山西皮影戲（說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動五年級上冊 教科版

山西皮影戲（說課稿）一、前言皮影戲是我國非常著名的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，而山西皮影戲更是享譽(yù)全國，被譽(yù)為“國之瑰寶”。本次綜合實(shí)踐活動，我們將深入了解山西皮影戲的歷史、制作、表演以及文化內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解民族文化，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)知道山西皮影戲的歷史和文化內(nèi)涵。能夠制作簡單的皮影及拼湊折紙造型。參觀皮影博物館，了解皮影發(fā)展歷程。感悟皮影戲人物形象的特點(diǎn)和語言形式的藝術(shù)感染力。提高學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和手工能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容知識點(diǎn)了解山西皮影戲的歷史和文化內(nèi)涵。掌握皮影制作的基本步驟及技巧。了解不同的皮影表演形式和劇目。引導(dǎo)學(xué)生感受皮影戲形象及語言形式的藝術(shù)感染力。了解皮影劇場的演出形式和道具使用。在制作皮影和折紙造型中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和手工能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)山西皮影戲文化內(nèi)涵和藝術(shù)形式。學(xué)會制作簡單的皮影和拼湊折紙造型。感受皮影戲人物形象的特點(diǎn)和語言形式的藝術(shù)感染力。教學(xué)難點(diǎn)整合皮影文化，通過課前講座、課堂實(shí)踐及參觀講解的方式加深學(xué)生對皮影戲文化的理解。對制作皮影的步驟及技巧進(jìn)行詳細(xì)介紹，培養(yǎng)學(xué)生的手工能力及創(chuàng)造能力。四、教學(xué)過程第一課時：皮影戲文化介紹及參觀課前預(yù)習(xí)《山西皮影戲文化介紹》資料。參觀皮影博物館，了解皮影的歷史及文化內(nèi)涵。通過講解、觀影的方式使學(xué)生了解皮影緣起、發(fā)展及經(jīng)典作品。第二課時：制作皮影了解皮影制作材料及工具。學(xué)習(xí)操作皮影工具。根據(jù)指導(dǎo)制作簡單的皮影。第三課時：皮影表演及分析觀看皮影表演，了解不同的皮影表演形式和劇目。分析皮影表演中人物形象的特點(diǎn)和語言形式的藝術(shù)感染力。第四課時：拼湊折紙造型了解折紙原理及工具。學(xué)習(xí)操作折紙工具。根據(jù)指導(dǎo)拼湊折紙構(gòu)造。第五課時：皮影劇場參觀參觀皮影劇場，了解劇場演出形式和道具使用。觀看皮影表演，感受劇場文化氛圍。第六課時：制作劇場道具了解劇場道具材料及工具。學(xué)習(xí)操作劇場道具工具。根據(jù)指導(dǎo)制作簡單的劇場道具。五、教學(xué)評估作品展示：展示學(xué)生制作的皮影、折紙造型、劇場道具及文化衍生品。技能評估：對學(xué)生的手工能力進(jìn)行評估。學(xué)習(xí)態(tài)度：通過課后問答、學(xué)生筆記等方式考核學(xué)生對皮影戲文化及技能掌握情況。六、教學(xué)反思皮影戲是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我國非常著名的傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式之一。本次綜合實(shí)踐活動，通過參觀、制作、觀影等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解皮影戲的歷史、文化內(nèi)涵、藝術(shù)形式及表演技巧等方面的知識，對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)具有重要意義。在今后的教學(xué)中