2023年教師個人競聘述職報告范文

2023年教師個人競聘述職報告范文老師個人競聘述職報告1

隨著時間的消逝，新一輪老師競聘又起先了。我始終認為自己只是一名一般而平凡的語文老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教化這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、靜默耕耘著，努力要求自己能成為一名學生寵愛、家長敬重、同事信任、領導放心的“好老師”。

下面，就從幾方面簡潔談談三年來本人在各方面的表現(xiàn)狀況。

一、傾心教化，為人師表。

身為老師，為人師表。我深深相識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性?；仡欉@三年來，本人忠誠黨的教化事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨的教化方針政策，酷愛、關切全體學生，著力于培育學生的創(chuàng)新實力，既教書又育人。遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，團結(jié)同事。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學校要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，從沒有托付家長辦過私事，具有較高的威信和良好的老師形象。

二、堅持學習，提高自身素養(yǎng)。

俗話說，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務水平，本人能夠主動學習各種教化理論，常常閱讀一些教學書籍，以充溢自己。多次的培訓、研討、聽課，讓我更加精確地了解到新教學的理念，取其之長，補己之短。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，自學FLASH動畫制作學問，學制多媒體課件，為教學服務。同時關注學校網(wǎng)站與論壇，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來，提高了自身素養(yǎng)。這三年還通過自學，已獲得了大專學歷。

三、改進教法，提高效率。

課堂是學生獲得學問與培育實力的主要陣地。改進課堂教學方法，是提高教學效率的關鍵。幾年來，我在這一方面狠下工夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學實力的途徑。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合學生的實際特點，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習愛好。課堂上努力貫徹新的教化理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，激勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。在教學中，讓學生有機會坦陳自己的想法，以學生為主體，構建探究式課堂模式，自主獲得學問，提高學生的實力。同時，能自制教具、課件想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的愛好和情感，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課堂上，適當?shù)男〗M合作學習、“我當小老師”等教學手段讓我的教學如魚得水。老師已成為學生的親切摯友，教室也成為學生的學堂，讓語文課堂真正煥發(fā)出應有的活力。作業(yè)能把準梯度，并具有代表性，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè)，讓學生自己選擇喜愛的作業(yè)，使他們真正喜愛語文這一學科。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生駕馭基礎學問的基本技能。

四、協(xié)作學校，搞好語文實踐活動。

本人能夠協(xié)作學校的支配，主動組織學生參與學校實行的各項活動，力求使學生從每一次的活動中得到熬煉。如教五年級，通過朗讀、寫字、作文、讀書會、講故事等形式，充分調(diào)動學生的主動性，注意培育學生的發(fā)散思維，創(chuàng)新精神。還注意學生的閱讀和寫作，加強語言積累，指導學生辦小報、編寫作文選等，重視培育學生的團結(jié)協(xié)作精神。去年任教一年級，能協(xié)作學校素養(yǎng)課，在學生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教化，組織學生仔細練好鉛筆書法，并耐性指導，嚴格要求，效果可佳。協(xié)作學校的大閱讀活動，激勵學生與中國古文化做密切接觸，多讀、多背古詩和三字經(jīng)，學生主動響應，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng)。

五、和諧教化，溝通情感。

學生愛動、好玩，缺乏自控實力，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。根據(jù)學生的認知規(guī)律及特點，我采納和諧教化，幫助學生樹立學習信念，端正學習看法，溝通師生情感，讓學生做學習的小主子。我注意學生的心靈感受，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學生，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化中，對后進生努力做到從友善起先，比如：握握她的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重;在指責學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，師生之間得到了溝通，情感也加深了。

愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教化環(huán)境和心理環(huán)境的珍寶。老師只有酷愛、理解、敬重、關注學生豐富而困難的內(nèi)心世界，才能通向他們的心靈。

六、辛勤的汗水，換來了豐碩的成果。

幾年來，由于本人的不斷努力，取得了肯定的成果。在五年級鋼筆字和作文競賽中本班名列前茅，在威海實行的“金洋乳業(yè)杯”和“新華杯”中小學作文競賽中我班有20多名學生分別獲得不同名次的獎，我也榮獲優(yōu)秀指導獎。在學校實行的一年級的鉛筆字、朗讀、背詩經(jīng)競賽中分別獲得級部第一名的好成果,在全市素養(yǎng)大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅。

七、查找不足，完善自我。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免還存在著不足。如：個別學生不良學習習慣還有待進一步引導改正，差生與優(yōu)生的距離較大，學習成果不夠志向。平常對于學生整體照看不夠，基礎學問不夠扎實。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己。走進新世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，要吸取過去的閱歷教訓，不斷地提示自己，讓自己向更高的目標邁進。

老師個人競聘述職報告2

下面我把自己的近來的工作和學習向在座的各位作簡潔的匯報。

一、傾心教化，為人師表

我愛崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實的教學實踐和銳意進取的精神為教化事業(yè)付出了自己最大的努力。仔細學習專家領導的指導性建議,不斷反思并運用于自身的教化教學。如6S學習策略,杜郎口的教改閱歷,都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關愛全體學生，贏得他們的敬重與信任。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。

二、細心施教，形成特色

我執(zhí)教嚴謹，教法敏捷，堅持把教學與科研融為一體。注意提高教學技巧，講究教學藝術，讓學生學的輕松歡樂。課堂教學效率高，學生課外沒有負擔,十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學成果各項指標多次名列全縣第一。受到學生和家長的好評。

三、潛心鉆研，完善自我

十余年的教學生涯中，我致力于教化教學探討，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成果。

教化是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我信任，只要專心,在不斷的探究和實踐中，我的教化教學觀念會越來越成熟,駕御教化教學的技能也會逐步提高。無論這次競聘高級老師的愿望能否實現(xiàn),我都會一如既往踏踏實實的對待工作,爭取早日成為更加精彩的人民老師!

老師個人競聘述職報告3

本人從事體育工作多年來受到了校領導及各位老師的關切和幫助，使我在各方面的.實力都得到了熬煉和提高。期間多次被評為優(yōu)秀老師及六好職工。曾經(jīng)參與市級體育課競賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶我校男女籃球隊在參與局市級的競賽中，也多次獲得優(yōu)異成果。深受學校的老師及學生們的寵愛?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，為人師表，我深深相識到“教書育人”的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教化方針，仔細貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關切全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀。，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，根據(jù)學校的要求做好各項工作。

二、細心施教，關愛學生

緊隨當前課改的新形勢，狠抓課堂教學，嚴格要求，一著不讓;能主動接近學生，與學生打成一片;時刻關切學生的學習和身體狀況，詢問他們對體育課的感受;剛好駕馭學生的反饋信息，剛好訂正教學方法;熟讀《體育與健康課程標準》，加強探討，力爭使自己的課成為學生真正喜愛的課，讓每一個學生都體驗運動的樂趣。

經(jīng)過多年的教學，我認為，要想讓學生喜愛上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體，”才能激發(fā)學生的學習熱忱。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學理念，才能接近學生，與學生打成一片;只有以學生為主線，思、探、學、練、評結(jié)合，才能提高學生的身體素養(yǎng)。

三、潛心鉆研，完善自我

由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成果也被認可。在本學期結(jié)束前又被泉山區(qū)舉薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體