2023小學體育學科教學工作計劃范文

2024小學體育學科教學工作計劃范文學校體育學科教學工作方案1

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的訓練方針，樂觀推動素養(yǎng)訓練，努力實現(xiàn)“以德育訓練為首，以藝術(shù)訓練為特色，以提高同學綜合素養(yǎng)為根本”的辦學目標。以同學《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育訓練為核心，在體育訓練教學中注意思想訓練，培育同學樹立遠大抱負，留意加強提高同學團結(jié)協(xié)作力量，增加同學集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培育不怕苦、不怕累、堅韌拼搏、樂觀進取的共性，提高同學克服困難、戰(zhàn)勝困難的力量，為適應(yīng)將來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”，增加同學組織紀律觀念，有效提高同學身體素養(yǎng)。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響同學身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；

其次要求體育老師仔細鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期工作方案、授課教案，多花時間備課，不打無預備之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；

第三是協(xié)作學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增加同學組織紀律觀念，樹立遠大抱負，營造良好校風、學風；

第四是仔細組織課外活動，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動時間、仔細支配好課外活動內(nèi)容、樂觀發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注意激發(fā)同學參與體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注意新教材的培訓學習，注意領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)訓練的意義，注意結(jié)合我校同學實際狀況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校同學身體素養(yǎng)。

推行《同學體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)訓練意義還不夠深化，更談不上對新教材的討論，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育教學工作方案的重心放在注意新教材的培訓學習，注意領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)訓練的意義，注意結(jié)合我校同學實際狀況進行教學改革，探究適合我校同學身體生長發(fā)育和探究適合我校同學身心健康成長之路。

三、教學措施

1、樂觀鼓舞同學自覺熬煉身體習慣，努力提高全校同學的體鍛達標合格率。

2、本學期關(guān)注起始班級同學行為習慣，思想品德狀況，同學要堅持形成體育熬煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強對教學教材的討論，重視體育老師專業(yè)的進展，本學期樂觀開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的預備開頭。

學校體育學科教學工作方案2

在仔細鉆研教學大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學方案。

一、同學現(xiàn)狀分析

所任教的同學年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強，女生趨于文雅，不好活動。所以要因勢利導，加強男生的身體素養(yǎng)練習，培育女生參加體育熬煉的習慣。

二、指導思想

新的課程標準明確指出：

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進同學健康成長。

2、激發(fā)同學的運動愛好，培育同學的終身體育意識與健康行為。

3、重視同學主體地位，以同學身心健康進展為中心，充分發(fā)揮同學的進取性和學習潛能，提高同學的體育學習本領(lǐng)。

4、充分關(guān)注同學的個體差異與不一樣需求，確保每個同學都受益。

三、教學目標

1、參與課外體育活動，懂得科學的熬煉方法

2、完成和基本把握本班級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學運動項目的簡潔規(guī)章。結(jié)合嬉戲和降低規(guī)章的競賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用本領(lǐng)。用平安方法進行運動，進展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學自練和自我保健本領(lǐng)。

3、全面進展體能的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多種聯(lián)系連續(xù)進展靈敏、速度和有氧耐力，明白養(yǎng)分需求及選擇對健康的影響。依據(jù)自我的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)留意的事項。

4、正確評價自我的運動本領(lǐng)，了解身心之間的關(guān)系，逐步把握設(shè)置相宜的體育學習目標方法，增加自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗勝利和活動的樂趣。

5、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感愛好的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

四、運動參加

1、參與課外體育活動，懂得體育的熬煉方法

2、用平安方法進行運動，進展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學自練和自我保健本領(lǐng)。

3、依據(jù)自我的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)留意的事項。

五、教學資料

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、來回跑25米)

2、田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)

運動技能教學重點：以各項目技術(shù)為載體，進展跑的本領(lǐng)和有氧耐力、彈跳力、肌肉力氣，提高生活本領(lǐng)和抗疲憊的本領(lǐng)。

3、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)

教學重點：以籃球的基本技術(shù)為載體，進展同學的身體素養(yǎng)，提高心肺功能，培育運動愛好。

學校體育學科教學工作方案3

一、指導思想

堅固樹立“健康第一”的訓練思想，進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外熬煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，進一步學習貫徹國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》文件精神，樂觀推動素養(yǎng)訓練，連續(xù)深化我區(qū)中學校體育課程改革，全面提高我區(qū)體育課教學質(zhì)量。以促進同學體質(zhì)健康為目標，以促進體育老師專業(yè)進展為抓手，轉(zhuǎn)變教科研工作方式，為廣闊體育老師做好討論、指導、服務(wù)、管理工作，使我區(qū)體育學科教科研工作進一步協(xié)調(diào)、科學、健康進展。

二、工作要點

（一）規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。

1、仔細學習全國《中學校體育課堂教學規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，進一步規(guī)范我區(qū)中學校體育課教學常規(guī)，促進我區(qū)體育課教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學期將加大對各校體育課堂教學規(guī)范、大課間活動和課外體育開展狀況的督查和評價力度。

2、進一步組織全體中學校體育老師開展《義務(wù)訓練體育與健康課程標準》的學習研修活動，實行多種方式引導老師加深對基本理念、課程目標、課程性質(zhì)、學習領(lǐng)域、教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學改革。

期初將組織全區(qū)中學校體育教研組長，參與常州市進行的'《江蘇省義務(wù)訓練體育與健康課程實施方案》《教學指南》專題培訓，進一步提高中學校體育老師的教學力量。

3、組織老師樂觀參與省“訓練新時空”體育名師課堂的觀摩學習。探究中學校體育教學的新亮點、新范例，切實加強體育教學討論。

4、推動學校體育課堂教學討論，提高學校體育教學質(zhì)量。

本學期將組織我區(qū)學校體育老師基本功競賽，并擇優(yōu)推舉參與常州大市競賽。同時將組織參與常州市學校體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動，引導老師探究學科教學的討論性學習方式，要求上課老師仔細進行教學設(shè)計，讓觀摩老師看到體育課堂教學中的“同中有異，異中有同”的教學有效性。

5、推動初、高中體育教學討論，促進中學體育與健康課程改革的深化進展，將改革的著重點放到課程實施特殊是課堂教學上，不斷提高體育教學質(zhì)量。

本學期將組織武進區(qū)初、高中體育老師優(yōu)秀課評比活動，同時將組織參與常州市中學體育老師評優(yōu)課觀摩活動，提高中、青年體育老師課堂教學力量。

6、進行武進區(qū)中、學校體育大課間活動現(xiàn)場推動會。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，促進同學技能與體能相結(jié)合，進一步推動我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平。今年將在全區(qū)進一步推動“陽光健身大課間”活動，連續(xù)進行大課間活動現(xiàn)場推動會；并將組織全區(qū)“校內(nèi)健身大課間”活動狀況的微視頻展現(xiàn)評比。

（二）優(yōu)化老師素養(yǎng)，促進老師進展

7、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導作用，構(gòu)建我區(qū)體育學科團結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機制。

通過召開各協(xié)作片中學校體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織力量和學科教研力量。各協(xié)作片樂觀開展中學校體育教研活動，組織開展形式多樣的討論活動。

8、探究體育老師網(wǎng)上研討活動新形式，新方法，加快提高體育老師現(xiàn)代訓練技術(shù)素養(yǎng)。樂觀發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用，引導更多青年體育老師參加到日常的體育科研實踐活動中來。

9、切實加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動制度，鼓舞老師樂觀參加教科研工作，引導老師在更新教學觀念、開拓新的教學方法和學習方式、提高同學的體育愛好等方面開展常常性討論；要扎實提高體育教學質(zhì)量，關(guān)注日常體育課堂同學運動負荷和運動技能學習狀況，實施體育課“體能練習課課練”活動，保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷，努力提高教學效果。

10、要重視對體育老師的專業(yè)培訓，推動專業(yè)進展。20xx年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育老師實施全員培訓；連續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班，強化業(yè)務(wù)指導和工作要求；同時將利用市級、省級的培訓資源支持更多的老師參與專業(yè)培訓。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干老師參與常州市“中學校體育老師田徑、體操、武術(shù)教學方法”培訓。

11、組織我區(qū)中學校體育老師參與全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評比活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動。

（三）加強訓練科研，推動體育工作

12、指導我區(qū)體育課題討論，引導各課題組要合理運用討論方法，重視課題討論過程，扎實深化開展討論，爭取取得討論實效與成果。要進一步加強陽光體育校本化實施討論和體育項目進展的專題討論。

13、指導我區(qū)中學校老師撰寫訓練教學論文，樂觀參與區(qū)、市體育論文評審，樂觀引導老師參與全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學校體育刊物發(fā)表。

14、各協(xié)作片、各校體育教學討論活動全年不得少于兩次。同時在體育老師隊伍中大力提倡“五個一”要求，即：每學期“研讀一本好書，上好一次研討課，參加一項課題討論，寫好一篇論文或案例，堅持一項熬煉”。

三、主要工作支配

2月份：

1、組織老師仔細學習十八屆三中《打算》等文件的精神，“強化體育課和課外熬煉，促進青少年身心健康、體魄強健”。

2、組織參與常州市“中學校體育老師田徑、體操、武術(shù)教學方法”培訓。

3月份：

1、各協(xié)作片召開體育中心教研組、體育教研組長會議。

2、組織區(qū)學校體育老師基本功和區(qū)中學體育老師評優(yōu)課決賽階段的競賽；做好常州市學校體育老師基本功競賽報名工作。

3、組織老師觀摩學習省“訓練新時空”體育名師課堂。

4、開展《體育老師微課拍攝》專題講座，探究開展體育教學與現(xiàn)代訓練技術(shù)整合的新形式，新方法。

4月份：

1、參與常州市學?！巴}異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。

2、做好常州市中學體育老師評優(yōu)課競賽報名工作。

3、組織征集“全國十四城市體研會學校體育優(yōu)秀論文”。

4、迎接市對我區(qū)一般高中高三同學體質(zhì)健康抽樣測試。

5月份：

1、組織參與常州市初、高中體育優(yōu)秀課競賽和觀摩活動。

2、迎接市對我區(qū)學校生體質(zhì)健康抽樣測試。

3、組織體育老師參與常州市第七屆教學沙龍活動。

4、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推動會。

6月份：

1、組織參與市陽光體育運動校本化實施、體育藝術(shù)“2+1”項目推動會。

2、組織老師參與全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動。

7月份：

1、參與全國十四城市體研會優(yōu)秀室內(nèi)課競賽活動。

2、組織開展武進區(qū)和常州市第三十屆學校體育論文征集工作。

3、學期結(jié)束工作的布置。

學校體育學科教學工作方案4

一、指導思想

以《體育與健康課程標準》為指導，制定身體熬煉目標，落實體育教學常規(guī)，增加同學體質(zhì)，強化同學習慣培育。注意兩操的管理，提高同學健體意識。推動體育與健康課程教學改革，使之在學校訓練中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進中學校生德智體美等方面全面進展；面對全體同學，促進同學身心全面進展，樂觀開展學校群眾性的體育活動及競賽，培育同學的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會進展的實踐力量，努力提高體育老師的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代進展的專業(yè)學問和業(yè)務(wù)力量。

二、基本狀況分析

經(jīng)過一學期的教學和期終考核的成果反饋來看，本班大部分同學能夠遵守紀律、也能夠根據(jù)老師的要求樂觀的參與體育熬煉，現(xiàn)在班級中絕大部分同學喜愛體育、并能樂觀地參加到體育的各項活動中來，但有部分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就常常找借口請假，因此他們的耐力和毅力還有待于進展。所以，在以后的教學中要調(diào)整，盡量做到因材施教。努力在教學中讓同學明確學習的態(tài)度，提高學習的樂觀性，在開學初期，結(jié)合學校的一日常規(guī)訓練，把培育同學的學習習慣作為一項主要工作，把同學實踐力量的提高作為工作的基本目標，激發(fā)同學樂觀參與體育熬煉的愛好和熱忱，以期在這個學期取得更好的教學效果。

三、學期教學目標

四班級下冊教學內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。

通過學習使同學了解人體需要哪些養(yǎng)分素，以及參與體育熬煉與養(yǎng)分的關(guān)系，在日常生活中如何預防脊柱的特別彎曲以及運動后肌肉酸痛的消退的方法。

體育與保健實踐部分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿態(tài)正確，初步把握上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作，能跑得直，跑得快，并能跑得長久；跳動包括一般跳動、跳高、跳遠三項以進展同學的跳動力量，提高全面的身體素養(yǎng)。

四、詳細教學措施

1、常常鼓舞同學樂觀參與體育熬煉，解除同學為老師而熬煉，為上課而熬煉的那種依靠心理，是同學養(yǎng)成樂觀熬煉身體的好習慣。

2、體育熬煉貴在持之以恒，只有常常堅持，才能取得好的效果，告知同學千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓同學明白這個道理。

3、將體育課樂觀的延長的課外，訓練同學利用活動課和課外時間樂觀參與體育熬煉，同時訓練同學要留意平安。

4、做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓舞后進生，盡量縮小差距。

學校體育學科教學工作方案5

新學期伊始，老師和同學們都面帶笑容、心境開心地開頭了緊急而又勞碌的學校生活。為更好地完成自我分擔的各項工作，完成教學任務(wù)，特制定方案如下：

一、指導思想

《課程標準》強調(diào)以同學的進展為中心，始終把同學主動、全面的進展放在中心地位。學校體育教學工作要以培育同學參與體育熬煉的愛好為切入點，老師的教法必需經(jīng)過同學的學法來實現(xiàn)其功能，在老師方案設(shè)計和實施過程中，要留意同學學法的討論與探究，并且要討論教法與學法的變化，充分發(fā)揮嬉戲的功能作用，把握體育運動技能，進展身體素養(yǎng)、增進身體健康。培育同學終身體育熬煉的意識與行為。

作為體育老師，一要明確教學理念，端正教學思想，專研教學策略，落實六環(huán)三步，提高教學效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的進展，豐富同學熬煉項目，引導同學參加，構(gòu)成生氣勃勃的學校體育氛圍。

二、同學情景分析

同學非常喜愛體育，但部分技能、動作把握的不是很好。沒有自覺體育的習慣。

三、主要目標

1、培育同學參加體育活動的態(tài)度和行為，樂于學習和展現(xiàn)簡潔的運動動作。說出所做簡潔動作術(shù)語。

2、把握軟式排球的墊球、上手傳球動作，小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術(shù)，明確武術(shù)手型特點，基本把握武術(shù)的簡潔組合動作。

3、體驗參與不一樣項目運動的心理感受，如：在練習400米項目活動中體驗疲憊，在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊急，在練習小足球項目活動中體驗興奮等。

4、學會經(jīng)過體育熬煉等方法調(diào)控心情，樹立自信念。明確在團體性體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的歡快，培育良好的合作精神和體育道德。

四、教學措施

體育教學是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是同學把握技術(shù)、培育愛好的重要途徑，提高訓練教學質(zhì)量和教學水平，是我們體育老師的重要任務(wù)。

1、深化學習課程標準，分析教材，制定教學方案、單元方案，確定重、難點，了解同學實際情景確定教學目標。

2、課堂上，以啟發(fā)、鼓舞、激趣的教學方式，吸引同學參加教學，以自主、合作、探究的學習方式，促進同學參與體育熬煉。加強與重視對同學本領(lǐng)的培育。

3、依據(jù)教學任務(wù)，提前預備和布置好場地、器材，不上無預備的課，觀看同學的心情變化，多與同學溝通，準時與班主任、家長溝通，表揚提高的同學，對有缺點的同學絕不包庇，準時給與批判指正，絕不體罰和變相體罰同學，做一名同學喜愛的體育老師。

4、關(guān)注“體差生”，加強特長生的培育，本學期開展“我也有特長”活動，讓同學自我確定一項特長項目，制定練習方案（練習時間、練習數(shù)量、要到達的明標），上交到老師保管，每個月要回報一次練習情景。

5、培育同學參加體育熬煉的愛好，在成功面前不傲慢，在困難與失敗面前不氣餒，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互助，讓同學真正感受到體育帶來的樂趣，協(xié)作學校的各項體育工作，做好宣揚和同學的思想工作，做到平安訓練警鐘長鳴。

6、仔細完成“同學體質(zhì)健康測試”工作，做到公正、公正、公開。做好學期、學年體育成果的考核與評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析，總結(jié)成果、不足，以及影響因素，以便在今日的公正中揚長避短，繼往開來。

7、仔細參與團體備課、教研，虛心向他人學習，與同行們探討教學策略，在討論教學資料、教學方法、設(shè)計教學方案、進行教學評價時，轉(zhuǎn)換主角進行思索，想一想同學主體對這些設(shè)計、方法、資料是否能夠理解，能否激起主體的探究意思和學習愛好。讓教研活動有時效性。

8、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，它能夠?qū)ν瑢W在體育課上得到的學問進行鞏固，也能夠拓展同學的本領(lǐng)，學習他們寵愛的體育項目，同時培育了我校的體育人才，基于這些對本學期的課外活動制定了具體的方案、措施，以保證課外活動順當開展，探究科學有效的訓練方法和理論，提高運動競賽水平，爭取最好的成果。

學校體育學科教學工作方案6

一、指導思想

新的課程銳意改革，全面地貫徹訓練方針和素養(yǎng)訓練的目標。體育老師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進同學健康貫穿于課堂實施的全過程，要關(guān)注五個學習領(lǐng)域目標的達成，有目的，有方案，有側(cè)重地敏捷實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使同學身心健康成長。

二、教材分析

依據(jù)《課程標準》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學校與同學的實際情景，以及場地設(shè)備條件，選擇確定學年教學資料和各項教材的時數(shù)比例。確定教學資料時數(shù)比例必需要貼合健身性、實踐性、愛好性、敏捷性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù)，走和跑共10時數(shù)，跳動5時數(shù)，投擲6時數(shù)，滾翻與平衡5時數(shù)，小球類6時數(shù)，基本體操4時數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時數(shù)，選學資料12時數(shù)。

三、德育要求

把德育放在首位，從