解決，能當(dāng)天解決的堅(jiān)決不第二天解決。2、狠抓班級管理，凈化班風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們向來把班級建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好品格和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展，形成一股團(tuán)結(jié)向上的內(nèi)在力量，這就要求各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)管理，在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)xx年中考目標(biāo)，任何一個班級都不能拖腿，每一個班級都必須以大局為重。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動任課教師和家長的積極性，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感一一我們的工作就決定著學(xué)生的命運(yùn)，一心為生，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致，做好工作。3、加強(qiáng)集體備課與教研，提倡資源共享，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)；加強(qiáng)中考研究。認(rèn)真分析每次段考成績，全面掌握學(xué)情，要精心準(zhǔn)備每一套習(xí)題，每一次檢測，每一次講解。同時加強(qiáng)學(xué)科間以班級為核心的大集備，各班要以班主任為首，及時召開有關(guān)教師碰頭會商討學(xué)情，要求初三教師互相聽課，磨刀不誤砍柴工，班主任特別要聽本班其他學(xué)科，做到橫向了解情況。4、在復(fù)習(xí)階段，我們主張“學(xué)生是知識的積極構(gòu)建者，而教師是學(xué)生構(gòu)建知識的支持者”，樹立科學(xué)復(fù)習(xí)=減負(fù)的觀念，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于把握方向、有備而戰(zhàn)。要科學(xué)、有目的的安排中考復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，提倡知識分類、條理清晰，重點(diǎn)突破，有指導(dǎo)性。變“拼時間、拼體力”為“研究課標(biāo)、研究知識能力結(jié)構(gòu)”，同時做好中考前的理化實(shí)驗(yàn)考試，保證人人過關(guān)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和分析問題的能力。組織初三學(xué)生“我的學(xué)法學(xué)習(xí)”大討論活動，利用全體學(xué)生會介紹經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推廣成功的學(xué)習(xí)方法。要特殊處理好以下幾種關(guān)系：落實(shí)好三維目標(biāo)的實(shí)施和中考動向的關(guān)系；處理好題海戰(zhàn)術(shù)與學(xué)法指導(dǎo)的關(guān)系；把握好基礎(chǔ)與重難點(diǎn)、知識樹與知識點(diǎn)的關(guān)系；要重視課堂效率和課外復(fù)習(xí)的關(guān)系；要關(guān)注緊張和節(jié)奏與保持良好心態(tài)的關(guān)系。5、抓優(yōu)生的促優(yōu)拔尖，重點(diǎn)落實(shí)結(jié)合我校本級學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的方案和措施。特優(yōu)生的培養(yǎng)是今年我校初三教學(xué)工作的重中之重，是我校中考的突破口，根據(jù)上學(xué)制定的培養(yǎng)目標(biāo)和措施，本學(xué)期對此類學(xué)生具體做好：①具體工作由所在班級的班主任負(fù)責(zé)，其他任課教師做好協(xié)調(diào)輔助。②課上課下盡可能的抽取時間給他們開小灶，并做好跟蹤記錄。6、抓中等生應(yīng)抓緊、抓實(shí)、抓出成效根據(jù)確定的目標(biāo)，確定哪些通過努力、通過補(bǔ)救偏科能考上普高的學(xué)生。將這些中等生按照學(xué)科成績情況分給任課教師，實(shí)行承包制，補(bǔ)好跛腿學(xué)科，集中精力攻五大科。同時做好這部份學(xué)生的家長工作，保證學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。班主任要宏觀調(diào)控，建立學(xué)生成績跟蹤檔案，并找學(xué)生談話，疏通心理。7、加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試心理和應(yīng)試能力的培養(yǎng)，做好初三學(xué)生的階段性總結(jié)。（1）加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試心理疏導(dǎo)和應(yīng)試能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，各班科任教師務(wù)必隨時做好初三學(xué)生心理疏導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的心理問題，提高學(xué)生應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。（2）加大測試力度，及時掌握學(xué)情。通過幾次摹擬考試來分析學(xué)生的階段知識掌握情況，及時采取補(bǔ)救措施。在自我測驗(yàn)中必須嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)，出題率要掌握以下幾個準(zhǔn)則：①不出偏題、怪題、難題，多出基礎(chǔ)題，適當(dāng)考慮中檔題；②注意與教材體系聯(lián)系密切的“新”試題；③注意搜集中考考試信息，力求做到試題切入中考題型。在考試中各科教師都要嚴(yán)格監(jiān)考，以真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況?？荚嚱Y(jié)束后，各班要安排橫向、縱向的比較分析，激發(fā)學(xué)生積極性，任課教師要做好評卷工作，評出學(xué)生中存在的問題，查缺補(bǔ)漏，管理好薄弱環(huán)節(jié)。8、加強(qiáng)教師管理，使管理進(jìn)一步細(xì)致化、規(guī)范化。（1）班主任方面，班主任工作要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒。做到“四多”要求，即:多從思想、心理、學(xué)習(xí)和生活方面關(guān)心學(xué)生，多一些愛心，鼓勵學(xué)生向自己的奮斗目標(biāo)努力；多靠班，多和學(xué)生在一起，多一些責(zé)任心，穩(wěn)定班級情緒，和學(xué)生一起度過這一段人生關(guān)鍵時期；多從細(xì)節(jié)抓起，注意班級紀(jì)律衛(wèi)生等環(huán)節(jié)，多一些細(xì)心，保證學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)習(xí)環(huán)境的良好；多關(guān)心班級學(xué)習(xí)艱難學(xué)生和行為偏常的學(xué)生，多一些耐心，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)崇高師德要求。在工作中班主任要有愛心、耐心、恒心、信心。要發(fā)揮班級工作核心的作用，定期召開并開好班會，交流情況，溝通思想，統(tǒng)一步調(diào)，發(fā)揮合力，共同把班級工作做好。同時還要做好與其他任課教師的協(xié)調(diào)。班主任應(yīng)組織成績好的學(xué)生與學(xué)習(xí)艱難學(xué)生結(jié)成對子，發(fā)揮學(xué)生間互相理解的優(yōu)勢，提倡團(tuán)結(jié)友愛的精神，制定具體措施，解決學(xué)困生的實(shí)際問題，提高班級整體的學(xué)習(xí)水平。（2）任課教師方面，要做到“六要”，即：要堅(jiān)持在課堂渠道實(shí)施德育教育，做到既教書又育人，克服單純傳授知識，培養(yǎng)能力的偏向。要多與班