2023年馬鞍山市博樂兒童康復(fù)中心（當(dāng)涂分校）招聘教師考試試題沖刺試卷

2/2收集整理，僅供參考2023年馬鞍山市博樂兒童康復(fù)中心（當(dāng)涂分校）招聘教師考試試題沖刺試卷（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.把實物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識的一種方法稱（）。A.實驗法B.演示法C.講授法D.參觀法【答案】：B2.（）是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充，有不可替代的教育作用。A.社會教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.課外教育【答案】：B3.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵，而有的學(xué)生則是害怕老師批評，這是學(xué)生對群體規(guī)范的（）。A.服從B.內(nèi)化C.認(rèn)同D.自覺【答案】：A4.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，其主要特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.家庭作業(yè)B.獨立完成作業(yè)C.教師主導(dǎo)教學(xué)D.個別課堂練習(xí)【答案】：C5.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學(xué)設(shè)計C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)情境【答案】：A6.如果一個學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.靈活性B.敏捷性C.深刻性D.獨創(chuàng)性【答案】：A7.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。A.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論B.刺激一反應(yīng)理論C.有意義接受學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論【答案】：B8.下列不屬于精加工策略的是（）。A.提問B.列提綱C.記憶術(shù)D.做筆記【答案】：B9.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.作業(yè)的檢查與批改C.上課D.教學(xué)評價【答案】：C10.學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于（）。A.水平遷移B.具體遷移C.特殊遷移D.一般遷移【答案】：D11.（）首創(chuàng)了實驗內(nèi)省法。A.皮亞杰B.馮特C.卡爾D.羅杰斯【答案】：B12.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.是進(jìn)行德育的重要途徑B.有利于發(fā)展學(xué)生智力C.有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長D.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展【答案】：B13.布魯納認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：C14.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。A.媒體B.客體C.手段D.主體【答案】：D15.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A.遺傳B.主觀能動性C.環(huán)境D.教育【答案】：A16.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A17.“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，描述哪一部古典文學(xué)（）A.紅樓夢B.三國演義C.水滸傳D.西游記【答案】：A18.古詩云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？”下列選項中與此詩所蘊含的哲理相同的是（）A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.近水樓臺先得月，向陽花木易為春D.紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行【答案】：D19.“入木三分”這個成語原本是用來形容什么的？（）A.書法B.刀工C.繪畫D.文章【答案】：A20.市場價格低于均衡價格將會引起的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是（）。A.商品過剩B.廠商成本增加C.商品短缺D.廠商贏利增加【答案】：C21.《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》經(jīng)黨的第十八次全國代表大會審議通過后，要進(jìn)行發(fā)布，以便要求黨的各級組織和全黨同志學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。這時應(yīng)該選擇的文種是（）。A.紀(jì)要B.決定C.決議D.公告【答案】：C22.國家宏觀調(diào)控有直接調(diào)控和間接調(diào)控兩種方式，間接調(diào)控的特征不包括（）。A.計劃不再是宏觀調(diào)控的手段B.不直接干預(yù)企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動C.法律規(guī)范是宏觀調(diào)控的重要手段D.主要依靠經(jīng)濟(jì)手段來進(jìn)行調(diào)控【答案】：A23.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的（）。A.承諾B.約定C.協(xié)議D.意見【答案】：C24.古代武狀元考試，武試中（）考核最為重要。A.蹴鞠B.打鼓C.騎馬D.射箭【答案】：D25.關(guān)于農(nóng)作物，下列對應(yīng)錯誤的是（）A.西紅柿、青梅——蔬菜作物B.玉米、紫云英——飼料作物C.花生、向日葵——經(jīng)濟(jì)作物D.豆類、薯類——糧食作物【答案】：A26.如果一個人同時戴兩塊手表，可能會覺得不（），因為他不知道該相信哪一塊手表；如果在一個企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，則必將讓員工（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.放心B.愿意C.舒服D.適應(yīng)【答案】：D27.定義：①公德:人們在社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂于助人。(3)堅持鍛煉身體。A.上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（B.2個C.0個1個D.3個【答案】：B28.真實的歷史事實及其史料依據(jù)，是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實，還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為，歷史研究者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下，對歷史事實進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合，會形成不同的人物、事件或者過程的歷史面貌。依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀點，歷史描寫：A.可以有不同的版本B.其中的事實是不確定的C.并不等同于事實D.可以有虛構(gòu)成分【答案】：A29.感受域:是指人對于各種刺激所能感受的范圍，亦即在感覺系統(tǒng)中，能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義，下列各項不涉及感受域的是（）。A.在海洋深處，有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音B.小李在皮革廠工作，憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮C.小張覺得舅舅今天要來，不一會兒，舅舅果然來了D.盲人在觸覺上具有與正常視力的人所不同的特點【答案】：C30.美國“加圖研究中心”的一項研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣币戎皇恰芭鲞\氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實意義的幸福感。它指出，前東歐國家人民的收入在當(dāng)時不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對政治自由，人民可以批評不公正分配制度的國家。這段文字主要說明的是：（）。A.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系B.前東歐國家人民幸福指數(shù)相對偏低C.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響D.政治自由對民眾幸福感的影響顯著【答案】：C31.在所有形式的廣告中，83%都只專注于吸引我們的視覺。實際上，聽覺的效果也同樣強(qiáng)大，不過現(xiàn)今廣告商利用的聽覺優(yōu)勢只是九牛一毛。回顧以往，廣告只借助其歌曲和口號來吸引我們的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的聲音--像煎牛排的嗞嗞聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會被吸引的響聲。把這類東西融入到一個廣告中，或許我們會無法抗拒廣告的魅力。這段文字要傳遞的主要意思是（）。A.廣告應(yīng)該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受B.廣告中融入日常生活聲音可能會更有吸引力C.增加廣告的魅力需要利用日常生活中的聲音D.目前廣告商只是利用視覺上的優(yōu)勢來做廣告【答案】：B32.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對于當(dāng)下的和諧社會建設(shè)不無有益的啟示。如今，我們在強(qiáng)調(diào)個性自由的同時，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個邊界：社會和諧。唯有如此，個體真性情的發(fā)動才能具有合理性與正當(dāng)性，個體與社會才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情-秩序”理論的（）。A.現(xiàn)實意義B.深遠(yuǎn)影響C.時代特征D.獨特價值【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識威信B.人格威信C.學(xué)術(shù)威信D.職業(yè)威信【答案】：BD34.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.記憶的道德情感B.想象的道德情感C.倫理的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：BCD35.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)【答案】：ABD36.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.期望值B.目標(biāo)效價C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】：AB37.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)B.加強(qiáng)教師道德評價，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑C.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵D.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿E.教師道德評價是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障【答案】：ABDE38.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體的后繼行為B.影響個體的情緒情感反應(yīng)C.影響個體對今后成敗的期望D.影響個體對成敗的認(rèn)知【答案】：ABC39.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知能力遷移B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移C.產(chǎn)生式遷移D.認(rèn)知策略遷移【答案】：BCD40.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識?！敬鸢浮浚篈CD41.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念B.美化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.促進(jìn)師生和諧的文化【答案】：ABD42.情緒和情感（）。A.與認(rèn)識過程無關(guān)B.是一種主觀感受C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：BCD43.公文主體必備要素包括（）。A.附件B.正文C.標(biāo)題D.附注【答案】：BC44.公共政策的基本特征是（）。A.階級性B.層次性C.整體性D.預(yù)見性【答案】：ABCD45.綠色食品是指產(chǎn)品優(yōu)良環(huán)境，按照規(guī)定的技術(shù)規(guī)范生產(chǎn)，實行全程質(zhì)量控制，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)并使用專用標(biāo)志的食用農(nóng)產(chǎn)品及加工品，關(guān)于綠色食品，下列表述正確的是（）。A.綠色食品可由企業(yè)自行認(rèn)定B.只需生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)物質(zhì)，就可以認(rèn)定為綠色食品C.綠色食品可由實行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制，而不是簡單地對最終產(chǎn)品的有害成分含量和衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行測定D.綠色食品可由需經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用專用標(biāo)志【答案】：CD46.述職報告的特點有（）。A.內(nèi)容的紀(jì)實性B.述職專題性C.目標(biāo)的明確性D.行文的莊重性【答案】：ACD47.“馬（碼）上掃一掃，信息全知道！”現(xiàn)在人們購買商品時，可以通過智能手機(jī)對二維碼進(jìn)行掃描，快速獲取其中存儲的商品價格，真?zhèn)舞b別方法，企業(yè)概況等大量信息。二維碼的消費運用（）。A.必然促進(jìn)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，節(jié)能降耗B.促使企業(yè)經(jīng)營者更加注重企業(yè)形象，及時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略C.體現(xiàn)了生產(chǎn)決定消費，增強(qiáng)消費的安全性D.幫助消費者克服從眾的消費心理，做到綠色環(huán)保消費【答案】：BC48.以下功能“系統(tǒng)應(yīng)用”模塊不可以?實現(xiàn)的是（）A.實現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)B.實現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記C.重置網(wǎng)格員?登錄賬號密?碼D.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺?首頁【答案】：ABD49.計劃生育的?統(tǒng)計信息報?表有哪些（）A.《女性初婚、獨生子女、四術(shù)等情況?表》B.政策外出生?情況匯總表?、《出生情況表?》、《補(bǔ)報出生情?況表》、《還原出生情?況表》C.《總?cè)丝凇⑺劳?、領(lǐng)證及節(jié)育?措施情況表?》D.《已婚育婦落?實節(jié)育措施?、孩次分布情?況表》【答案】：ABCD50.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險參保人員?已達(dá)到參照?退休年齡（男滿60周?歲，女滿55周?歲）且已經(jīng)開始?享受退養(yǎng)待?遇死亡的，其（）、（）、（）三項之和低?于原被征地?人員個人實?際繳費額的?，區(qū)財政給予?補(bǔ)齊。A.死亡時全市?上年度職工?月平均工資?為基數(shù)計發(fā)?的2個月的?喪葬費和1?個月的一次?性補(bǔ)助費B.死亡時全市?本年度職工?月平均工資?為基數(shù)計發(fā)?的2個月的?喪葬費和1?個月的一次?性補(bǔ)助費C.個人帳戶余?額D.累計已領(lǐng)取?的退養(yǎng)金【答案】：ACD51.消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法履行下列消防工作職責(zé)：A.對使用消防產(chǎn)品實施監(jiān)督管理B.實施消防監(jiān)督檢查，查處消防安全違法行為C.開展消防宣傳教育培訓(xùn)，指導(dǎo)社會消防安全工作D.承擔(dān)火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援任務(wù)，調(diào)查火災(zāi)事故【答案】：ABCD52.市政、通信、供水、供電等負(fù)責(zé)公共設(shè)施維護(hù)管理的單位應(yīng)當(dāng)及時修繕和維護(hù)公共設(shè)施，保持（）等公共消防設(shè)施的完好有效，A.消防供水B.消防指揮C.消防車通道D.消防通信【答案】：ACD53.重大火災(zāi)隱患直接判定要素有（）。A.易燃可燃液體、可燃?xì)怏w儲罐（區(qū)）未按國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定設(shè)置固定滅火、冷卻、可燃?xì)怏w濃度報警、火災(zāi)報警設(shè)施。B.在人員密集場所違反消防安全規(guī)定使用、