2023年環(huán)境演講稿匯總九篇

2023年環(huán)境演講稿匯總九篇環(huán)境演講稿篇1

各位尊敬的老師，同學(xué)們：大家上午好，今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)地球》。

“地球”這個(gè)詞大家都能脫口而出，而“愛(ài)護(hù)地球”這個(gè)口號(hào)幾乎每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的，但真正能做到“愛(ài)護(hù)地球”的人，又有多少個(gè)呢?

我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了一百年以后的地球，那里恐怖極了，地上沒(méi)有花、草、樹(shù)木，到處都是無(wú)窮無(wú)盡的沙漠。我始終走，始終走，沙漠里沒(méi)有一滴水，沒(méi)有一個(gè)行人，甚至連一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)有，我走了大約一兩天的時(shí)間，太陽(yáng)從未落過(guò)山，始終烙烤著大地。

不知過(guò)了多久，我醒了，剛一下床，突然發(fā)覺(jué)這里的地是金屬的，床也是金屬的，就連墻和衣服也是金屬的。我走出房間，看到這里高矮不一、形形色色的人，我找到了一個(gè)叔叔，問(wèn)：“叔叔，這里是哪里呀?”叔叔看了看我，回答道：“這里是空間站，在地球的上空”我一聽(tīng)，驚訝地跑到空間站的窗口，望見(jiàn)地球那件藍(lán)色的紗衣已近變成了地球的葬服，一座一座的火山起先噴發(fā)，地震不斷，海嘯連連。我被此景嚇昏了。

再醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了20xx年，我看著窗外暖和的太陽(yáng)，嘰嘰喳喳歡叫的小鳥(niǎo)，還有那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，突然覺(jué)得世界那么美妙，那么純凈。

據(jù)我所知，一萬(wàn)雙一次性筷子要?dú)У粢活w生長(zhǎng)了五十年的大樹(shù)，照這樣下去，一個(gè)月食堂每周大約用1200雙筷子，每月用36000雙一次性筷子，每年就要用4320xx雙一次性筷子，要砍掉大約生長(zhǎng)了五十年的大樹(shù)43棵，世界上有多少個(gè)食堂，那要用多少雙一次性的筷子，要砍伐多少棵大樹(shù)呀!

假如每個(gè)工廠少排放一些污水，那么每年都可以凈化一百多條河了。

我現(xiàn)在認(rèn)為我做過(guò)的那一個(gè)夢(mèng)不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，假如我們不好好愛(ài)護(hù)地球，那個(gè)夢(mèng)就有可能成為事實(shí)。我們的地球已經(jīng)如此糟糕了，大家快行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)美妙將來(lái)!從我做起，人人都要為環(huán)保做出努力!

感謝大家!

環(huán)境演講稿篇2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

金秋十月，當(dāng)我再一次踏入我的其次個(gè)家——我的校內(nèi)，感覺(jué)這里仿佛被仙女點(diǎn)化了一般，發(fā)生了天翻地覆的改變。

還沒(méi)踏進(jìn)校內(nèi)的大門，就望見(jiàn)月牙門外有兩顆挺立的松樹(shù)，像兩個(gè)莊重的士兵在愛(ài)護(hù)我們的家，我們每天高興奮興進(jìn)校門，安平安全回家去。走進(jìn)校門，無(wú)論是一年級(jí)的門前，還是電教室門前的花壇里，花朵兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。校內(nèi)右側(cè)是一所幼兒園，每天都能聽(tīng)到從里面?zhèn)鱽?lái)爽朗的笑聲，學(xué)校里早到的同學(xué)們坐在教室里朗朗的讀書(shū)聲，還可以看到勤勞的同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生。這時(shí)，笑聲、讀書(shū)聲、揮動(dòng)掃帚的掃地聲交織成了一首奇妙的交響樂(lè)。

以前的校內(nèi)，大門上的油漆像是經(jīng)驗(yàn)了歲月的洗染后，疲乏地脫去陳舊的外衣，不再那么鮮亮了。教室的門也像是幾十歲的老人，門框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖擺晃，似乎快要掉下來(lái)似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過(guò)道也都坑坑洼洼的。

誰(shuí)能知道，兩個(gè)月后，只是一個(gè)暑假的時(shí)間，我們的學(xué)校都換上了新裝。我們的教室寬敞光明，四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時(shí)裝衣，上面被班級(jí)文扮裝點(diǎn)著，窗戶也更透亮了，透過(guò)窗戶望見(jiàn)那棵棗樹(shù)，果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，右前方的圖書(shū)角也開(kāi)拓了我們的視野。

走出教室，校內(nèi)里的那抹綠襯托著那首好聽(tīng)的交響曲，我們的整個(gè)校內(nèi)到處充溢了朝氣。我們的校內(nèi)改變可真大，在這樣的校內(nèi)里學(xué)習(xí)生活，我怎能不專心呢?我愛(ài)我的學(xué)校。

環(huán)境演講稿篇3

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我今日演講的主題是“人類，請(qǐng)停止你們的惡行”。

我是一棵生長(zhǎng)在森林里的白楊樹(shù)，與其它樹(shù)共同擔(dān)當(dāng)著阻擋狂風(fēng)，愛(ài)護(hù)大地的責(zé)任，可是因?yàn)槟承榱死娑幌б磺写鷥r(jià)的人而變更了我們的命運(yùn)。

我生活的森林本是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。森林旁有一條澄澈的小溪，小溪旁有一座村莊。春天春姑娘與我們嬉戲，給我們穿上“新衣裳”。夏天，夏姑娘為我們穿上“綠衣裳”，不少老人小孩在我們“綠衣裳”下躲太陽(yáng)與嬉戲。秋天，秋姑娘吹動(dòng)著我們，讓樹(shù)葉寶寶去給大地“蓋上被子”，也為我們穿上了花衣裳。冬天，冬姑娘為我們蓋上了潔白的被子，我們生活本是這樣漂亮，可到了一年的春天我們的生活變了。

春天，我們正與春姑娘嬉戲時(shí)，森林里突然出現(xiàn)了幾個(gè)伐木工人，他們起先一個(gè)個(gè)鋸開(kāi)了我的“伙伴”的身體，森林中不斷發(fā)出樹(shù)木的呻吟聲。到了夏天森林已經(jīng)消逝了一半，那一半的土地已經(jīng)被人類建成了商業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。他們?cè)谏厦娼瞬簧俟S，工廠的排氣管冒出濃煙把森林中的啄木鳥(niǎo)趕走了。蟲(chóng)子沒(méi)了天敵便起先不停的咬我們。工廠排出的污水污染了溪流，水中出現(xiàn)不少魚(yú)兒的尸體。而且他們還無(wú)法無(wú)天的到處排放工業(yè)垃圾，蒼蠅起先到處傳播細(xì)菌。不少動(dòng)物死在蒼蠅的“腳下”。

到了秋天整個(gè)森林已經(jīng)是烏煙瘴氣，污水橫流，動(dòng)物的尸體到處都是，真是慘不忍睹，我也“身受重傷”。接近冬天，西北風(fēng)打響了報(bào)復(fù)人類的第一“槍”。大地也忍耐不住已久的生氣，順著風(fēng)力，泥石流出現(xiàn)了。只見(jiàn)他們沖開(kāi)了我們的身體，向一座座工廠飛去。

人類，請(qǐng)停止你們的惡行吧，要知道：地球很美，也很脆弱。

環(huán)境演講稿篇4

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)，大家好！

蔚藍(lán)的天空上掛著幾片云彩，碧綠的土地上哺育了我們；蔚藍(lán)的天空上有小鳥(niǎo)在游戲，碧綠的草地上有小草在招手……在這個(gè)漂亮的綠色海洋中，充溢著無(wú)限的快樂(lè)與朝氣！

可是……現(xiàn)在，請(qǐng)大家看看吧，我們的綠色海洋已遭砍伐、到處飄揚(yáng)著白色垃圾袋、草原沙漠化……咦，什么味兒呀，怎么這么臭？哎，原來(lái)是遍地的垃圾，護(hù)環(huán)境，愛(ài)家園。咦，路旁的大樹(shù)哪兒去了？哎，原來(lái)是那些破壞環(huán)境的人們?yōu)榱俗约旱睦?，把大事砍伐了頭上的白云，小鳥(niǎo)，怎么不見(jiàn)了？天怎么灰蒙蒙的……哎，這都是那些無(wú)情的人們破壞所致呀。讓我們想象一下，長(zhǎng)此以往，世界將多么糟糕，小學(xué)生作文《護(hù)環(huán)境，愛(ài)家園》。這莫非就是人類的杰作，莫非人們希望洪水、地震、龍卷風(fēng)、海嘯……來(lái)統(tǒng)治世界嗎？

人們呀，快快警醒吧！我信任，信任你們看到這一切，肯定會(huì)行動(dòng)起來(lái)，信任在我們共同的努力下，將來(lái)肯定很美妙！

哇，快看，寬敞的路面兩旁是綠茵茵的草坪；我們的頭上是蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵相互游戲，追跑打鬧，再加上那一群群各種各樣的鳥(niǎo)兒的裝飾，真是美得無(wú)法描述；那污濁的小溪也變了，是那樣綠，像翡翠，是那樣靜，像鏡子，是那樣清，像淑女……世上的一切東西都變得那樣美妙。呈現(xiàn)在我們眼前的是綠色的海洋，令人沉醉的海洋，令人憧憬的海洋，是我們?nèi)祟惖膿u籃！

同學(xué)們，你們是喜愛(ài)無(wú)垠的綠洲，還是喜愛(ài)一片黑暗；我想答案是肯定的，那就讓我們用行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！

喜愛(ài)綠洲，想愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們，請(qǐng)聽(tīng)我一個(gè)小小的建議：用我們微薄的力氣，在家中或路邊，種一些好看的花兒，或植幾棵樹(shù)，讓它們陪伴我們漸漸長(zhǎng)大；讓它們頂住龍卷風(fēng)，愛(ài)護(hù)我們的平安；讓它們美化環(huán)境，讓我們生活在綠洲……我們還可以做個(gè)綠色宣揚(yáng)員，在路邊安幾個(gè)牌子，寫上：愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的責(zé)任。這樣既警告了自己，也警示了他人，莫非不是很好嗎？

人們啊，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我，一名小學(xué)生幼當(dāng)心靈的呼喊：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們要生活在綠色的海洋，令人憧憬的海洋，令人沉醉的海洋……我堅(jiān)信，用人類的才智和雙手能創(chuàng)建出更加廣袤的綠色海洋，地球?qū)⒆兂善恋幕▓@！人們啊，請(qǐng)不要再像以前那樣犯傻了，抓緊行動(dòng)起來(lái)吧！

環(huán)境演講稿篇5

“低碳”、“綠色”，其實(shí)就是近年來(lái)的舶來(lái)品。對(duì)于我們這樣的窮國(guó)家，沾上洋字的詞或是有點(diǎn)血緣關(guān)系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。

然而換一個(gè)角度，其實(shí)也是奢侈品。很明顯，我們不行能強(qiáng)求美洲土著改燒自然氣，也不能強(qiáng)迫一個(gè)辛苦多年才買上轎車的白領(lǐng)運(yùn)用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓好像毫無(wú)瓜葛了。

這就牽扯到一個(gè)很惹眼的話題——-同等。

在西方國(guó)家的法律中，“同等”是一個(gè)高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而同等?！逼鋵?shí)真相不是如此，幾百年來(lái)的教訓(xùn)告知我們：生是同等的，可是生下來(lái)就不同等了。比如你生在美國(guó)，家庭優(yōu)裕，前途光明，你自然有本領(lǐng)燒自然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具?？墒呛懿恍?，投胎的時(shí)候你走錯(cuò)了輪回，降生到五千年禮貌的中國(guó)，也只好提著尚未滅亡的塑料袋，呼吸著工業(yè)禮貌產(chǎn)生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要常?？吹交蚵?tīng)到西方國(guó)家(或洋鬼子)指責(zé)你們不環(huán)保啊，不綠色啊，于是你生氣了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。可是收回遙遠(yuǎn)的視線，低頭應(yīng)對(duì)真實(shí)的生活，“綠色”依舊遙遠(yuǎn)，屬于天涯外的東西。

西方學(xué)者在探討問(wèn)題時(shí)總是忽視同等問(wèn)題。當(dāng)然，這兒的.問(wèn)題是指他國(guó)利益問(wèn)題。無(wú)論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實(shí)際的情景，也就是此刻人們常提在嘴邊的“特別國(guó)情”。

生活水平，社會(huì)發(fā)展程度，以及人們的文化素養(yǎng)，確定了各地千差萬(wàn)別的價(jià)值觀，同時(shí)也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然能夠作為發(fā)達(dá)國(guó)家的生活方式，可是卻不能以此來(lái)強(qiáng)迫尚待發(fā)展的貧困國(guó)家?！熬G色生活”所宣揚(yáng)的理念自然是正確的，值得效法的，可是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產(chǎn)牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的自然氣、氫氣吧？

生下來(lái)雖然不同等，但我們能夠用自我的才智來(lái)消弭一些差異。對(duì)于綠色生活，我們不能四平八穩(wěn)，但我們能夠量力而為，能夠用少污染少奢侈來(lái)減輕環(huán)境的壓力，能夠告知摯友鄰居少用一個(gè)塑料袋。

假如能夠用同等的眼光客觀地看問(wèn)題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分？

環(huán)境演講稿篇6

老師們，同學(xué)們：大家好！今日我演講的內(nèi)容是：愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，共享綠色校內(nèi)！

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光靜靜灑落校內(nèi)時(shí)，看到那干凈的地面，雪白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空充滿著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭，是啊，誰(shuí)不想仰視藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸簇新的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整齊、清幽而充溢溫馨呢那就須要我們共同愛(ài)惜xx鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。

每次看到整齊的校內(nèi)，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而細(xì)致地視察，卻發(fā)覺(jué)校內(nèi)中也有不盡人意的地方：學(xué)校潔白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜愛(ài)用垃圾來(lái)做“自由落體”的試驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜愛(ài)在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感安逸，但是試想一下，假如由于我們不加以愛(ài)惜而使我們的校內(nèi)充溢了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心開(kāi)心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？

同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要仔細(xì)負(fù)責(zé)；每一張桌子讓它干凈整齊；每一面墻壁讓它雪白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)惜。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整齊、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們?cè)谛?nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

環(huán)境演講稿篇7

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今日，我演講的題目是：《愛(ài)惜環(huán)境，從我做起》。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依靠它，探究它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么漂亮，但我們要知道：地球只有一個(gè)！

我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來(lái)接班人的青少年，假如不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲處。為此我下定決心要從我做起愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)愛(ài)惜環(huán)境的衛(wèi)士。

假如我們破壞環(huán)境，奢侈水資源，生物會(huì)滅亡，人類會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類的好摯友。我們從小就被大人教化，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流，但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò)。

然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)難性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)峻威逼和很多不便。這些都是人們不斷地“損害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，漂亮的草原成荒漠，澄澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被很多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你確定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么遲疑的，讓我們大家一起自覺(jué)愛(ài)惜環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)惜環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)建美妙的將來(lái)！

我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺(jué)的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但卻不見(jiàn)有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì)，甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的挽救地球吧。假如就連身為地球人的我們都不珍惜、愛(ài)惜地球，那這工作將由誰(shuí)來(lái)做呢？環(huán)保工作其實(shí)并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會(huì)干凈多了！

愛(ài)惜環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺(jué)的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地愛(ài)護(hù)我們四周的環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)境，就是在愛(ài)護(hù)人類生存的最珍貴的地方。

我希望大家都來(lái)愛(ài)惜環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美妙，更加華蜜。

我的演講完畢，感謝大家！

環(huán)境演講稿篇8

各位指導(dǎo)，各位老師，各位同窗：

大家好!我是07計(jì)3的xx，今日我演講的標(biāo)題是《環(huán)境的呼吁》。

環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮脫从眩覀兊纳詈敛幌嚓P(guān)。

但是我們由于一時(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土丟失和大量動(dòng)物慘遭毀滅。

環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是地獄，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將一切的財(cái)寶占為己有。人類毀壞環(huán)境，就是在毀壞本人，本人的生活環(huán)境，人類該當(dāng)用眼睛證明一下，這奇異景象具有的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

環(huán)境向我們呼吁，必需盡快實(shí)行一切措施，挽救日趨頻危的野活潑物，挽救我們的生活環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了振動(dòng)全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期毀滅"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲響："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物毀滅，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在毀滅一種。"

警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。

進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在文明愚蠢的毀壞生態(tài)環(huán)境。

地球上指可數(shù)的野活潑物資源大國(guó)，在想方設(shè)法愛(ài)護(hù)他們的同時(shí)，也迫不得已地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠拳…人類在毀壞環(huán)境時(shí)，也在毀壞國(guó)度的愛(ài)護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，假如再毀壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到猖獗的掃蕩，牽連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的毀壞他們。

我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的毀壞，招致水凈化嚴(yán)峻，人們將渣滓扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的明澈見(jiàn)底了。招致長(zhǎng)江，黃河被凈化的諸多要素中，人為要素是重要的要素之一。只需這個(gè)要素不完全消弭，那么"天敵"的罪名仍舊是人類難逃的夢(mèng)魘!·愛(ài)護(hù)野活潑物就是愛(ài)護(hù)人類本人。

愛(ài)護(hù)環(huán)境不只有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，愛(ài)護(hù)環(huán)境的次要手段是改善環(huán)境質(zhì)量，保證人體健康和推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，愛(ài)護(hù)環(huán)境不只要從大事做起，更要從本人做起，主動(dòng)的和毀壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)。讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何凈化，

一種自然的靈性告知我們：只有和平相處才能接著生活。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美妙今日。

環(huán)境演講稿篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話沒(méi)有：成由勤儉敗由奢。出處于隋煬帝奢侈糜爛最終亡國(guó)的教訓(xùn)。今日我站在這里，重提這個(gè)典故，因?yàn)樯莩廾訝€是一切罪惡之首，是禁不住各種誘惑的緣由。在提倡遠(yuǎn)離誘惑，揚(yáng)正氣，轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境的今日，它無(wú)疑是長(zhǎng)鳴的警鐘，讓我們每個(gè)人醒悟、頓悟。

同志們：作為食品藥品監(jiān)督管理中的一員，我覺(jué)得遠(yuǎn)離誘惑很必要。我們的工作一面托舉著人民的健康，同時(shí)也面臨著金錢利益的誘惑。是把人民的利益高舉頭頂還是把個(gè)人的私利揣入囊中，時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我們。觸目驚人的案例讓我們看到有的人禁不住誘惑，甚至是工作多年，取得驕人成果的領(lǐng)導(dǎo)同志最終沒(méi)有把衡好，而摔倒在地。有的人雖然沒(méi)有達(dá)到違亂法紀(jì)，但眼里沒(méi)有人民，因而風(fēng)氣并不令人滿足，存在著很多問(wèn)題。工作散漫，辦事效率低，相互推諉扯皮，鋪張奢侈，不辦實(shí)事。在群眾中造成很不好的印象，影響我們?cè)谌罕娭械牧己眯蜗蠛臀恢谩?/p>

轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境，從我做起，燃眉之急。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我邊學(xué)習(xí)邊思索邊轉(zhuǎn)變。立足本職工作、明確為誰(shuí)工作、該怎樣更好地工作。樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)，服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展，把人民的利益放在首位；努力學(xué)習(xí)，駕馭服務(wù)的技能。我雖然已經(jīng)有了肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)、文化水平和理論功底，也積累了一些工作閱歷，但是與面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任相比，還有較大的差距，還有很多東西須要學(xué)習(xí)。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，作為一種境界，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、孜孜以求的精神，少一點(diǎn)應(yīng)酬，少一點(diǎn)休閑，早起一點(diǎn)，晚睡一點(diǎn)，想方設(shè)法擠出時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。

同志們，不知道你們是怎樣看待工作效率的。我覺(jué)得工作效率的凹凸，既是工作看法的干脆反映，也是工作實(shí)力的干脆反映。為此，在這次活動(dòng)中我遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，明確工作職責(zé)，端正工作