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口耳目教案完美版課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求課文。閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對):本課生字結(jié)構(gòu)比較簡單,又是義形結(jié)合的象形字,學(xué)生容易理解和識記。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、探究字形和字義之間的聯(lián)系,在辨別字形中了1.通過自讀、指名讀、男女生賽讀、開火車認(rèn)讀、齊讀等形式評價學(xué)生認(rèn)預(yù)設(shè)1)“兩個小女孩站在花叢邊欣賞美麗,(有什么作用”(2)你能用耳字口頭組詞嗎(環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一5、課件出示兩個生字的字理圖,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)站:左邊是一個人站立著,右邊表示一個人站“站”和“松”處于同一句,前者是翹舌音,后平舌音,后者是翹舌音。這兩處連起來讀時學(xué)生有字老師書空。請注意最后一筆豎是懸針豎(像吊著一),(口中耳目左耳左手)(出口目中右耳右手)
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