部編版七年級歷史上冊 （西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷）新課件

第17課

西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷

1．“三國”指的是哪三個政權(quán)？定都在哪里？建立者分別是誰？各是哪一年建立的？知識回顧220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。（pī）三國鼎立國號都城建立者建立年代魏洛陽曹丕220年蜀漢

成都劉備221年吳建業(yè)孫權(quán)222年263年，魏國滅蜀漢266年，司馬炎廢魏帝，自稱皇帝，建立西晉。西晉280年，晉滅吳，三國鼎立局面結(jié)束.西晉統(tǒng)一司馬炎一、西晉的建立“三國盡歸司馬氏”大臣石崇與國舅王愷斗富西晉的社會風(fēng)氣1、唯錢是圖《錢神論》2、清談?wù)`國瑯琊大族王衍，被譽為玄談領(lǐng)袖。他歷任中領(lǐng)軍、尚書令，職務(wù)很高，卻不干實事，“口不論世事，唯雅詠玄虛而已”。由于清談之風(fēng)盛行，使西晉的官員們“居官無官官之事，處事無事事之心。”當(dāng)官的不干實事，辦事又不認真去辦，敷衍了事，馬馬虎虎，每天樂此不疲的就是清談。西晉滅亡時，大臣王衍被殺前，嘆息道：“嗚呼!吾曹雖不如古人，向若不祖尚浮虛，戮力以匡天下，猶可不至今日。”這就是所謂“清談?wù)`國”。西晉的社會風(fēng)氣八王之亂二、八王之亂晉武帝大封同姓諸王晉惠帝昏庸無能少數(shù)民族乘機反晉魏晉以來積蓄，掃地?zé)o遺。－－《資治通鑒》北民南遷西晉末年，形成我國古代第一次大規(guī)模人口遷徙（永嘉之亂）北方戰(zhàn)亂東晉三、北方游牧民族的內(nèi)遷思考：1、內(nèi)遷的游牧民族主要有哪些？2、這些游牧民族為什么不在水草豐美的草原生活而要遷入內(nèi)地？思考：這些游牧民族為什么不在水草豐美的草原生活而要遷入內(nèi)地？1、中原地區(qū)自然條件優(yōu)越2、歸附中原政權(quán)，與漢族雜居。3、中原人口減少為游牧民族進入中原創(chuàng)造了條件4、三國時期各政權(quán)為壯大自身實力也吸引一部分游牧民族五胡內(nèi)遷西晉統(tǒng)治者是怎樣對待內(nèi)遷的少數(shù)民族？匈奴、鮮卑、羯、氐、羌西晉統(tǒng)一280年316年西晉的短暫統(tǒng)一內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉266年苻堅淝水之戰(zhàn)前秦統(tǒng)一北方前秦是哪個民族于何時建立的？誰領(lǐng)導(dǎo)前秦走向富強，并統(tǒng)一了北方？王猛課堂小結(jié)魏蜀吳西晉統(tǒng)治腐敗八王之亂五胡內(nèi)遷十六國（前秦統(tǒng)一北方）鞏固練習(xí)1、結(jié)束三國鼎立局面，重新統(tǒng)一中國的王朝是A．曹魏B．東晉C．西晉D．前秦2、從東漢末年到西晉初年，北方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷的主要有A．鮮卑、匈奴、大月氏、羌、氐B．匈奴、鮮卑、羯、氐、羌C．烏孫、鮮卑、匈奴、羯、羌D．匈奴、大月氏、烏孫、鮮卑、氐3、根據(jù)第一組兩個歷史名詞的關(guān)系，給第二組添一個適當(dāng)?shù)脑~：①破釜沉舟—巨鹿之戰(zhàn)②草木皆兵—A.官渡之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)4、東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是A.北方人民南遷帶來勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策C.南方戰(zhàn)亂少，社會安定D.南方的自然條件優(yōu)越達標檢測知識梳理第4課夏商周的更替

2022版課標知道具有奴隸制特點的夏、商、西周王朝的建立與發(fā)展，了解西周分封制等重要制度夏商周的更替夏朝建立：約公元前________年，______建立夏王朝。這是中國歷史上的第一個王朝，也是我國最早的奴隸制國家。世襲制確立：禹的兒子______在禹死后憑借強大的勢力繼承王位，從此__________代替禪讓制，“家天下”開始。(易混易錯：世襲制的確立是我國從原始社會過渡到奴隸社會的重要標志之一)統(tǒng)治措施：夏朝建立了軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，此外還制定了歷法，稱為“夏歷”。2070禹啟世襲制夏商周的更替夏朝考古印證：考古學(xué)者在洛陽發(fā)掘出年代相當(dāng)于夏王朝后期的一座都城遺址——______________，反映了夏王朝的階級分化和等級界限，以及夏朝時期的文明進程。滅亡：夏王______不修德行，統(tǒng)治殘暴，引起民眾的反抗，被商部族聯(lián)絡(luò)周圍部族所滅。二里頭遺址桀夏商周的更替商朝建立：約公元前________年，______建立商朝，都城建在亳。盤庚遷都：受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，________遷殷后保持了相對的穩(wěn)定。統(tǒng)治措施：設(shè)置監(jiān)獄，制定酷刑，加強對奴隸和平民的控制。滅亡原因：________對外征伐，耗費國力，修筑豪華宮殿，對百姓征收繁重的賦稅，還施用酷刑，殘害人民。標志：公元前1046年，牧野之戰(zhàn)中周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。1600湯盤庚商紂王夏商周的更替周朝西周建立：公元前1046年，__________建立周朝，定都鎬京，史稱西周。分封制目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。分封依據(jù)：____________遠近和功勞大小。分封對象：________和功臣等。內(nèi)容：周王授予諸侯管理________和________的權(quán)力，周武王血緣關(guān)系宗親土地人民夏商周的更替周朝分封制建立諸侯國；諸侯具有較大的獨立性，受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封；諸侯需要向周王進獻________，并服從周王________。實質(zhì)：形成了“天子—諸侯—卿大夫—士”的社會等級制度。作用：保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定_______，擴大統(tǒng)治范圍。貢物調(diào)兵政局夏商周的更替周朝西周滅亡：公元前841年，周厲王與民爭利，引起“____________”。公元前771年(周幽王時)，西周王朝被犬戎族所滅。(易混易錯：“國人暴動”不是農(nóng)民起義，是一場平民反抗君主的暴動)東周建立：公元前770年，周平王東遷________，史稱東周。國人暴動洛邑1．【時空觀念】夏、商、西周政權(quán)的發(fā)展。2．【歷史解釋】分封制的影響。(1)積極作用：西周初期，周王室擁有較高的權(quán)威，對諸侯國有較強的號召力和向心力。諸侯國對周王室起到了拱衛(wèi)作用，鞏固了西周的統(tǒng)治，使西周成為空前強大的奴隸制國家。(2)消極作用：受封諸侯在其領(lǐng)地內(nèi)有很大的權(quán)力，具有較大的獨立性，造成了春秋戰(zhàn)國時期分裂割據(jù)的局面。(3)對后世的影響：將各地文化融合統(tǒng)一為中原文化，促進了早期中華文化的形成；同時推動各地形成各具特色的區(qū)域文化；對中國的風(fēng)俗文化影響深遠，中國的很多姓氏都來源于古代的封國或封地名稱，如宋、鄭、吳、陳、許、秦等。夏、商、西周是我國早期國家發(fā)展的重要時期。某校歷史興趣小組開展了以“王朝更替與制度創(chuàng)新”為主題的探究活動，請你參與其中。

知王朝更替材料一下面是某位同學(xué)制作的年代尺

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出①②③④對應(yīng)的史實。

①夏朝建立；②商朝建立；③西周建立；④東周建立。析制度創(chuàng)新材料二大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱(消失、隱沒)，天下為家，各親(親近、敬愛)其親，各子(關(guān)愛、養(yǎng)育)其子……是謂小康?！抖Y記·禮運》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“天下為家”在制度上的主要表現(xiàn)。

世襲制代替禪讓制。析制度創(chuàng)新材料三周人以同姓兄弟或姻姓親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國，而是以武力為背景，在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊”進去，很像“摻沙子”。這是鑒于殷商孤立而亡的教訓(xùn)，屬于周的創(chuàng)造?！幾酝跫曳丁吨袊鴼v史通論》(3)根據(jù)材料三，指出西周分封制的創(chuàng)新之處，并簡要說明“分封制鞏固了西周的統(tǒng)治”這一觀點。(新考法)

創(chuàng)新之處：在原有邦國區(qū)域內(nèi)建立諸侯國。說明：通過分封宗親、功臣和古代帝王后代，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，鞏固了西周的統(tǒng)治。談活動感悟材料四

(4)根據(jù)材料四，總結(jié)夏、商、西周滅亡的共同原因，并談?wù)勀愕母形颉?/p>

原因：統(tǒng)治者昏庸殘暴，社會矛盾尖銳，引起民眾反抗。感悟：暴政導(dǎo)致亡國；得民心者得天下，失民心者失天下；只有實行仁政，國家才能長治久安。★知識點一：夏朝的建立與“家天下”1．“他建立我國歷史上第一個奴隸制王朝。他也從部落聯(lián)盟的首領(lǐng)變成奴隸制國家的國王。我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了?！辈牧现械摹八笔? (

)A．堯 B．禹

C．啟 D．湯B2．(跨學(xué)科·語文)“國”字的解析表明，國家政權(quán)要具備“疆土、人口、軍隊”等基本要素(如下圖)。下列選項中最早具備這些基本要素的是 (

)A．部落聯(lián)盟

B．夏朝C．商朝

D．周朝B3．《韓非子》中記載：“古者禹死，將傳天下于益，啟之人因相與攻益而立啟?！边@一現(xiàn)象對我國古代政治制度產(chǎn)生的影響是 (

)A．建立了奴隸制國家

B．實行了禪讓制度C．開創(chuàng)了王位世襲制

D．確立了皇帝制度C4．(教材素材)考古學(xué)家在洛陽平原發(fā)掘出年代相當(dāng)于夏王朝后期的一座都城遺址——二里頭遺址，這里既有嚴整的宮殿建筑群，又有簡樸的平民生活區(qū)。材料反映了夏朝 (

)A．存在階級分化和等級界限

B．是當(dāng)時世界上最強大的國家C．國君與平民經(jīng)濟地位平等

D．經(jīng)濟繁榮，百姓安居樂業(yè)A★知識點二：商湯滅夏5．據(jù)史書記載，商湯伐夏桀時，各地人民歡迎商軍“若大旱之望云霓”。這說明 (

)A．商軍聯(lián)合了周邊各部落起兵

B．商軍伐夏是正義之舉，深得人心C．商朝的政治制度比夏朝民主

D．夏朝的奴隸制度遠比商朝殘酷B6．“我一路趕車來到古都安陽，我腦海里翻涌著的是洹河堤埝上商王的遷徙，殷墟遺址上殷商巍峨的宮殿群?！阎腥A文明史推進幾百年?！辈牧现小吧掏醯倪w徙”指的是 (

)A．商湯滅夏

B．盤庚遷殷

C．武王伐紂

D．平王東遷B★知識點三：武王伐紂7．“朝歌城外，周軍向商軍發(fā)起總攻。商軍中的奴隸和戰(zhàn)俘紛紛掉轉(zhuǎn)戈矛，幫助周軍作戰(zhàn)。周軍乘勢猛烈沖殺，商軍十幾萬之眾頃刻土崩瓦解。周軍乘勝進擊，攻占商都?！辈牧厦枋龅臍v史事件是 (

)A．阪泉之戰(zhàn)

B．“國人暴動”C．牧野之戰(zhàn)

D．犬戎族攻破鎬京C8．閱讀右圖連環(huán)畫，其反映的歷史事件帶來的影響是 (

)A．導(dǎo)致商亡周立

B．開創(chuàng)皇帝制度C．確立王位世襲

D．中央集權(quán)確立A★知識點四：西周的分封制9．(2021山西)《荀子·儒效篇》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！边@一史料所反映的政治制度是 (

)A．禪讓制 B．世襲制

C．分封制 D．郡縣制C10．“烽火戲諸侯”是古代歷史上一場有名的鬧劇。為了博得妃子一笑，周幽王點燃用于戰(zhàn)爭預(yù)警的烽火臺，引得各路諸侯風(fēng)塵仆仆而來。各路諸侯率兵前往護衛(wèi)周王是在遵守 (

)A．臣對君的禮儀

B．禪讓制的規(guī)則C．世襲制的傳統(tǒng) D．分封制的義務(wù)D11．(2021福建)通過分封制度，“周人終于建立了一個擁有廣袤領(lǐng)土的強大國家”，使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠的地方。據(jù)此可知，分封制 (

)A．強化了諸侯權(quán)力

B．?dāng)U大了統(tǒng)治范圍C．加速了西周滅亡

D．確立了君主專制B12．下圖情景發(fā)生在西周后期，國王因與民爭利，被平民趕走，被迫逃亡。這一事件是 (

)A．涿鹿之戰(zhàn)

B．平王東遷C．武王伐紂

D．“國人暴動”D13．(跨學(xué)科·地理)下面形勢圖可用于研究 (

)A．國家的產(chǎn)生

B．朝代的更替

C．西周的分封制

D．春秋爭霸戰(zhàn)爭B14．(史學(xué)研究方法)《尚書》記載：“時甲子昧爽(黎明)，王朝至于商郊牧野，乃誓。”1976年出土的西周早期青銅器利簋上鑄有銘文，其大意為：“武王在甲子日早晨出兵伐商，占卜，能克，果然很快攻克商都?！庇纱丝芍? (

)A．利簋銘文印證《尚書》相關(guān)記載

B．考古發(fā)現(xiàn)比文獻記載重要C．《尚書》與利簋產(chǎn)生于同一時期

D．文獻記載都是真實的歷史

A15．(時空觀念)根據(jù)下表中的信息，我們可以得出的結(jié)論是 (

)A.早期國家形成和發(fā)展過程中疆域在不斷擴大B．夏、商、西周是當(dāng)時世界上最大的國家C．河南和山西是當(dāng)時社會發(fā)展水平最高的地區(qū)D．夏、商、西周維持統(tǒng)治的時間越來越長王朝疆域夏今河南中西部、山西南部一帶商今河南全部、河北南部、山東西部、陜西東部地區(qū)西周今河南、河北、山東全部，陜西大部分，南到長江下游地區(qū)A16．下表反映了西周時期出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的實質(zhì)是(

)A.腐敗現(xiàn)象嚴重

B．音樂創(chuàng)作發(fā)達

C．等級制度森嚴

D．民風(fēng)抱素懷樸

等級樂隊樂舞天子四面八佾(古代樂舞的行列)諸侯三面(缺北面)六佾卿大夫二面(缺北面和東面)四佾士一面(只有南面)二佾C17．(歷史解釋)“分封制在封土授民的同時，也把周王朝自己及其由商王朝接受過來的先進的器物、官僚體制、典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu)，帶到了分封制度所及之地?！痹撚^點主要強調(diào)分封制 (

)A．鞏固了西周的統(tǒng)治

B．推動了中原文明的擴展C．?dāng)U大了西周的疆域

D．促成了統(tǒng)一民族的形成B18．(10分)分封制對于研究中國地方管理模式的形成具有重要意義。閱讀下列材料，回答問題。材料一

克盉(hé)，1986年出土于北京房山區(qū)琉璃河西周遺址，內(nèi)有43字銘文。銘文譯