六年級美術上冊導學案 - 《有趣的影像》 贛美版

六年級美術上冊導學案-《有趣的影像》贛美版一、學習目標理解影像的含義及其在表現(xiàn)中的作用；學習影像的表現(xiàn)技法，能夠熟練運用簡單的影像表現(xiàn)手法表達心中所想；了解影像的常見類型，能夠分別進行模仿并加以創(chuàng)新。二、內(nèi)容分析1.影像的含義及其在藝術表現(xiàn)中的重要作用影像是一種能夠記錄或存在于時間和空間中的事物形象，它不單單只是一張圖片，還可以是音樂、影片、戲劇等多種形式。不同的影像風格和表現(xiàn)手法，會為觀眾帶來不同的體驗，因此影像在藝術創(chuàng)作中扮演了不可或缺的角色。2.影像表現(xiàn)技法影像表現(xiàn)手法是影像創(chuàng)作過程中的基礎技法，包括線條、形狀、色彩、構圖等方面的表現(xiàn)，以下是幾種常見的表現(xiàn)手法：（1）線條和形狀手法線條的形式多種多樣，它可以表達出物體及人物的動作、形態(tài)、紋理等，通過不同線型的運用，可以呈現(xiàn)出另人欽佩的技法美感。形狀也不同，可以用一條或多條線條結合成形，對于影像的表現(xiàn)非常重要。（2）色彩手法色彩是影像創(chuàng)作中最靈活的表現(xiàn)手法之一，它可以用來表現(xiàn)情感、氣氛、時空等內(nèi)容，靈活運用不同顏色的配比，可以讓影像更加有趣、深入人心。（3）構圖手法影像的構圖決定了影像的整體效果，它是一個復雜的視覺建構過程，需要考慮很多因素，如畫面整體和組成部分之間的比例、對比度及平衡感、縱深感、主體與背景的關系等。3.常見影像類型及表現(xiàn)方式影像的類型有很多，如絲綢、油畫、寫真等，不同的類型有不同的表現(xiàn)方式。在本單元中，我們主要探討的是絲綢畫和水墨畫等類型。（1）絲綢畫絲綢畫是中國傳統(tǒng)畫法的代表之一，要求創(chuàng)作者用清晰明亮的線條勾勒出物體的輪廓，大量運用色彩來表現(xiàn)物體的文化內(nèi)涵。絲綢畫在表現(xiàn)方法和手法上都有其獨特之處，通過訓練，可以讓學生在繪畫時，更好的掌握線條、形狀和色彩的表現(xiàn)能力。（2）水墨畫水墨畫以其濃淡變化、筆墨遒勁和意境深遠的特點而聞名。水墨畫在表現(xiàn)手法方面，注重線條粗細、用水量和墨色深淺等，訓練時需行使手和眼的協(xié)調(diào)能力，逐漸理解水墨畫的魅力，并嘗試創(chuàng)作出多種類型影像。三、教學重點影像的表現(xiàn)技法；如何對影像的類型進行區(qū)分和依據(jù)類型需求選用合適的表現(xiàn)方式。四、教學難點影像的表現(xiàn)手法，特別是線條、形狀和色彩的運用；對于不同類型影像表現(xiàn)方式的理解和掌握。五、教學設計本單元將以絲綢畫和水墨畫為主體內(nèi)容，讓學生通過模仿和創(chuàng)新實際練習，提高影像表現(xiàn)能力。1.模仿練習教師提供絲綢畫和水墨畫作品，讓學生根據(jù)作品的要求進行手部訓練，逐漸掌握影像表現(xiàn)技法，從線條、形狀、色彩到構圖，逐步提高手繪能力。2.主題創(chuàng)作在學生熟練掌握影像的基礎技法后，讓學生選擇自己感興趣的主題進行創(chuàng)作。教師可以提供一些主題，如“小動物”、“自然風景”、“人物影像”等，讓學生按自己的喜好和能力開心創(chuàng)作。3.作品分享在學生完成作品后，讓所有人分享自己的作品，并互相交流改進意見。學生可以通過分享認識到自己和他人的不同創(chuàng)作風格，進一步提高對影像的理解和表現(xiàn)能力。六、課堂作業(yè)看視頻，大量觀看絲綢畫和水墨畫作品；完成教師布置的練習任務，練習線條、形狀、色彩和構圖手法；創(chuàng)