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字母輸入快又準(zhǔn)課型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)了解主鍵盤區(qū)26個(gè)字母的分布以及各字母鍵對(duì)應(yīng)的鍵位指法。掌握空格鍵和回車鍵的作用。2、技能目標(biāo)初步學(xué)會(huì)用正確的鍵位指法進(jìn)行鍵盤練習(xí)。3、情感目標(biāo)熟悉鍵位指法,體驗(yàn)輸入字符的快樂(lè)。在練習(xí)中,自主探究空格鍵和回車鍵的作用,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和自主探究的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn):熟悉主鍵盤區(qū)26個(gè)字母的分布位置。掌握各字母鍵對(duì)應(yīng)的鍵位指法,在練習(xí)中掌握空格鍵和回車鍵的作用。教學(xué)方法與教學(xué)手段:教學(xué)方法:探究法、談話法、任務(wù)貫穿和問(wèn)題導(dǎo)入法。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)系統(tǒng),教師講解與學(xué)生操作相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)網(wǎng)、金山打字通教學(xué)過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程教師與學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入師:熟練的鍵盤指法是用好計(jì)算機(jī)的基本要求,要想掌握指法不是一件容易的事情,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí),看誰(shuí)字母輸入快有準(zhǔn)。(板書課題)
二、鍵位指法師:計(jì)算機(jī)鍵盤的各字母鍵并沒(méi)有按照從A到Z的順序排列,在使用的過(guò)程中有一定的技巧和方法。讓我們帶著對(duì)鍵盤的問(wèn)題,去共同學(xué)習(xí)和研究。1.問(wèn)題一:按照英文26個(gè)字母的順序,在鍵盤上找一找這些字母鍵分別在什么位置。2.問(wèn)題二:找一找,鍵盤上的基本鍵都有哪些?10個(gè)手指擺一擺,組內(nèi)同學(xué)議一議基本鍵有什么特點(diǎn)?3.問(wèn)題三:看一看、試一試,說(shuō)說(shuō)什么是“鍵位指法”。在操作時(shí)應(yīng)注意什么?(學(xué)生自學(xué)課本,嘗試練習(xí),組內(nèi)同學(xué)之間進(jìn)行討論、研究)生:匯報(bào)、討論研究結(jié)果。師:根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
提出三個(gè)問(wèn)題,通過(guò)學(xué)生共同的學(xué)習(xí)研究,了解鍵盤指法的基本要求。
三、指法訓(xùn)練師:光有鍵位指法的理論知識(shí)是不夠的,還應(yīng)有堅(jiān)持不懈、刻苦練習(xí)的學(xué)習(xí)精神。還記得上節(jié)課學(xué)習(xí)的“金山打字通”嗎?它可是你熟練指法的好幫手,下面就讓我們一起來(lái)練習(xí)指法吧。1.任務(wù)一:在金山打字通2022中練習(xí)基本鍵。(1)師演示操作步驟。(2)學(xué)生自行操作練習(xí)。
問(wèn)題:練習(xí)時(shí),鍵盤輸入的情況必須和畫面對(duì)照完全一致,可是有的字母之間分隔了距離,第一行輸完了怎么才能到下一行呢?請(qǐng)同學(xué)在課本中找一找,誰(shuí)能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題。
總結(jié):空格鍵的作用是幫助我們?cè)谧帜钢g增加空格的;而回車鍵的作用是使光標(biāo)移至下一行。有了這兩個(gè)好幫手,輸入的內(nèi)容會(huì)更漂亮。
2.任務(wù)二:在金山打字通2022中練習(xí)其它字母鍵。(1)學(xué)生先閱讀課本。(2)根據(jù)課文提示步驟進(jìn)行操作。
學(xué)生練習(xí)鞏固,教師通過(guò)糾錯(cuò),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)指法的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)在操作中遇到的問(wèn)題,解決空格鍵和回車鍵的作用。
教學(xué)評(píng)價(jià)(過(guò)程性評(píng)價(jià))同學(xué)們,剛才我們?cè)凇敖鹕酱蜃滞ā避浖芯毩?xí)了主鍵盤區(qū)中的基本鍵和其他的字母鍵。小組討論:運(yùn)用鍵位指法進(jìn)行輸入練習(xí)要注意哪些地方?你在練習(xí)的過(guò)程中有沒(méi)有什么更好的方法向大家推薦和介紹?
學(xué)生小組討論練習(xí)鍵位指法的心得體會(huì)。
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