2022年下學期九年級化學第一次單元測試

2022年下學期九年級化學第一次單元測試時間：90分鐘滿分：100分制卷：唐啟友2022年8月21日選擇題（每小題2分，共40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案以下不是化學研究領(lǐng)域的是A、食鹽由什么物質(zhì)組成B、食鹽的產(chǎn)地在哪里C、食鹽有什么性質(zhì)D、食鹽的結(jié)構(gòu)如何2、下列選項中不屬于化學研究范疇的是A、研發(fā)新能源B、合成新材料C、編寫電腦程序D、用石油生產(chǎn)化工原料3、下列生活中的現(xiàn)象，屬于物理變化的是A、米飯變餿B、牛奶變酸C、濕衣服變干D、鐵鍋生銹4、下列變化屬于化學變化的是A、水的沸騰B、菜刀生銹C、水洗芹菜D、酒精揮發(fā)5、下列著名詩句隱含有化學變化的是A、白玉為床金做馬B、千里冰封，萬里雪飄C、野火燒不盡，春風吹又生D、夜來風雨聲，花落知多少6、下列變化屬于物理變化的是A、瓷碗破碎B、煤氣燃燒C、鐵鍋生銹D、食物腐爛7、下列“對蠟燭及其燃燒的探究”的實驗現(xiàn)象中說法錯誤的是A、內(nèi)焰最明亮B、外焰溫度最高C、焰心最暗D、產(chǎn)生二氧化碳和水8、某同學在化學課上提出，可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的A、建立假設(shè)B、收集證據(jù)C、設(shè)計實驗D、做出結(jié)論9、下列可用酒精燈直接加熱的是A、燒杯B、試管C、量筒D、膠頭滴管10、取用一定量的液體藥品需要用A、膠頭滴管和量筒B、膠頭滴管和試管C、量筒和燒杯D、試管和燒杯11、空氣中含量較多且化學性質(zhì)活潑的氣體是A、氮氣B、二氧化碳C、氧氣D、稀有氣體12、要用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，可選用下列物質(zhì)中的A、紅磷B、木炭C、蠟燭D、鐵絲13、下列物質(zhì)中前者是純凈物，后者是混合物的是A、五氧化二磷冰水混合物B、糖水自來水C、氮氣食醋D、鹽水二氧化碳14、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A、木炭B、鐵絲C、蠟燭D、紅磷15、可以一次性鑒別出空氣，氧氣，氮氣三瓶氣體的正確方法的是A、聞氣味B、看顏色C、加澄清石灰水D、用燃著的木條分別伸入瓶中16、下列化學反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，但不屬于氧化反應(yīng)的是A、銅+氧氣→氧化銅B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水C、水→氧氣+氫氣D、二氧化碳+碳→一氧化碳17、下列不屬于緩慢氧化的是A、動植物的呼吸B、酒和醋的釀造C、紅磷燃燒D、鐵生銹18、下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳D、二氧化氮19、進行量筒里液體讀數(shù)時，開始仰視讀數(shù)為毫升，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為毫升，則實際倒出的液體體積為A、毫升B、大于毫升C、小于毫升D、無法確定20、某同學用托盤天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為克（1克以下用游碼），稱完后發(fā)現(xiàn)物體和砝碼放反了，問該物質(zhì)的實際質(zhì)量為A、克B、2克C、克D、3克二、填空題（每空1分，共35分）21、化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及的科學。22、的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎(chǔ)。23、蠟燭燃燒時火焰分為三層，由外至里依次是、、；其中最明亮，溫度最高。24、實驗室中固體藥品通常保存在中，液體藥品通常保存在中；取用藥品，我們應(yīng)該注意節(jié)約，若實驗中沒有說明用量液體取，固體只需。25、傾倒液體藥品時瓶塞應(yīng)在桌面上，瓶口試管口，標簽。取用塊狀固體藥品應(yīng)用取，粉末狀藥品用。26、實驗中萬一酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立即用撲蓋。27、玻璃儀器洗凈的標準是，洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在。28、空氣的成分按體積計算，大約是氮氣占，氧氣占，稀有氣體占﹪，二氧化碳占﹪，其他氣體和雜質(zhì)占﹪。29、硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象為，在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，瓶底加少量水的目的是。30、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，做鐵絲燃燒的實驗時，將鐵絲繞成螺旋狀的作用是，下端系一根火柴的目的是，瓶底需加少量的水或細沙，其作用是。31、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)，氧氣在氧化反應(yīng)中提供，它具有。32、用“物理性質(zhì)”“化學性質(zhì)”“物理變化”“化學變化”四個概念填空。硫是一種淡黃色固體（屬），把固體狀的硫研碎（屬），取少量放入燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體（屬），繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒（屬），說明硫具有可燃性（屬）。三、簡答題（共個3小題，每小題3分，共9分）33、某同學給試管里的液體加熱，實驗中發(fā)現(xiàn)試管破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。34、大氣污染會造成哪些危害？35、寫出紅磷、鐵、硫在空氣中燃燒的文字表達式。四、實驗探究題（每空1分，共16分）36、如圖用此裝置測量空氣中氧氣的含量，請按要求填空。（1），寫出標號①，②儀器的名稱：①②（2），在空氣中點燃①中的紅磷，并迅速插入玻璃罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時看到的現(xiàn)象是（3），當紅磷燃燒完畢，鐘罩冷卻到室溫后，看到鐘罩內(nèi)的水面變化是，由此可知氧氣約占空氣總體積的（4），若將紅磷換成硫粉，該實驗?zāi)芊癯晒?？（填“能”或“否”）理由是。?），拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5，而在我們的試驗中，為什么氣體減少的體積小于1/5？請說出其可能的原因。①、②、③、37、為了比較我們吸入的空氣和呼出的氣體有何不同，有人設(shè)計下面的探究實驗，請完成探究實驗報告的填寫實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）用排水法收集呼出的氣體。另取兩個空集氣瓶，其中為空氣，供下面的實驗用（2）將燃著的木條分別插入步驟（1）中得到的盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中木條在空氣瓶中比在呼出的氣體中燃燒呼出的氣體中，氧氣的含量比空氣中更（3）在步驟（1）中得到的空氣和呼出氣體的集氣瓶中，分別滴加幾滴澄清石灰水，振蕩呼出的