小學(xué)語文教研組計(jì)劃

小學(xué)語文教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們的語文教研組將以新的課改理念為導(dǎo)向，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足課堂，研促教，努力提高語文課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。二、工作目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，常規(guī)常抓不懈。2.努力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，為終生閱讀打下基礎(chǔ)。3.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，開展多形式的教研活動(dòng)。4.開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。5.深入學(xué)習(xí)教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)，通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī)。三、主要措施1.加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法。(3)認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的檢查，通過比較、借鑒努力提升自我。2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，提高教學(xué)質(zhì)量管理。(2)抓緊抓好備課工作，提前一星期安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施。(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。(4)結(jié)合師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展新教師培訓(xùn)活動(dòng)。(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。6.我們重視檢查學(xué)生的課外閱讀量，以拓展他們的知識(shí)面和提高語言表達(dá)能力，為他們成為閱讀愛好者打下良好的基礎(chǔ)。7.我們加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)和管理，充分利用省編作業(yè)本。年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的能力有針對(duì)性地分層設(shè)計(jì)作業(yè)。3.我們積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平。1.我們參加街道“教共體”主題教研活動(dòng)，共同探究和提高課堂效率。2.教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，年級(jí)組互相聽課，共同提高。3.我們完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我們利用每周三的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究和討論。4.我們積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們迅速成長(zhǎng)起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.我們安排了以下語文教研組活動(dòng)：九月：1、各年級(jí)語文組共同制定學(xué)期語文教研計(jì)劃；2、常規(guī)教研組活動(dòng)。十月：1、參加街道低段教壇新秀課堂教學(xué)評(píng)比；2、開展教學(xué)五認(rèn)真檢查活動(dòng)；3、開展師徒結(jié)對(duì)儀式；4、參加街道“教共體”活動(dòng)。十一月：1、參加街道高段教壇新秀課堂教學(xué)評(píng)比；2、各年級(jí)開展期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研；3、參加街道“教共體”活動(dòng)；4、開展教學(xué)五認(rèn)真檢查活動(dòng)；5、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)（新教師上課，骨干教師指導(dǎo)和評(píng)課）。十