2021年中考化學(xué)綜合測(cè)試卷(五)【含答案】_第1頁
2021年中考化學(xué)綜合測(cè)試卷(五)【含答案】_第2頁
2021年中考化學(xué)綜合測(cè)試卷(五)【含答案】_第3頁
2021年中考化學(xué)綜合測(cè)試卷(五)【含答案】_第4頁
2021年中考化學(xué)綜合測(cè)試卷(五)【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年中考化學(xué)綜合測(cè)試卷(五)

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—IC—120—16Fe—56Cu—64Zn—65

Ag—108Ba—137

()

一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng),其

中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

1.不同的物質(zhì)溶于水后會(huì)形成酸堿性不同的溶液。下列溶液顯酸性的是()

A.食醋B.氨水C.NaCl溶液D.Na2c。3溶液

2.Na2c03俗稱純堿,侯德榜為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。Na2cCh屬于()

A.氧化物B.鹽C.有機(jī)物D.混合物

3.同學(xué)們夏季郊游時(shí),發(fā)現(xiàn)稻田里的水稻葉子發(fā)黃并倒下了一片,都認(rèn)為應(yīng)該向稻田

中施用的復(fù)合肥是()

A.NH4NO3B.KNO3C.Ca3(PO4)2D.KC1

4.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是()

5.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法,不正確的是()

A.氯化鈉可用作食品調(diào)味劑B.碳酸氫鈉可用來治療胃酸過多

C.生石灰可作為食品干燥劑D.鐵制容器可用來盛裝波爾多液

6.在''宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。如圖是甲、乙兩物質(zhì)間反

A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+NaHSO4=Na2SO4+H2O

B.反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是H-和OFT結(jié)合成H2O

D.反應(yīng)前后的離子個(gè)數(shù)沒有改變

7.下列各組離子在水中能大量共存且形成無色溶液的是()

A.Fe2*、Na+,SO錯(cuò)誤!、ClB.K\Na\OH>NO錯(cuò)誤!

C.Ba2+、C「、SO錯(cuò)誤!、OHD.H+、K+>NO錯(cuò)誤!、CO錯(cuò)誤!

8.某工廠排出的廢水pH小于7,并含有較多的C#+,對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重。從環(huán)保及回

收利用考慮,較切合實(shí)際的治理方案是應(yīng)適量加入()

A.燒堿和純堿B.鹽酸和鐵粉C.生石灰和鐵粉D.熟石灰和金屬銀

9.類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是()

A.一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵,一氧化碳也能與氧化銅反應(yīng)生成銅

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液

D.有機(jī)化合物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物

10.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B.向等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量鐵粉、鋅粉

C.恒溫下向硝酸銀溶液中加入銅

D.高溫下向氧化鐵固體中不斷通入一氧化碳

二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分。先在A、B、C中選擇一

個(gè)正確選項(xiàng)的代號(hào)填在相應(yīng)位置上,然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選

擇2分,填充1分)

11.下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是()

A.豆?jié){B.糖水C.生理鹽水D.牛肉.

12.萍鄉(xiāng)野山棗糕含豐富的維生素、氨基酸、鋅、鈣、鉀、鐵、磷、鈉、硒等營養(yǎng)元素,

其中屬于人體必需微量元素的是()

A.鈣B.鐵C.鉀D.硒.

13.如圖是室溫下稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH變化的曲線圖。下列說法正確

的是()

A.圖中x是氫氧化鈉溶液B.滴加方式是將氫氧化鈉溶液滴入到稀鹽酸中

C.b點(diǎn)表示兩溶液恰好完全反應(yīng)D.a點(diǎn)溶液中含有種溶質(zhì)

O102030405060溫度/T第14題圖

14.侯氏制堿法的產(chǎn)物中有碳酸氫鈉、氯化鏤兩種物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示。

下列說法正確的是()

A.碳酸氫鈉的溶解度比氯化鉉的溶解度大

B.30℃時(shí),氯化鉉和碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等

C.將30C時(shí)的氯化鏤飽和溶液降溫,有晶體析出

D.30℃時(shí),氯化鏤飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%

15.下列實(shí)驗(yàn)方案可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱分別將打磨好的鐵絲和銅絲插入硝酸銀溶液中

B除去氮?dú)庵械穆然瘹鋵怏w依次通過飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸

C鑒別羊毛織物和滌綸取樣,灼燒聞氣味

D鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水____

三、填空與說明題(本大題包括5小題,共30分)

16.(4分)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了研究鋰電池的三位科學(xué)家。鋰電池分為鋰金屬

(Li)電池和鋰離子電池。早期的鋰電池采用金屬鋰作為負(fù)極,二氧化鋅作為正極,放電時(shí)鋰

和二氧化鐳反應(yīng)生成亞鎰酸鋰(LiMnO*。根據(jù)以上內(nèi)容,用化學(xué)用語填空:

(1)鋰離子:__;(2)LiMnCh中鎰元素的化合價(jià):—;

(3)上述鋰電池放電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。

17.(5分)新冠疫情期間突然鬧出來的“糧荒”,為世界糧食安全敲響了警鐘,近日,

袁隆平院士團(tuán)隊(duì)研究的海水稻,再次在我國青海高鹽堿地區(qū)試種(高鹽堿地土壤內(nèi)水分pH

超過8.5)。

(1)如果試種成功,將來人們有望吃到西部海水稻大米,大米提供的主要營養(yǎng)素是__o

(2)由于海水稻生長在堿性土壤,與普通大米相比鈉的含量較高,鈉元素是人類所需的

元素(填“常量”或“微量”)。

(3)為變廢為寶,不斷改良這種鹽堿地,常在土地中施加(填“硫磺粉”或“熟石

灰”)。

(4)水稻等農(nóng)作物生長期間常施加一些肥料,下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是(填序號(hào))。

a.KNO3b.CO(NH2)2C.K2SO4d.Ca,3(PO4)2

18.(6分)酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題:

(1)隨著新能源汽車的發(fā)展,動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹碓酱?。氫氧化?/p>

(LiOH)與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是溶液中都有(填離子符號(hào))。

(2)鹽酸可用于金屬表面除銹,請(qǐng)寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式一。

(3)波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配成的殺菌劑。噴灑波爾多液后,果蔬表面有一些

藍(lán)色斑點(diǎn)(一種難溶性堿),藍(lán)色斑點(diǎn)的成分是__(填化學(xué)式)。

(4)下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來的是一(填

序號(hào))。

A.稀硫酸B.酚醐溶液C.碳酸鈉溶液

19.(7分)“84消毒液”在抗擊新冠病毒時(shí)可作環(huán)境消毒劑,其有效成分為次氯酸鈉

(NaClO),如圖為一種制取“84消毒液”的簡(jiǎn)化流程,圖中A、B氣體均為單質(zhì),混合液I、

II的溶質(zhì)均為NaOH和NaCL回答下列問題:

(1)B氣體是一種新型能源,也可作燃料。與其他燃料相比,其優(yōu)點(diǎn)有(寫一點(diǎn)即可)。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__。

(3)混合液I經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、后得到混合液II和NaCl晶體。

(4)混合液II中的NaOH與A氣體發(fā)生反應(yīng)②,產(chǎn)生NaClO、NaCl和氏0,該反應(yīng)的化

學(xué)方程式為。

(5)“84消毒液”與潔廁靈混用時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒的Cb,其化學(xué)方程式為:NaC10+

2HCl=NaCl+Cl2t+氏0對(duì)該反應(yīng)的分析錯(cuò)誤的是一一(填選項(xiàng)序號(hào))。

a.NaClO、H2O均為氧化物b.不屬于任何基本反應(yīng)類型c.只有氯

元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

20.(8分)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是大理石的主要成分,D廣泛用

于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),C轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。各物質(zhì)之間的相

互關(guān)系如圖所示(“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng);“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化

關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題。

(DA的化學(xué)式為。

(2)C的用途為o

(3)D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為一。

(4)B-D發(fā)生的反應(yīng)____(填“屬于”或“不屬于")復(fù)分解反應(yīng)。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題,共25分)

21.(7分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行5g粗鹽(含難溶性雜質(zhì)約20%)提純實(shí)驗(yàn),并計(jì)算

產(chǎn)率。如圖是他們實(shí)驗(yàn)的部分操作示意圖(在實(shí)驗(yàn)條件下NaCl的溶解度為36g)。請(qǐng)回答下列

問題。

(1)寫出a的儀器名稱一

(2)圖中所示操作中錯(cuò)誤的有一處,操作④中玻璃棒的作用是_。

(3)上述粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)橐?填序號(hào))、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

(4)操作④中,當(dāng)觀察到時(shí),停止加熱。

(5)某同學(xué)所得產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低,下列情況不會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低的是一

_(填序號(hào))。

A.溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾

B.操作②中,用10mL的水溶解

C.提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量

D.蒸發(fā)時(shí),有一些液體、固體濺出

22.(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究硫酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):

稀硫酸

銅片k|鐵條4I題麒鬻亳1」氧化銅LfcI

AR液CDE

(1)能產(chǎn)生氣泡的是(填序號(hào))。

(2)溶液變?yōu)樗{(lán)色的是(填序號(hào)),寫出其中發(fā)生的化學(xué)方程式

(3)能證明C中發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是o

【提出問題】銅與硫酸真的不能反應(yīng)嗎?

【查閱資料】①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CU+2H2SO4(^)=CUSO4+SO2t+

2H20;②SO2能使品紅溶液褪色;③SO2能與堿溶液反應(yīng);④SO2能溶于水,但不溶于飽和

NaHSCh溶液。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭掠萌鐖D所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開開關(guān)K,發(fā)現(xiàn)D中品紅溶液褪色,裝置D中試管口放置的棉花上

浸有濃氫氧化鈉溶液,其作用是一。

(2)裝置B的作用是收集貯存多余的氣體,當(dāng)D中有明顯現(xiàn)象后,關(guān)閉K,移去酒精燈,

但由于余熱的作用,A有仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是:長頸漏斗內(nèi)液面(填“上升”

或“下降”),則B中盛放的液體為一(填序號(hào))。

A.水B.氫氧化鈉溶液C.飽和石灰水

D.飽和NaHSCh溶液

【知識(shí)拓展】化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)條件都有一定的關(guān)系。

23.(10分)酸堿中和反應(yīng)是初中階段重要的一類反應(yīng),請(qǐng)你一起參與探究。

【實(shí)驗(yàn)探究I】在50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液中滴加50mL一定濃度的鹽酸,并用

玻璃棒攪拌,觀察到溶液的溫度,由此現(xiàn)象小李同學(xué)得出兩者能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。通

過查閱相關(guān)資料后,小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)計(jì)了下列3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):

①50mL一定濃度的鹽酸與50mL蒸播水混合,測(cè)量溶液溫度的變化。

②50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液與50mL蒸屈水混合,測(cè)量溶液溫度的變化。

③50mL一定濃度的鹽酸與50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液混合,測(cè)量溶液溫度的變化。

用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)得3個(gè)實(shí)驗(yàn),溶液溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。

時(shí)間/s

⑴由圖可知,鹽酸、氫氧化鈉溶液稀釋時(shí)均(填“放熱”或“吸熱”),但它們稀

釋時(shí)溫度的變化量遠(yuǎn)兩溶液混合時(shí)溫度的變化量。

(2)從微觀角度分析,此中和反應(yīng)的溫度變化主要是由于__(填離子符號(hào))兩種離子發(fā)生

反應(yīng)放出熱量的緣故。

【實(shí)驗(yàn)探究II】

(1)在50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液中滴加2?3滴酚醐試液,再逐滴加入一定濃度的

鹽酸,并用玻璃棒攪拌,溶液顏色由紅色剛好變?yōu)闊o色時(shí),可說明兩者發(fā)生了反應(yīng)。該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為一o

(2)取一定量反應(yīng)后的無色溶液加熱蒸發(fā),在蒸發(fā)的過程中,“意外”發(fā)現(xiàn)溶液由無色又

變成紅色。同學(xué)們對(duì)紅色溶液中溶質(zhì)的成分(酚獻(xiàn)除外)進(jìn)行再探究。

查閱資料?:酚醐在pH<8.2的溶液中呈無色,在8.2<pH<14的溶液中呈紅色。

作出猜想:猜想一:NaCl猜想二:NaCkNaOH猜想三:NaCl、NaOH和

Na2cCh

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想—是錯(cuò)誤的,理由是o

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:取樣,滴加,無氣泡產(chǎn)生,猜想三錯(cuò)誤。

原因分析:反應(yīng)后無色溶液中仍存在少量NaOH,加熱蒸發(fā),當(dāng)溶液的pH在__范圍

內(nèi),溶液的顏色變紅。

總結(jié)反思:向某堿性溶液中滴加2?3滴無色酚酥試液,振蕩后溶液的顏色____(填“一

定”或“不一定”)變紅。

五、計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)

24.(10分)過氧化氫溶液俗稱雙氧水,是一種常見消毒劑。實(shí)驗(yàn)員用以下方法制取了少

量過氧化氫溶液,在低溫下,向56.4g某濃度的稀硫酸中逐漸加入一定量的過氧化鋼(BaCh),

發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為BaO2+H2SO4=BaSO4I+H2O2,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成23.3g沉淀。

計(jì)算:

⑴加入BaCh的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)醫(yī)用雙氧水常為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,如果將(2)中所得溶液稀釋到醫(yī)

用雙氧水濃度,計(jì)算需加入水的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g)o

2021年中考化學(xué)綜合測(cè)試卷(五)

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—120—16Fe—56Cu—64Zn—65

Ag—108Ba—137

()

一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng),

其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

1.不同的物質(zhì)溶于水后會(huì)形成酸堿性不同的溶液。下列溶液顯酸性的是(A)

A.食醋B.氨水C.NaCl溶液D.Na2c。3溶液

2.Na2c03俗稱純堿,侯德榜為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。NazCCh屬于(B)

A.氧化物B.鹽C.有機(jī)物D.混合物

3.同學(xué)們夏季郊游時(shí),發(fā)現(xiàn)稻田里的水稻葉子發(fā)黃并倒下了一片,都認(rèn)為應(yīng)該向稻田

中施用的復(fù)合肥是(C)

A.NH4NO3B.KNO3C.Ca3(PO4)2D.KC1

4.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是(B)

A.取粗鹽B.溶解C.過濾D.蒸發(fā)

5.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法,不正確的是(D)

A.氯化鈉可用作食品調(diào)味劑B.碳酸氫鈉可用來治療胃酸過多

C.生石灰可作為食品干燥劑D.鐵制容器可用來盛裝波爾多液

6.在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。如圖是甲、乙兩物質(zhì)間反

應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(D)

A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+NaHSC)4=Na2so4+H2O

B.反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是H-和OFT結(jié)合成HzO

D.反應(yīng)前后的離子個(gè)數(shù)沒有改變

7.下列各組離子在水中能大量共存且形成無色溶液的是(B)

A.Fe2*、Na+,SO錯(cuò)誤!、ClB.K\Na\OH>NO錯(cuò)誤!

C.Ba2+、C「、SO錯(cuò)誤!、OHD.H+、K+>NO錯(cuò)誤!、CO錯(cuò)誤!

8.某工廠排出的廢水pH小于7,并含有較多的C#+,對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重。從環(huán)保及回

收利用考慮,較切合實(shí)際的治理方案是應(yīng)適量加入(C)

A.燒堿和純堿B.鹽酸和鐵粉C.生石灰和鐵粉D.熟石灰和金屬銀

9.類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是(C)

A.一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵,一氧化碳也能與氧化銅反應(yīng)生成銅

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液

D.有機(jī)化合物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物

10.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(B)

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B.向等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量鐵粉、鋅粉

C.恒溫下向硝酸銀溶液中加入銅

D.高溫下向氧化鐵固體中不斷通入一氧化碳

二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分。先在A、B、C中選擇一

個(gè)正確選項(xiàng)的代號(hào)填在相應(yīng)位置上,然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選

擇2分,填充1分)

11.下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是(A)

A.豆?jié){B.糖水C.生理鹽水D.牛肉.

12.萍鄉(xiāng)野山棗糕含豐富的維生素、氨基酸、鋅、鈣、鉀、鐵、磷、鈉、硒等營養(yǎng)元素,

其中屬于人體必需微量元素的是(B)

A.鈣B.鐵C.鉀D.硒.

13.如圖是室溫下稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH變化的曲線圖。下列說法正確

的是(C)

A.圖中x是氫氧化鈉溶液B.滴加方式是將氫氧化鈉溶液滴入到稀鹽酸中

C.b點(diǎn)表示兩溶液恰好完全反應(yīng)D.a點(diǎn)溶液中含有種溶質(zhì)

O102030405060溫度/K第14題圖

14.侯氏制堿法的產(chǎn)物中有碳酸氫鈉、氯化鐵兩種物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示。

下列說法正確的是(C)

A.碳酸氫鈉的溶解度比氯化鉉的溶解度大

B.30℃時(shí),氯化鉉和碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等

C.將30C時(shí)的氯化鏤飽和溶液降溫,有晶體析出

D.30℃時(shí),氯化鍍飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%

15.下列實(shí)驗(yàn)方案可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?C)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱分別將打磨好的鐵絲和銅絲插入硝酸銀溶液中

B除去氮?dú)庵械穆然瘹鋵怏w依次通過飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸

C鑒別羊毛織物和滌綸取樣,灼燒聞氣味

.取樣,通入二氧化碳(或滴加碳酸鈉溶液

D鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

差)—

三、填空與說明題(本大題包括5小題,共30分)

16.(4分)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了研究鋰電池的三位科學(xué)家。鋰電池分為鋰金屬

(Li)電池和鋰離子電池。早期的鋰電池采用金屬鋰作為負(fù)極,二氧化鎬作為正極,放電時(shí)鋰

和二氧化鋅反應(yīng)生成亞錦酸鋰(LiMnO〉。根據(jù)以上內(nèi)容,用化學(xué)用語填空:

(1)鋰離子:Li+:(2)LiMnO2中鐳元素的化合價(jià):LiM錯(cuò)誤!:

(3)上述鋰電池放電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Li+MnO2=LiMnO2。

17.(5分)新冠疫情期間突然鬧出來的“糧荒”,為世界糧食安全敲響了警鐘,近日,

袁隆平院士團(tuán)隊(duì)研究的海水稻,再次在我國青海高鹽堿地區(qū)試種(高鹽堿地土壤內(nèi)水分pH

超過8.5)?

(1)如果試種成功,將來人們有望吃到西部海水稻大米,大米提供的主要營養(yǎng)素是—糖

類_。

(2)由于海水稻生長在堿性土壤,與普通大米相比鈉的含量較高,鈉元素是人類所需的

常量元素(填“常量”或“微量”)?

(3)為變廢為寶,不斷改良這種鹽堿地,常在土地中施加—硫磺粉_(填"硫磺粉”或“熟

石灰”).

(4)水稻等農(nóng)作物生長期間常施加一些肥料,下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是(填序號(hào))。

a.KNO3b.CO(NH2)2C.K2SO4d.Ca3(PO4)2

18.(6分)酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題:

(1)隨著新能源汽車的發(fā)展,動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹碓酱?。氫氧化?/p>

(LiOH)與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是溶液中都有OIF(填離子符號(hào))。

(2)鹽酸可用于金屬表面除銹,請(qǐng)寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2Ch+

6HC=2FeCb+3H2O。

一(3)波爾多液是由硫■銅和石灰乳等配成的殺菌劑.噴灑波爾多液后,果蔬表面有一些

藍(lán)色斑點(diǎn)(一種難溶性堿),藍(lán)色斑點(diǎn)的成分是Cu(OH”(填化學(xué)式)。

(4)下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來的是(填

序號(hào))。

A.稀硫酸B.酚醐溶液C.碳酸鈉溶液

19.(7分)“84消毒液”在抗擊新冠病毒時(shí)可作環(huán)境消毒劑,其有效成分為次氯酸鈉

(NaClO)o如圖為一種制取“84消毒液”的簡(jiǎn)化流程,圖中A、B氣體均為單質(zhì),混合液I、

II的溶質(zhì)均為NaOH和NaCl?;卮鹣铝袉栴}:

(1)B氣體是一種新型能源,也可作燃料。與其他燃料相比,其優(yōu)點(diǎn)有熱值高,無污

染_(寫一點(diǎn)即可)。

⑵反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2。錯(cuò)誤!2NaOH+%t+Cb卜。

(3)混合液I經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、_過濾一后得到混合液【I和NaCl晶體。

(4)混合液H中的NaOH與A氣體發(fā)生反應(yīng)②,產(chǎn)生NaClO、NaCl和H20,該反應(yīng)的化

學(xué)方程式為2NaOH+C12=NaClO+NaCl+H2O。

(5)“84消毒液”與潔廁靈混用時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒的CL,其化學(xué)方程式為:NaC10+

2HCl=NaCl+Cl2t+出0對(duì)該反應(yīng)的分析錯(cuò)誤的是(填選項(xiàng)序號(hào))。

a.NaClO、比0均為氧化物b.不屬于任何基本反應(yīng)類型c.只有氯

元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

20.(8分)A、B、C,D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是大理石的主要成分,D廣泛用

于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),C轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。各物質(zhì)之間的相

互關(guān)系如圖所示(“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng);“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化

關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題。

(1)A的化學(xué)式為CaCQ;。

(2)C的用途為用作食品干燥劑(合理即可)。

(3)D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOH。

(4)B-D發(fā)生的反應(yīng)不屬于.(填“屬于”或“不屬于")復(fù)分解反應(yīng)。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題,共25分)

21.(7分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行5g粗鹽(含難溶性雜質(zhì)約20%)提純實(shí)驗(yàn),并計(jì)算

產(chǎn)率。如圖是他們實(shí)驗(yàn)的部分操作示意圖(在實(shí)驗(yàn)條件下NaCl的溶解度為36g)。請(qǐng)回答下列

問題。

①②③④⑤⑥

⑴寫出a的儀器名稱量筒。

(2)圖中所示操作中錯(cuò)誤的有1處,操作④中玻璃棒的作用是攪拌,使液體受熱均

勻,防止液滴飛濺。

(3)上述粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開_(填序號(hào))、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中有較多固體析出時(shí),停止加熱。

(5)某同學(xué)所得產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低,下列情況不會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低的是

C(填序號(hào))。

A.溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾

B.操作②中,用10mL的水溶解

C.提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量

D.蒸發(fā)時(shí),有一些液體、固體濺出

22.(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究硫酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):

稀硫酸

銅片kI鐵條%>工mH氧化銅LI

AR液CDE

(1)能產(chǎn)生氣泡的是30—(填序號(hào))。

(2)溶液變?yōu)樗{(lán)色的是(填序號(hào)),寫出其中發(fā)生的化學(xué)方程式CuO+

H2sO4=CUSO4+H2O。

(3)能證明C中發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色一。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)只有A中無明顯現(xiàn)象,說明銅與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)。

【提出問題】銅與硫酸真的不能反應(yīng)嗎?

【查閱資料】①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2soM濃)==CuSO4+SO2t+

2H2O;②SO2能使品紅溶液褪色;③SO2能與堿溶液反應(yīng);④SO2能溶于水,但不溶于飽和

NaHSCh溶液。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭掠萌鐖D所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開開關(guān)K,發(fā)現(xiàn)D中品紅溶液褪色,裝置D中試管口放置的棉花上

浸有濃氫氧化鈉溶液,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣。

(2)裝置B的作用是收集貯存多余的氣體,當(dāng)D中有明顯現(xiàn)象后,關(guān)閉K,移去酒精燈,

但由于余熱的作用,A有仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是:長頸漏斗內(nèi)液面_上升一(填“上

升”或“下降”),則B中盛放的液體為」QL-(填序號(hào))。

A.水B.氫氧化鈉溶液C.飽和石灰水

D.飽和NaHSCh溶液

【知識(shí)拓展】化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)條件都有一定的關(guān)系。

23.(10分)酸堿中和反應(yīng)是初中階段重要的一類反應(yīng),請(qǐng)你一起參與探究。

【實(shí)驗(yàn)探究I】在50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液中滴加50mL一定濃度的鹽酸,并用

玻璃棒攪拌,觀察到溶液的溫度升高,由此現(xiàn)象小李同學(xué)得出兩者能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。

通過查閱相關(guān)資料后,小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)計(jì)了下列3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):

①50mL一定濃度的鹽酸與50mL蒸儲(chǔ)水混合,測(cè)量溶液溫度的變化。

②50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液與50mL蒸儲(chǔ)水混合,測(cè)量溶液溫度的變化。

③50mL一定濃度的鹽酸與50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液混合,測(cè)量溶液溫度的變化。

用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)得3個(gè)實(shí)驗(yàn),溶液溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論