對中國大學(xué)教育制度的看法的總結(jié)

課題項(xiàng)目：您對中國大學(xué)教育制度的看法、tUkrvi—r?課題成員22——28號（課題分組：教師組學(xué)生組社團(tuán)組網(wǎng)絡(luò)論壇組家長組課題統(tǒng)計(jì)結(jié)果：一、教師組：1、大學(xué)教育制度有缺陷，持批評態(tài)度。如⑴果堂教授知識與社會脫節(jié)，很多專業(yè)設(shè)置不科學(xué)⑵擴(kuò)招現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)生數(shù)量劇增，教育質(zhì)量下降⑶個(gè)別學(xué)生為了增加就業(yè)機(jī)會擠破腦袋入黨2、持中立態(tài)度，認(rèn)為是國家現(xiàn)狀造成的，主張從老師和學(xué)生方面改進(jìn)。如在教學(xué)方式上根據(jù)老師的特點(diǎn)和專業(yè)知識，同學(xué)應(yīng)積極上進(jìn)，主動(dòng)規(guī)劃未來，在就業(yè)問題上不要眼高手低。3、認(rèn)為存在問題，但批判無用，因?yàn)榇蟓h(huán)境改變較難，應(yīng)從自我找原因，學(xué)生應(yīng)充分準(zhǔn)備，積極主動(dòng)，老師在方向上給予指導(dǎo)二、學(xué)生組：1、理論知識太過老化，過時(shí)，尤其是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)方面；忙于擴(kuò)建擴(kuò)招，忽視了教學(xué)水平的優(yōu)化（人力資源管理系曹德樂09級）2、師資力量弱、專業(yè)信息傳遞慢、教學(xué)質(zhì)量有待提高、教育模式單一化、教學(xué)方式老套、忽視個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)（人力資源管理系黎明09級）3、知識脫離實(shí)際、社會實(shí)踐能力差、師資力量弱、結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)人才（人力資源管理系李琳09級）4、太過于重視考試成績、老師改卷應(yīng)公平、果程設(shè)計(jì)應(yīng)多聯(lián)系實(shí)際、學(xué)校應(yīng)提供更多的實(shí)踐機(jī)會（人力資源管理系王雪09級）5、應(yīng)試教育缺乏實(shí)踐性、理論脫離現(xiàn)實(shí)、知識更新慢、講果果件落伍、教師專業(yè)程度不夠、一師多職現(xiàn)象（人力資源管理系許明超09級）6、大學(xué)教育融合了中西教育思想，現(xiàn)階段是適應(yīng)社會的；教育體制的僵化和改革的不徹底導(dǎo)致教育的畸形發(fā)展（行政管理趙曉霞09級）7、重理論、輕實(shí)踐、與實(shí)際脫軌；教師專業(yè)能力下降；擴(kuò)招導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校實(shí)力下降（漢語言文學(xué)李穎09級）8、教師素質(zhì)有待提高、學(xué)校去行政化、加大學(xué)術(shù)腐敗整治力度、注重因材施教、不能盲目擴(kuò)招（人力資源管理系張道方09級）9、擴(kuò)招導(dǎo)致專業(yè)多余、大學(xué)生付出與收益不成正比、大學(xué)去行政化、“官僚制度濃”、高考狀元紛紛不在大陸上學(xué)（人力資源管理系09級）10、理論與實(shí)際脫節(jié)、大學(xué)存在對貧困生的不公平現(xiàn)象、學(xué)費(fèi)過高（人力資源管理系上官單強(qiáng)09級）11、過于注重理論、不重視個(gè)人的發(fā)展、學(xué)生虛度光陰、大學(xué)教育過于追求全面化（人力資源管理系李義名09級）12、專業(yè)與就業(yè)針對性不強(qiáng)（信息與計(jì)算科學(xué)吳圓圓10級）13、對學(xué)生管理太放松（信息與計(jì)算科學(xué)王亞麗10級）14、大學(xué)課堂講授內(nèi)容太多，缺少交流、給了學(xué)生更多的自我展示機(jī)會，課余生活也精彩（信息與計(jì)算科學(xué)張晴10級）15、對學(xué)生管理太松，容易讓人迷茫；能彰顯大學(xué)風(fēng)采；感覺上不上大學(xué)一樣，枯燥無味、關(guān)系難處理（信息與計(jì)算科學(xué)趙曉威10級）16、相對自由，利于培養(yǎng)自立精神；管理過于寬松、教育質(zhì)量低（機(jī)械自動(dòng)化喬浩10級）17、重理輕文；盲目跟風(fēng)開設(shè)專業(yè)，師資力量弱；重理論，輕實(shí)踐；擴(kuò)招導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量降低（國際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)謝瑞聰10級）18、各校之間師資力量不公平；圖書館資源很少利用；自習(xí)教室難找；老師教學(xué)方法傳統(tǒng)老套（英語教育井瑩10級）19、知識內(nèi)容太老，課件更新慢；老師與同學(xué)交流少；個(gè)別校級公修課無聊；老師講授方式照本宣科，方式單一（英語教育毛質(zhì)航10級）20、老師不會主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)同學(xué)、有些課程無趣；教師水平不高（英語教育宋亞楠10級）21、教育應(yīng)該多元化、實(shí)踐性應(yīng)強(qiáng)、中國大學(xué)開放性不夠、文化氛圍不濃（翻譯專業(yè)李新亞10級）22、教育應(yīng)民主化，除專業(yè)課外應(yīng)是自己感興趣的課；學(xué)生不必每節(jié)課都到（翻譯專業(yè)姜寧10級）23、重理論、輕實(shí)踐；沒有創(chuàng)新；學(xué)生不能滿足社會需要（人力資源管理系徐靜11級）24、應(yīng)開設(shè)實(shí)實(shí)在在的業(yè)余課外活動(dòng)（數(shù)字傳媒教育技術(shù)學(xué)陳新亞11級）25、學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)是純粹體力勞動(dòng)（數(shù)字傳媒教育技術(shù)學(xué)張瑞杰11級）26、理論與實(shí)際脫節(jié)；行政人員中老師數(shù)量過多、學(xué)生單純打雜；社會功利思想滲透嚴(yán)重（數(shù)字傳媒教育技術(shù)學(xué)周浩然11級）27、講課太死板、課堂氣氛不活躍、課余時(shí)間無聊，活動(dòng)少（數(shù)字傳媒教育技術(shù)學(xué)付于博11級）28、多些社會實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)速慢，不方便（數(shù)字傳媒教育技術(shù)學(xué)程思茹11級）三、社團(tuán)組：1、教學(xué)死板（劉丹、趙萌萌）2、還不錯(cuò)、挺好、可以接受（余慧華、李曌、李翡一、史瓊）3、本末倒置（徐可）4、不能完全適應(yīng)時(shí)代的要求（韓義）5、可以接受，但更傾向于有所改革（杜光輝）6、自己用心就好（劉家成）7、不夠民主（劉婷婷）8、應(yīng)該更人性化（李森）四、網(wǎng)絡(luò)論壇組：

搜索=收藏'積分a分李發(fā)帖0.5K/510.1K/S21:58侮對中國的大學(xué)教育制度的看法“幵始工具▼網(wǎng)絡(luò)▼倉】□welcometomyfil...Q教育在線社區(qū)-F正在打開網(wǎng)頁http:〃/viewthread.php?tid=1604863&extra=page%3D1..―，切換瀏覽摸式〔-IE打開Qg~Dfl歹下載"一'??三ltro%"H敎育在銭社區(qū)-PoweredbyDiscuzl-360安全瀏覽器3.9正式版請登錄文件（E）査看但）收藏低）WP（U）工具（工）幫助（toiSHEU搜索=收藏'積分a分李發(fā)帖0.5K/510.1K/S21:58侮對中國的大學(xué)教育制度的看法“幵始工具▼網(wǎng)絡(luò)▼倉】□welcometomyfil...Q教育在線社區(qū)-F正在打開網(wǎng)頁http:〃/viewthread.php?tid=1604863&extra=page%3D1..―，切換瀏覽摸式〔-IE打開Qg~Dfl歹下載"一'??三ltro%"H敎育在銭社區(qū)-PoweredbyDiscuzl-360安全瀏覽器3.9正式版請登錄文件（E）査看但）收藏低）WP（U）工具（工）幫助（toiSHEU園百度搜索一中國教育在線*卜教育在銭社區(qū)-Poweredby...&f40C哦［泠/f―后退前進(jìn)停止刷新主頁恢復(fù)無痕$收藏?耳谷歌€岡址大全6?360游戲捱接易126阿易?可可英語\人力資源匡］中國Ph。ESSciencex新職業(yè)工河南省畢M教育在銭M中國人力-㈢郵件?閩游戲?0網(wǎng)銀-塑截圖-底翻譯▼JS應(yīng)用盒子（1）▼在線用戶：V加垂中…人幼兒園小朋友該用戶從未簽到閱讀權(quán)限10在綾時(shí)間匚I小時(shí)注冊時(shí)間2011-10-10攝后登錄2011-10-10教育在銭社區(qū)9論壇首頁查看新帖由…己丈話教育0-Q求學(xué)專區(qū)由…已前程專區(qū)自“?口培訓(xùn)專區(qū)0-Q生活專區(qū)由…己公益專區(qū)0-Q站務(wù)專區(qū)由…己地方站最近中國各大大學(xué)高校都在擴(kuò)招，而畢業(yè)大學(xué)生找工作難已經(jīng)是個(gè)不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)，一方面是對象牙塔的期望，另一方面是擴(kuò)招帶來的間題，中國的大學(xué)教育制度到底如何?您的觀點(diǎn)呢?1266289帖子蓿華元寶張*O淘Q切0金龍鄉(xiāng)人該貝占地址：/viewthread.php?tid=1604863您對中國的犬學(xué)教育制度的看法［老用戶數(shù)據(jù)導(dǎo)入］［登錄］［注冊］平梗複式論壇搜素簽到幫助導(dǎo)航教育在銭社區(qū)沖教育聚焦：沖燈對中國的丈學(xué)教育制度的看法高考英語語法專題2012高考“必考點(diǎn)”首曝光第二屆“歲月■老師?我''有獎(jiǎng)圖文征集啟爭Q垸表于8小時(shí)前丨只看該住者曷打印字體犬?。簍|T倒序看帖跳轉(zhuǎn)到I1＞〉1#1返回列表課題結(jié)果分析：一、統(tǒng)計(jì)人數(shù)⑴、此次調(diào)査共涉及人數(shù)為43人，網(wǎng)絡(luò)人若干，其中老師3人，學(xué)生40人。具體人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖：□老師學(xué)生三維柱形圖3解釋：支持態(tài)度較強(qiáng)的老師1人，學(xué)生1人；批判態(tài)度較強(qiáng)的老師2人，學(xué)生42人）⑵、網(wǎng)絡(luò)論壇方面，都認(rèn)為中國的教育制度存在問題，需要改革，當(dāng)然網(wǎng)友有時(shí)候比較激進(jìn)，在論壇上發(fā)表意見約束性小，不免有些誤差，故僅作為參考材料。二、總結(jié)問題

持批判態(tài)度的認(rèn)為中國大學(xué)教育制度存在的具體問題如下：：師資力量弱，教師水平不高，教學(xué)方式單一傳統(tǒng)，不主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)進(jìn)行交流：不會規(guī)劃自己的大學(xué)生活，不積極上進(jìn)，不主動(dòng)參加各類活動(dòng)，虛度光陰功利化嚴(yán)重盲目開設(shè)專業(yè)，跟風(fēng)嚴(yán)重，與社會實(shí)際脫離嚴(yán)重，專業(yè)設(shè)置不科學(xué)理論知識與實(shí)際脫節(jié)，書本知識太過時(shí)，更新不及時(shí)，教師課件落伍，枯燥無味學(xué)校行政化嚴(yán)重，去行政化慢，學(xué)術(shù)腐敗盛行，擴(kuò)招嚴(yán)重，教育質(zhì)量下降，應(yīng)試教育現(xiàn)象依然，學(xué)校文化氛圍不濃，學(xué)校之間存在不公平現(xiàn)象，課程設(shè)置不合理，應(yīng)提供更多實(shí)踐機(jī)會政府應(yīng)加大教育資金力度，幫助貧困生，維持各校資源的公平性課題小組建議改革措施：1、教師應(yīng)提高自身修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)水平，改善教學(xué)風(fēng)格，使用學(xué)生喜聞樂見的形式，讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣。還應(yīng)及時(shí)更新課件，向?qū)W生教授專業(yè)最新動(dòng)態(tài)的知識，了解專業(yè)趨勢。2、學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，主動(dòng)參加各種社會實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手操