2024屆四川省部分學(xué)校高三9月聯(lián)考語(yǔ)文試題

考生注意：1.本試卷共150分,考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字、完成1~3題。在當(dāng)代中國(guó)，波瀾壯闊的復(fù)興洪流、壯麗多彩的人民史詩(shī)、敢于斗爭(zhēng)的英雄氣魄、革故鼎新的文明畫(huà)象都富有崇高之美，都應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代作家重點(diǎn)關(guān)注和著力表現(xiàn)的重要內(nèi)容。作家也有責(zé)任通過(guò)更多有筋骨、有道德、有溫度的文學(xué)作品，彰顯崇高之美。崇高的書(shū)寫(xiě)向來(lái)是與宏士敘事緊密聯(lián)系的。

書(shū)寫(xiě)崇高，需要宏觀思維和整體視野。然而，現(xiàn)實(shí)中一些宏大敘事在表現(xiàn)崇高方面卻出現(xiàn)了鈍化、斷裂的現(xiàn)象，其中一個(gè)重要的原因就是對(duì)細(xì)節(jié)的忽略。事實(shí)上，宏大敘事與細(xì)節(jié)敘事之間往往是相互交融的。一些凸顯崇高的宏大敘事作品如《平凡的世界》《三體》等之所以屢屢掀起閱讀熱潮，與其內(nèi)容豐富、真實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)是分不開(kāi)的。細(xì)節(jié)敘事具有凸顯崇高的獨(dú)特作用，可以與宏大敘事相輔相成，這很大程度正是因?yàn)榧?xì)節(jié)敘事本身所具有的超清視野和常知角。蘊(yùn)含崇高價(jià)值的偉天故事往往有著十分激烈的沖突。作者對(duì)矛盾的描摹力度在很大程度上決定了讀者對(duì)故事或人物崇高的感知。正如康德所說(shuō)，崇高“是通過(guò)對(duì)生命力的瞬間阻礙及緊跟而來(lái)的生命力的更為強(qiáng)烈的涌流之感而產(chǎn)生的”。在這方面，細(xì)節(jié)敘事常常更具有獨(dú)特的作用?！墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》作者魏巍就善用細(xì)節(jié)刻畫(huà)矛盾.如在講到一支志愿軍部隊(duì)的戰(zhàn)斗時(shí)，他描寫(xiě)道：“敵人為了逃命，用了三十二架飛機(jī)、十多輛坦克配合著發(fā)起了集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來(lái)。整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍耍蛷椀幕鹧姘堰@個(gè)陣地?zé)t了?！标P(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)鍵選擇是故事人物完成從常人到英雄身份轉(zhuǎn)變的“決然一躍”，承載著堊凡鑄就偉大、平常生發(fā)崇高的實(shí)質(zhì)過(guò)程。從某種程度上來(lái)說(shuō)，作者描寫(xiě)的關(guān)鍵選擇越艱難；故事就越偉大，人物就越崇高。細(xì)節(jié)敘事關(guān)注人物的內(nèi)心世界，用飽滿的心理細(xì)節(jié)和行為細(xì)節(jié)把讀者拉進(jìn)故事人物的主體視角<沉浸式地感受故事人物的蝶變。這種對(duì)崇高人物關(guān)鍵選擇中思想感情的充分挖掘，是其他敘事方式所容易忽略和難以企及的。與宏大敘事相比較，細(xì)節(jié)敘事不直接闡述事物的發(fā)展全局和故事整體，也不直接闡明這一文事或人物的崇高意義。細(xì)節(jié)敘事是用一種間接的方式似豐富典型細(xì)節(jié)的鋪陳來(lái)聚焦特定的上程、放大所需的局部、抓住錨定的截面，提供給讀者具有引導(dǎo)性的超清刻畫(huà)，讓讀者沉浸在敘的氛圍之中，得以進(jìn)一步深入思考?，F(xiàn)實(shí)中，一些歷史虛無(wú)主義者常用挑選、截取、放大、曲解歷史細(xì)節(jié)的手段，消解崇高、扭曲高，造成了十分惡劣的影響。但是這并不否定細(xì)節(jié)敘事的價(jià)值，反而需要我們更好地用好正、鮮活的細(xì)節(jié)，還原完整、真實(shí)的細(xì)節(jié)。在用什么樣的細(xì)節(jié)方面，作家需要樹(shù)立大歷史觀、大時(shí)代觀，反映中華民族的千年巨變，揭示人間正道。在如何用好細(xì)節(jié)方面，作家需要掌握好辯證唯物主義與歷史唯物主義，正確對(duì)待歷史中的成功與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。作家需要真誠(chéng)觀照人民的現(xiàn)實(shí)生活，用美善的細(xì)節(jié)鼓勵(lì)人們戰(zhàn)勝丑惡。同時(shí)，細(xì)節(jié)是瑣碎的，而故事的呈現(xiàn)卻需要完整的邏輯。在文學(xué)作品中，有時(shí)細(xì)節(jié)越豐富，情節(jié)反而越延宕，故事越顯支離。作者要想在擁有斑斕細(xì)節(jié)的同時(shí)保持崇高敘事的邏輯性，就不能簡(jiǎn)單地讓細(xì)節(jié)成為主場(chǎng)景、主色調(diào)，而是注意好整體故事情節(jié)細(xì)節(jié)的精巧鋪排，并與宏大敘事充分融合。(摘編自沈壯海、蔣從斌《細(xì)節(jié)何以彰顯崇高》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.當(dāng)代作家重點(diǎn)關(guān)注和著力表現(xiàn)的應(yīng)都是能反映當(dāng)代中國(guó)崇高之美的事物和社會(huì)現(xiàn)象。B.作家在書(shū)寫(xiě)崇高之時(shí)要與宏大敘事緊密聯(lián)系，宏觀思維和整體視野也是不可缺少的。C.細(xì)節(jié)敘事之所以能夠體現(xiàn)崇高，跟其本身具有超清的視野和常人的視角有很大關(guān)系。D.細(xì)節(jié)與故事的呈現(xiàn)有時(shí)是有一定的矛盾的，細(xì)節(jié)豐富有可能讓情節(jié)拖沓，故事支離。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開(kāi)頭指出作家有責(zé)任書(shū)寫(xiě)當(dāng)代中國(guó)的崇高之美，彰顯了此文作者的社會(huì)責(zé)任感。B.文章緊扣“細(xì)節(jié)敘事”與“彰顯崇高”的關(guān)系，運(yùn)用了舉例、引用、比喻等論證方法。C.文中所舉《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的例子通過(guò)數(shù)字細(xì)節(jié)和情景細(xì)節(jié)體現(xiàn)敵我矛盾之激烈。D.文中從正反兩面闡釋了細(xì)節(jié)敘事對(duì)于書(shū)寫(xiě)崇高存在的有利與不足，體現(xiàn)了辯證思維。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)A.現(xiàn)實(shí)中，宏大敘事在表現(xiàn)崇高方面出現(xiàn)了鈍化、斷裂現(xiàn)象完全是因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)的忽略。B.常人轉(zhuǎn)為英雄身份需你家對(duì)細(xì)節(jié)敘事和宏大敘事做出選擇，選擇越難；人物越崇高。C.細(xì)節(jié)敘事不直接闡明人物的崇高意義，因此只能通過(guò)充分挖掘崇高人物的情感來(lái)體現(xiàn)。D.挑選、截取、放灰、曲解歷史細(xì)節(jié)等行為影響惡劣，是一些歷史虛無(wú)主義者常用的手段。(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：2022年，第六次全國(guó)荒漠化、沙化調(diào)查結(jié)果對(duì)外發(fā)布，我國(guó)荒漠化和沙化土地面積已經(jīng)連續(xù)４個(gè)監(jiān)測(cè)期保持“雙縮減”，首次實(shí)現(xiàn)所有，調(diào)查省份荒漠化和沙化土地“雙逆轉(zhuǎn)”。沙漠、沙地植被蓋度和固碳能力持續(xù)“雙提高”紗區(qū)生態(tài)狀況呈現(xiàn)“整體好轉(zhuǎn)、改善加速”態(tài)勢(shì)，荒漠生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)“功能增強(qiáng)、穩(wěn)中向好”態(tài)勢(shì)。我國(guó)防沙治沙有哪些新成就?3.05億全國(guó)累計(jì)完成沙化土地治理任務(wù)

3.05億畝2707.65萬(wàn)全國(guó)沙化土地封禁保護(hù)面積達(dá)到

2707.65萬(wàn)畝53.1%全國(guó)可治理沙化土地治理率達(dá)53.1%41個(gè)建立全國(guó)防沙治沙綜合示范區(qū)41個(gè)99個(gè)建立國(guó)家沙漠公園99個(gè)(摘編自《善治善為，荒漠化防治邁上高質(zhì)量發(fā)展之路》)材料二：土地荒漠化被稱(chēng)為“地球癌癥”，不僅嚴(yán)重威脅全球生態(tài)環(huán)境安全，而且影響著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。全球存在荒漠化問(wèn)題的國(guó)家和地區(qū)有100多個(gè)，荒漠化面積達(dá)到了3600萬(wàn)平方公里。中國(guó)科學(xué)院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院研發(fā)了喬木樹(shù)種深注水造林技術(shù)和膨潤(rùn)土改良劑保水灌木造林技術(shù)，解決了人工造林過(guò)程中的土壤水分損失及虧缺問(wèn)題，有效提高了該地區(qū)造林的苗木成活率，實(shí)現(xiàn)了半干旱地區(qū)沙區(qū)水資源的高效利用。億利集團(tuán)創(chuàng)新研發(fā)的微創(chuàng)水汽種植法，相比傳統(tǒng)造林種草方法可省水50%以上，成活率提升至85%。中國(guó)科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所研究員雷加強(qiáng)介紹，建立高抗逆性的荒漠植物種質(zhì)資源庫(kù)是發(fā)展節(jié)水林草的基礎(chǔ)，還要遵循植物需水和耗水規(guī)律進(jìn)行因需灌溉、精細(xì)灌溉，同時(shí)運(yùn)用技術(shù)手段抑制干旱地區(qū)土壤水分蒸發(fā)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)防沙治沙的水利設(shè)施建設(shè)，重視防沙治沙生態(tài)渠道的工程建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)堤壩、生態(tài)閘等基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)力度?；哪乐螒?yīng)堅(jiān)持“近自然恢復(fù)”的科學(xué)理念。目前，我國(guó)保存鄉(xiāng)土物種質(zhì)資源2200種6萬(wàn)份，蒙草生態(tài)為選育抗逆性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)效能好的鄉(xiāng)土草品種提供種源保障。此外，還要合理配置林草植被嬰型和密度，堅(jiān)持喬灌草相結(jié)合。在樹(shù)種選擇上，因地韻宜，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃。在風(fēng)沙嚴(yán)重、冰源缺乏的流沙擴(kuò)展區(qū)，重視配合機(jī)械沙障種植沙生灌水和固沙草本植物，形成阻隔風(fēng)沙的第一層防護(hù)體系。在灌草植被隔離風(fēng)沙區(qū)的后方，適當(dāng)種植經(jīng)濟(jì)林果等耐旱、抗旱的優(yōu)良品種。在最內(nèi)層綠洲區(qū)域，可以培育針葉和針闊混交林帶，最終形成由外到內(nèi)全域圈層防護(hù)結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)—生態(tài)格網(wǎng)化防護(hù)體系。我國(guó)許多沙區(qū)因地制宜發(fā)展飼料x(chóng)經(jīng)濟(jì)林果、沙漠旅游等林沙產(chǎn)業(yè)，建立了一批特色林沙產(chǎn)業(yè)基地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，沙區(qū)年產(chǎn)干鮮果品4800萬(wàn)噸，約占全國(guó)總產(chǎn)量的1/4，年總產(chǎn)值達(dá)1200億元，重點(diǎn)地區(qū)林果收入占農(nóng)民純收入的50%以上?！盎哪乐喂ぷ鬟€應(yīng)與鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等重大國(guó)家戰(zhàn)略有機(jī)融合?！北R琦表示，在繼續(xù)推進(jìn)沙區(qū)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，培育沙區(qū)綠色食品產(chǎn)業(yè)、開(kāi)發(fā)利用砂基材料、發(fā)展沙區(qū)生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)等基礎(chǔ)上，加大力度開(kāi)發(fā)“高投入、高產(chǎn)出、高效率、高效益”產(chǎn)業(yè)，啟動(dòng)光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、工廠化農(nóng)業(yè)、光合工程等工程項(xiàng)目?？萍紕?chuàng)新是防沙治沙的利器。我國(guó)科技工作者緊密?chē)@經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)需要，開(kāi)展了沙漠形成演變與環(huán)境變化、沙漠化過(guò)程及其防治、流沙固定、干旱區(qū)生態(tài)建設(shè)、沙區(qū)資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等方面研究，取得了令人矚目的成果，總結(jié)出了

100多項(xiàng)具有中國(guó)特色的荒漠化防治技術(shù)，在非洲、亞洲的40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)得到廣泛推廣和應(yīng)用。(摘編自《科學(xué)治沙，筑牢綠色屏障》)材料三：多年來(lái)，中國(guó)積極履行《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》義務(wù)，與“一帶一路”國(guó)家開(kāi)展交流合作，建立國(guó)際荒漠化防治知識(shí)管理中心，為全球荒漠化治理貢獻(xiàn)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)方案。非洲國(guó)家官員和專(zhuān)家在30多年前訪問(wèn)中國(guó)時(shí)，看到了三北防護(hù)林的作用和三北地區(qū)的生態(tài)恢復(fù)成果，決定著手建設(shè)非洲“綠色長(zhǎng)城”。中國(guó)除在經(jīng)濟(jì)上支持建設(shè)非洲“綠色長(zhǎng)城”外，還派出科研人員展開(kāi)技術(shù)交流。目前，中國(guó)已經(jīng)與其他國(guó)家及地區(qū)展開(kāi)大數(shù)據(jù)應(yīng)用和規(guī)劃的技術(shù)合作，利用衛(wèi)星等手段觀測(cè)和收集、計(jì)算、分析數(shù)據(jù)，幫助其他國(guó)家及地區(qū)了解其土地、氣候等方面特征與規(guī)律，推動(dòng)當(dāng)?shù)鼗哪卫怼?摘編自《中國(guó)治沙經(jīng)驗(yàn)有益于世界綠色發(fā)展》)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，我國(guó)可治理沙化土地的治理率已過(guò)半，在完成沙化土地治理任務(wù)和沙化土地封禁保護(hù)方面成效顯著。B.荒漠化涉及的國(guó)家和地區(qū)多，面積廣，后果嚴(yán)重，對(duì)全球生態(tài)環(huán)境安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展危害大。C.防沙治沙的關(guān)鍵在于建立高抗逆性荒漠植物種質(zhì)資源庫(kù)，不然遵循植物需水和耗水規(guī)律進(jìn)行精細(xì)灌溉就沒(méi)什么作用。D.中國(guó)積極履行《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》義務(wù)，和全球其他國(guó)家及地區(qū)合作，從多個(gè)層面來(lái)推動(dòng)當(dāng)?shù)氐幕哪卫怼?.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.經(jīng)過(guò)治理，我國(guó)荒漠化和沙化土地面積減少，各地都首次實(shí)現(xiàn)荒漠化和沙化土地“雙逆轉(zhuǎn)”，荒漠化防治卓有成效。B.相比傳統(tǒng)造林技術(shù)，喬木樹(shù)種深注水造林技術(shù)和膨潤(rùn)土改良劑保水灌木造林技術(shù)有一定優(yōu)勢(shì)，解決了其中的某些問(wèn)題。在荒漠化地區(qū)；形成由外到內(nèi)全域圈層防護(hù)結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)―生態(tài)格網(wǎng)化防護(hù)體系，有利于荒漠治理達(dá)到“近自然恢復(fù)”。D.30多年前，我國(guó)三北地區(qū)的防護(hù)林和生態(tài)恢復(fù)成果得到非洲國(guó)家官員與專(zhuān)家的好評(píng)，他們決定著手建設(shè)非洲“綠色長(zhǎng)城”。6.我國(guó)為全球荒漠化治理貢獻(xiàn)了哪些具體的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)方案?請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7<9題。文本一：這是一間囚屋。這間囚室，四壁都用白紙裱糊過(guò)，雖過(guò)時(shí)已久，裱紙變了黯黃色，有幾處漏雨的地方，并起了大塊的黑色斑點(diǎn)；但有日光照射進(jìn)來(lái)，或是強(qiáng)光的電燈亮了，這室內(nèi)仍顯得潔白耀目。對(duì)天空開(kāi)了兩道玻璃窗，光線空氣都不算壞。對(duì)準(zhǔn)窗子、在室中靠石壁放著一張黑漆色長(zhǎng)方書(shū)桌，桌上擺了幾本厚書(shū)和墨盒茶盅。

桌邊放著一把鋸短了腳的矮竹椅；接著竹椅背后，就是一張鐵床；床上鋪著灰色軍毯，一床粗布棉被，折疊了三層，整齊地?cái)[在床的里沿。在這室的里面一角，有一只未漆的未蓋的白木箱擺著，木箱里另有一只馬桶躲藏在里面，日夜張開(kāi)著口，承受這靠?jī)?nèi)囚人每日排泄下來(lái)的穢物。在白，木箱前面的靠壁處，放著一只藍(lán)磁的痰盂，它像與馬桶比賽似的，也是日夜張開(kāi)著口，承受室內(nèi)囚人吐出來(lái)的痰涕與丟下去的橘皮蔗渣和紙屑。驟然跑進(jìn)這間房來(lái)，若不是看到那只刺目的很不雅觀的白方木箱，以及坐在桌邊那個(gè)釘著鐵鐐→望而知為囚人的祥松，或者你會(huì)認(rèn)為這不是一間囚室，而是一間書(shū)室了。的確，就是關(guān)在這室內(nèi)的祥松，也認(rèn)為比他十年前在省城讀書(shū)時(shí)所住的學(xué)舍的房間要好一些。這是看守所優(yōu)待號(hào)的一間房。這看守所分為兩部必部是優(yōu)待號(hào)，一部是普通號(hào)。優(yōu)待號(hào)是優(yōu)待那些在政治上有地位或是有資產(chǎn)的人。他們因各種原因，犯了各種的罪，也要受到法律上的處罰；而他們平日過(guò)的生活以及他們的身體，都是不能耐住那普通號(hào)一樣的待遇的；把他們也關(guān)到普通號(hào)里去，不要一天兩天，說(shuō)不定都要生病或生病而死，那是萬(wàn)要不得之事。

故特辟優(yōu)待號(hào)讓他們住著，無(wú)非是期望著他們趁早悔改的意思。所以與其說(shuō)優(yōu)待號(hào)是監(jiān)獄，或者不如說(shuō)是休養(yǎng)所較為恰切些，不過(guò)是不能自由出入罷了。

比較那潮濕污穢的普通號(hào)來(lái)，那是大大的不同。在普通號(hào)吃苦生病的囚人，突然看到優(yōu)待號(hào)的清潔寬敞，心里總不免要生發(fā)一個(gè)是天堂、一個(gè)是地獄之感。因?yàn)橄樗墒且粋€(gè)重要的政治犯，官?gòu)d為著要迅速改變他原來(lái)的主義信仰，才將他從普通號(hào)搬到優(yōu)待號(hào)來(lái)。祥松先前在普通號(hào)，有三個(gè)同伴同住，談?wù)勚v講，也頗覺(jué)容易過(guò)日。

現(xiàn)在是孤零一人，整日坐在這囚室內(nèi)，未免深感寂寞了。他不會(huì)抽煙，也不會(huì)喝酒，想借煙來(lái)散悶，酒來(lái)解愁，也是做不到的。而能使他忘懷一切的，只是讀書(shū)。他從同號(hào)的難友處借了不少的書(shū)來(lái)，他原是愛(ài)讀書(shū)的人，一有足夠的書(shū)給他讀讀看看，就是他腳上釘著的十斤重的鐵鐐也不覺(jué)得它怎樣沉重壓腳了。尤其在現(xiàn)在，書(shū)好像是醫(yī)生手里止痛的嗎啡針，他一看起書(shū)來(lái)，看到津津有味處，把他精神上的愁?lèi)炁c肉體上的苦痛，都麻痹地忘卻了。真到腦痛十分厲害，不能再耐的時(shí)候，他才丟下書(shū)本，在桌邊站立起來(lái)?；蚴窍蜩F床上一倒.四肢攤開(kāi)伸直，閉上眼睛養(yǎng)養(yǎng)神；或是在室內(nèi)從里面走到外面，又從外面走到里面踱著步；再或者站在窗口望著窗外那么一小塊沉悶的雨天出神；也順便望望圍墻外那株一半枯枝，一半綠呼的柳樹(shù)。他一看到那一簇濃綠的柳葉，他就猜想出遍大地的樹(shù)木，大概都在和暖的春風(fēng)吹噓中，長(zhǎng)出艷綠的嫩葉來(lái)了———他從這里似乎得到一點(diǎn)兒春意。他每天都是這般不變樣地生活著。(選自方志敏《可愛(ài)的中國(guó)》，有刪改)文本二：啊，近了，近了，看清了，看清了l。那是長(zhǎng)江大橋，千萬(wàn)盞明晃晃的燈光，燦如群星、艷似云霞。這莊嚴(yán)、這瑰麗，使秦震一下想到當(dāng)年江上大橋爆炸燃燒的情景。今昔對(duì)比，看我們把這個(gè)新世界已經(jīng)裝點(diǎn)得多，柔麗了。輪船引吭長(zhǎng)鳴穿過(guò)橋下，停泊碼頭，裝煉加水。秦震看看手表，已經(jīng)是夜間時(shí)了，這時(shí)月明星稀，秋露正濃。秦震頗覺(jué)寒意，便緩緩走回艙內(nèi)，他坐在沙發(fā)上，全身感到困乏，但是，不知為什么，他總覺(jué)得他在武漢這個(gè)地方有什么牽掛，一時(shí)又想不清，因此掙扎著不想瞌睡。漸漸，他覺(jué)得江浪拍船的聲音隱約可辨，周?chē)霈F(xiàn)了一些模糊的影像。慢慢定睛看時(shí)，忽見(jiàn)白潔②從大江之上緩緩走來(lái)……是的，是她，是白潔。她向前伸展著兩臂，她是那樣陶醉、那樣舒暢，她飄飄而至，恍惚不定……秦震很想拉住她的手，但自己的手怎樣也夠不著她。忽然之間，白潔又向遠(yuǎn)處飄然而去了。秦震心中一急，便一驚醒來(lái)，朦朧中還在想著：“白潔到哪里去了?白潔到哪里丟了?”……只見(jiàn)四周燈影煢然，渺無(wú)人跡。他靠在沙發(fā)背上，無(wú)限驚異，無(wú)限惆悵。他c站起來(lái)，走出艙門(mén)，黎明的江風(fēng)獵獵拂面，原來(lái)輪船不知何時(shí)已駛離武漢，正在浩蕩東去的大江走順流而下。他走到前甲板上，扶欄而立，向東眺望。但見(jiàn)清冷的晨曦之下，簇?fù)碇{(lán)色的云霞，從中透露出幾小片紅光，紅得透明，紅得發(fā)亮。

然后，這幾片紅光擴(kuò)大、溶化、顯現(xiàn)……輪帶著火、熱、生命、光明的紅日，突然飛躍而起，金彩閃閃，燦爛奪目。是的，白潔在那里，白潔在太陽(yáng)光里微笑，是的，如果說(shuō)大自然創(chuàng)造的太陽(yáng)光華、美麗，那么，人創(chuàng)造的太陽(yáng)就更加光華、更加美麗了。(選自劉白羽長(zhǎng)篇小說(shuō)《第二個(gè)太陽(yáng)》，有刪改)[注]①秦震：小說(shuō)主人公、兵團(tuán)副司令。②白潔動(dòng)入敵營(yíng)的地下工作者，秦震的女兒，在新中國(guó)的黎明剛剛到來(lái)的時(shí)候，倒在了敵人的屠人。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞；不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文本一寫(xiě)馬桶時(shí)用到了“躲藏”“承受”，寫(xiě)到痰盂時(shí)用到了“比賽”“張開(kāi)著口”，這種擬人化的手法使文章更加生動(dòng)形象。B.文本一的主人公祥松是個(gè)愛(ài)讀書(shū)、滿懷愁緒又渴望著自由和解放、信仰堅(jiān)定的革命者形象，他沒(méi)有因?yàn)閿橙说膫紊贫憩F(xiàn)出任何“感恩戴德”。(`文本一結(jié)尾部分，作者寫(xiě)到祥松要么閉目養(yǎng)神，要么在室內(nèi)外踱步，要么寫(xiě)他望著雨天出神，要么望望綠葉，這些行為表現(xiàn)了他內(nèi)心的極度焦慮。D.文本二多用短句，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)比較靈動(dòng)，充滿了激情；同時(shí)又采用第三人稱(chēng)的寫(xiě)法，把主人公的外在表現(xiàn)和內(nèi)心世界都完整地展現(xiàn)在讀者面前。8.文本二運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)9.文本一開(kāi)頭部分關(guān)于囚室的環(huán)境描寫(xiě)和文本二結(jié)尾畫(huà)橫線部分的環(huán)境描寫(xiě)各有什么作用?請(qǐng)結(jié)合兩則文本簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共?4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10~13題。夫人識(shí)有通塞，神有晦明，毀譽(yù)以之不同，愛(ài)憎由其各異。蓋三王之受謗也，值魯連而獲申；五霸之擅名也，逢孔宣①而見(jiàn)詆。斯則物有恒準(zhǔn)，而鑒無(wú)定識(shí)，欲求銓核得中，其唯千載一遇乎！況史傳為文，淵浩廣博，學(xué)者茍不能探賾索隱，致遠(yuǎn)鉤深，烏足以辨其利害，明其善惡。觀《左氏》之書(shū)，為傳之最，而時(shí)經(jīng)漢、魏，竟不列于學(xué)官，儒者皆折此一家，而盛推二《傳》②。夫以丘明躬為魯史，受經(jīng)仲尼，語(yǔ)世則并生，論才則同恥。彼二家者，師孔氏之弟子，預(yù)達(dá)者之門(mén)人，才識(shí)本殊，年代又隔，安得持彼傳說(shuō)，比茲親受者乎！

加以二《傳》理有乖僻，言多鄙野，方諸《左氏》，不可同年。逮《史》《漢》繼作，踵武相承。王充著書(shū)，既甲班而乙馬；張輔持論，又劣固而優(yōu)遷。然此二書(shū)，雖互有修短遞聞得失而大抵同風(fēng)可為連類(lèi)。班氏式遵曩例，殊合事宜，豈謂雖浚發(fā)于巧心，反受嗤于拙目也。夫史之?dāng)⑹乱?，?dāng)辯而不華，質(zhì)而不俚，其文直，其事核，若斯而已可也。必令同文舉之含異，等公干之有逸，如子云之含章，類(lèi)長(zhǎng)卿之飛藻，此乃綺揚(yáng)繡合，雕章縟彩，欲稱(chēng)實(shí)錄，其可得乎?以此詆訶，知其妄施彈射矣。夫人廢興，時(shí)也。窮達(dá)y命也。而書(shū)之為用，亦復(fù)如是。若乃《老經(jīng)》撰于周日，《莊子》成于楚年，遭文、景而始傳，值嵇、阮而方貴。若斯流者，可勝紀(jì)哉！故曰“廢興，時(shí)也。窮達(dá)，命也”。適使時(shí)無(wú)識(shí)寶，世缺知音，若《論衡》之未遇伯嘴，《太玄》之不逢平子，逝將煙燼火滅，泥沉雨絕，安有歿而不朽，揚(yáng)名于后世者乎！(選自《史通·鑒識(shí)》，有刪改)[注]①孔宣，孔子。②之傳》，指《春秋三傳》中的《公羊傳》《谷梁傳》。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑.每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)雖互有

A

修短

B

遞

C

聞

D

得失

E

而大抵同

F

風(fēng)

G

可

H

為連類(lèi)11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分A.值，意思是遇到或者碰上。與《出師表》中“后值傾覆”的“黿”含義相同。B.踵武，踩著前人的足跡走，比喻效法或繼承前人的事業(yè)。武，半步，泛指腳步。C.“類(lèi)長(zhǎng)卿之飛藻”與“俯察品類(lèi)之盛”(《蘭亭集序》)兩句中的“類(lèi)”含義不同。D.“若斯流者，可勝紀(jì)哉”與“刑人如恐不勝”(《鴻門(mén)宴》)兩句中的“勝”含義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.受見(jiàn)識(shí)、神智的影響，人們對(duì)事物的毀譽(yù)愛(ài)憎就有所不同，想要求得對(duì)事物的恰如其分的評(píng)價(jià)研核也是很難遇到的；品評(píng)作為文獻(xiàn)的史傳要探求辨別。B.作者認(rèn)為左丘明從身為魯國(guó)史官的孔子那里接受了經(jīng)書(shū)《春秋》，與孔子所處時(shí)代相同，思想觀念與孔子相同，他注解《春秋》的《左傳》是最好的傳。C.作者認(rèn)為《史記》與《漢書(shū)》是同類(lèi)著作，風(fēng)格類(lèi)似，班固遵循過(guò)去的慣例，非常合適恰當(dāng)，費(fèi)盡神思創(chuàng)作出來(lái)的著作，不應(yīng)受淺薄之人的譏笑。D.作者認(rèn)為那些辭藻華麗、描寫(xiě)漂亮的文章一般是不能成為實(shí)錄性的史書(shū)的，史書(shū)的命運(yùn)就像人受命運(yùn)主宰，受時(shí)運(yùn)影響一樣，要遇到知音才能揚(yáng)名后世。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)才識(shí)本殊，年代又隔，安得持彼傳說(shuō)，比茲親受者乎！(5分)(2)當(dāng)辯而不華，質(zhì)而不俾，其文直，其事核，若斯而已可也。(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14~15題。發(fā)華州留別張侍御[注]

劉禹錫束簡(jiǎn)下延閣，買(mǎi)符驅(qū)短轅。同人惜分袂，結(jié)念醉芳樽。切切別弦急，蕭蕭征騎煩。臨岐無(wú)限意，相視卻忘言。[注]此詩(shī)寫(xiě)于劉禹錫與張侍御分別之射。當(dāng)時(shí)，劉禹錫自洛陽(yáng)西上長(zhǎng)安，巧遇朋友張侍御奉調(diào)華州，于是一起到華州，后劉禹錫繼續(xù)赴長(zhǎng)安，與張侍御分別。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析；不正確的一項(xiàng)是(3分)A.一、二句通過(guò)幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)作刻畫(huà)，表明將要離開(kāi)華州之事，照應(yīng)了題目中的“發(fā)”。B.頷聯(lián)先以“同人”表明雙方關(guān)系，再寫(xiě)分別餞行場(chǎng)面，“惜”“醉”二字彰顯情感至深。C.末句用“相視卻忘言”的細(xì)節(jié)寫(xiě)送別雙方都忘了自己說(shuō)過(guò)的話，暗示兩人心情的激動(dòng)。D.詩(shī)歌用“分袂”“醉”“岐”等表示離別之意的詞語(yǔ)，強(qiáng)化了離別時(shí)的依依惜別之情.15.本詩(shī)頸聯(lián)在用詞和抒情上富有特色。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析；(6分)，(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》中的“▲

”是說(shuō)君子的天賦本性跟其他人并沒(méi)有什么不同，然而學(xué)識(shí)卻超過(guò)一般人，是因?yàn)椤?/p>

▲

”，說(shuō)明了善于利用客觀條件可以彌補(bǔ)自身不足的道理。(2)李白《蜀道難》←詩(shī)中引用神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息，如“兩句引用了“五丁開(kāi)山”的神話。(3)猿的叫聲哀婉，催人淚下。古詩(shī)文中猿的叫聲常與愁苦、悲傷有關(guān)，如“▲，

▲

”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成17~19題。明鏡所以照形，古事所以知今。對(duì)今天的人們而言，透過(guò)方方圓圓的窗口可以窺見(jiàn)古人的生活、科技、藝術(shù)和審美情趣。甄選的200多面形態(tài)各異、風(fēng)格精絕、涵蓋從戰(zhàn)國(guó)到明、清等各個(gè)歷史時(shí)期的主要鏡種的院藏銅鏡的展覽展示出銅鏡延續(xù)數(shù)千年的旺盛生命力。華夏先祖臨水照影，所用的水鑒逐漸演變?yōu)榍嚆~制作的鏡鑒。在隋唐時(shí)期，中國(guó)迎來(lái)銅鏡發(fā)展史上的鼎盛期。隋代銅鏡

①

，其中十二生肖紋鏡、團(tuán)花紋鏡最有特點(diǎn)，前者脫胎于新莽時(shí)期，而后者又為唐朝銅鏡業(yè)爭(zhēng)相模仿。宋金時(shí)期，商業(yè)發(fā)達(dá)，市井生活豐富多彩，銅鏡采用含錫量較低的黃銅，同時(shí)增加鉛和鋅的含量，這就使得銅鏡更注重實(shí)