中學(xué)序曲-部編版道德與法治七年級上冊

1.1

中學(xué)序曲目錄02中學(xué)時代的意義（重要性）03成長的禮物有哪些？04如何面對中學(xué)的變化？01新的起點有哪些？運用你的經(jīng)驗上了中學(xué)，你覺得長大沒有？覺得自己長高了，長大了，有了自己的思想，行為的目的性增強了，能做到自律、自省。知識更豐富了，接觸的人也更多了。你對中學(xué)生活有哪些期待？我期待學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，期待老師和藹可親，像父母一樣關(guān)心我，教給我更多的知識。期待結(jié)交更多的朋友，同學(xué)們像兄弟姐妹那樣互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助。期待學(xué)校舉辦豐富多彩的活動，能夠發(fā)展自己的特長。新的起點01進入初中，對你來說最主要的感受可以用一個字來形容：

新

走進新學(xué)校，進入新班級，

認識新同學(xué)，見到新老師，

步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，

有了新的心情感受，

我們走進了一個“新世界”。我們有了一個新的名字——中學(xué)生。新奇的實驗器材豐富多彩的社團活動新老師、新同學(xué)中學(xué)生活新變化有哪些？一、新的起點

中學(xué)生生活我們站在一個新的起點上，請問新在哪里？

嶄新的教學(xué)樓

新老師

新同學(xué)

新課桌

漂亮的操場

新奇的實驗器材

新課程、新課本

美麗的校園

……

中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。筆記1：為什么中學(xué)生活是新的起點？（1）我們有了一個新的名字，中學(xué)生。（2）初中生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……

我們站在一個新的起點上。周恩來總理在中學(xué)時代立下了“為中華之崛起而讀書”的目標(biāo)。

愛因斯坦在中學(xué)時代就善于思考，他說“學(xué)習(xí)知識，要思考，思考，再思考?！蓖咛卦谥袑W(xué)時代就善于觀察，也因此他才能改進蒸汽機。①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，12個人是求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他的人生道路中的重要性。提問：為什么中學(xué)階段在錢學(xué)森一生中這么重要？閱讀感悟P4②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。筆記2：中學(xué)時代的意義（重要性）（1）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。（2）中學(xué)時代見證一個人從少年到青年的生命進階；為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。

那么，這個新的起點會給我們帶來什么樣的驚喜呢？思考探究：成長的禮物2中學(xué)生活給了我們哪些成長的禮物?新的可能新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)思考：你知道中學(xué)生活帶給我們哪些禮物和驚喜嗎？

你知道新的機會有哪些嗎？新的挑戰(zhàn)又有哪些呢？探究分享新的機會（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。（3）豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣平臺。（4）各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。2、成長的禮物有哪些（P5）？我抽中了：新的目標(biāo)和要求新目標(biāo)新要求1.保持年級前五十名2.成為一名共青團員3.每天鍛煉一小時……

這些新的目標(biāo)和要求會激發(fā)我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。1.班規(guī)校紀2.儀容儀表整齊3.在學(xué)校就餐……（1）中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。P5（2）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會P6中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長的禮物？記筆記啦?。?）新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。P6分享與交流：進入初中后，你的家人和朋友對你有哪些新的囑咐與寄托？面對新目標(biāo)新要求，你希望在中學(xué)重新塑造一個什么樣的“我”？新目標(biāo)最想要的禮物是：新的自己一個有活力，能堅持，有韌勁的我;一個堅強，會合作，能包容的我;一個有主見，敢于表達，更好的我。（1）中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。P5（2）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會P6（4）在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)們心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長的禮物？記筆記啦?。?）新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。P6我們應(yīng)該如何正確對待中學(xué)生活？P8記筆記啦！

面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。知識框架中學(xué)序曲新的起點新的名字——中學(xué)生中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地中學(xué)時代對人的獨特價值和意義（2基礎(chǔ)、底色）成長禮物新的機會與可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)是生命饋贈給我們的成長禮物中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會（4）新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越在新環(huán)境中，我們可以改變自己不完美的形象，重新塑造一個“我”我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力

1.中學(xué)時代的獨特價值和意義在于(

)

A.中學(xué)時代要早早立志

B.中學(xué)時代一去不返，值得珍惜

C.中學(xué)時代離職業(yè)選擇還很遙遠

D.中學(xué)時代見證著從少年到青年的生命進階

D課堂檢測

2.小明跟弟弟說:“中學(xué)會有很多的機會。我認識了好多新朋友，還參加了三個社團?！薄吧现袑W(xué)后，我可忙了!功課多了，還得經(jīng)常到圖書館查資料?！睂Υ?，以下認識正確的是

A.中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地

B.中學(xué)生活就是無憂無慮，輕松愉快

C.中學(xué)生就是大人了，什么都干得來

D.中學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)，讓人望而卻步A課堂檢測

3.從小學(xué)生變成中學(xué)生對小李來說既是光榮自豪的，又是陌生的。他的內(nèi)心興奮、激動、好奇、膽怯交織在一起。為了適應(yīng)新環(huán)境，他應(yīng)該(

)

A.結(jié)交新的同學(xué)，開始新友誼

B.等待新同學(xué)主動來認識自己

C.身著名牌，展示自我新形象

D.一心搞好學(xué)習(xí)，其他事情一概不理A課堂檢測

4.姍姍在日記中寫道:“當(dāng)我步入中學(xué)時，惶恐便隨之而來，第一次住進公共的宿舍，第一次洗衣服，第一次去商店購買日用品.....面對無數(shù)的第一次，我不得不努力適應(yīng)，學(xué)會獨立。而想起從小養(yǎng)成的衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣，我內(nèi)心深處非常自責(zé)?！边@段話表明了

①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘

②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動地認識自己

③隨著思維能力的提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入

④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C

5.金秋九月，學(xué)期伊始，班主任老師就把一幅書法作品“茍日新，日日新，又日新”掛到了班級墻上作為班訓(xùn)，希望同學(xué)們都能在新學(xué)期有新的氣象。下列選項中對此理解正確的是(

)

①新的目標(biāo)能激發(fā)同學(xué)們的潛能

②對自己有要求能促進自身發(fā)展

③每天都樹立新的目標(biāo)才能做“最好的我”

④新的目標(biāo)激勵著同學(xué)們不斷實現(xiàn)自我超越

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B課堂檢測6.某校初一學(xué)生改編中學(xué)版《卡路里》，描述初中的學(xué)習(xí)生活：每天起床第一句，先給自己打個氣，每次少做一道題，都要說聲對不起，媽媽媽媽叫醒我，我要再刷一套題，努力我要努力，我要年級考第一，要刷題要刷題要刷題，數(shù)學(xué)要考一二零，要刷題要刷題刷題。為了變成第一名，天天提著一口氣，為了完成