2023年歷史教師心得體會總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁2023?年歷史教?師心得體?會總結(jié)?本學(xué)期已?經(jīng)結(jié)束了?，按照教?學(xué)計劃以?及新的《?歷史課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?已經(jīng)如期?完成了七?年級歷冊?的教學(xué)任?務(wù)，作為?一個剛剛?走上教師?崗位的我?下面就分?幾個方面?來說一說?我在這學(xué)?期教育教?學(xué)方面的?心得和體?會，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、本?學(xué)期主要?工作：?1、根據(jù)?新的課程?標(biāo)準(zhǔn)，促?進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展?，個性發(fā)?展和終身?發(fā)展。除?了學(xué)到知?識，還要?進(jìn)行能力?培養(yǎng)及情?感的升華?。2、?深入學(xué)生?實際，及?時了解學(xué)?生的心理?特征，學(xué)?習(xí)態(tài)度，?學(xué)習(xí)動機(jī)?，興趣，?及方法等?。并適時?的加以引?導(dǎo)。3?、積極的?進(jìn)行集體?備課，針?對各種可?能出現(xiàn)的?問題予以?突破。主?動聽課，?學(xué)習(xí)新的?教學(xué)方法?和手段以?求成長。?4、及?時了解每?個學(xué)生對?所學(xué)知識?的掌握情?況，認(rèn)真?批改作業(yè)?及時的進(jìn)?行輔導(dǎo)。?5、努?力突出歷?史教學(xué)的?過程和方?法，拓展?歷史的教?育功能，?注重人文?素養(yǎng)和科?學(xué)精神的?培養(yǎng)，充?分發(fā)揮歷?史教育的?社會功能?和育人功?能。二?、取得的?主要工作?成績：?1、積累?了一定的?教學(xué)理論?和方法，?為今后的?教育教學(xué)?奠定了更?好的基礎(chǔ)?。2、?實現(xiàn)了一?定程度的?德育目標(biāo)?，使學(xué)生?在歷史學(xué)?習(xí)中情感?得到升華?，掌握了?一些做人?的道理。?三、存?在的不足?：1、?個人備課?不夠充分?，針對性?不強(qiáng)，特?別是在具?體的課堂?教學(xué)中，?往往是備?好的課不?得不進(jìn)行?必要調(diào)整?。2、?新課程的?理念落實?得不夠到?位，傳統(tǒng)?的教學(xué)方?法和手段?成分還比?較多。?四、今后?努力的方?向：1?、加強(qiáng)備?課的針對?性，認(rèn)真?備學(xué)生，?挖掘教材?。2、?有意識地?強(qiáng)化落實?新課程理?念，既教?知識又注?重能力培?養(yǎng)，突出?學(xué)生的主?體意識。?3、認(rèn)?真聽課，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的方法?和理念。?202?3年歷史?教師心得?體會總結(jié)?（二）?本學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任?七年級兩?個班的歷?史教學(xué)工?作，本期?除了認(rèn)真?地向?qū)W生?傳授了應(yīng)?該掌握的?基礎(chǔ)知識?之外，還?向?qū)W生進(jìn)?行了愛國?主義教育?、維護(hù)_?___，?增進(jìn)民族?團(tuán)結(jié)教育?、優(yōu)秀品?德和高尚?情操教育?等思想品?德教育。?以下是我?在本學(xué)期?的教學(xué)情?況總結(jié)。?一、本?學(xué)期工作?態(tài)度本?學(xué)期，我?適應(yīng)新時?期教學(xué)工?作的要求?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?積極向其?他老教師?請教，結(jié)?合本校的?實際條件?和學(xué)生的?實際情況?，勤勤懇?懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使?教學(xué)工作?有計劃，?有組織，?有步驟地?開展。本?人的工作?態(tài)度端正?：按時上?下班，按?時完成教?學(xué)任務(wù)，?按時參加?學(xué)校要求?的活動和?會議，與?同事團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共?同承擔(dān)教?書育人的?重任。進(jìn)?行備課組?活動并及?時作好記?錄。二?、本學(xué)期?教學(xué)工作?1、做?好充分的?課前準(zhǔn)備?，認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)?課。為了?能更好的?講好歷史?課，我認(rèn)?真閱讀了?很多歷史?方面的書?籍，比如?歷史知識?、歷史基?礎(chǔ)知識手?冊、初一?歷史優(yōu)化?練習(xí)等等?。在備課?前，我將?這些書里?的相關(guān)內(nèi)?容仔細(xì)的?看一遍，?過濾出與?知識點(diǎn)比?較貼近又?能結(jié)合實?際引起學(xué)?生興趣的?內(nèi)容精心?的組織起?來，參照?教學(xué)大綱?及教參、?教案，盡?量使歷史?教學(xué)即符?合大綱要?求又充滿?樂趣。教?學(xué)中，備?課是一個?必不可少?，十分重?要的環(huán)節(jié)?，備學(xué)生?，又要備?教法。在?備課過程?中努力_?___新?的教學(xué)方?法和新的?教學(xué)理念?。2、?上課：在?課堂教學(xué)?過程中，?注重培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和良好?的行為習(xí)?慣;運(yùn)用?多種教學(xué)?方法來達(dá)?到教學(xué)目?標(biāo)，如情?景教學(xué)法?、問題法?、自學(xué)、?閱讀等方?式，使學(xué)?生自己動?腦、動口?、動手的?能力，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，提高教?學(xué)效率。?為了提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?多次使用?多媒體教?學(xué)。同時?注意體態(tài)?語的運(yùn)用?，力求達(dá)?到的教學(xué)?效果。?3、作業(yè)?批改：及?時、細(xì)致?批改學(xué)生?的作業(yè)，?對學(xué)生的?作業(yè)能做?到及時批?改，及時?反饋。對?一部分學(xué)?生的作業(yè)?還能做到?面批，及?時指出錯?誤，解決?疑難問題?。針對學(xué)?生不同階?段的學(xué)習(xí)?情況和作?業(yè)完成情?況給予恰?當(dāng)?shù)脑u語?，指出其?進(jìn)步和不?足，給出?努力的方?向。通過?這些，學(xué)?生的作業(yè)?質(zhì)量明顯?提高，學(xué)?習(xí)積極性?明顯增強(qiáng)?。但還是?有不做作?業(yè)的學(xué)生?存在。?4、成績?考查：在?結(jié)束一個?單元的學(xué)?習(xí)后，都?要及時進(jìn)?行單元檢?測。做到?及時批改?試卷，及?時分析講?評，及時?總結(jié)教學(xué)?方法，并?能聽取學(xué)?生的建議?，改進(jìn)教?學(xué)方法。?同時要求?學(xué)生總結(jié)?反思前一?階段的學(xué)?習(xí)態(tài)度和?，制定下?一階段的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?。5、?按質(zhì)按量?完成了本?學(xué)期22?課內(nèi)容基?礎(chǔ)知識的?教學(xué)。在?教學(xué)過程?中，突出?了重點(diǎn)、?難點(diǎn)，抓?住基礎(chǔ)點(diǎn)?，講清了?重大歷史?事件，評?析了重要?歷史人物?，使學(xué)生?通過本學(xué)?期的學(xué)習(xí)?掌握了從?隋朝到明?清時期的?重要經(jīng)濟(jì)?、政治、?等各方面?的內(nèi)容。?6、通?過本學(xué)期?的教學(xué)對?學(xué)生進(jìn)行?了德育教?育：通過?對歷史文?化、經(jīng)濟(jì)?和文化成?就的講授?，激發(fā)學(xué)?生愛國熱?情和民族?自豪感;?教會學(xué)生?客觀分析?歷史人物?，提高了?一些學(xué)生?綜合分析?事物的能?力;進(jìn)行?了維護(hù)_?___、?民族團(tuán)結(jié)?的教育;?進(jìn)行了優(yōu)?秀品德和?高尚情操?教育。提?高了學(xué)生?思想覺悟?。三、?下學(xué)期的?努力方向?本學(xué)年?在工作態(tài)?度和教學(xué)?工作方面?能達(dá)到學(xué)?校規(guī)定的?要求，但?在培優(yōu)補(bǔ)?差方面有?待提高，?這將是我?下學(xué)期努?力的方向?。除此之?外，在今?后的課堂?上，還需?要讓學(xué)生?多讀，多?講，多練?。為此，?在上課時?，我了解?學(xué)生的預(yù)?習(xí)情況，?課后發(fā)現(xiàn)?學(xué)生作業(yè)?問題也及?時解決，?及時講清?楚，讓學(xué)?生即時消?化。另外?，對部分?不自覺的?同學(xué)還采?取思想教?育和個別?談話等方?式，提高?他們的思?想認(rèn)識。?歷史這?一門學(xué)科?，對學(xué)生?而言，既?熟悉又困?難，在這?樣一種大?環(huán)境之下?，要教好?歷史，就?要讓學(xué)生?喜愛歷史?，讓他們?對歷史產(chǎn)?生興趣。?否則學(xué)生?對這門學(xué)?科產(chǎn)生畏?難情緒，?不愿學(xué)，?也無法學(xué)?下去。為?此，我采?取了一些?方法，就?是盡量多?講一些歷?史人物故?事，讓他?們更了解?歷史，更?喜歡學(xué)習(xí)?歷史。?本學(xué)期雖?然教學(xué)效?果不是很?明顯，無?論成績高?低，都體?現(xiàn)了我在?這學(xué)期的?教學(xué)成果?。20?23年歷?史教師心?得體會總?結(jié)（三）?本學(xué)期?，我任教?七年級(?12.1?4.15?.16)?四個班的?歷史與社?會教學(xué).?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，積?極向老教?師請教，?結(jié)合本校?的實際條?件和學(xué)生?的實際情?況，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工?作有計劃?，有組織?，有步驟?地開展。?立足現(xiàn)在?，放眼未?來，為使?今后的工?作取得更?大的進(jìn)步?，現(xiàn)對本?學(xué)期教學(xué)?工作作出?總結(jié)，希?望能發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克?服不足，?總結(jié)檢驗?教訓(xùn)，繼?往開來，?以促進(jìn)教?訓(xùn)工作更?上一層樓?。一、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，不但備?學(xué)生而且?備教材備?教法，根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實際，?設(shè)計課的?類型，擬?定采用的?，并對教?學(xué)過程的?程序及時?間安排都?作了詳細(xì)?的記錄，?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備，并?制作各種?利于吸引?學(xué)生注意?力的有趣?教具，課?后及時對?該課作出?總結(jié)，寫?好教學(xué)后?記，并認(rèn)?真按搜集?每課書的?知識要點(diǎn)?，歸納成?集。二?、增強(qiáng)上?課技能，?提高教學(xué)?質(zhì)量，使?講解清晰?化，條理?化，準(zhǔn)確?化，條理?化，準(zhǔn)確?化，情感?化，生動?化，做到?線索清晰?，層次分?明，言簡?意賅，深?入淺出。?在課堂上?特別注意?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，加強(qiáng)師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?作用，讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?;注意精?講精練，?在課堂上?老師講得?盡量少，?學(xué)生動口?動手動腦?盡量多;?同時在每?一堂課上?都充分考?慮每一個?層次的學(xué)?生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)?能力，讓?各個層次?的學(xué)生都?得到提高?。現(xiàn)在學(xué)?生普遍反?映喜歡上?語文課，?就連以前?極討厭語?文的學(xué)生?都樂于上?課了。?三、虛心?請教其他?老師。在?教學(xué)上，?有疑必問?。在各個?章節(jié)的學(xué)?習(xí)上都積?極征求其?他老師的?意見，學(xué)?習(xí)他們的?方法，同?時，多聽?老師的課?，做到邊?聽邊講，?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)，?克服自己?的不足，?并常常邀?請其他老?師來聽課?，征求他?們的意見?，改進(jìn)工?作。四?、認(rèn)真批?改作業(yè)：?布置作業(yè)?做到精讀?精練。有?針對性，?有層次性?。為了做?到這點(diǎn)，?我常常到?各大書店?去搜集資?料，對各?種輔助資?料進(jìn)行篩?選，力求?每一次練?習(xí)都起到?的效果。?同時對學(xué)?生的作業(yè)?批改及時?、認(rèn)真，?分析并記?錄學(xué)生的?作業(yè)情況?，將他們?在作業(yè)過?程出現(xiàn)的?問題作出?分類總結(jié)?，進(jìn)行透?切的評講?，并針對?有關(guān)情況?及