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高考作文模擬主題寫作:懷好奇之心,創(chuàng)時代輝煌文題閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。人類與生俱來的好奇心,驅(qū)動我們不斷追求,努力創(chuàng)新,創(chuàng)新的過程充滿了挑戰(zhàn),又饒有趣味。好奇之心人皆有之,但并非每個人都能夠做到有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。上述材料給了你怎樣的思考,請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個息;不少于800字。佳作展示懷“好奇”披荊蕩潮,執(zhí)“創(chuàng)新”因時出鞘親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:大家好,很榮幸我能與大家就“好奇與創(chuàng)新”這一主題來分享我的觀點,今天我演講的題目是“懷‘好奇’披荊蕩潮,執(zhí)‘創(chuàng)新’因時出鞘”。同學(xué)們,每個人都有好奇心,恰如我們懷著對知識的渴望和好奇而步入高中生活;然而,雖說“好奇之心人皆有之”,但是并非每個人都能夠做到有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,讓好奇實現(xiàn)其價值和意義。為什么他們無法有所創(chuàng)造呢?在我看來,這是由于他們沒有將好奇轉(zhuǎn)化為“求知”,在“求知”的過程中沒有“篤行”,在“篤行”之后沒有“思考”,更加沒有用心去創(chuàng)造有價值的事物。好奇,求知,篤行,思考,創(chuàng)造,看似不過十字之?dāng)?shù),卻并不容易。殫精竭慮,錢七虎從小懷有對科學(xué)技術(shù)的好奇,一心求學(xué),孜孜矻矻,為國“鑄盾”一甲子,嘔心瀝血六十年,于武器防護(hù)工程學(xué)的領(lǐng)域樹立了一座不朽的豐碑,他終究將自己的一腔熱愛筑成了我國的“新時代長城”;繼往開來,高錕好奇于信息通用知識,致力于光纖技術(shù)研究,始終不怠,為自己的人生織就了一幅華美畫章,也為國家用光纖織就了一個“光纖世界”;沖云破霧,牛頓被一個小小的蘋果勾起了好奇心,于是披星戴月,披荊斬棘,終使“萬有引力定律”得以面世,震驚寰宇。若說“好奇”是“有意思”,那么“創(chuàng)新”就是“有意義”。許多人卻在“有意思”和“有意義”的選項間舉棋不定,無法將兩者相結(jié)合,那么“有意思”也就成“無意義”。那么,如何將“有意義”發(fā)揮出其應(yīng)有之義就成為了當(dāng)務(wù)之急。而這就需要我們躬身實踐,不斷豐富自我,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識并樹立遠(yuǎn)大志向。馬克思學(xué)有《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中闡明實踐的重要性,實踐是實現(xiàn)理想的唯一途徑,只有通過親身實踐,我們的理想抱負(fù)才不會成為空花陽焰,這也同時說明,在我們有好奇心之后,更需要有理想、有抱負(fù),“修身、矯思、立意、行動,奠基而后發(fā),發(fā)必中矣?!蓖瑢W(xué)們,身為新時代的青年學(xué)子,我的應(yīng)該心懷“好奇”之心,披荊蕩潮,執(zhí)“創(chuàng)新之劍”因時出鞘,曉光出處必有晨光浩漭,只有“好奇、求知、篤行、思考、創(chuàng)造”,我們才能發(fā)揮自我價值,直入白云深處,浩氣展虹霓,且看中華民族偉大復(fù)興的明日如旭日騰躍,照徹萬類新。吾輩共勉!我的演講完畢,感謝大家。著好奇之機(jī)遇,求創(chuàng)新之正道好奇是人類的天性,這點在古時就已有所體現(xiàn)。面對未知的宇宙,更是有萬戶飛天的傳說與屈原的詩詞《問天》。好奇心在整個人類社會發(fā)展的進(jìn)程中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),利用這人皆有之的好奇心,人類也在不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,探尋著未知的奧秘。利用好好奇心,我們需要權(quán)衡它的利弊。若是好奇心能激發(fā)出一些有意義的創(chuàng)新,那是再好不過的了。退休物理教師吳於人,人稱吳姥姥正是利用好了她的好奇心。在她看來,學(xué)習(xí)物理知識并不是一定要被拘束在題海當(dāng)中。由此,能否通過小實驗對物理知識科普從而達(dá)到教學(xué)效果便勾起了她的好奇心。說干就干,在她的個人社交平臺賬號上,吳姥姥成功地以自己的教學(xué)方式出了圈,獲得了廣大網(wǎng)友的認(rèn)可。而這一份份的認(rèn)可也正是吳姥姥不斷創(chuàng)新下去的動力所在。然而,若是不能恰當(dāng)?shù)乩煤米约旱暮闷嫘?,能夠有所發(fā)明有所創(chuàng)造便也變得艱難起來??沼泻闷嫘?,而不付諸實踐,其結(jié)果也只是讓這好奇心被白白地扼殺了,因此能夠把握住自己萌動的好奇心,掌握好時機(jī),也是極為重要的。黨的二十大代表王書茂是海南省潭門縣的書記。三十年前,譚門鎮(zhèn)村民窮苦不堪,基于在海邊的優(yōu)勢,王書茂便有了發(fā)展?jié)O業(yè)的念頭,抓準(zhǔn)了時機(jī)的他在當(dāng)?shù)卣闹С窒虏粩喟旬?dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),事到如今還發(fā)展起了旅游業(yè),成功帶動了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。由此看來,能夠有好奇心這只是創(chuàng)新的基礎(chǔ),付出實踐、精力與時間,把握其機(jī)遇才是促成發(fā)展的助推器。創(chuàng)新之路必然艱辛,但若是我們敢想敢做敢拼,讓好奇的種子在我們內(nèi)心深處生根發(fā)芽,就有可能成功。君不見,俞敏洪將直播帶貨與知識講解相融創(chuàng)出直播界新高度;君不見,袁隆平刻苦鉆研,牢牢揪住其好奇心的本源,研究出了雜交水稻造福世界;君不見,旦增頓珠創(chuàng)新鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,成功節(jié)約大量資金能源,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展。好奇之心人皆有之。哪怕只是一閃而過的念頭,若是對發(fā)展有意義、有幫助,我們就要有勇氣去嘗試去探索。作為新時代的青年,我們更需發(fā)揮我們強(qiáng)大的創(chuàng)造力,將埋藏在內(nèi)心深處的好奇心充分挖掘,將其變成實打?qū)嵉奈镔|(zhì)促進(jìn)社會發(fā)展。創(chuàng)新之路任重而道遠(yuǎn),抓住時局與機(jī)遇,不斷突破,銳意進(jìn)取。創(chuàng)新的過程充滿艱辛,但披荊斬棘,踏浪前行的同時我們定會取得有所成就時的趣味與堅持到底的信念!以好奇之心,躍創(chuàng)新之海好奇心人皆有之,帶動我們創(chuàng)造、創(chuàng)新。但人人都有好奇心,歷史上的大發(fā)明家卻并未燦若繁星。我們要以好奇之心,堅定探索,躍創(chuàng)新之海。關(guān)注身邊之界,保持好奇之心。世界多彩紛呈,待我們探索與發(fā)現(xiàn)。對身邊事物的觀察與關(guān)注是我們保持好奇之心的源動力。源動力是一切創(chuàng)新與發(fā)明之舉的前提。以細(xì)致熱忱的心與態(tài)度觀察周邊的世界,以冷漠麻木為恥,以活力探索為榮,我們將永葆好奇之生命樹。若只是如行尸般生活在行走在這世界,那么世界將會是黑暗而無吸引力的。一個沒有好奇心的人活在世上就像一灘死水存在世間,自身不會起波瀾,也無任何生趣。秉持好奇之心,探索好奇之物。人生來就是好奇的動物,正是人的這份好奇心使人類區(qū)分于一般的生靈而創(chuàng)造出了輝煌燦爛的人類文明。既有好奇之心,我們就應(yīng)秉持這份好奇的感受,去探索鉆研身邊的事物。為什么天空是蔚藍(lán)的?為什么草原是綠色的?為什么櫻花是粉色的?多問自己一些為什么,多對身邊的事物進(jìn)行探索與鉆研。若僅有好奇而沒有行動也是極其可懼的,無數(shù)的謎團(tuán)盤旋在你腦海中,而你竟無動于衷,以致終生庸碌而無所事事。終是會以世界的一粒無關(guān)緊要的灰塵落在時間的巨輪上而無人問津。并不是沒有其他人發(fā)現(xiàn)蘋果會自己掉落在地上,卻為什么只有牛頓才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律?勿失好奇之心,堅持探索精神。其他人發(fā)現(xiàn)草果掉落在地下被勾起了好奇之心,他們也想知道這是由于什么,但站在原地散漫思考了會抑或是詢問他人無果后,他們就放棄了去探索與探究“為什么”,這被他們棄之腦后。但牛頓卻日復(fù)一日,夜以繼日地研究,最終萬有引力出世,震驚了科學(xué)界。相較于其他人而言,牛頓多了一份堅持,多了一份努力,多了一份刻苦與不懈。在發(fā)現(xiàn)此路不通時,不要第一時間退縮,而是以堅定不失的探索之心開創(chuàng)一條創(chuàng)新之路。僅有好奇之心不夠,僅有好奇之心與探索之物還不夠,只有當(dāng)好奇之心融入堅持不懈的創(chuàng)新探索精神之中,我們才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成績。世界是創(chuàng)造的世界,萬物是創(chuàng)造的萬物。吾輩之青年,須以好奇之心,躍創(chuàng)新之海,持堅持不懈之精神,創(chuàng)前人未有之強(qiáng)國。好奇心點亮創(chuàng)新,真實學(xué)實現(xiàn)創(chuàng)造智者曾言:“好奇心是人類最大的財富。”億萬年前,古人類因好奇心而發(fā)現(xiàn)了火,推動人類的發(fā)展;億萬年后,如今人們用好奇的目光探索宇宙萬物,遙想未知的未來。在一次次好奇中點亮創(chuàng)新思維,更應(yīng)以真材實學(xué)實現(xiàn)創(chuàng)造與發(fā)展。好奇,如熾熱火焰,點亮名為創(chuàng)新的燈塔。從嬰兒時期,人類便保有著對萬物的好奇心。好奇是人與生俱來的能力和天賦,在好奇中一步步探索并了解周邊的事物,是我們認(rèn)識世界的重要途徑。若沒有好奇心,那人們便會對周圍事物缺乏興趣,更不會有所創(chuàng)造與創(chuàng)新,人類社會更不會一步步發(fā)展到如今發(fā)達(dá)。因此,保持一顆好奇的心,更有利于我們對世界探索,作為新時代青年的我們,更應(yīng)以一雙好奇的雙眼去探索這個世界。創(chuàng)新,如燦爛燈塔,助力我們發(fā)現(xiàn)隱藏的寶物。在好奇心的驅(qū)動下,我們往往會冒出許多富有創(chuàng)新的想法,找到他人未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”。一個個創(chuàng)新的點子不斷冒出,更有利于推動社會向前發(fā)展。若沒有創(chuàng)新,社會因循守舊,只會固步自封,缺少前進(jìn)的推動力。行動,如揚帆的航船,駛向現(xiàn)實的創(chuàng)造。在擁有了創(chuàng)新的想法后,我們不能只想不做,將創(chuàng)新去用行動使其變?yōu)楝F(xiàn)實,才能真正有所創(chuàng)造。君可見,牛頓以好奇之心思索萬物規(guī)律,用無數(shù)實踐得出萬物真理;君可見,法布爾用好奇目光觀察昆蟲習(xí)性,用日日夜夜的實踐探尋昆蟲的奧秘;君可見,屠呦呦因好奇之心發(fā)現(xiàn)青蒿素的獨特之處,以數(shù)年的研制獲得國際的贊譽(yù)。他們都是因好奇而有了創(chuàng)新,但他們?nèi)粼趧?chuàng)新的想法出現(xiàn)之后,不加以行動和探索,他們難道還會取得這番偉大的成就嗎?許多人雖有創(chuàng)新的點子,但不付出行動,仍舊一事無成。因此行動才是創(chuàng)新變成創(chuàng)造的關(guān)鍵。實學(xué),如遠(yuǎn)航的推動器,助力我們到達(dá)彼岸。行動是關(guān)鍵,而實學(xué)則是幫助我們更快實現(xiàn)目標(biāo)的得力助手。作為新時代新青年的我們,更應(yīng)在日常生活中積累厚實學(xué)識,才能更好地為將來做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備,將創(chuàng)新變?yōu)閯?chuàng)造。如牛頓,正因其充足的科學(xué)知識與素養(yǎng),使他在實驗中更好地找出真理;屠呦呦,正因其對中醫(yī)藥的學(xué)識研究,才使她發(fā)現(xiàn)青蒿素這一關(guān)鍵。因此,實學(xué)有助于我們更快向前。以好奇心點亮創(chuàng)新,以真學(xué)識實現(xiàn)創(chuàng)造。在無邊的知識海洋上,以好奇燈塔為指引,乘坐行動和實學(xué)的帆船,向未來啟航。(894字)懷好奇之心,創(chuàng)時代輝煌在當(dāng)今大發(fā)展的時代,如何抓住發(fā)展機(jī)遇,實現(xiàn)自我價值成了許多人所困惑的問題。以私之見,青年們應(yīng)懷好奇之心,追求理想,乘風(fēng)破浪,創(chuàng)時代之輝煌。唯抱好奇之心,堅持不懈尋創(chuàng)新,才能順時代潮流,踏浪而歸。偉大的科學(xué)家牛頓,在被蘋果砸了腦袋后,懷好奇之心,提出了蘋果為什么會往下掉落的問題,最后發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,取得了偉大成就;古代工匠魯班,懷好奇之心,依照樹葉的齒狀制作了鋸子,這是他對樹葉形狀的細(xì)心發(fā)現(xiàn)觀察所到得到的成果,富有自創(chuàng)造力的他,終成一代名匠。正是好奇之心驅(qū)動了兩位偉人不斷探索,努力創(chuàng)新,創(chuàng)人生之輝煌。但好奇之心人皆有之,只有把好奇之心用在正確的道路上,才能實現(xiàn)自我價值。曾有孩童在觀看動畫片《喜羊羊與灰太狼》后,出于好奇之心,與玩伴模擬了灰太狼煮小羊的場景,最終導(dǎo)致玩伴受傷,甚至致死,釀成了巨大的悲劇,令人毛骨悚然。相反,許多學(xué)生能夠抑制自己那“不正確”的好奇心,抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息,拒絕誘惑,將好奇心用在學(xué)習(xí)上,最終考上名校,取得了人生的階段性成功。正是“正確的好奇心”使得許多偉人們創(chuàng)造了時代輝煌,助推時代進(jìn)步。廣大青年們更要不怕困難,乘風(fēng)破浪,才能在“正確的好奇心”的驅(qū)動下,行穩(wěn)致遠(yuǎn),創(chuàng)時代佳績。網(wǎng)絡(luò)上曾有一條火爆的短視頻,視頻中的人們在好奇心的驅(qū)動下,尋找著地下的金礦,在距離成功只有那小小
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