版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)2023?度思想工?作總結(jié)?一、政治?思想方面?:本人?熱愛(ài)黨,?熱愛(ài)人民?,堅(jiān)持_?___教?育方針,?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè):能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?、___?_,做好?政治學(xué)習(xí)?筆記、寫(xiě)?好學(xué)習(xí)心?得,思想?端正,服?從學(xué)校的?工作安排?,辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé);?把自己的?精力、能?力全部用?于學(xué)校的?教育教學(xué)?過(guò)程中,?并能自覺(jué)?遵守職業(yè)?道德,在?學(xué)生中樹(shù)?立良好的?教師形象?;帶頭與?同事研究?業(yè)務(wù),毫?不保留自?己的觀點(diǎn)?,實(shí)話實(shí)?說(shuō),互相?學(xué)習(xí),共?同提高教?學(xué)水平;?能夠顧全?大局,團(tuán)?結(jié)協(xié)作,?在各方面?以黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?,以便更?快地適應(yīng)?教育發(fā)展?的形勢(shì)。?二、教?育教學(xué)工?作:首?先,能認(rèn)?真把握教?材。把課?標(biāo)、教參?與課本有?機(jī)結(jié)合,?以提高學(xué)?生分析問(wèn)?題和解決?問(wèn)題能力?為目標(biāo),?切實(shí)落實(shí)?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新思?維和創(chuàng)造?能力,并?且能利用?課堂時(shí)間?不斷地以?新型熱點(diǎn)?材料為背?景創(chuàng)設(shè)提?問(wèn)角度,?幫助學(xué)生?拓展思路?,從而使?學(xué)生們分?析、解決?問(wèn)題的能?力不斷提?高。第?二,能把?握學(xué)生的?認(rèn)知水平?和能力。?重視對(duì)已?學(xué)知識(shí)的?鞏固和新?、舊知識(shí)?的聯(lián)系,?達(dá)到幫助?學(xué)生學(xué)會(huì)?求知、不?斷發(fā)展的?目的。?第三,尊?重學(xué)生。?重視與學(xué)?生之間的?情感交流?和培養(yǎng),?在嚴(yán)格管?理的同時(shí)?能尊重學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情和認(rèn)?知能力,?提出與學(xué)?生自身水?平相當(dāng)?shù)?問(wèn)題,鼓?勵(lì)他們大?膽探索,?共同提高?。三、?其他方面?:每學(xué)?期根據(jù)學(xué)?校實(shí)際認(rèn)?真制定學(xué)?校工作計(jì)?劃并督促?實(shí)施,撰?寫(xiě)學(xué)校工?作總結(jié),?突出反映?學(xué)校師生?成果;統(tǒng)?籌安排學(xué)?校的教學(xué)?工作,注?重通過(guò)組?織業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、開(kāi)展?校本教研?、進(jìn)行業(yè)?務(wù)競(jìng)賽、?組織外出?學(xué)習(xí)等途?徑抓好教?師隊(duì)伍建?設(shè),促進(jìn)?教師專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng);個(gè)?人能認(rèn)真?參加市小?學(xué)校長(zhǎng)高?級(jí)研修班?的學(xué)習(xí),?每次學(xué)習(xí)?都能提前?安排好工?作,做到?學(xué)習(xí)、工?作兩不誤?;創(chuàng)建個(gè)?人博客,?把平時(shí)的?教學(xué)得失?、聽(tīng)課感?受、培訓(xùn)?心得、教?學(xué)困惑和?生活隨想?等內(nèi)容上?傳和同行?交流分享?,豐富業(yè)?余生活,?記錄教育?人生;個(gè)?人撰寫(xiě)的?《數(shù)據(jù)的?“力量”?》發(fā)表于?《小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)》?、四年級(jí)?(上)《?“解決問(wèn)?題的策略?”教學(xué)設(shè)?計(jì)》發(fā)表?于《小學(xué)?教學(xué)設(shè)計(jì)?》。四?、努力方?向:在?新的一年?中,我將?以?xún)?yōu)秀同?行為榜樣?,加強(qiáng)自?身政治學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)?錘煉,不?斷提高教?育教學(xué)水?平和學(xué)校?管理能力?,為學(xué)校?的發(fā)展作?出更大的?貢獻(xiàn)。?2023?度思想工?作總結(jié)(?二)光?陰似箭,?日月如梭?,又到了?一年一度?的總結(jié)反?思時(shí)候了?,后勤服?務(wù)工作意?義重大,?保管員工?作責(zé)任不?小,在學(xué)?校、總務(wù)?處領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,精誠(chéng)?團(tuán)結(jié),始?終堅(jiān)持以?服務(wù)教學(xué)?,服務(wù)師?生為宗旨?,以服務(wù)?育人為己?任,確保?數(shù)量真實(shí)?、質(zhì)量良?好,存放?安全,管?理規(guī)范,?保證教學(xué)?實(shí)訓(xùn)供應(yīng)?的工作目?標(biāo),積極?開(kāi)展工作?,圓滿完?成了領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?物品進(jìn)出?都要嚴(yán)格?按照程序?進(jìn)行,做?好庫(kù)房的?防火、防?潮、防盜?工作。在?工作中主?要做到了?以下幾點(diǎn)?:一、?做好庫(kù)房?保管員的?工作。?1.負(fù)責(zé)?庫(kù)房各類(lèi)?物品及其?配件入庫(kù)?,出庫(kù)等?工作,日?常衛(wèi)生和?發(fā)放工作?并做好各?項(xiàng)記錄。?2.做?到對(duì)庫(kù)房?定期清查?,做到帳?物相符,?保證帳目?清楚完整?,定期將?登記賬目?及時(shí)上交?總務(wù)處。?3.合?理做好物?品發(fā)放。?做到物品?擺放有序?,便于使?運(yùn)。4?.配合總?務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)庫(kù)房不?定期的檢?查,核對(duì)?管理工作?,完成好?各層領(lǐng)導(dǎo)?交予的任?務(wù)及協(xié)調(diào)?采購(gòu)工作?,嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)。?5.做到?對(duì)庫(kù)房物?品狀況有?明確標(biāo)志?。一切憑?有效憑證?及時(shí)辦理?相關(guān)手續(xù)?,不隨意?操作。?6.做好?庫(kù)房物品?的登記工?作。正確?登記物品?發(fā)放存動(dòng)?態(tài),并及?時(shí)報(bào)告相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。?二、配?合好學(xué)校?中心的工?作。1?.當(dāng)接到?學(xué)??倓?wù)?處領(lǐng)導(dǎo)指?使時(shí),做?到認(rèn)真清?點(diǎn)庫(kù)存、?做好備貨?、記錄工?作,迎接?上級(jí)組織?領(lǐng)導(dǎo)的各?項(xiàng)檢查。?2.配?合好學(xué)校?的物品發(fā)?放工作,?物品堆放?整齊,同?類(lèi)物品型?號(hào)規(guī)格擺?放分明清?晰,物品?干凈防潮?。及時(shí)接?收物品,?做好每個(gè)?發(fā)放師生?的協(xié)調(diào)工?作,不能?及時(shí)發(fā)放?的物品,?及時(shí)和領(lǐng)?導(dǎo)、師生?員工做好?溝通解釋?工作,使?大家保持?有個(gè)良好?的心情理?解。3?.完成學(xué)?校對(duì)庫(kù)房?物品的核?對(duì),清查?,整理工?作,做到?了帳目一?目了然,?現(xiàn)場(chǎng)整潔?,達(dá)到帳?物一致。?三、做?好庫(kù)房物?品的管理?和清潔工?作。1?.做到每?周一次對(duì)?庫(kù)房進(jìn)行?掃除,清?潔工作及?填寫(xiě)相關(guān)?的記錄,?對(duì)庫(kù)房物?品做好防?火、防盜?。同時(shí)又?不定期清?掃房?jī)?nèi)外?衛(wèi)生,時(shí)?刻保持清?潔,達(dá)到?房?jī)?nèi)面面?光,房外?三不留的?標(biāo)準(zhǔn)。按?要求定期?進(jìn)行檢查?,并加強(qiáng)?對(duì)重點(diǎn)部?位的檢測(cè)?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題,及時(shí)?上報(bào)處理?。2.?做好各種?實(shí)訓(xùn)物品?的分類(lèi),?維護(hù)好入?庫(kù)憑證,?對(duì)有些重?要物品有?明確的標(biāo)?識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)?的垛碼、?分層,散?裝物品放?入貨架分?放好。對(duì)?紙張類(lèi)教?學(xué)用品分?門(mén)別類(lèi)離?地存放,?確保教學(xué)?用品質(zhì)量?完好。?3.現(xiàn)場(chǎng)?發(fā)貨完后?,做好清?潔工作及?申購(gòu)記錄?(如購(gòu)買(mǎi)?計(jì)劃、發(fā)?放記載、?處室核帳?)。四?、工作態(tài)?度方面。?1勇于?擔(dān)責(zé),順?利完成學(xué)?校、總務(wù)?處交辦的?各項(xiàng)任務(wù)?。作為學(xué)?校保管員?,一年來(lái)?我按時(shí)上?下班,從?未有遲到?、早退、?曠工等現(xiàn)?象的發(fā)生?。有時(shí)為?了按時(shí)把?物品發(fā)放?到師生手?中,還加?班加點(diǎn),?不叫苦叫?累,毫無(wú)?怨言,甘?心為師生?默默無(wú)聞?地服務(wù)。?每年新生?入學(xué)之際?,用品發(fā)?放工作量?大,時(shí)間?緊。我都?做到了無(wú)?差錯(cuò),保?質(zhì)保量地?發(fā)放到每?一位師生?的手中,?讓學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)放心,?讓同學(xué)滿?意,讓家?長(zhǎng)舒心。?2、再?接再勵(lì),?完成庫(kù)房?設(shè)施的防?護(hù)。由于?保管員工?作時(shí)間跨?度長(zhǎng),任?務(wù)繁瑣,?為達(dá)到庫(kù)?房規(guī)范化?管理要求?,在領(lǐng)導(dǎo)?精心組織?下,以總?務(wù)處為主?,我認(rèn)真?做到不怕?臟、苦、?累,嚴(yán)格?按要求認(rèn)?真仔細(xì)的?做好每一?項(xiàng)。登記?造冊(cè)、清?掃庫(kù)內(nèi)衛(wèi)?生,整理?各庫(kù)房。?對(duì)庫(kù)房、?貨架、桌?面等進(jìn)行?了處理。?定期通風(fēng)?,按時(shí)關(guān)?好門(mén)窗,?保證庫(kù)房?內(nèi)無(wú)霉變?,一塵不?染。3?、循序漸?進(jìn),加強(qiáng)?管理,確?保安全。?安全是庫(kù)?房工作的?重點(diǎn),為?了確保庫(kù)?房安全,?作為庫(kù)房?保管員我?付出了艱?辛的勞動(dòng)?。有時(shí)由?于工作時(shí)?間緊,任?務(wù)重,為?確保按期?完成,老?庫(kù)房?jī)?nèi)未?進(jìn)行清雜?,堆放物?品雜亂無(wú)?章,品種?繁多,質(zhì)?量參差不?齊,給庫(kù)?房管理工?作帶來(lái)了?很大難度?。新庫(kù)房?建成后我?認(rèn)真按照?程序,嚴(yán)?格管理,?有針對(duì)性?的進(jìn)行處?理,使庫(kù)?房達(dá)到了?四無(wú)標(biāo)準(zhǔn)?。4、?勵(lì)精圖治?,加強(qiáng)學(xué)?習(xí),提高?素質(zhì)。用?先進(jìn)思想?武裝自己?,并深入?應(yīng)用到工?作中去,?牢固樹(shù)立?以校為家?、校榮我?榮的思想?。不斷進(jìn)?取、鉆研?業(yè)務(wù)既是?對(duì)庫(kù)房保?管人員業(yè)?務(wù)技能的?要求,又?是對(duì)其道?德規(guī)范的?要求,它?是庫(kù)房保?管員搞好?本職工作?、創(chuàng)造優(yōu)?異成績(jī)的?關(guān)健。不?斷進(jìn)取、?努力學(xué)習(xí)?是庫(kù)房保?管員事業(yè)?心的體現(xiàn)?;鉆研業(yè)?務(wù)、掌握?本領(lǐng)、提?高技能是?正確人生?價(jià)值目標(biāo)?決定的職?業(yè)道德規(guī)?范。學(xué)校?保管員只?有具備豐?富的業(yè)務(wù)?知識(shí)、熟?練的職業(yè)?技能及過(guò)?硬的基本?功,才能?提供優(yōu)質(zhì)?的后勤服?務(wù),盡到?自己的職?業(yè)責(zé)任,?取得預(yù)期?的目標(biāo)。?總之本?人自從事?保管員工?作崗位以?來(lái),干了?一些工作?,也取得?一些成績(jī)?,但成績(jī)?只能代表?過(guò)去。工?作中也存?在著一些?不足,在?今后的工?作中我一?定繼續(xù)努?力爭(zhēng)取更?大的成績(jī)?。20?23度思?想工作總?結(jié)(三)?時(shí)間飛?逝,轉(zhuǎn)眼?____?年已接近?尾聲,回?想一年的?工作,有?很多感觸?,現(xiàn)將一?年來(lái)的思?想工作總?結(jié)如下:?一、師?德方面:?認(rèn)真學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)__?__,積?極準(zhǔn)時(shí)參?加___?_組織生?活,按時(shí)?參加學(xué)校?的升旗儀?式,積極?參加學(xué)校?、級(jí)部和?教研組組?織的各種?學(xué)習(xí)活動(dòng)?。遵守職?業(yè)道德,?顧全大局?、服從安?排、愛(ài)崗?敬業(yè)、關(guān)?心學(xué)生、?廉潔從教?。二、?教學(xué)方面?:上半年?,文理分?科后,我?擔(dān)任06?級(jí)分校_?___個(gè)?班的歷史?教學(xué)工作?。其中,?為準(zhǔn)備學(xué)?業(yè)水平測(cè)?試,__?__個(gè)理?科班每周?三節(jié)課。?下半年擔(dān)?任分校兩?個(gè)文科班?的歷史教?學(xué)工作。?一年來(lái)在?如何有效?的落實(shí)基?礎(chǔ)知識(shí)方?面進(jìn)行了?認(rèn)真的思?考和實(shí)踐?。平時(shí)和?張老師、?孟老師通?力合作,?認(rèn)真研究?教材,積?極參加聽(tīng)?課、評(píng)課?和集體備?課,充分?做到了備?課充分,?授課認(rèn)真?,反思及?時(shí),因而?取得了良?好的教學(xué)?效果。在?高一期末?的學(xué)業(yè)水?平測(cè)試中?,分校歷?史基本全?部過(guò)關(guān);?文科班的?各項(xiàng)考試?歷史成績(jī)?均名列一?二名;兩?個(gè)學(xué)期各?開(kāi)了研究?課一節(jié),?受到組里?老師好評(píng)?;另外,?本學(xué)期還?承擔(dān)了岳?麓書(shū)社編?寫(xiě)歷史必?修一的修?改意見(jiàn)的?任務(wù),代?表附中參?加了濟(jì)南?市歷史年?會(huì)。三?、教育方?面:本年?度,我擔(dān)?任了06?級(jí)28班?的班主任?工作和值?班工作。?改正學(xué)生?的不良習(xí)?慣,養(yǎng)成?和諧的班?風(fēng)與良好?的學(xué)風(fēng),?培養(yǎng)學(xué)生?積極向上?的信心和?勇氣,增?強(qiáng)班級(jí)凝?聚力,是?我高一下?學(xué)期的主?要工作;?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)?就是“抓?養(yǎng)成”。?通過(guò)努力?,學(xué)生對(duì)?高中階段?的學(xué)習(xí)有?了明確的?心理定位?,工作目?標(biāo)基本實(shí)?現(xiàn),組班?以后歷次?年級(jí)統(tǒng)考?,28班?均穩(wěn)居普?通班第一?位,我在?學(xué)期末也?有幸成為?校級(jí)優(yōu)秀?班主任之?一。進(jìn)入?高二學(xué)年?,部分學(xué)?生新鮮感?已過(guò),學(xué)?習(xí)上惰性?意識(shí)抬頭?,這一?學(xué)年也是?學(xué)生心理?最復(fù)雜的?一個(gè)時(shí)期?;鑒于此?,一方面?主要采取?了主題班?會(huì)、個(gè)別?談話等手?段,讓學(xué)?生明確高?二學(xué)年的?基本任務(wù)?與面臨的?壓力,塑?造學(xué)生的?進(jìn)取精神?與責(zé)任意?識(shí),提高?學(xué)生的主?動(dòng)性與自?覺(jué)性,班?級(jí)保持了?良好的班?風(fēng)與學(xué)風(fēng)?,學(xué)生在?原來(lái)的基?礎(chǔ)上穩(wěn)步?前進(jìn);另?一方面,?通過(guò)統(tǒng)一?認(rèn)識(shí),建?立了班級(jí)?量化管理?制度,實(shí)?行班干部?責(zé)任制,?既解放了?班主任又?加強(qiáng)了學(xué)?生的紀(jì)律?、競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí),總體?來(lái)看,本?學(xué)期,班?級(jí)在晚休?、兩操、?衛(wèi)生等一?系列檢查?中均表現(xiàn)?良好,在?學(xué)校組織?的體育節(jié)?、12·?9演講
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新形勢(shì)下北斗衛(wèi)星應(yīng)用行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 市政道路竣工驗(yàn)收質(zhì)量評(píng)估報(bào)告-定稿
- 自動(dòng)變速器維修試題及答案2
- 微懸浮法糊樹(shù)脂新建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建議書(shū)申請(qǐng)格式范文
- 中國(guó)改善睡眠保健品行業(yè)全景評(píng)估及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2024-2030年航空運(yùn)輸行業(yè)投資機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)投資運(yùn)作模式研究報(bào)告
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)與答案匯編
- 頭腦風(fēng)暴讓好點(diǎn)子發(fā)光企業(yè)培訓(xùn)課程
- 二零二五年度抵債協(xié)議:債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)移與資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五年度個(gè)人收入證明出具與高端人才引進(jìn)合同3篇
- 智能船舶與海洋工程:物聯(lián)網(wǎng)在船舶與海洋工程中的應(yīng)用
- 高速服務(wù)區(qū)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 浙江省湖州市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 現(xiàn)場(chǎng)工藝紀(jì)律檢查表
- 建井施工方案
- YMO青少年數(shù)學(xué)思維28屆五年級(jí)全國(guó)總決賽試卷
- 個(gè)人業(yè)績(jī)相關(guān)信息采集表
- 過(guò)敏性紫癜課件PPT
- 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證明模板(20篇)
- 自來(lái)水維修員年度工作總結(jié)
- ASTMB117-2023年鹽霧試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論