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天津市武清區(qū)2023學(xué)年高三2月質(zhì)量檢測(cè)試題生物試題文試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。以下說(shuō)法中正確的是()A.圖甲D與B間以及D與C之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換B.圖丙中B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量最少C.圖乙中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中,C占的比例為a,B體重增加x至少需要A的量為y,則y=20ax+5xD.從研究?jī)?nèi)容來(lái)看,甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個(gè)體、群落和生態(tài)系統(tǒng)水平2.如圖是某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()A.該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)捻樞驗(yàn)楸摇 譈.葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的方式與該物質(zhì)的運(yùn)輸方式相同C.該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中需要消耗ATPD.用藥物抑制載體蛋白的活性會(huì)影響該物質(zhì)的運(yùn)輸速率3.細(xì)胞自噬就是細(xì)胞組成成分降解與再利用的基本過(guò)程。下列有關(guān)細(xì)胞自噬的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞自噬過(guò)程能為細(xì)胞提供自我更新所需的材料B.受基因控制的細(xì)胞自噬過(guò)程有利于胚胎發(fā)育C.衰老的線(xiàn)粒體被溶酶體分解清除不屬于細(xì)胞自噬D.細(xì)胞自噬有利于消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的活菌和病毒4.下圖是用不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、乙烯利(乙烯釋放劑)分別處理大豆下胚軸插條得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述正確的是()A.激素的濃度和處理插條的時(shí)間屬于自變量B.乙烯利對(duì)插條生根的影響表現(xiàn)為低濃度促進(jìn),高濃度抑制C.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果均不能得到生長(zhǎng)素和乙烯利促進(jìn)插條生根的最適濃度D.的生長(zhǎng)素和乙烯利共同作用時(shí),促進(jìn)插條生根的效果最佳5.對(duì)正常二倍體生物而言,以下哪種性狀肯定能穩(wěn)定遺傳(不考慮變異)A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對(duì)性狀6.現(xiàn)有純種果蠅品系①~④,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:品系①②③④隱性性狀殘翅黑身紫紅眼基因所在的染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需驗(yàn)證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為A.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④7.圖為特異性免疫發(fā)生過(guò)程的圖解,有關(guān)敘述正確的是()A.圖中表示了細(xì)胞的分裂分化情況,這些細(xì)胞的核基因都相同B.①②③過(guò)程都經(jīng)過(guò)了細(xì)胞間直接接觸識(shí)別完成信息交流C.細(xì)胞一、細(xì)胞二、細(xì)胞三都有記憶功能,稱(chēng)為記憶細(xì)胞D.④過(guò)程的完成需經(jīng)遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,以及胞吐等過(guò)程8.(10分)下列對(duì)各種“比值”變化的敘述中正確的是()A.分泌蛋白的形成過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變大B.減數(shù)分裂中同源染色體正在分離時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)比值不變C.用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí),由于保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液放射性與沉淀物放射性比值變小D.調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),由于樣本過(guò)小,發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值變大二、非選擇題9.(10分)將某植物的葉肉細(xì)胞鏈于適宜沮度和充足的14CO2條件下,先給予一段時(shí)間光照,然后再停止光照,檢測(cè)整個(gè)過(guò)程葉肉細(xì)胞的葉綠體中放射性C3濃度的變化情況,結(jié)果如下圖.回答下列問(wèn)題。(1)葉肉細(xì)胞以14CO2為原料,生成C3的場(chǎng)所是____。圖中a~b段放射性C3濃度基本不變,原因是____。(2)圖示結(jié)果顯示,停止光照后的b~c時(shí)間段內(nèi),葉肉細(xì)胞中放射性C3的濃度并沒(méi)有上升,原因是____。(3)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)葉肉細(xì)胞交替進(jìn)行光照和黑暗處理(先光照后黑暗,每次光照與黑暗處理的時(shí)間相同;各組光照強(qiáng)度和處理的總時(shí)間也相同),隨著光照和黑暗交替頻率的增加,推測(cè)葉肉細(xì)胞光合作用中CO2的同化總量最可能____(填增加或減少或不變),原因是____。10.(14分)癌細(xì)胞表面蛋白“PDL-1”與T細(xì)胞表面蛋白“PD-1”特異性結(jié)合后,可抑制T細(xì)胞活性并啟動(dòng)其凋亡,導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞發(fā)生免疫“逃逸”。研究者對(duì)“PD-1”基因進(jìn)行克隆、表達(dá)及生物學(xué)活性鑒定,為制備抗體打基礎(chǔ)。研究中所用引物α和β堿基序列見(jiàn)圖1、幾種常用限制酶名稱(chēng)及識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)見(jiàn)圖2:α鏈:5'-TCACTCGAGACCATGCAGATCCCACAGGCGCCC-3'β鏈:5'-CTCGAATTCTCAGAGGGGCCAAGAGCAGTG-3'圖1(1)首先提取細(xì)胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄生成____________________作為模板;設(shè)計(jì)含有不同的限制酶切點(diǎn)的α和β序列為引物,通過(guò)____________________技術(shù)擴(kuò)增目的基因。(2)選用圖1中的兩種名稱(chēng)分別為_(kāi)___________________的限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)?!陛d體進(jìn)行雙切,再用DNA連接酶將其與目的基因拼接,構(gòu)建表達(dá)載體。該表達(dá)載體的組成,除了目的基因、標(biāo)記基因抗卡那霉素基因外,還必須具有____________________等。(3)而后一定溫度下,與經(jīng)過(guò)處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有_____________培養(yǎng)基中,可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌,繼續(xù)培養(yǎng)該種大腸桿菌以擴(kuò)增重組DNA。(4)將擴(kuò)增后的“pIRES2-EGFP載體/PD-1重組DNA”轉(zhuǎn)入可高度表達(dá)外源基因的原代293T細(xì)胞。一段時(shí)間后,為確定PD-1基因是否表達(dá),檢測(cè)細(xì)胞膜表面是否具有____________________。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能,則可裂解293T細(xì)胞,提取該物質(zhì)看能否與____________________發(fā)生結(jié)合,從而阻斷“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”。研究中還會(huì)有一步驟,只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細(xì)胞,其目的是_________________________。11.(14分)轉(zhuǎn)基因生物培育成功的關(guān)鍵是保證目的基因在受體中的正常表達(dá)或抑制特定基因的表達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中,根據(jù)獲得的目的基因不同、采取的措施不同等,培育時(shí)選擇的方法也不相同?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:(1)利用乳腺生物反應(yīng)器獲得胰島素的過(guò)程中,為保證通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法獲得的胰島素基因能正常表達(dá),在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需將獲得的含目的基因的片段連接在__________之間,然后通過(guò)_________的方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入__________________中。(2)為降低耐除草劑轉(zhuǎn)基因水稻通過(guò)花粉傳播而引起的環(huán)境生物安全問(wèn)題,一是利用轉(zhuǎn)入的耐除草劑基因的位置進(jìn)行控制,如__________________;二是將耐除草劑基因拆分為兩部分,只有兩部分片段同時(shí)存在才具有耐除草劑的特性,請(qǐng)?zhí)岢隹尚械拇胧篲___________________________________。(3)下圖中插入顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)的目的是__________________,其原理可能是顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)與轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA通過(guò)_________原則形成雙鏈而無(wú)法使轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA與核糖體結(jié)合。12.某種植物花瓣色素的合成途徑如圖所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制,酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制,酶③的合成受等位基因D或d的控制,上述三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。酶①和酶③對(duì)白色底物的利用能力相同,且藍(lán)色和黃色同時(shí)存在時(shí)花瓣表現(xiàn)為綠色,藍(lán)色和紅色同時(shí)存在時(shí)花瓣表現(xiàn)為紫色?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)已知任意黃花植株自交均無(wú)法得到藍(lán)花子代,推測(cè)酶③的合成受____(填“基因D”或“基因d”)的控制,原因是____。若某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花:黃花:紫花:紅花=9:3:3:1,則該親本植株的表現(xiàn)型及基因型分別是____。(2)假設(shè)另外一對(duì)獨(dú)立遺傳的基因E/e中E基因控制合成酶④,酶④與酶①的功能相同,但酶④存在時(shí),酶③不能發(fā)揮作用。結(jié)合現(xiàn)有結(jié)論,在考慮基因E/e的情況下,植物種群中純合紅花植株的基因型最多有____種。選取基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中紅花植株的比例為_(kāi)__。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分和相互關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。分析題圖:圖甲代表人體體液中物質(zhì)交換示意圖,其中A為組織液、B為淋巴、C為血漿、D為細(xì)胞內(nèi)液;圖乙代表食物網(wǎng)中能量流動(dòng)示意圖,其中A為生產(chǎn)者、B和C為消費(fèi)者;圖丙代表生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,其中A為生產(chǎn)者、B為分解者、C為消費(fèi)者、D為大氣中的二氧化碳庫(kù)?!绢}目詳解】A、圖甲中淋巴細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液D可以與淋巴B之間直接進(jìn)行物質(zhì)交換,血細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液D可以與血漿C之間直接進(jìn)行物質(zhì)交換,A正確;B、圖丙中的B是分解者,不屬于食物鏈或食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤;C、圖乙食物網(wǎng)中的能量流動(dòng)中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中,C占的比例為a,則A占的比例為1-a,B體重增加x,至少需要A的量為y,按照能量傳遞效率20%計(jì)算,從A→C→B這條食物鏈,需要A的量為ax÷20%÷20%,即25ax;A→B這條食物鏈,需要A的量為(1-a)x÷20%,即5(1-a)x,則總共消耗A的量y=25ax+5(1-a)x=20ax+5x,C正確;D、乙表示食物鏈,只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少分解者,因此不能構(gòu)成群落,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解題分析】
小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸:名稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等【題目詳解】A、初始狀態(tài)為丙,圖示物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程表示被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)先與載體蛋白特異性結(jié)合,在有能量供應(yīng)的條件下載體蛋白發(fā)生變形,物質(zhì)釋放出去,故順序?yàn)楸摇 ?,A正確;B、圖示物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,兩者方式不同,B錯(cuò)誤;C、由圖可知該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中需要消耗能量,主要由ATP提供,C正確;D、該物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中需要載體蛋白協(xié)助,用藥物抑制載體蛋白的活性會(huì)導(dǎo)致運(yùn)輸速率下降,D正確。故選B。3、C【解題分析】
自噬是細(xì)胞中高度保守的物質(zhì)降解過(guò)程,細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)和細(xì)胞器等經(jīng)雙層膜包裹運(yùn)送至溶酶體,被溶酶體酶降解產(chǎn)生小分子物質(zhì),實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)再循環(huán)的過(guò)程,是由自噬基因控制的。在動(dòng)物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由單位膜包裹的小泡稱(chēng)為溶酶體,是高爾基體斷裂后形成的,溶酶體的功能是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣,細(xì)胞從外界吞入物質(zhì)后,形成吞噬泡,吞噬泡與溶酶體融合,于是溶酶體中的水解酶便將吞噬泡中的物質(zhì)降解?!绢}目詳解】A、細(xì)胞自噬的產(chǎn)物有些可以被細(xì)胞重新利用,為細(xì)胞提供自我更新所需的材料,A正確;B、受基因控制的細(xì)胞自噬過(guò)程有利于胚胎發(fā)育,如有利于早期胚胎發(fā)育過(guò)程中早期心管的形成,參與調(diào)節(jié)胚胎干細(xì)胞的分化等,B正確;C、衰老的線(xiàn)粒體被溶酶體分解清除屬于細(xì)胞自噬,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞自噬有利于消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的活菌和病毒,D正確。故選C。4、C【解題分析】
1.生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等;2.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外含有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用,植物各部分都能合成乙烯?!绢}目詳解】A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類(lèi)和激素的濃度,A錯(cuò)誤;B、用濃度為50umol/L乙烯利處理插條時(shí)對(duì)生根的影響表現(xiàn)為抑制,而濃度為100umol/L的處理表現(xiàn)為促進(jìn),B錯(cuò)誤;C、促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素濃度在10~100umol/L之間,最適乙烯利濃度在50-20umol/L之間,故該實(shí)驗(yàn)均沒(méi)有得到生長(zhǎng)素和乙烯利促進(jìn)插條生根的最適濃度,C正確;D、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有生長(zhǎng)素和乙烯利共同處理時(shí)對(duì)插條生根影響的實(shí)驗(yàn),不能得出共同作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解題分析】
在雜交實(shí)驗(yàn)中,只有純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,能夠穩(wěn)定遺傳,優(yōu)良性狀不一定是純合體,A錯(cuò)誤;隱性性狀都為純合體,可以穩(wěn)定遺傳,B正確;顯性性狀不一定是純合體,C錯(cuò)誤;相對(duì)性狀的基因型不一定是純合子,D錯(cuò)誤。故選:B。6、D【解題分析】
驗(yàn)證決定兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否位于兩對(duì)同源染色體上,要用基因的自由組合定律;基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合;根據(jù)題意和圖表分析可知:果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性;又控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上,控制眼色的基因位于Ⅲ號(hào)染色體上,所以選擇位于兩對(duì)染色體上的基因來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律?!绢}目詳解】A.①個(gè)體所有基因都是顯性純合的,④個(gè)體只有控制紫紅眼的基因是隱性的,所以?xún)蓚€(gè)體雜交只產(chǎn)生一對(duì)基因雜合,只能驗(yàn)證基因的分離定律,不能驗(yàn)證基因的自由組合定律,A錯(cuò)誤;B.①個(gè)體所有基因都是顯性純合的,②個(gè)體只有控制殘翅的基因是隱性的,所以?xún)蓚€(gè)體雜交只產(chǎn)生一對(duì)基因雜合,只能驗(yàn)證基因的分離定律,不能驗(yàn)證基因的自由組合定律,B錯(cuò)誤;C.②和③分別含有殘翅和黑身的隱性基因,但是控制這兩種性狀的基因都都在Ⅱ號(hào)染色體上,不能驗(yàn)證基因的自由組合定律,C錯(cuò)誤;D.要驗(yàn)證自由組合定律,必須兩對(duì)或多對(duì)相對(duì)性狀是在非同源染色體上,不能在同源染色體上;②和④分別含有殘翅和紫紅眼的隱性基因,且控制這兩種性狀的兩基因分別在Ⅱ、Ⅲ號(hào)染色體上,雜交后兩對(duì)基因都是雜合的,減數(shù)分裂過(guò)程中這兩對(duì)等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,D正確;故選D。7、A【解題分析】
識(shí)圖分析可知,圖中骨髓中的造血干細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞,一部分繼續(xù)在骨髓中分化形成B細(xì)胞,另一部分轉(zhuǎn)移到胸腺中發(fā)育成熟為T(mén)細(xì)胞??乖?jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取、處理后,大部分抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞受到抗原刺激后分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞會(huì)增殖與分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,抗原經(jīng)過(guò)T細(xì)胞識(shí)別后呈遞給B細(xì)胞,少部分抗原可以直接刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞受到抗原和淋巴因子的作用下增殖與分化。形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,漿細(xì)胞可以分泌抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合。因此圖中細(xì)胞一為B細(xì)胞,細(xì)胞二為記憶T細(xì)胞,細(xì)胞三為記憶B細(xì)胞;①過(guò)程是吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取、處理和呈遞過(guò)程,②過(guò)程效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸的過(guò)程,③過(guò)程是T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,同時(shí)分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞的過(guò)程,④過(guò)程為漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過(guò)程?!绢}目詳解】A、圖中展示了免疫相關(guān)細(xì)胞的分裂分化情況,細(xì)胞的分裂分化不會(huì)改變核基因,細(xì)胞分化只是基因選擇性表達(dá)的過(guò)程,A正確;B、①②過(guò)程經(jīng)過(guò)直接接觸完成了細(xì)胞間信息交流,而③過(guò)程通過(guò)分泌淋巴因子間接完成了細(xì)胞間信息交流,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)以上分析可知,細(xì)胞一為B細(xì)胞,無(wú)記憶功能,C錯(cuò)誤;D、④過(guò)程的沒(méi)有完成遺傳信息的復(fù)制,D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解題分析】
本題以“比值”為依據(jù)考查多種生物過(guò)程,綜合性強(qiáng),要求考生對(duì)涉及知識(shí)有整體把握與理解,旨在考查考生的理解能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力?!绢}目詳解】分泌蛋白的形成過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積略有減小,細(xì)胞膜膜面積略有增加,故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變小,A錯(cuò)誤;減數(shù)分裂中同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)為1:1,比值不變,B正確;用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí),保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)造成子代噬菌體釋放到上清液,導(dǎo)致上清液放射性與沉淀物放射性比值變大,C錯(cuò)誤;某遺傳病的發(fā)病率等于該遺傳病的發(fā)病人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分率,若樣本過(guò)小,發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值可能偏大或偏小,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大。二、非選擇題9、葉綠體基質(zhì)固定生成的速率與還原的速率相等葉綠體基質(zhì)中還有光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H],還能維持較短時(shí)間的還原反應(yīng)增加光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]能及時(shí)利用和再生【解題分析】
光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱(chēng)為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱(chēng)為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行,光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類(lèi)囊體膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素、酶參與?!绢}目詳解】(1)14CO2與C5在葉綠體基質(zhì)中生成C3。圖中a~b段放射性C3濃度基本不變,原因是固定生成的速率與還原的速率相等。(2)圖示結(jié)果顯示,停止光照后的b~c時(shí)間段內(nèi),葉綠體基質(zhì)中還有光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H],還能維持較短時(shí)間的還原反應(yīng),因此葉肉細(xì)胞中放射性C3的濃度并沒(méi)有上升。(3)隨著光照和黑暗交替頻率的增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]能及時(shí)利用和再生,故葉肉細(xì)胞光合作用中CO2的同化總量最可能增加?!绢}目點(diǎn)撥】本題重點(diǎn)考查光合作用的過(guò)程,以及從圖形信息中判斷交替使用光照的結(jié)果,需要學(xué)生有一定的分析推理能力。10、cDNAPCRXhoIEoRI啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)卡那霉素PD-1蛋白PDL-1或答PD-1抗體作為對(duì)照【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因采用DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA采用分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)采用抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)(cDNA)。其中基因組文庫(kù)包含某種生物所有的基因,而部分基因文庫(kù)只包含某種生物的部分基因,可以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成cDNA;由于PCR技術(shù)利用的是DNA分子復(fù)制的原理,所以用該cDNA進(jìn)行PCR技術(shù)擴(kuò)增短時(shí)間內(nèi)可以獲得大量的目的基因。(2)分析圖1中堿基序列,α鏈上有“—CTCGAC—”識(shí)別序列,β鏈上有“—GAATTC—”堿基識(shí)別序列,與圖2中XhoI限制酶和EoRI限制酶的識(shí)別序列相同。故選用XhoI限制酶和EoRI限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)?!陛d體進(jìn)行雙切,再用DNA連接酶將其與目的基因拼接,構(gòu)建基因表達(dá)載體?;虮磉_(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等。(3)根據(jù)第(2)題可知,基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因,因此一定溫度下,與經(jīng)過(guò)Ca2+處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有卡那霉素的培養(yǎng)基,可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌。(4)基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),一段時(shí)間后,為確定PD-1基因是否表達(dá),可以檢測(cè)細(xì)胞膜表面是否具有PD-1基因表達(dá)的PD-1蛋白。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能,可采用抗原—抗體雜交技術(shù),即從裂解293T細(xì)胞中,提取PD-1蛋白看能否與PDL-1發(fā)生結(jié)合,從而阻斷“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”。為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度,還需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細(xì)胞,因?yàn)椴缓琍D-1基因,所以“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”不會(huì)阻斷?!绢}目點(diǎn)撥】題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)在新的情景材料下分析運(yùn)用。11、(乳腺蛋白基因的)啟動(dòng)子和終止子顯微注射(發(fā)育為)雌性個(gè)體的受精卵將耐除草劑基因?qū)氲饺~綠體中將拆分后的基因分別導(dǎo)入不同的個(gè)體,獲得純合品系1和品系2,將兩者雜交獲得同時(shí)具有兩個(gè)片段的個(gè)體抑制轉(zhuǎn)錄區(qū)基因的表達(dá)堿基互補(bǔ)配對(duì)【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需將獲得的含目的基因的片段連接在乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子和終止子之間;將目的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞通常采用顯微注射法,受體細(xì)胞通常是雌性個(gè)體的受精卵。(2)為降低耐除草劑轉(zhuǎn)基因水稻通過(guò)花粉傳播而引起的環(huán)境生物安全問(wèn)題,一種方法是可以將將耐除草劑基因?qū)氲饺~綠體中,形成的花粉就不含有目的基因;另一種方法是將耐除草劑基因拆分為兩部分,只有兩部分片段同時(shí)存在才具有耐除草劑的特性,具體措施將拆分后的基因分別導(dǎo)入不同的個(gè)體,獲得純合品系1和品系2,將兩者雜交獲得同時(shí)具有兩個(gè)片段的個(gè)體。(3)在啟動(dòng)子后插入顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)可以抑制基因的表達(dá);顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)與轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA二者通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則形成雙鏈從而抑制翻譯過(guò)程?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及操作步驟是解答本題的關(guān)鍵。12、基因D若基因d控制合成酶③,那么黃花植株可能存在AaB_Dd的個(gè)體,其自交可得到aa__dd,表現(xiàn)為藍(lán)花,這與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符,所以控制酶③合成的是基因D
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