四年級下冊美術(shù)教學設計－第12課 拓印的魅力（第1課時）｜嶺南版_第1頁
四年級下冊美術(shù)教學設計－第12課 拓印的魅力（第1課時）｜嶺南版_第2頁
四年級下冊美術(shù)教學設計－第12課 拓印的魅力（第1課時）｜嶺南版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級下冊美術(shù)教學設計－第12課拓印的魅力（第1課時）｜嶺南版一、教學內(nèi)容教學主題：拓印的魅力。教學目標：知識與技能：學習拓印的基本知識和技能。過程與方法：了解中國傳統(tǒng)拓印文化及其制作過程。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的觀察、思考、創(chuàng)新和團隊合作精神，增強學生的審美能力和文化素養(yǎng)。教學重點：學習拓印的基本技巧和方法，了解中國傳統(tǒng)拓印文化。教學難點：運用自己的創(chuàng)造力，設計出自己的拓印作品。二、教學過程A.導入新課介紹本堂課的教學主題——拓印的魅力，并請學生談談自己對拓印的了解。B.理論知識講解什么是拓?。客赜〉淖饔煤蛢r值？中國傳統(tǒng)拓印文化的歷史及其特點。拓印的基本工具和材料。C.拓印制作過程演示準備工作：準備印泥、毛筆、印材和紙張，將印材涂上印泥。拓印的具體操作過程：用毛筆將印泥涂在印材上坪，再將紙張鋪在印材上，用手或筆刀輕輕拍打讓紙張充分貼在印材表面，再將紙張抽起來即可得到拓印版。D.練習時間讓學生按照自己的想法，使用不同的顏色、材料和印材進行拓印制作。為了避免浪費，我們可以先使用白紙進行練習，最后再用彩紙制作。E.作品展示和評價學生展示自己的拓印作品，并進行簡單評價和分享，讓其他人了解他們作品的靈感來源、設計思路和表現(xiàn)形式。F.課堂小結(jié)回顧本堂課所學內(nèi)容，強調(diào)拓印的重要性，以及今天自己獲得的拓印制作技能和經(jīng)驗。三、教學評估學生的課堂表現(xiàn)和自制拓印作品。老師對學生作品的評價和指導。學生在展示時的表現(xiàn)和總結(jié)分享。四、教學擴展制作拓印畫展覽。參觀拓印文化展覽。分組小制作比賽，并進行評獎。五、教學注意事項保持教學現(xiàn)場安全衛(wèi)生。給學生足夠的時間進行制作、展示和評價。激勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力，在學習循序漸進的基礎上，創(chuàng)造屬于自己的拓印作品。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論