2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)8.1牛頓第一定律學(xué)案含解析新版新人教版

Page11《8.1牛頓第肯定律》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解牛頓第肯定律的內(nèi)容和含義2.理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)3.知道一切物體在任何狀況下都具有慣性4.能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害【課堂合作探究】一、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響試驗(yàn)：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響試驗(yàn)器材：斜面、木板、棉布和小車試驗(yàn)步驟：將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，視察小車滑行的距離；去掉木板上的棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，視察小車滑行的距離。(限制變量法)結(jié)論：平面越光滑，受到的阻力，小車運(yùn)動(dòng)的距離，速度減小得。假如沒有摩擦力，物體會(huì)。歷史回顧古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的緣由”他認(rèn)為物體只有在外力的推動(dòng)下才能運(yùn)動(dòng)，外力停止，運(yùn)動(dòng)也停止。伽利略提出了質(zhì)疑：物體的運(yùn)動(dòng)不須要力來維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇?，假如沒有摩擦力物體會(huì)始終運(yùn)動(dòng)下去。牛頓第肯定律（1）牛頓第肯定律概念：（2）牛頓第肯定律的理解：慣性從牛頓第肯定律可以知道，假如物體不受力的作用，原來靜止的物體將始終保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持其速度始終運(yùn)動(dòng)下去。1.概念：叫做慣性。2.慣性的理解3.生活中的慣性現(xiàn)象4.慣性的危害（1）汽車剎車時(shí)，由于慣性，向前滑行一段距離，造成交通事故。（2）汽車剎車時(shí)，由于人的慣性，公交車?yán)锏娜藭?huì)向前傾倒。（3）人在快速奔跑時(shí)，腳被樹枝等絆到后摔倒。（4）公交車突然加速人簡單摔倒……5.慣性危害的防范【課堂檢測(cè)】1．關(guān)于慣性，下面說法正確的是（）A．一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性B．射出的子彈離開槍口接著高速前進(jìn)，是因?yàn)樽訌検艿綉T性的作用C．汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能接著前進(jìn)是由于汽車的慣性大于它受到的阻力D．一切物體在任何狀況下都具有慣性2.如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻視察到如圖（b）所示的現(xiàn)象。由此可以推斷（）A．小車突然加速運(yùn)動(dòng) B．小車突然減速運(yùn)動(dòng) C．小車保持勻速運(yùn)動(dòng) D．小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)3．一個(gè)物體被豎直上拋至最高點(diǎn)時(shí)，假如突然失去一切外力作用，它將（）A．靜止B．勻速直線運(yùn)動(dòng) C．豎直下落 D．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)4.下列現(xiàn)象中，利用慣性的是（）A.用力壓吸盤使它貼在光滑的墻面上B.用力向下砸錘柄使錘套緊C.用力捏自行車的手剎使它停下D.用力拉弓使弓彎曲5．如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的試驗(yàn)裝置示意圖，試驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面對(duì)下運(yùn)動(dòng)，漸漸減小水平面的粗糙程度，視察木塊移動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。試驗(yàn)中，斜面的作用是：。試驗(yàn)探究中阻力的大小是通過來顯示的；試驗(yàn)探究中，有一個(gè)相同的操作步驟是讓小車從斜面的同一高度滑下。這一操作的目的是。（2）在試驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不需說明錯(cuò)誤的緣由）。更正錯(cuò)誤后進(jìn)行試驗(yàn)，從試驗(yàn)中視察到，三次水平面上木塊受到的阻力漸漸（填“減小”或“增大。)（3）在上述試驗(yàn)視察分析的基礎(chǔ)上，可以推想：假如阻力力減小為零，水平面足夠長，那么木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變更，木塊將。6、如下圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的試驗(yàn)中，每次都讓小車從斜面頂端處由靜止起先滑下，變更水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。（1）每次讓小車從斜面頂端處由靜止起先滑下，是為了使到達(dá)水平面時(shí)的相同。（2）若小車在水平木板上滑行3s后停止，位置如上圖所示，則小車的平均速度為m/s。（3）小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短，是因?yàn)?。?）在此試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：一切運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)，將?！具_(dá)標(biāo)練習(xí)】一、單選題下列對(duì)于牛頓第肯定律的理解，正確的是(????)A.物體在任何狀況下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.牛頓第肯定律是牛頓干脆從試驗(yàn)中得出來的

C.在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持它運(yùn)動(dòng)

D.正在運(yùn)動(dòng)的物體若不受外力作用，將恒久沿直線速度不變地運(yùn)動(dòng)下去如圖所示，教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如吊線突然斷開瞬間全部外力突然全部消逝，它將(

)A.加速下落

B.勻速下落

C.減速下落

D.保持靜止假如你用繩子拴住一個(gè)小球，使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)?????)A.保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)

B.保持?jǐn)嗬K時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.小球運(yùn)動(dòng)速度減小，但保持直線運(yùn)動(dòng)

D.以上三種狀況都有可能圖為小車載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列推斷正確的是(????)A.都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生

B.都是在小車突然啟動(dòng)時(shí)發(fā)生

C.圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然減速時(shí)發(fā)生

D.圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然減速時(shí)發(fā)生如圖所示，水平桌面上放置一個(gè)氣泡水平儀，當(dāng)水平儀突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平儀內(nèi)的氣泡將(????)

A.向右方移動(dòng) B.向左方移動(dòng)

C.可能向右運(yùn)動(dòng)，也可能向左運(yùn)動(dòng) D.靜止不動(dòng)今年五一假期，小王一家開車到上海游玩，下列是小王對(duì)游玩場(chǎng)景的描寫，其中符合科學(xué)道理的是(????)A.早上沖出家門，由于受到慣性的作用，跑到車邊很難停下

B.汽車突然開動(dòng)時(shí)，坐在后排的人會(huì)向前傾倒

C.汽車剎車后，速度會(huì)漸漸減小，最終停下來，是因?yàn)槠噾T性減小

D.汽車座位裝有平安帶，是為了防止慣性帶來的危害交通平安法規(guī)定車輛前后排人員都要系好平安帶，平安帶可以(????)A.減小慣性 B.增大慣性

C.減小急剎車時(shí)造成的損害 D.減小急加速時(shí)造成的損害如圖所示，木塊放在表面光滑的小車上并隨小車一起沿桌面對(duì)左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車遇到障礙物而突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，車上的木塊將(????)A.馬上停下來

B.仍接著向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.馬上向后倒下

D.馬上向前倒下

下列說法正確的是(????)A.力是變更物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由

B.物體的運(yùn)動(dòng)肯定須要力來維持

C.只有相互接觸的物體之間才有力的作用

D.水平桌面上靜止的物體肯定不受力的作用二、試驗(yàn)探究題試驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖甲所示的試驗(yàn)裝置來探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。(1)試驗(yàn)時(shí)，他們每次必需使同一小車從同一斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是________________________________；(2)如表是同學(xué)們多次試驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力________，小車前進(jìn)的距離就越________；接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大較小小車移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7(3)在此試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得出：運(yùn)動(dòng)的物體不受外力時(shí)，它將________________________________；(4)探究過程中主要用到了科學(xué)推理法和____________兩種探討方法；(5)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思索了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千蕩到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，假如自己受到的力全部消逝，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是________。(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

A.保持靜止

B.接著來回?fù)u擺

C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)參考答案【課堂檢測(cè)】1-4DBAB5.略6.略【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.D【解析】物體在不受任何外力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；牛頓第肯定律是在大量閱歷事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理抽象概括出來的，不能用試驗(yàn)干脆驗(yàn)證，故B錯(cuò)誤；在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來，是由于受到了阻力的作用而變更了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

2.D【解析】略

3.B【解析】用繩子拴住一個(gè)小球，使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，小球在水平方向上只受拉力的作用；當(dāng)繩子突然斷裂時(shí)，拉力消逝，小球在水平方向上不受任何力的作用，因此小球?qū)⒈３謹(jǐn)嗬K時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選B。

4.D【解析】圖甲：木塊與小車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然加速或啟動(dòng)時(shí)，木塊下端隨車加速，木塊上端仍保持原來的靜止或低速狀態(tài)，使得木塊向后傾倒；圖乙：木塊與小車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然減速或停止時(shí)，木塊下端隨車減速，木塊上端仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得木塊向前傾倒。綜上分析可知，A、B、C錯(cuò)誤，D正確。

5.A【解析】當(dāng)水平儀突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平儀內(nèi)的液體由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不動(dòng)，從而把氣泡擠向右方，即氣泡向右運(yùn)動(dòng)。

故BCD不正確、A正確。

6.D【解析】A.慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是力，不能說受到慣性的作用，故A錯(cuò)誤；B.汽車突然開動(dòng)時(shí)，坐在后排的人由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)向后傾倒，故B錯(cuò)誤；C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，汽車剎車后，質(zhì)量不變，所以慣性大小不變，故C錯(cuò)誤；D.汽車座位裝有平安帶，是為了防止慣性帶來的危害，故D正確。故選D。

7.C【解析】AB.慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，無論是加速還是減速平安帶都不能變更慣性，故AB錯(cuò)誤；

C.在剎車時(shí)，車的速度減小，有關(guān)慣性人會(huì)保持原來向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，身體向前傾，平安帶可以減小此時(shí)可能對(duì)人體造成的損害，故C符合題意；D.加速時(shí)，人身體向后傾，車輛的座位靠背對(duì)人體起到愛護(hù)作用，故D不符合題意。

8.B【解析】車停止前，木塊和小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，并且木塊和小車具有共同的速度，當(dāng)小車突然停止時(shí)，由于木塊在光滑的接觸面上，因此木塊由于慣性，還要保持原來大小不變的速度向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)。

故選B。

9.A【解析】A.力是變更物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由，故A正確；B.物體的運(yùn)動(dòng)不須要力來維持，變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才須要力，故B錯(cuò)誤；C.兩個(gè)物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，故C錯(cuò)誤；D.由牛頓第肯定律和平衡力學(xué)問可知，水平桌面上靜止的物體，可能不受力的作用，也可能受平衡力的作用，故D錯(cuò)誤。

10.【答案】(1)讓小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度

(2)越小

遠(yuǎn)

(3)始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(4)限制變量法

(5)A

【解析】(1)試驗(yàn)時(shí)，每次必需使同一小車從同一斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是讓小車到達(dá)水平面時(shí)具