高考文言文句式復(fù)習(xí)課件

文言文句式專題

一、判斷句二、被動句三．倒裝句四、省略句

制作人：信宜一中高二胡紅文言文句式專題一、判斷句制作人：信宜一中高二倒裝句指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒情況的句子。包括有：

賓語前置

定語后置

狀語后置

主謂倒置倒裝句指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒情況的句子。1、賓語前置句分為：（一）動詞賓語前置（二）介詞賓語前置1、賓語前置句分為：（一）動詞賓語前置文言文中賓語提到動詞前面，大致有三種情況。我們分別陳述：（一）動詞賓語前置文言文中賓語提到動詞前面，大致有三種情古之人不余欺也。

（《石鐘山記》）古代的人沒有欺騙我??！古之人不欺余也。三歲貫汝，莫我肯顧。（《碩鼠》）(我)多年供養(yǎng)你，(你）卻不顧念我！

莫肯顧我古之人不余欺也。（《石鐘山記》）三歲貫汝，莫我肯顧。（《碩動詞賓語提前之一：

否定句中代詞作賓語，賓語置于動詞前?！安弧⒏?、未、非、否、毋、無、莫”。這類句子一般含有否定詞：動詞賓語提前之一：否定句中代詞作賓語，賓語置于動詞前?！胺g下列句子：（1）不患人之不己知，患不知人也。（《論語》）

（2）世溷濁而莫余知兮（《涉江》）翻譯下列句子：1、下列句子與其他三項不同的是：（）

A、忌不自信B、時人莫之許也

C、人馬燒溺死者甚眾

D、后世無傳，臣未之聞也C1、下列句子與其他三項不同的是：（）C選出下列各組中不是賓語前置的句子2、（）A何以知之？B未之有也。C安得廣廈千萬間D弗之怠3、（）A其間旦暮聞何物？B君何以知燕王？C莫之或止D未之多見也CA選出下列各組中不是賓語前置的句子2、（）第二種類型：

先翻譯下列句子：

大王來何操？（《鴻門宴》）沛公安在？（《鴻門宴》）

子何恃而往?

(《為學(xué)》)

微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）第二種類型：

先翻譯下列句子：動詞賓語提前之二：

疑問句中，疑問代詞作賓語，放在動詞謂語之前。疑問代詞有“何、誰、孰、惡、安、焉、胡、奚、曷”等。動詞賓語提前之二：疑問句中，疑問代詞作賓語，放在動詞謂語下列句子中，與其他句式不同的一項：（）

A、豫州今欲何至？B、童子何知？

C、若事之不濟，此乃天也。

D、固一世之雄也，而今安在哉？

E、不然，籍何以至此？

F、項王曰：客何為者？C下列句子中，與其他句式不同的一項：（）C第三種類型：

先翻譯下列句子：

譬若以肉投餒虎，何功之有哉！句讀之不知，惑之不解。去我三十里，惟命是聽。

唯利是圖。孜孜焉唯進修是急,未之多見也

（有何功）（不知句讀）（聽命）（圖利）（急進修）第三種類型：

先翻譯下列句子：譬若以肉投餒虎，何功之動詞賓語提前之三：

用“之”或“是”把賓語提到動詞前，以加重語氣。這種現(xiàn)象并不多見。1、表強調(diào)。例如：唯利是圖。

2、唯（惟）：只，只要。

之、是：提賓的標志，不譯。3、拓展：如“唯馬首是瞻”、“唯才是舉”等。動詞賓語提前之三：用“之”或“是”把賓語提到動詞前，以加3（）A沛公安在？B雖我之死，有子存焉。C唯才是舉。D爾何知？4（）A城中皆不之覺。B唯余馬首是瞻。C惟利是圖。D馬之千里者BD選出下列各組中不是賓語前置的句子3（）4（）BD選出下（1）介詞“以”的賓語前置。如：

秋以為期。（以秋為期）余是以記之。一言以蔽之

（2）介詞賓語是方位詞，也放在介詞前。如：項王、項伯東向坐（二）介詞賓語前置：（1）介詞“以”的賓語前置。如：（2）介詞賓語是方位詞，也放2、定語后置

通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學(xué)》）蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強勁的筋骨。蚓無利之爪牙，強之筋骨。2、定語后置

通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻1、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。2、四海之大，有幾人歟。（1）用“之”使定語后置。

3、馬之千里者,一食或盡粟一石。4、石之鏗然有聲者，所在皆是也。5、求人可使報秦者。

（2）用“者”的后置。

6、我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父。

（3）、"中心詞+數(shù)量詞

1、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。1、選出下列句中不含定語后置的一項A求人可使報秦者，未得。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之鏗然有聲者，所在皆是也。（B）1、選出下列句中不含定語后置的一項A求人可使報秦者，未得A疆土之新辟者，移種民以居之。B村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D賢于己者，忌之而不愿問焉。D2、選出下列句中不含定語后置的一項A疆土之新辟者，移種民以居之。D2、選出下列句中不含定語后翻譯下列句子：青，取之于藍，而青于藍。短屈原于頃襄王。具告以事。生乎吾前，其聞道也固先乎吾。翻譯下列句子：青，取之于藍，而青于藍。3、狀語后置（也叫介詞短語后置句）

介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語，標志性詞語：“以”、“于”、“乎”等。介詞結(jié)構(gòu)作狀語往往都會置于句后作補語。3、狀語后置（也叫介詞短語后置句）

4、主謂倒裝

這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中國。”不仁哉！梁惠王也。文言文中，為了加強語氣，強調(diào)謂語，常常把謂語提到主語的前面，這種改變語序的做法叫做主謂倒裝。4、主謂倒裝

文言文中，為了加強語氣，強調(diào)謂語，常常把謂語提鞏固練習(xí)：判斷下列特殊句式的類型1、君何以知燕王？2、句讀之不知，惑之不解3、豫州今欲何至？4、且將軍大勢可以拒操者，長江也。5、孜孜焉唯進修是急。6、會于西河外澠池。賓語前置賓前賓前定后賓前狀后鞏固練習(xí)：賓語前置賓前賓前定后賓前狀后未之嘗聞。以為莫己若也。自以為沒有能及得上自己的人。冰，水為之，而寒于水。何以自托于趙。賓前賓前介詞結(jié)構(gòu)后置賓前+介詞結(jié)構(gòu)后置未之嘗聞。以為莫己若也。自以為沒有能及得上自己的人。冰，水為閱讀與練習(xí)

一、晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言莫之違?！睅煏缡套谇埃僮仓?。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“??！是非君人者之言也。”左右請除之。公曰：“釋之。以為寡人戒?！保ㄟx自《韓非子》）

1、寫出短文的兩個賓語前置句。

2、寫出短文中的介詞結(jié)構(gòu)后置句，有幾個寫幾個。

閱讀與練習(xí)一、晉平公與群臣飲，飲酣謝謝同學(xué)們參與再見2006年5月謝謝同學(xué)們參與再見2006年5月有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅