學(xué)校政教處年終工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁學(xué)校政教?處年終工?作總結(jié)范?本時間?飛逝，一?個學(xué)期即?將結(jié)束。?回過頭來?總結(jié)小學(xué)?政教處這?一個學(xué)期?工作上的?得與失，?主要有以?下幾個方?面：一?、常規(guī)工?作穩(wěn)步推?進1、?衛(wèi)生方面?，政教處?每一天進?行兩次檢?查，對班?級教室衛(wèi)?生和班級?衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)?生狀況進?行打分，?然后根據(jù)?得分狀況?進行考核?，增強了?衛(wèi)生檢查?的效力。?另外，不?定期進行?衛(wèi)生大檢?查，對班?級布置，?教室墻壁?，走廊衛(wèi)?生進行檢?查并打分?，并統(tǒng)一?納入衛(wèi)生?考核體系?，有效的?提高了衛(wèi)?生檢查的?督促作用?。但是，?樓道衛(wèi)生?區(qū)常有遺?漏的紙片?等雜物這?一問題沒?有從根本?上解決。?所以，在?下個學(xué)期?將努力解?決這一問?題。二?、努力建?設(shè)優(yōu)秀的?班主任隊?伍班主?任老師的?工作是辛?苦的、繁?重的，但?是也是學(xué)?校管理的?著力點。?班主任老?師是否合?格，是否?優(yōu)秀，直?接關(guān)系到?他所帶領(lǐng)?的班級中?的每一個?孩子是否?能夠健康?快樂的成?長與學(xué)習?。因此，?努力建設(shè)?優(yōu)秀的班?主任隊伍?就是是政?教處工作?的核心。?1、政?教處建立?了一整套?班主任的?考核機制?，主要包?括班主任?跟班自習?，班主任?跟班課間?操，班主?任跟班放?學(xué)等。透?過這種考?核制度，?來激發(fā)班?主任對班?級和學(xué)生?的管理熱?情。2?、政教處?每一天對?班主任的?帶班狀況?進行晨檢?和午檢，?并根據(jù)班?主任考核?機制進行?打分，然?后計入班?主任的績?效考核成?績。這種?考核方式?基本能夠?到達科學(xué)?管理的目?標，而且?對建設(shè)優(yōu)?秀班主任?隊伍大有?裨益。?3、政教?處經(jīng)常與?班主任老?師溝通，?了解老師?們工作中?的一些問?題和需要?，努力為?班主任老?師開展工?作創(chuàng)造良?好的條件?。透過周?一班主任?例會，引?導(dǎo)班主任?老師加強?學(xué)習和交?流，提升?班級管理?的水平和?層次。但?是，有些?考核制度?的執(zhí)行力?不高，標?準沒有做?到完全量?化，這些?問題影響?了考核的?準確性。?所以，在?下個學(xué)期?，我們要?繼續(xù)優(yōu)化?考核標準?，提高考?核的執(zhí)行?力。三?、不斷強?化對學(xué)生?的養(yǎng)成教?育1、?政教處聯(lián)?合少先隊?，透過學(xué)?生干部、?少先隊員?對小學(xué)生?行為規(guī)范?進行定期?或不定期?的檢查，?檢查的資?料涉及兩?操、課間?活動、儀?表儀容、?禮貌進出?學(xué)校、班?容班貌、?黑板報專?刊、班級?衛(wèi)生、違?規(guī)違紀等?狀況。根?據(jù)檢查狀?況進行打?分，然后?進行考核?評比，督?促學(xué)生構(gòu)?成良好的?行為習慣?。2、?透過班主?任老師的?日常管理?，將學(xué)生?的養(yǎng)成教?育融入到?班級的整?體管理當?中去。例?如尊敬師?長，團結(jié)?同學(xué)，互?幫互助等?品德養(yǎng)成?教育，就?透過班級?的班會及?班主任老?師的日常?管理教給?學(xué)生，從?而到達耳?濡目染的?養(yǎng)成教育?氛圍。?四、用心?組織豐富?多彩的文?體活動?1、政教?處聯(lián)合小?學(xué)體育組?，以“七?彩陽光”?小學(xué)廣播?操為基礎(chǔ)?，將高年?級的體育?課與課間?操有機的?結(jié)合起來?，到達寓?教于樂，?強健學(xué)生?體魄的目?的。在課?間操期間?，政教處?對各班的?出操狀況?進行打分?后進行考?核評比，?督促學(xué)生?做好課間?操，鍛煉?好身體。?本學(xué)期?，小學(xué)政?教處緊緊?圍繞學(xué)校?的工作主?體，努力?與各部門?密切合作?，取得了?必須的成?績，但同?時也存在?著不足之?處。在下?個學(xué)期的?工作中，?小學(xué)政教?處必須努?力完善本?學(xué)期工作?中的不足?之處，繼?續(xù)一如既?往的努力?工作，力?爭取得更?好的成績?。學(xué)校?政教處年?終工作總?結(jié)范本（?二）本?學(xué)期，_?___幸?福街學(xué)校?政教處在?學(xué)校工作?統(tǒng)一安排?部署下，?緊緊圍繞?學(xué)校的“?三年發(fā)展?規(guī)劃”工?作中心，?以全面提?高學(xué)校聲?譽為動力?，以全面?提高學(xué)生?綜合素質(zhì)?為工作重?點，本著?“高起點?，高要求?”，“抓?管理，促?教學(xué)”的?原則，不?僅從學(xué)生?養(yǎng)成教育?入手，并?著重在探?索民主、?科學(xué)的管?理方法,?調(diào)動廣大?班主任的?積極性等?方面，進?行了大膽?的嘗試,?具體工?作總結(jié)如?下：一?、重視德?育工作，?德育工作?放在首位?本學(xué)期?學(xué)校通過?開展不同?式的活動?，促進學(xué)?生逐步形?成了積極?、健康的?人生觀和?世界觀，?1、通?過召開主?題班會，?對學(xué)生進?行思想教?育。主題?班會是學(xué)?生思想政?治教育的?重要陣地?，本學(xué)期?，政體衛(wèi)?藝處充分?利用了班?會這個主?要教育陣?地，要求?各班主任?老師對班?會課認真?組織、精?心設(shè)計，?并確保班?會課主題?鮮明，內(nèi)?容充實，?形式活潑?，從而進?一步提高?班會課的?質(zhì)量，起?到教育學(xué)?生的目的?。3、?本學(xué)期初?期，在學(xué)?生中積極?開展“學(xué)?守則、做?誠實守信?好學(xué)生”?活動，取?得了良好?的效果。?5、充?分利用各?種節(jié)日活?動等有利?時機，積?極開展各?項活動，?進一步加?強學(xué)生的?文明意識?、節(jié)約意?識、榮校?意識等，?使學(xué)生的?素質(zhì)全面?提高，從?而進一步?形成良好?的校風。?二、養(yǎng)?成教育常?抓不懈,?積極推行?"日行一?善,日積?一語"活?動1、?本學(xué)期繼?續(xù)加強了?課間紀律?的管理。?利用課?間，政教?處人員經(jīng)?常在走廊?、校園，?檢查、督?促，使學(xué)?生在走廊?、校園大?聲喧嘩、?打鬧的現(xiàn)?象得到了?進一步改?善，保證?了良好的?學(xué)習氛圍?。2、?繼續(xù)充分?利用“大?課間操”?的作用。?政教處?在本學(xué)期?，積極織?體育組教?師配合班?主任，使?學(xué)生整隊?集合做到?快、靜、?齊，做操?動作標準?、整齊、?優(yōu)美，通?過上好“?大課間操?”，使學(xué)?生身體得?到鍛煉，?也增強學(xué)?生的組織?性、紀律?性，也使?我校的“?大課間操?”為了學(xué)?校的一個?亮點。?3、加強?行為規(guī)范?教育,積?極推行"?日行一善?,日積一?語"活動?___?_幸福街?小學(xué)“日?行一善，?日集一語?”活動目?的：為了?改掉我校?學(xué)生的一?些不良行?為，切實?培養(yǎng)學(xué)生?的良好行?為習慣，?我校決定?開展“日?行一善，?日集一語?”活動。?班主任?每天利用?晨會檢查?學(xué)生的完?成情況，?并做好紀?錄。政教?處每月檢?查一次作?為考核的?一項。學(xué)?生良好的?思想品德?的培養(yǎng)，?要從大處?著眼、小?處著手，?從一點一?滴抓起。?本學(xué)期，?政教處主?要從基礎(chǔ)?文明行為?的養(yǎng)成抓?起。對高?年級學(xué)生?的衣著打?扮，進行?及時檢查?、督促，?基本杜絕?了高年級?男生染發(fā)?、留長發(fā)?;女生染?發(fā)、戴首?飾的現(xiàn)象?，并狠抓?遲到、早?退。三?、加強了?班主任、?班干部及?學(xué)生會干?部的培養(yǎng)?和管理?1、我們?繼續(xù)根據(jù)?已制定的?《班主任?工作考核?細則》和?《班級評?比量化細?則》，對?班級進行?評比。每?月考評結(jié)?果優(yōu)秀的?班級直接?對班主任?進行獎勵?，考核結(jié)?果向全校?公示，以?鼓勵先進?，督促不?足，同時?讓全校師?生監(jiān)督，?真正體現(xiàn)?公平、公?正、公開?的原則。?在學(xué)期末?，根據(jù)每?個班級本?學(xué)期的總?分進行學(xué)?校班文明?班級的評?選，使評?比工作有?據(jù)可查，?真正地讓?事實說話?。并繼續(xù)?作好了“?市文明班?級”評選?工作。?2、本學(xué)?期繼續(xù)對?班主任進?行了培訓(xùn)?，并且分?別從師德?修養(yǎng)、班?主任工作?藝術(shù)、個?別問題學(xué)?生的轉(zhuǎn)化?、班干部?的使用、?青春期的?教育、管?理的藝術(shù)?等方面進?行知識培?訓(xùn)，切實?提高班主?任的整體?素質(zhì)。?3、認真?搞好班主?任經(jīng)驗交?流。本學(xué)?期結(jié)合教?科室組織?班主任通?過加強學(xué)?習，不斷?提高管理?水平，在?工作的同?時，不忘?科研。組?織班主任?教師結(jié)合?教科室的?研究課題?及學(xué)校具?體情況，?找出在班?級管理中?的困惑及?先進經(jīng)驗?，確定研?究課題，?并通過交?流評選出?優(yōu)秀論文?進行獎勵?，力爭使?班級管理?更上新臺?階。4?、定期召?開班主任?會議，加?強領(lǐng)導(dǎo)與?班主任之?間的溝通?，發(fā)現(xiàn)問?題及時解?決。通過?班主任會?既解決了?實際問題?，總結(jié)了?前段工作?，同進又?及時安排?部署下一?步的工作?，使班主?任工作更?加的富有?成效。?四、加強?后進生轉(zhuǎn)?化工作?對于違紀?學(xué)生，政?教處的工?作人員經(jīng)?進行經(jīng)常?談心，并?建立后進?生談話記?錄，配合?班主任做?思想工作?。政教處?要求各班?建立“個?別問題學(xué)?生檔案”?并對違紀?學(xué)生進行?追蹤調(diào)研?，及時了?解學(xué)生情?況，杜絕?的發(fā)生，?防患于未?然?？?之，本學(xué)?期，政教?處緊緊圍?繞學(xué)校工?作重點，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)正確指?導(dǎo)下，努?力與各部?門密切合?作，為學(xué)?生營造了?一個更加?舒適、溫?馨、安全?的學(xué)習、?生活環(huán)境?。今后，?政教處全?體成員會?一如既往?的努力工?作，力爭?取得更好?的成績。?學(xué)校政?教處年終?工作總結(jié)?范本（三?）在上?級領(lǐng)導(dǎo)的?親切關(guān)懷?和大力支?持下，在?廣大教職?工的團結(jié)?協(xié)作下，?我校政教?工作得以?順利地開?展并圓滿?地完成，?收到了預(yù)?期的效果?。一、?德育教育?為籠頭做?好學(xué)生的?政治思想?工作以?“愛國主?義讀書系?列活動”?為主線，?有計劃地?對學(xué)生進?行愛國主?義、集體?主義和立?志成才、?報效祖國?的教育。?1、學(xué)?校召開了?校會，明?確本學(xué)期?的要求，?向?qū)W生推?薦了一批?愛國主義?書目。各?年級結(jié)合?愛國讀書?系列活動?分別召開?了主題班?會、團隊?會，對本?學(xué)期工作?進行了具?體部署。?2、各?班根據(jù)本?班特點召?開了以“?我們?nèi)绾?愛國”，?“為中華?崛起而讀?書”等為?主題的班?會、團隊?會。4?、組織初?一年級師?生前往老?干部活動?中心、農(nóng)?場鮮切花?基地參觀?學(xué)習。?5、政教?處充分利?用每周升?旗儀式并?結(jié)合時事?、紀念活?動和學(xué)校?實際，對?學(xué)生進行?時事政治?、思想政?治教育及?愛國主義?、集體主?義和社會?主義教育?。充分利?用國旗下?的講話的?號召力，?激發(fā)學(xué)生?積極奮發(fā)?向上，努?力營造“?刻苦攻讀?，立志成?才”的校?園文化氛?圍。6?、舉辦“?弘揚民族?精神立志?報效祖國?”演講比?賽，同學(xué)?們積極性?很高，各?班級踴躍?參加。?二、常規(guī)?管理為抓?手，做好?學(xué)生的日?常行為規(guī)?范工作?我們認為?，對初中?學(xué)生來說?，在他們?之中開展?愛國主義?、集體主?義的教育?是必要的?。但根據(jù)?初中學(xué)生?的心理特?點、智力?發(fā)展水平?，我們認?為對初中?學(xué)生進行?基礎(chǔ)道德?教育，夯?實他們學(xué)?會做人的?基礎(chǔ)。而?日常行為?規(guī)范則是?對初中學(xué)?生進行最?起碼做人?道理的教?育和要求?。因此，?我們非常?注重對學(xué)?生日常行?為規(guī)范進?行檢查和?教育。本?學(xué)期我們?在這方面?的主要做?法是：?1、政教?處第一周?召開了班?主任、年?級組長會?議，落實?政教工作?計劃。政?教處、團?總支在第?一周進行?了學(xué)生干?部培訓(xùn)、?國旗隊培?訓(xùn)。各年?級充分利?用班主任?例會進行?教育教學(xué)?工作的經(jīng)?驗交流，?形成奮發(fā)?向上的年?級組。重?視青年教?師的培養(yǎng)?，近兩年?工作的青?年教師安?排擔任班?主任，工?作認真負?責，積極?主動，為?學(xué)校管理?及班級工?作做出較?大貢獻。?班主任工?作認真負?責，班級?工作卓有?成效，切?實重視班?風、學(xué)風?建設(shè)，重?視班團干?部的培養(yǎng)?，全校形?成自覺學(xué)?習的良好?氛圍。?2、加強?對學(xué)生學(xué)?會做人的?教育。在?教育學(xué)生?學(xué)會做人?道理方面?，本學(xué)期?的一個顯?著特征是?我們經(jīng)常?利用升旗?儀式和課?間集中學(xué)?生，對學(xué)?生進行“?在家是個?好孩子，?在校是個?好學(xué)生，?在社會是?個好公民?”的做人?準則教育?。3、?加強對學(xué)?生進行審?美教育。?由于初中?學(xué)生的心?理、智力?發(fā)展水平?還比較低?，他們還?不能