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文檔簡介
2023學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣高三第二次高考適應(yīng)性考試生物試題試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.將人的紅細(xì)胞移入低滲溶液后,很快吸水膨脹而溶血,而水生動物的卵母細(xì)胞在低滲溶液中不膨脹。后來科學(xué)家從人的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上成功分離出一種具有通道作用的蛋白質(zhì)——水通道蛋白,下列相關(guān)敘述正確的是()A.水分子從低滲溶液單方向進入高滲溶液中B.人的紅細(xì)胞與水生動物的卵母細(xì)胞的吸水方式相同C.人的紅細(xì)胞通過水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴散吸收水的速率D.紅細(xì)胞吸水膨脹是因為組成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子都具有流動性2.分泌蛋白S在人胚胎發(fā)育過程中起重要的調(diào)控作用,由基因Shh控制合成。固醇類復(fù)合物是該基因轉(zhuǎn)錄所必需的。翻譯后的產(chǎn)物,只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性。下列敘述合理的是()A.基因Shh表達時,RNA聚合酶與mRNA上的起始密碼子結(jié)合B.切除羧基端一部分氨基酸,可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體C.患者體內(nèi)缺乏分泌蛋白S是由于遺傳信息改變導(dǎo)致的D.固醇類復(fù)合物是通過控制RNA聚合酶的活性來影響分泌蛋白S的合成3.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞的分化導(dǎo)致了基因的選擇性表達B.顫藻細(xì)胞的衰老與其端粒密切相關(guān)C.溶酶體能合成多種水解酶,與細(xì)胞凋亡密切相關(guān)D.細(xì)胞分化,衰老和凋亡都有新蛋白質(zhì)的合成4.生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)。下列相關(guān)敘述正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對多肽鏈進行加工B.葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能C.線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,有利于分解丙酮酸D.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)5.先天性甲狀腺功能減退癥(甲減)可對哺乳動物生長發(fā)育造成嚴(yán)重影響。以大鼠為實驗材料,檢測甲減仔鼠及補充甲狀腺激素的甲減仔鼠的各項指標(biāo),結(jié)果見下表。指標(biāo)正常仔鼠甲減仔鼠補充甲狀腺激素的甲減仔鼠甲狀腺激素總量(pmol/L)20.425.9015.92促甲狀腺激素(TSH,mIU/L)3.129.294.97心肌重量(mg)68.2741.2965.66結(jié)合上表分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)及其與心肌生長的關(guān)系,錯誤的是A.TSH的增加抑制了甲狀腺激素的分泌B.補充甲狀腺激素后TSH的分泌減少C.甲狀腺激素可促進心肌的生長D.補充甲狀腺激素可用于治療甲減6.運動員進行馬拉松運動時,下列有關(guān)其體內(nèi)生理變化的說法正確的是()A.大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞使皮膚血管舒張,散熱加快B.抗利尿激素分泌增加,使腎小管和集合管對水分的重吸收增加C.骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,使血漿的pH顯著降低D.胰高血糖素分泌增加,促進肌糖原分解以升高血糖濃度7.下圖為一對等位基因控制的某遺傳病的家族系譜圖。下列敘述正確的是A.若該家族每代都有患者,則該病為顯性遺傳病B.若該病為常染色體顯性遺傳病,則圖中個體共有3種基因型C.若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則正常情況下,Ⅲ中女性均患病D.若該病致病基因為位于XY染色體同源區(qū)段的顯性基因,則Ⅲ中可能出現(xiàn)患病男孩8.(10分)豌豆豆莢形狀可以是飽滿的(D)也可以是不飽滿的(d),植株莖的高度可以是高莖(T)也可以是矮莖(t),現(xiàn)有基因型為DdTt的豌豆植株若干,不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)兩對基因在染色體上的位置推斷不合理的是()A.選取該豌豆植株進行測交,若子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,則兩對基因分別位于兩對同源染色體上B.選取該豌豆植株進行測交,若子代性狀分離比接近1∶1,則d、t基因位于同一條染色體上C.選取該豌豆植株自交,若子代性狀分離比接近3∶1,則D、T基因位于同一條染色體上D.選取該豌豆植株自交,若子代性狀分離比接近1∶2∶1,則D、t基因位于同一條染色體上二、非選擇題9.(10分)草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下圖,請回答下列問題。(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取_____________作為外植體,其依據(jù)是__________________________。(2)與常規(guī)的種子繁殖方法相比,植物微型繁殖技術(shù)的特點有___________________(答出2點即可)。(3)過程①中配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加_____________,有利于外植體啟動細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2~5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是______________________________________。(4)過程②要進行照光培養(yǎng),其作用是____________________________________。(5)離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_____________(6)通過組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過_____________包裝得到人工種子,這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。10.(14分)某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花.現(xiàn)用純合的高莖紫花個體與純合的矮莖白花個體雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株?;卮鹣铝袉栴}:(1)控制上述兩對相對性狀的基因之間__________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律,判斷的依據(jù)是_______________________________________。(2)為了驗證關(guān)于(1)的判斷,將F1與親本矮莖白花雜交,如果子代的表現(xiàn)型及比例為_____________,則假設(shè)成立。(3)從實驗結(jié)果可以判斷控制花紫色與白色的遺傳由_________對等位基因控制。(4)若該植物為XY型性別決定,控制高莖與矮莖位于X染色體上,讓F1高莖紫花相互雜交,F(xiàn)2中雌性個體的表現(xiàn)型有________種。11.(14分)血糖調(diào)節(jié)過程復(fù)雜,有許多獨特之處,需要多種分泌腺、組織細(xì)胞以及神經(jīng)細(xì)胞的參與,異常的激素分泌可導(dǎo)致體內(nèi)血糖含量異常變化,引起一些病癥。回答下列相關(guān)問題:(1)血糖調(diào)節(jié)的腺體特殊:胰腺中不同細(xì)胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)均具有_________(寫出一點)的特點,某同學(xué)認(rèn)為胰腺中不同細(xì)胞分泌的物質(zhì)在發(fā)揮作用后均會被滅活,該觀點對嗎?_________,試分析原因:____________________________________。(2)胰島素和胰高血糖素的關(guān)系特殊:血糖濃度降低時,使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的信號是___________________;胰高血糖素的分泌會_________(填“促進”或“抑制”)胰島素的分泌,目的是___________________________。(3)血糖調(diào)節(jié)中樞具有一定的特殊性,其還是_________(寫出兩個)等的調(diào)節(jié)中樞。若在某次實驗過程中,分別刺激與該中樞連接的神經(jīng)纖維上的A、B兩點均能引起某區(qū)域興奮,如果兩個位點同時受到刺激,則引起該中樞興奮的反應(yīng)強度將___________(填“減弱”“加強”或“不變”)。12.研究小組對某人工魚塘中部分生物的種群數(shù)量進行了調(diào)查,并對其消化道內(nèi)的食物組成分析后獲得如圖所示的食物網(wǎng)。研究發(fā)現(xiàn),適當(dāng)提高光能利用率、增加飼料投放量,均可使魚產(chǎn)量大幅度提高?;卮鹣铝袉栴}:(l)流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自_______。該魚塘中不同的動物在垂直方向上具有垂直分層的現(xiàn)象,其主要的影響因素是_______。(2)小龍蝦屬于雜食性動物,可取食浮游植物和其他水生植物,也捕食魚塘中的B,小龍蝦與B的種間關(guān)系是_______。在小龍蝦入侵該魚塘后,如果放弁對該魚塘的管理,預(yù)期小龍蝦的種群數(shù)量將出現(xiàn)的變化是_______。(3)假設(shè)A的同化量以相同的比例來自各條食物鏈(相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均以20%計算),當(dāng)A同化129kJ的能量時,則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為_______kJ。(4)研究發(fā)現(xiàn),魚塘浮游植物對光能利用率較低,但對魚塘水體施加氮肥后,其對光能利用率明顯提高,這說明_______。(5)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)的原因是_______
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
據(jù)題意可知,水生動物的卵母細(xì)胞在低滲溶液不膨脹。而紅細(xì)胞細(xì)胞膜上有一種水通道蛋白,在低滲溶液中,很快吸水膨脹而溶血,說明水的吸收與水通道蛋白有關(guān)。【題目詳解】A、水分子的進出是雙方向的,但總體是低滲溶液進入高滲溶液中,A錯誤;B、人的紅細(xì)胞吸水與水生動物的卵母細(xì)胞的吸水方式不同,B錯誤;C、人的紅細(xì)胞存在水通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴散,在低滲溶液中很快就吸水漲破,可知人的紅細(xì)胞通過水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴散吸收水的速率,C正確;D、紅細(xì)胞吸水膨脹是因為存在水通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴散,D錯誤。故選C。2、B【解題分析】
解答本題的關(guān)鍵是緊扣題干信息“分泌蛋白S在人胚胎發(fā)育過程中起重要的調(diào)控作用,由Shh基因控制合成,固醇類復(fù)合物是該基因轉(zhuǎn)錄所必需的”、“分泌蛋白S合成后并沒有生物活性,只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性”答題?!绢}目詳解】A、RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄時所需要的,應(yīng)與基因Shh的啟動子相結(jié)合,A錯誤;B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對分泌蛋白都具有加工作用,B正確;C、缺乏分泌蛋白,可能是基因突變,也可能是蛋白質(zhì)翻譯后的加工、分泌等出問題,C錯誤;D、題干信息無法確定固醇類復(fù)合物是如何影響轉(zhuǎn)錄的,D錯誤。故選D。3、D【解題分析】
1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!绢}目詳解】A、基因的選擇性表達導(dǎo)致了細(xì)胞的分化,A錯誤;B、端粒位于染色體(質(zhì))兩端,顫藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,沒有端粒,B錯誤;C、溶酶體含有多種水解酶,與細(xì)胞凋亡密切相關(guān),C錯誤;D、細(xì)胞分化,衰老和凋亡都有新蛋白質(zhì)的合成,D正確。故選D。4、D【解題分析】部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上附著核糖體,高爾基體膜是都沒有核糖體附著,A錯誤;真核細(xì)胞內(nèi)光合色素只分布在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上,B錯誤;線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,是有利于[H]和O2結(jié)合生成水的酶,C錯誤;細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,水解ATP釋放的能量可直接供應(yīng)于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì),D正確。5、A【解題分析】
1、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):寒冷等刺激→下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素→提高細(xì)胞代謝速率,增加產(chǎn)熱2、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié):當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素的分泌減少?!绢}目詳解】A、TSH(促甲狀腺激素)可以促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,A錯誤;B、分析表格數(shù)據(jù)可知,補充甲狀腺激素的甲減仔鼠與甲減仔鼠相比,TSH(促甲狀腺激素)含量減少,說明補充甲狀腺激素后,TSH的分泌減少,B正確;C、分析表格數(shù)據(jù)可知,與甲減仔鼠相比,正常仔鼠和補充甲狀腺激素的甲減仔鼠的心肌重量都高,說明甲狀腺激素可促進心肌的生長,C正確;D、本實驗中,補充甲狀腺激素的甲減仔鼠的各項指標(biāo),與正常仔鼠相差不大,說明補充甲狀腺激素可用于治療甲減,D正確。故選A。6、B【解題分析】
1、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。下丘腦分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。2、內(nèi)環(huán)境之所以能保持pH相對穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),比如H2CO3/NaHCO3。3、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系?!绢}目詳解】A、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,A錯誤;B、劇烈的運動使人體的水分丟失較多,細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收增加,B正確;C、肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,由于血漿中各種緩沖物質(zhì)的存在,血漿的pH值一般不會顯著降低,C錯誤;D、胰高血糖素促進肝糖原的分解來升高血糖濃度,D錯誤。故選B。7、C【解題分析】
該圖中沒有典型的“有中生無或無中生有“典型圖譜,可假設(shè)不同的遺傳方式進行判斷,根據(jù)遺傳圖譜分析該圖顯示的遺傳病遺傳方式比較多,可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X隱性遺傳病、伴X顯性遺傳病。【題目詳解】A、假如控制該病的等位基因是A、a,若該家族每代都有患者,則該病可能為顯性遺傳病,也可能為隱性遺傳病,A項錯誤。B、若該病為常染色體顯性遺傳病,則圖中個體共有2種基因型,即Aa和aa,B項錯誤。C、若該病為伴X染色體顯性遺傳病,根據(jù)遺傳圖可知,Ⅰ-2的基因型是XAXa,Ⅱ-2、Ⅱ-3的基因型均為XAY,所以正常情況下,Ⅲ中女性均患病,C項正確。D、若該病致病基因為位于XY染色體同源區(qū)段的顯性基因,根據(jù)遺傳圖可知,Ⅰ-2的基因型是XAXa,Ⅱ-2、Ⅱ-3的基因型均為XAYa,所以Ⅲ中不可能出現(xiàn)患病男孩,D項錯誤。故選C。8、B【解題分析】
1、基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。【題目詳解】AB、對基因型為DdTt的豌豆進行測交,若兩對等位基因位于兩對同源染色體上,則后代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為1∶1∶1∶1,若后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1∶1,則只能說明其產(chǎn)生兩種配子,不能說明染色體上的基因如何連鎖,可能是D、T基因位于同一條染色體上或D、t基因位于同一條染色體上,A正確,B錯誤;C、基因型為DdTt的豌豆進行自交,若兩對等位基因位于兩對同源染色體上,則后代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9∶3∶3∶1,若D、T基因在同一條染色體上,則后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為3∶1,C正確;D、若D、t基因在同一條染色體上,則后代會出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,且比例為1∶2∶1,D正確。故選B。二、非選擇題9、莖尖(或根尖)莖尖(或根尖)病毒少,甚至無病毒繁殖速度快;后代性狀穩(wěn)定,不發(fā)生性狀分離植物激素外植體消毒不徹底促進葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成遺傳信息人工種皮(人工薄膜)【解題分析】
分析題圖可知,①為脫分化過程,由外植體形成愈傷組織;②為由愈傷組織經(jīng)再分化形成芽、根的過程?!绢}目詳解】(1)由于莖尖(或根尖)病毒少,甚至無病毒,因此通常選擇莖尖或根尖通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗;(2)與常規(guī)的種子繁殖方法相比,植物微型繁殖技術(shù)的特點有繁殖速度快、后代不發(fā)生性狀分離,保持品種的優(yōu)良特性等;(3)過程①脫分化配制好的培養(yǎng)基中,需要加入植物激素;在植物組織培養(yǎng)時,若外植體消毒不徹底,將會在接種后的2-5d發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部有污染;(4)過程②為再分化過程,再分化過程芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中的葉綠素的合成需要光照,故該過程需要進行照光培養(yǎng);(5)離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,證明葉肉細(xì)胞具有全能性,即該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的遺傳信息;(6)通過組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過人工種皮(人工薄膜)包裝得到人工種子,這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長?!绢}目點撥】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程、原理及應(yīng)用等知識點,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖的能力。10、遵循F2中高莖:矮莖=3:1,紫花:白花=9:7,且F2中高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=27:21:9:7,符合自由組合定律高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=3:1:3:1兩兩【解題分析】
1、基因分離規(guī)律實質(zhì):減數(shù)第一次分裂后期等位基因隨著同源染色體的分離而分離,分別加入不同的配子中,研究對象是一對相對性狀。2、基因自由組合規(guī)律的實質(zhì):在F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,研究對象是兩對或兩對以上的相對性狀。要求控制兩對或兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上,能彼此對立的,這是基因自由組合的前提。每對相對性狀都遵循基因分離定律。3、根據(jù)F2中,高莖:矮莖=(162+126):(54+42)=3:1,可知株高是受一對等位基因控制;紫花:白花=(162+54):(126+42)=9:7,是9:3:3:1的變式,可知花色是受兩對等位基因控制,并且遵循基因的自由組合定律;高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=27:21:9:7,可知控制株高和花色的等位基因之間遵循基因的自由組合定律。【題目詳解】(1)根據(jù)F2中高莖:矮莖=3:1,紫花:白花=9:7,且F2中高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=27:21:9:7,可知控制株高和花色的等位基因之間遵循基因的自由組合定律。(2)為了驗證關(guān)于(1)的判斷,將F1與親本矮莖白花雜交,如果子代的表現(xiàn)型及比例為高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花=3:1:3:1,則假設(shè)成立。(3)由分析可知,控制花紫色與白色的遺傳由兩對等位基因控制。(4)若該植物為XY型性別決定,控制高莖與矮莖位于X染色體上,讓F1高莖紫花相互雜交,F(xiàn)2中雌性個體的表現(xiàn)型只有紫花高莖、白花高莖兩種。【題目點撥】本題主要考查基因的自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、微量、高效(特異性等,合理即可)不對胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺,外分泌腺產(chǎn)生的與糖類等物質(zhì)分解有關(guān)的酶可以反復(fù)利用,內(nèi)分泌腺分泌的激素具有發(fā)揮作用后被滅活的特點血糖濃度和神經(jīng)遞質(zhì)促進機體通過合成和分泌胰高血糖素促進能源物質(zhì)葡萄糖的產(chǎn)生,同時促進胰島素的分泌使葡萄糖及時被組織細(xì)胞攝取并氧化分解產(chǎn)生能量體溫、水鹽不變【解題分析】
血糖平衡調(diào)節(jié):1、人體正常血糖濃度:0.8-1.2g/L(低于0.8g/L:低血糖癥;高于1.2g/L;高血糖癥、嚴(yán)重時出現(xiàn)糖尿病。)2、人體血糖的三個來源:食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;三個去處:氧化分解、合成肝糖元肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。3、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程:血糖濃度過高,刺激胰島B細(xì)胞促進胰島素的分泌,加速組織細(xì)胞對血糖的攝取利用和儲存,在低血糖的條件下,刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。此外下丘腦中存在血糖調(diào)節(jié)中樞,通過相應(yīng)的神經(jīng)控制激素的分泌?!绢}目詳解】(1)胰腺中不同細(xì)胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)有胰島素和胰高血糖素等激素,激素均具有微量、高效,由體液運輸,作用于靶細(xì)胞和靶器官等特點;胰腺中還有外分泌腺,外分泌腺產(chǎn)生的與糖類等物質(zhì)分解有關(guān)的酶可以反復(fù)利用,內(nèi)分泌腺分泌的激素具有發(fā)揮作用后被滅活的特點,所以該觀點不正確。(2)胰高血糖素的分泌受到下丘腦發(fā)出神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的信號和血糖濃度低的信號的刺激,所以信號是神經(jīng)遞質(zhì)和血糖濃度;胰島素是人體中唯一降低血糖的激素,促進組織細(xì)胞加速對血糖的攝取利用和儲存,所以胰高血糖素的分泌會促進胰島素的分泌,目的是機體通過合成和分泌胰高血糖素促進能源物質(zhì)葡萄糖的產(chǎn)生,同時促進胰島素的分泌使葡萄糖及時被組織細(xì)胞攝取并氧化分解產(chǎn)生能量。(3)血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,其上還有水鹽調(diào)節(jié)中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞,由于中樞的興奮是由離子的跨膜運輸引起的,所以兩個位點同時受到刺激,離子的進出量與單次刺激比較不會發(fā)生改變,則引起該中樞興奮的反應(yīng)強度將不變?!绢}目點撥】本題重點考查血糖調(diào)節(jié)的過程,難點是(2)中分析出胰島素和胰高血糖素二者之間的關(guān)系,胰高血糖素的分泌促進胰島素的分泌。12、生產(chǎn)者(
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