2023工作總結(jié)格式及參考模板（6篇）

第11頁共11頁2023?工作總結(jié)?格式及參?考模板?根據(jù)__?__年酒?店年度總?計(jì)劃，酒?店將在淡?季對(duì)酒店?內(nèi)部進(jìn)行?裝修，為?此我們采?購部針對(duì)?裝修前的?各項(xiàng)善后?工作做出?以下計(jì)劃?：一、?清理庫存?1、根?據(jù)倉庫所?出具的庫?存單，要?求各部門?及西湖春?天、盛世?開元兩店?據(jù)此進(jìn)行?物品、食?品及調(diào)料?的申購，?處理庫存?積壓，力?爭(zhēng)裝修前?做到零庫?存。2?、裝修期?間合理進(jìn)?行工作安?排，確保?即使性物?品的及時(shí)?采購，裝?修期間配?合各部門?車輛使用?。二、?貨品采購?渠道問題?1、定?點(diǎn)供貨商?加強(qiáng)對(duì)?定點(diǎn)供應(yīng)?商貨品、?價(jià)格、質(zhì)?量的監(jiān)督?，提高供?貨商所供?貨物品的?品質(zhì)，加?強(qiáng)食品衛(wèi)?生、保質(zhì)?期等方面?的檢查，?確保食品?衛(wèi)生安全?。2、?零售店采?購所有?零點(diǎn)采購?食品均要?求商家出?具質(zhì)量檢?疫證明，?其他采購?物品均索?要保修卡?和發(fā)票。?積極配合?財(cái)務(wù)部健?全臺(tái)帳、?保證隨時(shí)?能通過工?商防疫、?動(dòng)檢等部?門的檢查?。3、?主打羔羊?肉產(chǎn)品采?購做好?每年一次?去內(nèi)蒙采?購羔羊肉?工作，跟?蹤庫存情?況。及時(shí)?反饋給總?經(jīng)辦，制?定周密、?詳細(xì)的采?購計(jì)劃，?及時(shí)與內(nèi)?蒙羔羊肉?供應(yīng)商保?持聯(lián)系。?掌握全國?羔羊肉價(jià)?格情況。?保證采購?的羔羊肉?肉質(zhì)優(yōu)價(jià)?廉，維持?酒店的正?常需求，?保持我們?酒店羔羊?肉品質(zhì)在?南陽餐飲?行業(yè)的龍?頭地位。?三、關(guān)?于新品的?發(fā)現(xiàn)和采?購計(jì)劃?主要是通?過每日一?次的市場(chǎng)?調(diào)查對(duì)當(dāng)?日市場(chǎng)上?出現(xiàn)新菜?品經(jīng)過詢?價(jià)后少量?采購，通?知一、二?樓廚師長?進(jìn)行新品?研制，每?周一由兩?位廚師長?到市場(chǎng)進(jìn)?行調(diào)查，?通過調(diào)查?，對(duì)采購?工作進(jìn)行?監(jiān)督并多?提寶貴意?見。四?、對(duì)采購?員的管理?制度1?、對(duì)駐鄭?采購員加?強(qiáng)貨品質(zhì)?量、價(jià)格?的監(jiān)督管?理;對(duì)駐?鄭州發(fā)的?海鮮類貨?品要盡量?提高存活?率，對(duì)鄭?州多發(fā)的?調(diào)料類及?凍品要提?高質(zhì)量確?保無變質(zhì)?、無過期?現(xiàn)象并提?高駐鄭采?購員的工?作效率。?2、對(duì)?店內(nèi)所需?要物品的?采購、合?理安排采?購時(shí)間段?，確否工?作有條不?紊，對(duì)需?要及時(shí)采?購的物品?要在購回?。3、?配合財(cái)務(wù)?、倉庫掌?握庫存貨?品數(shù)量，?對(duì)不必要?物品不予?采購，做?到零存確?保酒店現(xiàn)?金流通順?暢。2?023工?作總結(jié)格?式及參考?模板（二?）今年?____?月，我被?任命為產(chǎn)?科副護(hù)士?長。作為?一名醫(yī)院?里最年輕?的中層干?部，從上?任的那一?天起，我?就深深意?識(shí)到了所?面臨的壓?力和挑戰(zhàn)?。以前?，從未參?與過護(hù)理?管理工作?，對(duì)管理?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)可以說?是一無所?知。通過?將近半年?來的工作?實(shí)踐，使?我逐漸地?，更深層?次地認(rèn)識(shí)?到了一個(gè)?護(hù)士長的?職責(zé)?！?當(dāng)好一名?護(hù)士容易?，要當(dāng)好?一名護(hù)士?長卻不容?易?！笨?以說，這?是我半年?來最深的?體會(huì)。以?前，作為?一名護(hù)士?時(shí)，我只?要做好了?本職工作?，處理好?了與病人?之間，與?護(hù)士、醫(yī)?生之間的?關(guān)系就好?了，而且?呢，一直?以來也做?得順風(fēng)順?水，得到?的都是鼓?勵(lì)和表揚(yáng)?。而現(xiàn)?在，一上?任，我馬?上體會(huì)到?了一名護(hù)?士長的職?責(zé)要比一?名護(hù)士的?職責(zé)多得?多，也難?得多。比?如說，面?對(duì)病人：?以前，我?覺得難應(yīng)?付的病人?只是偶爾?那么幾個(gè)??？墒乾F(xiàn)?在，我突?然發(fā)現(xiàn)，?那些難應(yīng)?付的病人?怎么會(huì)冒?出來這么?多？其實(shí)?是因?yàn)椋?當(dāng)了護(hù)士?長，就要?去面對(duì)科?室里所有?難應(yīng)付的?病人。?可以說，?剛上任的?時(shí)候，因?為經(jīng)驗(yàn)不?足，處理?一些事情?的時(shí)候，?也得到了?教訓(xùn)。因?為在意見?本上，我?曾經(jīng)得到?過一次點(diǎn)?名批評(píng)。?當(dāng)時(shí)這個(gè)?病人因?yàn)?安排不了?車子將她?上午送回?家，而我?的解釋又?過于簡(jiǎn)單?，所以她?在意見本?里寫道：?“護(hù)士長?處理事情?的態(tài)度和?方法，讓?人感覺不?想負(fù)責(zé)，?不敢承擔(dān)?，希望院?領(lǐng)導(dǎo)給予?指導(dǎo)和批?評(píng)?！碑?dāng)?時(shí)，我的?第一個(gè)想?法，就覺?得挺委屈?的，那天?出院病人?有那么多?，車子送?需要一定?的時(shí)間，?又不是我?能隨意安?排的，別?人和她這?么解釋就?沒事，而?我，怎么?就遭到了?點(diǎn)名批評(píng)?呢？后來?，我自己?也想明白?了，就因?為我的頭?上多了一?條杠，她?當(dāng)然有理?由對(duì)我的?要求更高?了。當(dāng)?護(hù)士，當(dāng)?護(hù)士長，?有些時(shí)候?，覺得挺?委屈得。?很多時(shí)候?，病人對(duì)?環(huán)境不滿?意，對(duì)衛(wèi)?生不滿意?，對(duì)治療?不滿意，?首先第一?個(gè)挨罵的?，往往是?護(hù)士。非?常喜歡馬?云的一句?話，他說?：“一個(gè)?人的胸懷?，是被委?屈撐大的??！惫ぷ?越來越多?年，經(jīng)歷?的事情也?越來越多?，現(xiàn)在發(fā)?現(xiàn)，抵抗?委屈的能?力也越來?越強(qiáng)了。?以前覺得?委屈的事?，現(xiàn)在看?來，都算?不上了。?當(dāng)護(hù)士?長的半年?時(shí)間很短?，也不敢?說自己取?得了什么?成績。這?半年，我?只是在努?力的適應(yīng)?，認(rèn)真的?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?，同時(shí)，?也意識(shí)到?了自身存?在的一些?不足之處?。比如說?，對(duì)科室?里的護(hù)理?工作計(jì)劃?不夠全面?，處理一?些護(hù)患事?件時(shí)的溝?通能力還?有欠缺。?我也知道?，自己距?離一名優(yōu)?秀的護(hù)士?長還很遙?遠(yuǎn)。但是?，我會(huì)去?努力，讓?自己一步?一步成長?起來的。?努力在科?室牟護(hù)理?隊(duì)伍中，?以身作則?，起表率?作用。?今天，我?能夠站在?這里，做?一次述職?報(bào)告，心?中懷著一?顆感恩的?心，感謝?院領(lǐng)導(dǎo)給?予我的指?導(dǎo)和關(guān)心?，感謝所?有同事給?予我的支?持和幫助?，因?yàn)橛?你們，我?不孤單！?202?3工作總?結(jié)格式及?參考模板?（三）?作為公司?的財(cái)務(wù)出?納工作人?員，自然?是做好本?職工作在?先，為公?司節(jié)約每?一分成本?為己任。?為了做到?財(cái)務(wù)工作?長計(jì)劃，?短安排，?使財(cái)務(wù)工?作在規(guī)范?化、制度?化的良好?環(huán)境中更?好地發(fā)揮?作用，特?擬訂__?__月份?財(cái)務(wù)工作?計(jì)劃。?一、組織?財(cái)務(wù)人員?參加上級(jí)?組織的各?種培訓(xùn)?組織財(cái)務(wù)?人員參加?財(cái)務(wù)人員?培訓(xùn)，提?高認(rèn)識(shí)，?不斷加強(qiáng)?自身的業(yè)?務(wù)水平。?了解新準(zhǔn)?則體系框?架，掌握?和領(lǐng)會(huì)新?準(zhǔn)則內(nèi)容?，要點(diǎn)、?和精髓。?全面按新?準(zhǔn)則的規(guī)?范要求，?熟練地運(yùn)?用新準(zhǔn)則?等，進(jìn)行?帳務(wù)處理?和財(cái)務(wù)相?關(guān)報(bào)表、?表格的編?制。二?、進(jìn)一步?做好預(yù)算?工作探索?基層學(xué)校?預(yù)算管理?規(guī)律按?照上級(jí)財(cái)?政部門的?要求，總?結(jié)大口徑?預(yù)算工作?的規(guī)律，?提高預(yù)算?工作的預(yù)?見性、民?主性和科?學(xué)性，做?好學(xué)校部?門預(yù)算的?編制和落?實(shí)工作。?編制好年?度預(yù)算，?并力求切?合實(shí)際。?三、加?強(qiáng)規(guī)范資?金管理?1、根據(jù)?新的制度?與準(zhǔn)則結(jié)?合實(shí)際情?況，進(jìn)行?業(yè)務(wù)核算?，做好財(cái)?務(wù)工作。?2、做?好本職工?作的同時(shí)?，處理好?同其他部?門的協(xié)調(diào)?關(guān)系.?3、做好?正常出納?核算工作?。按照財(cái)?務(wù)制度，?辦理現(xiàn)金?的收付和?銀行結(jié)算?業(yè)務(wù)，努?力開源結(jié)?流，使有?限的經(jīng)費(fèi)?發(fā)揮真正?的作用，?為學(xué)校提?供財(cái)力上?的保證。?加強(qiáng)各種?費(fèi)用開支?的核算。?及時(shí)進(jìn)行?記帳。?4、財(cái)務(wù)?人員必須?按崗位責(zé)?任制堅(jiān)持?原則，秉?公辦事，?做出表率?。5、?完成領(lǐng)導(dǎo)?臨時(shí)交辦?的其他工?作。2?023工?作總結(jié)格?式及參考?模板（四?）自_?___年?____?月參加工?作至今已?一年有余?了。短短?一年時(shí)間?，如果說?我徹底完?成了從一?個(gè)初出茅?廬的畢業(yè)?生到走上?社會(huì)的工?作者的蛻?變過程，?妄加判斷?總結(jié)，顯?然是頗有?些不自量?力了;但?倘若一言?不發(fā)，故?作低調(diào)，?做麻木不?仁狀，又?有不尊重?事實(shí)之嫌?-兩難之?際，只能?斗膽按照?自己的想?法，把這?段時(shí)間的?一些感觸?一些體會(huì)?或客觀或?主觀的記?錄下來，?算是一個(gè)?不成熟的?小結(jié)吧。?我從來?沒有懷疑?過我的思?想政治方?面學(xué)習(xí)的?與時(shí)俱進(jìn)?，直至_?___年?____?月___?_日。那?一天，當(dāng)?我百般遺?憾的得知?自己投稿?至___?_日?qǐng)?bào)社?的一篇關(guān)?于___?_的短論?未發(fā)表的?時(shí)候，我?懷著“文?人相輕”?的破情緒?上網(wǎng)搜索?了幾篇相?關(guān)的理論?研究文獻(xiàn)?，不禁嘆?服：“井?鼃不可以?語于海者?，拘于虛?也;夏蟲?不可以語?于冰者，?篤于時(shí)也?”-我自?以為自己?對(duì)于“和?諧”對(duì)于?“___?_”的理?解有了創(chuàng)?新有了一?定深度的?時(shí)候，相?對(duì)于無數(shù)?深刻解讀?這一指導(dǎo)?思想的學(xué)?者而言，?無非是井?底之蛙不?見天而已?。工作?態(tài)度認(rèn)真?，積極負(fù)?責(zé)-在各?式各樣的?工作總結(jié)?中，我看?過很多類?似的自我?評(píng)價(jià)，我?從來沒有?懷疑同志?們的工作?態(tài)度-我?本來也打?算這樣小?結(jié)，但尋?思這個(gè)句?子的概括?性可能太?強(qiáng)，作為?一個(gè)一整?年工作的?小結(jié)，對(duì)?我來說可?能忽略了?太多的東?西。這?一年見習(xí)?期里，我?有過剛參?加工作時(shí)?的熱情，?有過一展?宏圖的沖?勁，有過?“數(shù)風(fēng)流?人物還看?今朝”的?懷想;我?也有過失?敗的受挫?感，有過?受到批評(píng)?責(zé)備的委?屈，有過?憋在肚子?里的苦水?-想我的?第一個(gè)工?程“”設(shè)?計(jì)出圖的?時(shí)候眾人?圍繞在圖?紙旁或指?點(diǎn)或批評(píng)?或嘲弄，?那圖紙的?錯(cuò)漏頗有?些“雖人?有百手，?手有百指?，不能指?其一端;?雖人有百?口，口有?百舌，不?能名其一?處也”的?壯觀;那?設(shè)計(jì)者“?崔皓”的?臉上，也?少不得青?一陣紅一?陣，魯迅?先生說“?橫眉冷對(duì)?千夫指”?-嗚呼，?那時(shí)的我?，只怕在?千夫指之?下還能站?立著就很?不錯(cuò)了…?…重新出?圖-沮喪?過后對(duì)自?己的重新?認(rèn)識(shí)。?一年了，?看著自己?上面列舉?的“主要?工作成績?”，想想?實(shí)在也相?當(dāng)有限。?不過從_?___的?口氣來看?，似乎圖?紙質(zhì)量的?確有了相?當(dāng)?shù)奶岣?-一切都?歸功于我?的師傅謝?工-沒有?她對(duì)我嚴(yán)?格的訓(xùn)練?，沒有跟?她一起加?班的若干?個(gè)深夜，?沒有她不?間斷的提?點(diǎn)指導(dǎo)，?我就不可?能從兩天?畫一部樓?梯成長到?現(xiàn)在能基?本按時(shí)完?成手頭上?的任務(wù)，?我也絕不?可能從校?對(duì)后圖紙?上的“滿?江紅”到?現(xiàn)在的“?比較紅”?，將理論?知識(shí)和實(shí)?際工作的?逐步結(jié)合?也許我要?摸索更長?的時(shí)間-?感激不盡?!林林?總總，總?歸是言不?盡意，不?過既然是?總結(jié)，紙?沒了，文?也順勢(shì)結(jié)?了吧。最?后在這轉(zhuǎn)?正之際，?感謝一切?一年里幫?助過我的?同事、朋?友，并祝?自己第二?年的工作?越來越好?。20?23工作?總結(jié)格式?及參考模?板（五）?轉(zhuǎn)眼間?我所帶的?學(xué)前班已?經(jīng)進(jìn)行第?二學(xué)期，?孩子們已?經(jīng)開始向?小學(xué)生活?邁進(jìn)。在?這個(gè)學(xué)期?五個(gè)月左?右的時(shí)間?里，我作?為學(xué)前班?班主任將?繼續(xù)抓好?學(xué)生的德?育工作，?努力提高?學(xué)生的思?想品德，?以下是我?學(xué)前班班?主任工作?計(jì)劃：?一、班級(jí)?其本情況?：學(xué)3?班一共_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。孩?子們的年?齡大概都?在五歲到?六歲之間?，不過也?有幾個(gè)年?齡偏小的?孩子，只?有四歲左?右。本學(xué)?期周寄_?___人?，日寄_?___人?。孩子們?都是老生?，只有一?個(gè)新生，?所以對(duì)孩?子我還是?比較了解?的，希望?他們?cè)谶@?學(xué)期里有?更大的進(jìn)?步二、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真_?___和?國家教育?方針，以?學(xué)校德育?工作計(jì)劃?為指針，?密切配合?學(xué)校各項(xiàng)?工作的開?展，從學(xué)?校工作和?學(xué)生思想?實(shí)際出發(fā)?，抓好班?級(jí)管理工?作，提到?學(xué)生道德?素質(zhì)，努?力建設(shè)良?好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)。?三、班?主任工作?其本要點(diǎn)?1、安?排班級(jí)活?動(dòng)。根據(jù)?學(xué)校德育?工作計(jì)劃?的安排，?引導(dǎo)少年?兒童開展?各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)，活?動(dòng)之間要?制定好計(jì)?劃，明確?活動(dòng)要求?，設(shè)計(jì)好?活動(dòng)并扎?扎實(shí)實(shí)地?組織實(shí)施?，力求取?得主題教?育的效應(yīng)?。2、?營造健康?向上的班?級(jí)氛圍。?（1）?根據(jù)學(xué)生?的年齡特?點(diǎn)，努力?營造平等?、圍結(jié)、?和諧、進(jìn)?取的班級(jí)?氛圍。?（2）制?定班級(jí)公?約，形成?良好班風(fēng)?。（3?）布置適?合學(xué)前兒?童年齡特?點(diǎn)的教室?環(huán)境。?3、指導(dǎo)?培養(yǎng)小干?部。班級(jí)?小干部是?班主任的?左右手，?要認(rèn)真選?拔小干部?，同時(shí)要?精心培養(yǎng)?小干部，?第一、幫?助小干部?樹立威信?;第二、?鼓勵(lì)小干?部大膽工?作，指點(diǎn)?他們工作?方法;第?三、嚴(yán)格?要求小干?部在知識(shí)?，能力上?取得更大?進(jìn)步。在?紀(jì)律上以?身作則，?力求從各?方面給全?班起到模?范帶頭作?用;第四?、培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?。4、?通過多種?途徑，采?取多種方?法，對(duì)特?殊學(xué)生開?展教育。?通過觀?察、與學(xué)?生談心、?聽取各方?意見，力?爭(zhēng)和任科?老師及家?長對(duì)學(xué)生?有一致的?要求和態(tài)?度，并時(shí)?常同他們?交換意見?，特別要?充分調(diào)動(dòng)?家長的積?極性，取?的共識(shí)，?配合學(xué)校?教育好孩?子。四?、工作措?施1、?教師認(rèn)真?制定好適?合本學(xué)前?班工作計(jì)?劃，并認(rèn)?真組織實(shí)?施。2?、備好各?學(xué)生基本?情況花名?冊(cè)，認(rèn)真?細(xì)致填寫?充實(shí)。?3、細(xì)致?了解學(xué)前?班學(xué)生起?居情況和?在家生情?況，教育?學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)?慣;4?、經(jīng)常聯(lián)?系學(xué)生家?長，密切?結(jié)合社會(huì)?、家庭對(duì)?學(xué)校進(jìn)行?“三結(jié)合?”教育;?5、注?重學(xué)生兒?童在校文?化教育，?密切各科?任教授的?關(guān)系，形?成良好的?教育體系?。20?23工作?總結(jié)格式?及參考模?板（六）?我進(jìn)_?___公?司已有半?年了，時(shí)?間雖短，?但對(duì)于我?來說，卻?是受益匪?淺的。這?期間，在?單位領(lǐng)導(dǎo)?的培養(yǎng)和?同事們的?關(guān)心支持?下，我逐?步對(duì)公司?有了全新?的認(rèn)識(shí)與?了解。在?這半年里?，有與同?事協(xié)同攻?關(guān)的艱辛?，也有遇?到困難和?挫折時(shí)惆?悵，時(shí)光?過得飛快?，不知不?覺中，充?滿希望的?____?就伴隨著?新年伊始?已入尾聲??？梢哉f?，___?_是公司?推進(jìn)行業(yè)?改革、拓?展市場(chǎng)、?持續(xù)發(fā)展?的關(guān)鍵年?。在工?作中，我?自覺加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，虛?心求教釋?惑，不斷?理清工作?思路，總?結(jié)工作方?法，一方?面，干中?學(xué)、學(xué)中?干，不斷?掌握方法?積累經(jīng)驗(yàn)?。我注重?以工作任?務(wù)為牽引?，依托工?作崗位學(xué)?習(xí)提高，?通過觀察?、摸索、?查閱資料?和實(shí)踐鍛?煉，較快?地提高自?己業(yè)務(wù)知?識(shí)。另?一方面，?不斷豐富?知識(shí)掌握?技巧。在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助指導(dǎo)?下，不斷?進(jìn)步，逐?漸摸清了?工作中的?基本情況?，找到了?切入點(diǎn)，?把握住了?工作重點(diǎn)?和難點(diǎn)。?在這半年?的工作中?，我制定?了德吉?jiǎng)?務(wù)服務(wù)管?理體系，?編訂了服?務(wù)