七年級(jí)英語備課一組總結(jié)

精誠合作，集智研備，共創(chuàng)輝煌!七年級(jí)備課一組我們七年級(jí)英語備課一組是一只老中青結(jié)合的隊(duì)伍，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、互助合作、積極探索的團(tuán)隊(duì)，一年來，我們始終圍繞“新課程改革”為中心展開各項(xiàng)工作，利用集體的力量和個(gè)人的智慧，按照新課程改革的理念，根據(jù)金海集團(tuán)對(duì)我們的基本要求靈活地進(jìn)行教材內(nèi)容整合、精心地設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)還對(duì)微課，一師一優(yōu)課活動(dòng)做出了積極的嘗試?，F(xiàn)對(duì)本備課組的主要工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改變教學(xué)觀念，以新課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。一年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程有關(guān)理念和金海教育集團(tuán)“151”高效閃光課堂的先進(jìn)教學(xué)模式。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以“讓每個(gè)生命都閃光”為教學(xué)理念，積極激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生“自主”·“探究”·“合作”的精神，重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和合作能力。二堅(jiān)持集智研備，落實(shí)“151”高校閃光課堂集智研備是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是我校落實(shí)我們金海教育集團(tuán)“151”閃光課堂的有效保證。資源共享、分工合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、積極探索、不斷創(chuàng)新、共同促進(jìn)是本組集智研備的拼搏精神。一年來，我們嚴(yán)格執(zhí)行集智研備的每一個(gè)基本流程，對(duì)于每個(gè)課時(shí)的導(dǎo)學(xué)提綱的每一個(gè)環(huán)節(jié)，大家各抒己見、共同研討，直到達(dá)成共識(shí)，才形成定稿。在設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱的過程中，我們始終以學(xué)生主體性為原則，以知識(shí)問題化、問題探究化、探究層次化、導(dǎo)學(xué)簡(jiǎn)單化’為原則，學(xué)習(xí)的內(nèi)容由淺入深、層層深入為原則，導(dǎo)學(xué)提綱以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化為原則，在設(shè)計(jì)“高效學(xué)習(xí)”和“激情展示”環(huán)節(jié)時(shí)充分考慮到學(xué)生的自主性、層次性和興趣性。三以老帶青，以青創(chuàng)新集智研備初期，先安排入職較早、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的中、老教師、骨干教師先說，多說，發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，然后逐步過渡到青年教師和新入職教師先說，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)，青年教師思維活躍，容易接受新鮮事物，鼓勵(lì)他們多創(chuàng)新穎的教學(xué)方式。四堅(jiān)持學(xué)情調(diào)查，時(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)每周一測(cè)后，我們小組都要實(shí)施學(xué)情調(diào)查和分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)的情況及時(shí)調(diào)整我們導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)和內(nèi)容層次，有針對(duì)性的指導(dǎo)后期的教學(xué)工作，幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)中的得失，并以此來反思我們自己的教學(xué)，提高教學(xué)效率。此外，我們也堅(jiān)持每月互相聽課不少于五次，多次互相磨課、曬課。鼓勵(lì)青年教師多上公開課來提升自己的專業(yè)能力，小組內(nèi)形成推門就可以聽課的氛圍。一年來我們大家嚴(yán)格要求自己、團(tuán)結(jié)合作，每一次精心備課、研討，從來沒有一個(gè)人缺席，其敬業(yè)精神可嘉！一年來，我們面對(duì)一群