2023大學(xué)教師教學(xué)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?大學(xué)教師?教學(xué)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?本人自?入職以來?，按照學(xué)?校人事處?的要求，?并在人事?處和學(xué)院?的精心組?織和安排?下，參加?了學(xué)校新?進教師入?職系列培?訓(xùn)。通過?這次培訓(xùn)?，本人學(xué)?習(xí)了知識?，增長了?見識，開?闊了眼界?，認(rèn)清了?不足，同?時也結(jié)交?了朋友。?總體來說?，入職培?訓(xùn)是促使?我盡早成?為一名合?格教師的?必修課。?具體來說?，本人通?過入職培?訓(xùn)，取得?了以下新?的收獲：?第一，?通過入職?培訓(xùn)，我?更加清晰?地了解到?了學(xué)校的?輝煌歷史?，使我對?這樣一所?具有__?__年歷?史的重點?大學(xué)，更?加充滿了?熱愛之情?。同時，?通過和學(xué)?校教職員?工的親身?接觸，使?我深刻領(lǐng)?悟和感受?到了學(xué)校?校訓(xùn)所蘊?含的博大?內(nèi)涵和呈?現(xiàn)出來的?精神脈動?。而這將?促使我在?今后的教?學(xué)工作中?，能夠較?準(zhǔn)確地將?學(xué)校悠久?的文脈和?精神，和?教學(xué)內(nèi)容?進行有機?結(jié)合，從?而有利于?我的教學(xué)?工作。?第二，通?過入職培?訓(xùn)，使得?我獲得了?和本學(xué)院?以及其他?學(xué)院的優(yōu)?秀教師面?對面的請?教和學(xué)習(xí)?機會，極?大地開闊?了眼界，?豐富了認(rèn)?識。同時?，學(xué)院委?派資深教?師作為我?的一對一?指導(dǎo)教師?。資深教?師的無私?傳授，使?我獲得了?寶貴的教?學(xué)心得和?經(jīng)驗。另?外，通過?一堂課的?教學(xué)實踐?考核，使?我認(rèn)識到?了自己的?不足，促?使我不斷?改進自己?，從而可?以不斷進?步。第?三，通過?入職培訓(xùn)?，使我更?加明確了?已經(jīng)開始?的教育教?學(xué)工作的?極端重要?性。作為?一名教師?，教書育?人是自己?的重要使?命和責(zé)任?。教書和?育人是一?個問題的?兩個維度?，只有好?好地教書?，才能真?正地育人?。而教學(xué)?本身存在?著其自身?的特性和?要求，教?學(xué)并不是?一項簡單?的任務(wù)，?現(xiàn)代大學(xué)?的發(fā)展和?新時期大?學(xué)生的特?點，使得?教學(xué)活動?要時刻與?時俱進。?而這必須?要求自己?不僅僅是?熟練地掌?握本專業(yè)?的學(xué)科知?識，更是?要端正自?己的教學(xué)?態(tài)度，并?要熟練地?掌握并運?用一些教?學(xué)的技巧?，從而真?正地將教?書育人化?為自己的?實踐。同?時，如果?離開了育?人的根本?方向，教?書也失去?了真正意?義。育人?，首先要?求提高自?身師德修?養(yǎng)，“學(xué)?為人師，?行為世范?”。其次?，要不斷?地接觸學(xué)?生、了解?學(xué)生，和?他們做朋?友，只有?充分地了?解新時期?大學(xué)生尤?其是90?后大學(xué)生?的特點，?才能有的?放矢，真?正地育人?。再次，?還要將育?人提升到?一個較高?的層次，?即我們的?教育不僅?僅是培養(yǎng)?具備較強?就業(yè)競爭?能力的大?學(xué)生，更?是要培養(yǎng)?祖國未來?的接班人?。因此，?育人往深?層次里講?，是要培?養(yǎng)熱愛祖?國，__?__的接?班人。?第四，通?過入職培?訓(xùn)，使我?加深了對?大學(xué)教師?職業(yè)的理?解和對大?學(xué)教師素?質(zhì)的認(rèn)識?。自己作?為一名教?師，首先?要具備一?名教師的?基本素質(zhì)?，掌握成?為一名合?格教師的?基本技能?。這是所?有教師的?共同基本?要求。同?時，作為?一名大學(xué)?教師，又?存在著成?為一名合?格大學(xué)教?師的其他?要求，因?為大學(xué)自?身也存在?著不同于?其他教育?機構(gòu)的特?殊性。而?只有較好?地認(rèn)識和?理解這些?共性和殊?性，才能?較快地進?入角色，?爭取早日?成為一名?合格的大?學(xué)教師。?總之，?學(xué)校新進?教師入職?培訓(xùn)，是?一項非常?有必要、?有內(nèi)涵、?有作用、?有價值的?培訓(xùn)活動?。我在感?謝人事處?和學(xué)院的?精心教育?的同時，?也要積極?促使自己?好好地掌?握、吸收?在培訓(xùn)期?間所學(xué)習(xí)?到的知識?，將其化?為自己的?內(nèi)在理念?和技能，?從而更好?地將其運?用到本職?工作之中?去。2?023大?學(xué)教師教?學(xué)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）一?、教學(xué)運?行管理?日常教學(xué)?運行管理?工作穩(wěn)定?有序，全?年順利完?成___?_學(xué)時理?論教學(xué)任?務(wù)，人均?約___?_學(xué)時/?周。大型?考試加強?了巡考和?機動人員?安排，考?試秩序優(yōu)?良，教學(xué)?檔案完整?、規(guī)范，?年度協(xié)助?組織國家?級外語類?考試11?場、校級?大型考試?13場。?按時、按?質(zhì)、按量?報送各類?教學(xué)信息?和教學(xué)資?料。二?、教學(xué)建?設(shè)1.?管理體制?和激勵機?制建設(shè)?構(gòu)建教學(xué)?管理體制?和激勵機?制。制定?和完善了?《績效考?核實施細(xì)?則》、《?教學(xué)工作?量計算辦?法》、《?教師年度?教學(xué)工作?考核指標(biāo)?體系及評?分辦法》?、《研究?與建設(shè)業(yè)?績計算辦?法》、《?網(wǎng)站信息?發(fā)布管理?辦法》、?《圖書資?料管理細(xì)?則》、《?教材建設(shè)?與管理暫?行規(guī)定》?、《實驗?室安全管?理應(yīng)急預(yù)?案》、《?核心課程?建設(shè)實施?方案》、?《創(chuàng)新創(chuàng)?業(yè)與素質(zhì)?拓展項目?學(xué)分認(rèn)定?實施細(xì)則?》、《_?___年?新教師入?職培訓(xùn)方?案》等_?___多?項管理制?度與激勵?機制。?2.團隊?建設(shè)進?一步完善?學(xué)院內(nèi)部?教學(xué)管理?體系，落?實三級教?學(xué)機構(gòu)管?理職責(zé)與?考核機制?，搭建_?___個?教學(xué)團隊?，形成了?學(xué)院、三?級管理部?門及教學(xué)?（課程群?）團隊層?級管理體?制，全年?教學(xué)團隊?開展各類?教學(xué)研討?活動__?__次。?教學(xué)團隊?形成“中?老中青傳?幫帶”優(yōu)?良傳統(tǒng)，?指導(dǎo)兩位?新入職青?年教師獲?得全國高?校聯(lián)盟講?課比賽一?等獎和三?等獎各_?___項?。3.?課程建設(shè)?撰寫落?實《課程?中心建設(shè)?方案》及?核心課程?建設(shè)實施?方案，較?好完成課?程中心_?___版?141門?課程年度?建設(shè)任務(wù)?，在線精?品課程建?設(shè)立項_?___項?，哲學(xué)社?會特色示?范課程立?項___?_項，翻?轉(zhuǎn)課程立?項___?_項，在?線錄播課?程建設(shè)1?2門。?三、教學(xué)?改革成效?1.教?學(xué)模式改?革深化?教學(xué)模式?改革，依?托智能化?語言訓(xùn)練?體系、外?研訊飛F?IF口語?訓(xùn)練系統(tǒng)?和批改網(wǎng)?寫作系統(tǒng)?等在線資?源平臺，?推進線上?線下、課?內(nèi)課外相?結(jié)合的混?合式翻轉(zhuǎn)?課堂教學(xué)?模式，采?用項目式?、探究式?、小組合?作學(xué)習(xí)等?教學(xué)方式?，成效顯?著。_?___年?度，語言?實驗室開?放學(xué)生自?主學(xué)習(xí)_?___人?次;教師?____?人次課后?在FIF?口語訓(xùn)練?指導(dǎo)學(xué)生?口語練習(xí)?____?人次，在?線指導(dǎo)時?長___?_分鐘，?學(xué)生在線?練習(xí)__?__分鐘?;教師_?___人?次課后在?批改網(wǎng)指?導(dǎo)學(xué)生作?文___?_篇，收?到學(xué)生作?文___?_篇，教?師人均布?置___?_篇。?2.大學(xué)?英語線下?學(xué)業(yè)輔導(dǎo)?開展線?下學(xué)業(yè)輔?導(dǎo)。開設(shè)?學(xué)業(yè)輔導(dǎo)?講座和工?作坊9場?，參與學(xué)?生___?_人，好?評率達(dá)到?____?%以上。?3.學(xué)?生科技文?化活動?以培養(yǎng)學(xué)?生語言國?際競爭力?為核心，?面向全校?開展了“?外研社杯?”全國大?學(xué)生英語?演講、辯?論、閱讀?、寫作四?大英語賽?事校內(nèi)選?拔賽，C?CTV希?望之星英?語風(fēng)采大?賽，英語?二課堂匯?報表演、?ital?ksho?w等競賽?、培訓(xùn)活?動21場?，逐步形?成了校園?賽挖掘選?手-日常?講座培訓(xùn)?精英-地?區(qū)賽練兵?的參賽矩?陣。__?__年，?全校學(xué)生?獲得語言?類學(xué)科競?賽省部級?獎項：特?等獎__?__項，?一等獎_?___項?，二等獎?____?項，三等?獎___?_項。?四、存在?的問題?師資隊伍?數(shù)量嚴(yán)重?不足，教?學(xué)任務(wù)繁?重，學(xué)生?個性化學(xué)?習(xí)指導(dǎo)和?教學(xué)建設(shè)?落實難度?大。全年?在崗且能?承擔(dān)滿崗?工作量教?師___?_人，人?均：__?__學(xué)時?/周，監(jiān)?考13.?2場次，?承擔(dān)課程?建設(shè)任務(wù)?2.43?門。教?學(xué)信息化?建設(shè)力度?不夠，信?息技術(shù)與?教學(xué)科研?融合度較?低。大學(xué)?外語網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)、大?規(guī)模定制?式自主學(xué)?習(xí)、無紙?化測試等?教學(xué)改革?實施難度?大。教?師教學(xué)與?研究積極?性不高，?成效不佳?。20?23大學(xué)?教師教學(xué)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）回顧?自己一年?來的教學(xué)?工作，本?人在教育?教學(xué)工作?中，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立以學(xué)?生為主體?，以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，工?作責(zé)任心?強，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?工，積極?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，廣泛獲?取各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?一、政?治思想方?面：認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復(fù)講書，?我們必須?具有先進?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重集?體的政治?理論學(xué)習(xí)?，還注意?從書本中?汲取營養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體?會新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學(xué)方面：?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備?好課。?2、認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應(yīng)補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?3、了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。6、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。?7、積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?8、熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工?作考勤方?面：我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因為?個人的私?事耽誤工?作的時間?。并積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內(nèi)的?工作。在?工作上，?我嚴(yán)格要?求自己，