2022年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考模擬試題

2022年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題一、語(yǔ)言積累：（18分）1、給下列劃線字注音：（3分）笸籮天罡冗長(zhǎng)陶冶華歆轡頭2、找出下列句子中的錯(cuò)別字，在表中訂正。（3分）Ａ、我只好帶著對(duì)于故事下文的無(wú)限懸念，在母親的摧促下，含淚上床。Ｂ、這兩個(gè)被潮諷的人，勝氣凌人而來(lái)，卻被我那微不足道的小玩笑擊怒而去。Ｃ、這時(shí)候山中阻雨的一種寂聊而深沉的趣味牽引了我的感興，反覺(jué)得比晴天游山趣味更好。Ｄ、還有寂漠的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔猝可憐模樣。誤正3、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。（４分)Ａ、比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。（）Ｂ、不能控制自己的感情。（）Ｃ、趨之如歸：很快地走過(guò)去，就像回自己的家一樣。（）Ｄ、言語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思概括。（）４、本單元四篇文章《風(fēng)箏》《憶讀書(shū)》《山中避雨》《我的第一次文學(xué)嘗試》的作者依次對(duì)應(yīng)正確的一組是(2分)（）Ａ、魯迅冰心豐子愷馬克·吐溫Ｂ、冰心魯迅朱自清馬克·吐溫Ｃ、魯迅老舍豐子愷約翰·摩爾Ｄ、冰心朱自清魯迅希金斯５、下列帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)（）Ａ、不能稱（相當(dāng)，符合）前時(shí)之聞。Ｂ、學(xué)而時(shí)（時(shí)常，常常）習(xí)之Ｃ、學(xué)而不思則罔（迷惑不解）。Ｄ、世（世代）以此定華、王之優(yōu)劣。６、下面沒(méi)有通假字的一句是(2分)（）Ａ、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？Ｂ、出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。Ｃ、華歆、王朗俱乘船避難。Ｄ、尊者在不？７、“其文理皆有可觀者”中的“文理”的正確解釋是(2分)（）Ａ、文章的道理Ｂ、文學(xué)色彩Ｃ、文采和道理Ｄ、紋路二、按要求填空：（22分，每空1分）１、冰心在《憶讀書(shū)》一文中，對(duì)《西游記》《水滸傳》《封神榜》《蕩寇志》四本書(shū)有一番比較，請(qǐng)將書(shū)名填寫(xiě)在下列橫線上。書(shū)看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說(shuō)看了精彩的《》就會(huì)丟下煩瑣的《》，看了人物如生的《》就不會(huì)看索然無(wú)味的《》等等。２、《山中避雨》一文中，作者引用了蘇軾的詩(shī)句“”，意思是山色迷蒙，若有若無(wú)，這種雨天景色也很不尋常。３、古語(yǔ)去：“樂(lè)以教和”的意思是。４、《論語(yǔ)》是家經(jīng)典之一。主要記錄的言行。５、《木蘭詩(shī)》選自《》，這本書(shū)是宋代所編。６、李商隱的《夜雨寄北》中，把當(dāng)前的時(shí)間推移到未來(lái)，把眼前的實(shí)景推移到想象的境界，從而使過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)在這里奇妙地實(shí)現(xiàn)了融合的千古名句是：，。７、學(xué)而不厭，。８、學(xué)而不思則罔，。９、萬(wàn)里赴戎機(jī)，。，。，壯士十年歸。１０、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。，。，。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。三、閱讀下面語(yǔ)段，回答文后的問(wèn)題。(共30分)（一）(11分)有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)有出息的孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。11、文段節(jié)選自《》一文，作者是，他是現(xiàn)代偉大的家、家、家。（每空1分）12、請(qǐng)概括本段記敘的六要素。（每空1分）時(shí)間：地點(diǎn)：人物：原因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：（二）（7分）華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。１、“有一人欲依附，歆輒難之”的“難之”是指（2分）（）Ａ、為難這個(gè)人Ｂ、對(duì)“欲依附”這件事感到難辦２、“寧可以急相棄邪”中的“可以”應(yīng)理解為（2分）（）Ａ、可以Ｂ、可以因?yàn)椋?、你同意?dāng)時(shí)人的評(píng)定嗎？說(shuō)出同意或不同意的原因。（3分）（三）（12分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問(wèn)焉，曰：“泯然眾人矣?！?3、下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A、借旁近/與之，即書(shū)/詩(shī)四句B、父/利其然也，日扳仲永/環(huán)謁于邑人C、仲永/生五年D、其文理/皆有/可觀者14、下列對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A、即書(shū)詩(shī)四句（寫(xiě)）B、自是指物作詩(shī)立就（完成）C、從先人還家（跟隨）D、不能稱前時(shí)之聞（稱作）15下列句中含有通假字的一項(xiàng)是（2分）（）A、金溪民方仲永，世隸耕B、未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之C、日扳仲永環(huán)謁于邑人D、余聞之也久16、下列句子中加點(diǎn)詞與“父異焉”中的“異”用法不同的一項(xiàng)是（2分）（）A、邑人奇之B、稍稍賓客其父C、父利其然也D、不能稱前時(shí)之聞17、為下列句子選擇正確的譯文。（4分）⑴稍稍賓客其父（）A、紛紛請(qǐng)仲永去做客B、紛紛去他父親那里做客C、紛紛以賓客之禮對(duì)待他的父親D、紛紛賓客去他父親那里⑵父利其然也（）A、父親利用他的這種情況B、父親利用這種情況C、父親把這種情況看作有利可圖D、仲永認(rèn)為這種情況有利可圖四、作文：（30分。任選一題，字?jǐn)?shù)不少于500字。）題目：十二三歲是充滿幻想的年齡，任何事物都會(huì)引發(fā)你的遐想，任何情景都會(huì)讓你倍感好奇……請(qǐng)以“多夢(mèng)的我”為題寫(xiě)一篇作文。題目：童年趣事要求：寫(xiě)童年生活中一件有趣的事，注意記敘的六要素。40600字600字附答案：一、１、pǒgāngrǒngyěxīnpèi

２、誤：摧、潮、勝、擊、聊、漠、猝；正：催、嘲、盛、激、寥、寞、悴。

３、Ａ萍水相逢；Ｂ、不能自已；Ｃ、趨之如歸；Ｄ、言簡(jiǎn)意賅。

４、Ａ；５、Ｄ；６、Ｃ；７、Ｃ；二、１、西游記封神榜水滸傳蕩寇志；２、山色空蒙雨亦奇；３、音樂(lè)是用來(lái)教育感化人，使人和諧相處的。４、儒５、樂(lè)府詩(shī)集郭茂倩６、宋歐陽(yáng)修熟能生巧７、誨人不倦８、思而不學(xué)則殆９、關(guān)山度若飛朔氣傳金柝寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死10、與君離別意同是宦游人海內(nèi)存知已天涯若比鄰三、（一）1、風(fēng)箏魯迅文學(xué)思想革命